이 나이 먹었으면 즐길 때도 됐잖아 - 좋은 건 계속하고 싫은 건 그만두는 거침없고 유쾌한 노후를 위한 조언
와다 히데키 지음, 유미진 옮김 / 오아시스 / 2024년 11월
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고령화 사회가 돼가면서 어떻게 나이드는 것이 중요한지, 나이듦을 인정하고 그에 대한 삶의 자세를 어떻게 갖어야하는지를 알려주는 책들이 많아졌다. 나 또한 나이를 먹고 있다보니 이를 고민하지 않을 수 없는데, 이 책은 나이듦이 행복해 질 수 있다는 것을 알려주는 책 이다. 또한 요즘 저속노화에 관한 이슈로 많이 알려진 정희원교수님의 추천 책이라 더욱 기대가 되는 책이었다. 


요즘은 70대도 젊어 보이거나 젊게 사시는 분들이 많고 80대는 되어야 우리가 보통 생각하는'노인'이란 이미지를 떠올릴 수 있는데, 궁색하고 사회의 부적응에 대한 약간은 부정적인 모습으로 그려지는 경우들이 많다. 헌데, 이 책에서는 그런 부정의 부분을 살짝 인정하지만, 그 안에서 더 행복해지기 위해 어떻게 준비하고 어떠한 생각과 행동을 갖고 살아가면 좋을지를 세세한 사례를 통해 알려준다.


이 책의 가장 중요한 키워드는 '사회성' 이라 생각한다. 청장년 때에는 가장 활발하게 사회생활을 하지만 시간이 흐를수록 노인이 되어가면서 가장 부족해지는 점도 사회성이라 생각한다. 사회에 속해서 일반적인 구성원으로서 '잘' 살아가는 힘이 점점 줄게되면서 노인을 부정적인 인식으로 바라보게 되는 것 같다. 즉, 사회성이 떨어지는 것을 가장 경계하고 이 안에서 활발하게 살아갈 수 있는 것들을 놓치지 말라고 한다. 생각을 젊게 갖고 이를 행동으로 옮기는 것이 중요한데 이를 의식적으로 노력해서라도 갖고있으라 말한다. 

또한 놓아야 하는 것들은 놓으라 말한다. 젊을 때는 미래를 위해서 어떻게 해서라도 잡고 있던 다이어트, 건강한 식사 등 미래를 위해 준비했던 것들을 내려놓는 연습도 필요하고 좀 더 틀에 박혀있는 일상보다는 더욱 자유롭고 하고싶은 것들을 하라고 말해준다. 또한 노인이 되면 일어날 수 있는 일들에 대해서 (특히 질병 등) 걸렸을 때 인정하고 이를 받아들이는 마음의 자세를 갖으라고 말한다. 


청장년때에는 모든 것이 자연스럽게 흘러가고 의식하지 않았던 생각과 행동들을 노년이 되어서 의식적으로 노력해야한다는 것이 꽤 슬픈일 이지만, 보호받기 보다는 나머지 여생을 즐기면서 살기 위해 즐기는 것이, 갖고 있던 것들을 놓는 마음도 괜찮다고 책에서는 말해주고 있다. 이를 위한 기본에는 생활은 가능한 건강한 몸과 물질적으로 어느정도 생활이 가능한 생활수준 이겠지만, 젊은 생각과 사회에 어울려 살려는 행동들이 있다면, 건강한 몸과 물질도 따라오지 않을까 한다. 좀 더 편안한 날들을 즐기기 위해 이 책을 읽고 다양한 생각과 마음을 갖으면 좋을 것 같다. 




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대한민국 교육트렌드 2025 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드
교육트렌드2025 집필팀 지음 / 에듀니티 / 2024년 10월
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2024년에는 유독 교육 관련한 사회적 이슈들이 많았던 것 같다. 서이초 교사 사망 사건, 의사파업과 관련한 의대 입시 관련, AI교과서 실적용, 서울 진보교육감 당선 등 학부모가 아니더라도 충분히 사회 이슈로 알만한 이슈들이 있었고 이 중에서 아직 해결되지 명확하게 해결되지 못하고 진행중인 경우가 있다. 미리 충분히 준비되고 실패가 최소화되어야 할 교육분야에서 이렇게 여전히 논쟁이 진행 중인 사안이 많은 것이 꽤 불안하게 느껴진다.


<대한민국 교육트렌드 2025>이 책은 현재의 논쟁적인 사안에 대해서 현 상황을 진단하고, 현업 교사 및 교수들의 실무적인 제안의 내용을 담고 있다. 교사는 물론이거니와 교육에 관심이 있는 학부모라면 깊이있는 이 책을 읽고 논쟁 이슈들을 바라보고 이에 대한 입장을 갖어도 좋을 것 같다. 


나는 초등학교 입학을 앞둔 학부모로서, 교육업계에 종사하는 사람으로서, 사회 이슈에 관심을 갖는 국민으로서 다양하게 연관이 있어 이 책을 봤는데 사안을 이해하는데 많은 도움이 되었다. 특히 <늘봄학교> 및 <AI디지털교과서> 관련한 이슈에 대해 더욱 자세히 살펴보았다. AI교과서의 경우는 실제적 학습에 대한 긍정적 효과/결과를 명확하게 준비하지 못한 상황에서, 1학기 도입을 추진하고 있다고 알고있다. 내 경우도 패드학습, 스마트학습을 아직은 지양하고 있고 아이에게도 제한을 두고 있는 부분인데, 아직까지도 명확치 않은 상황에 이에 학부모 입장에서도 실제 진행에 대한 혼선이 있는 상황이다. 이에 나라는 어떠한 준비가 더 필요한지, 실제 학교 현장에서는 어떤 목소리가 나오고 있는지에 대한 가치를 공유하고 있다. 이에 많은 관심이 가는 부분이다.  


또한 <늘봄학교>의 경우는, <돌봄학교>와 개념조차 헷갈렸었는데 그 개념을 분명히 설명하고 현실에서 잘 이뤄지지 않는 부분과 정부의 준비의 미흡성을 설명하여 이해를 도왔다. 내 경우에도 내년부터 돌봄학교를 보내야하는 상황에 어느 부분을 잘 활용할 수 있는지를 판단할 수 있었다. 이 외에도 저출산관련 교육의 방향 및 요즘 이슈가 되고 있는 교권과 학생인권 등에  대한 이야기들도 볼 수 있어서, 사회를 파악하는데도 꽤 도움이 된다. 이 곳에 제안을 하는 분들의 우선 순위는 분명 아이들을 위함이고 더 나아가 교육 분야의 발전을 위해 노력함이 느껴진다. 이런 선생님들의 노력만큼 교육분야도 더 나은 방향으로 가기 위한 충분한 논의와 제안으로 미래사회에 긍정적 결과가 나왔으면 한다. 


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시간 해방 - 돈, 시간, 환경의 한계를 극복하는 시간 증식의 비밀
댄 마텔 지음, 박영준 옮김 / 흐름출판 / 2024년 9월
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직장생활을 하다보면, 그룹 속에서 계약된 시간만큼은 시간을 보내야 하는터라 '버텨야하는 시간'으로, 내가 조정 할 수 없는 시간으로 생각하고 쓰기마련이다. 하지만, 프리랜서만 하더라도 시간이 돈이 되는 경우가 많으며 조금이라도 한정된 시간을 효율적으로 쓰고 싶다는 생각을 하는 사람들이 많을 것이다. 나는 계약된 시간은 회사에서 보내야하는 직장인이지만, 이 <시간 해방> 책을 읽고 나의 시간 씀에 다시 한 번 생각해보게 되고, 내 시간을 최대한 효율적으로 쓰고싶다는 생각을 하게 되었다. 즉, 이 책은 내가 주인인 인생에서 내가 어떻게 시간을 써야하는지를 알려주는 책이다. 


책에서는 바이백이라는 표현을 사용하며 설명한다. 내가 갖고 있는 시간에 비효율적이고 대체할 수 있는 것이 있는 것들은 과감하게 삭제하고 그 시간을 바이백하여 더 효율적이고 생산성 있는 시간을 갖고 활동, 더 나아가 돈, 행복까지 얻으라는 의미다. 사람들은 항상 무언가를 미루거나 못할 때 '시간이 없다'는 말을 하는데, 이 없는 시간을 뜯어보고 생산성 있는 시간으로 바꾸라는 것이다. 단, 생산성은 돈으로 얻어지는 활동 뿐만 아니라 가족과의 시간, 휴식, 내가 좋아하는 활동 등 나한테 가치 있는 것을 하는 것을 말한다. 


이런 변화를 위한 활동으로 가장 기본적인 부분은 해야할일과 하지 않아야하는 일에 대한 구분이다. 나 자신을 객관화하여, 내가 해야할일과 안해야 할 일, 중요한일과 중요하지 않을 일, 나를 대체할 수 없는 것과 비용을 들여 대체가 가능한 것등 이런 구분을 하는 것이 필요하다. 또한 삶에 대한 안정과 정리가 필요하다. 삶을 단순히 만들고 이를 가치있다고 여기는 것에서 부터 바이백은 출발한다. 

이와 함께 디테일하게 다른 사람으로 대체가 가능한 일에서 고용을 어떻게 할 것인지, 책임은 어떻게 나누면 좋을지, 체크를 어떻게 해야할지 등 실제 경험을 통한 디테일한 부분으로 이어서 설명해서 실제 삶에서 조정이 가능한 사람들은 써 볼 수 있을 듯 하다. 


하지만, 이는 꽤 어려운 과정이다. 사람과 비용을 쓰지 못하고 내가 모든 것을 다 해야한다고 생각하는 사람이 보통 시간이 없는 것인데, 이런 마음 자체를 버리지 못하면 평생 바이백은 할 수 없는 것이다. 이에 이런 사람들을 위해, 왜 이런 것들을 구분하고 정리해야 하는지부터 설명하고 있다. 


사업가나 프리랜서만이 이런 시간 해방을 할 수 있는 것은 아니라고 생각한다. 내가 회사에서 업무를 하는 것에서 업무 분장을 하는 것, 집에서 없는 체력으로 집안일을 힘들어하기 보단 비용을 들여 업체를 쓰고 아이와 눈맞춤을 하는 시간을 더 갖는 것 등이 내 일상에서 주체적으로 바이백 하는 활동이 될 것 이다. 여기서 더욱 중요한 건 이렇게 해서 시간을 얻었다면 그 시간을 정말 효율적이고 의미있다고 생각하도록 사용하는 것도 매우 중요하다. 


멀티플레이어를 요구하는 사회에서, 매일 바쁘다고 생각하고 있다면 이 책을 통해서, 좀 더 다른시각으로 시간을 확보하는 방법을 얻기 바란다! 


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공부력 상승 챗GPT 200% 활용법 - 십대를 위한 15가지 질문법
장대은 지음 / 매경주니어북스 / 2024년 8월
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챗GPT의 활용 영역이 많이 넓어지는 것 같다. 서칭을 대신해서 매우 편리하고 현재도 회사 업무에도 많이 사용하고 있다. 시간이 지날수록 더욱 활용도는 높아질 듯 하다. 이에 자라나는 아이들에게는 이 챗GPT 가 학습부분에서 많이 활용될 것 같다. 특히 요즘 아이들은 직관적으로 구현되는 모바일 기기등을 매우 잘 다루기 때문에 단순하게 구성 된 챗GPT에 대해 매우 쉽게 접근하고 잘 활용 할 수 있을 것 같다. 


특히 공부를 하는데 있어, 챗GPT의 활용으로 많은 부분이 변화활 듯 하다. 과거의 학습방식은 질문에 대한 답을 찾기 위해 사전을 찾거나 전과, 백과사전 등을 통해 내용을 찾고 이를 암기하는 방식이었다면 이제는 무엇이든 물어보면 답을 해주는, 거기에 의견까지 보태어주는 챗GPT가 있기 때문에 답을 얻는 것은 매우 쉬워지기에 어떤 질문을 통한 차별화된 답을 얻는 것이 중요해 질 것이라 생각한다. 이에 아이들에게 챗GPT를 잘 활용하는 법을 알려줄 필요가 을 것 같다. 


어떻게 하면 잘 활용할 수 있을까? <공부력 상승 챗GPT 200% 활용법>이 책에서 강조하는 부분은 질문을 잘하는 것이다. 챗GPT에 내가 원하는 바를 얻기위해 질문만 잘한다면 몇 배는 더 쉽고 빠르게, 효율적으로 답을 얻을 수 있다고 알려준다. 사실 대답을 하는 것은 AI의 영역이지만, 질문을 잘하는 것은 유연한 사고를 기반으로 한 질문자 (사람)의 능력이기 때문에 이 부분은 개인의 능력이 발휘되는 부분이다. 즉, 챗GPT는 동일한 질문에는 누구에게나 일관된 답을 하지만 좀 더 사고화 된 질문을 하게 된다면 맞춤형 챗GPT는 좀 더 디테일하고 다양한 답을 내놓을 것이다. 


이 책에서는 구체적으로 사례를 보여줌으로써 답을 얻는 과정을 보여준다. 생각보다 디테일하고 상황적인 설명을 많이 넣을수록 이에 맞춘 대답들을 보여주고 이에 대한 차이점을 직접 느낄 수 있도록 보여준다. 또한 챗GPT는 생각보다 트렌드를 반영한 대답을 하고, 상황을 부여했을 때 역할에 맞는 톤과 어투로 대답을 한다. 또한 요약 능력도 좋다. 사실 및 정보전달의 나열에만 용이할 줄 알았는데, 생각보다 간결하고 잘 정리된 내용으로 제공하기도 한다. 


이렇게 챗GPT를 접했다면 아이들이 질문을 잘하는 법을 학습하고 훈련할 수 있도록 도와줘야겠다. 문해력과 사고력을 확장하는 훈련을 한다면 이런 부분은 보완 될 것이라 생각한다. 또한 아이가 챗GPT를 이용한 질문과 답을 얻는 훈련을 통해서 더욱 분야에 깊이있는 지식을 얻고 사고하는 법을 확장시키는데 더 큰 도움이 될 것 같다. 이를 위한 첫 단계인 챗GPT와 친해지는 것을 이 책을 통해 학습하면 좋을 것 같다.  


참고로 위 글도, 챗GPT에 어색한 문장을 고쳐달라고 했더니, 5개 번호로 소제목을 정하고 정리해줬다. 1. 질문하기 연습 / 2. 상황 설정 / 3. 피드백 주기/ 4. 주제별 탐구 / 5. 문해력과 사고력 훈련. 내가 쓴 글보다 훨씬 깔끔하다 ^^;; 




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하버드 새벽 4시 반 (100만부 기념 뉴에디션)
웨이슈잉 지음, 이정은 옮김 / 정민미디어 / 2024년 8월
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성공하는 사람들은 어떤 삶을 살까? 하버드생들은 어떻게, 얼마나 공부할까? 

성공한 사람들이 많이 배출되는 하버드 대학에서 학생들의 공부법과 삶의 태도를 담은 책이다. 

요즘에는 다양한 방법으로 돈을 벌고, 다양한 성공의 모습을 보이지만, 그럼에도 성공하는 사람들은 보편적인 공통점을 갖고 있는 듯 하다.

천재들이 모인 이 곳에서 학생들은 어떤 경험을 하고 어떤 습관을 갖는지를 알려주고 나를 돌아볼 수 있는 책이다. 


<하버드 새벽 4시반> 이 책에서 중요 키워드를 뽑아보았다.

시간을 들이는 노력, 파고드는 습관, 열정적으로 꿈꾸기


머리가 비상하게 좋은 사람들은 남들보다 시간을 적게 들이고도 큰 효율을 낼 수 있을 것이라고 생각한다. 하지만 이 책을 보니 짧은 시간에 큰 효율을 내는 사람도 시간을 많이 들여 훈련한 결과라 생각된다. 하버드 학생들의 첫 번째 기본 습관은 시간을 들이는 노력이라고 생각한다. 자신이 하는 공부에 무조건적으로 시간을 들여 노력한다. 책을 읽고 사유하고 내 것으로 만들기 위해 노력한다. 더 많은 지식을 얻기 위해 새벽 4시 반에도 도서관에 불이 켜져 있는 이유가 아닐까?


두번 째 키워드는 파고드는 습관이다. 

하버드 학생들의 특징은, 단편적인 지식만을 얻는 것이 아닌 더 깊이 알아가는 것이다. 살을 붙이고 확장하는 방법으로 학습을 더해간다. 더 많은 의문이 생기고 이를 지속적으로 파고들면서 그 분야에 전문가가 되는 것이다. 깊이있는 지식을 하나씩 알아갈 때에 느끼는 즐거움이 커지고 집중의 힘이 커질 때 커질 때 생활이 단순해지고 자신이 해야할 것, 하지 말아야 할 것이 구분되면서 시간 관리가 잘되고 공부 할 수 있는 시간이 늘어나는 것이다.


세번 째는 열정적으로 꿈꾸기이다. 하버드 학생이라고 해서 책만 읽고 공부만 하는 것이 아니다. 책으로 배우는 지식을 실 생활에서 확장시키고 발현시키는 계획을 짜고 실행을 한다. 그리고 계속 더 큰 꿈을 키우도록 훈련한다. 현실에 안주하지 않고 계속적으로 업그레이드 하며 발전시키고 가능성을 발현한다. 실패 할 때에도 있지만, 이를 반면교사 삼아 더 나은 세계로 확장시킨다. 이런 반복되는 실패와 성공은 하버드 학생을 더욱 단단하게 만든다. 


20대에 이런 인생의 집중도 높은 일들을 겪으면 더욱 단단해지고 어떤 일이든 자신감있게 다가갈 수 있을 것 같다. 언뜻보면 당연하고 평범해보이지만, 실천하기는 매우 어렵다는 것을 안다. 하버드 학생들이 진짜 힘은 이를 실행하고 행동한다는데에 있다고 생각한다. 무언가에 성공하고 싶다면 삶의 기본 태도가 되는 이런 점에 더욱 노력해야겠다. 


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