[자녀교육] 내신 3등급 상위권 대학 입시전략_김진호 / 입시 기반 고교 생활 로드맵

내신 3등급 상위권 대학 입시 전략 - 고1부터 준비하는 학종 대비 실전서
김진호 지음 / 경향BP / 2022년 8월

아이가 중등이 되면서부터 입시가 눈앞에 바짝 다가왔었다. 3년에 걸쳐 조금씩 입시에 관련된 정보를 수집했지만 나 때와 달라 당장 용어부터 막히는 상태였다. 수시, 정시, 교과전형, 학생부 전형, 논술전형, 지역 균형 등등 외계어의 세상이었다. 거기에 인 서울 하기 위해서는 최소 3등급은 해야 하고 스카이를 가기 위해서는 1~2등급의 내신을 받아야 한다. 고등학교에서 대학을 가기 위해 열심히 하는 아이들의 보통 평균 등급이 3~4등급이라 하고 중학교 올 A 학생들이 고등학교에서 1~3등급으로 세분화된다 하니 예비 고등 학부모로서 걱정이 앞서 있었다. 괜히 입시전략이 필요한 게 아닌 상황이라는 것을 정보를 수집할 때마다 느끼고 있었다. 보통 공부 열심히 하는 아이가 3등급 정도라 하니 [내신 3등급 상위권 대학 입시전략]은 당장 손이 나갈 수밖에 없었다.

저자는 목동에서 10년 이상 입시컨설팅을 하고 있는 입시전문가로 이번이 입시 관련 세 번째 책이다. [내신 3등급 상위권 대학 입시전략]은 일반고 학생을 타깃으로 학종을 중심으로 입시전략을 이야기하고 있다. 책은 총 6개의 PART로 구성되어 기본 입시제도를 설명하고 학생부 종합 전형에 유리하기 위한 세부 부분 전략으로 구성되어 있다.

PART1에서는 입시정책에 대하여 이야기하고 있는데 나에게는 특히 2024년 이후 바뀔 입시제도가 중요해졌다. 상장, 자소서, 봉사활동, 독서록 등 많은 항목들이 축소 폐지되기 때문에 지금까지 알려진 상위권 대학으로 가는 로드맵은 수정이 필요해 보인다.

PART2에서는 여러 대학의 입시 분석과 함께 학생부 종합 전형의 유리함을 설명하고 2024년에 맞게 자소서를 흡수하는 형태로 생기부가 중요하다는 점을 역설한다.

PART3에서는 세부 부분 전략 중 하나인 세특에 관한 이야기이다. 세특은 교과별 성취기준에 따른 성취 수준의 특성과 참여도, 자기주도 학습 정도를 기재하는 것으로 선생님들이 기재하신다. 하지만 선생님들께 자료를 제공하는 것은 학생 본인이다. 학생 스스로 얼마나 성실히 수업에 참여하고 성과를 보이는지에 따라 기재 내용이 달라지게 된다. 개인적으로는 "탐구 보고서 작성법"이 도움이 되었다. 고등학교에서 처음 해보는 과정이기에 경험이 없는데 책을 통해 작성요령을 간접 경험할 수 있어 아이에게 도움을 줄 수 있을 것 같다.

PART4에서는 면접에 관한 내용이다. 학생부 기반 면접 문항과 제시문 기반 면접 문항들을 세세하게 알려 주고 주요 대학의 면접 분석 내용이 서술되어 있다.

PART5에서는 주요 대학별 학생부 종합 전형을 분석했는데 명칭은 모두 다를 수 있지만 공통적으로 중요시하는 부분들이 있다. 얼마나 학교생활에 충실하여 학업 역량을 쌓았는지. 본인의 진로를 위해 어떠한 활동을 하여 진로역량을 쌓았는지. 그리고 공동체를 위해 리더십을 발휘하거나 배려하는 등의 인성 부분이다. 결국 학교마다 중시하는 항목들은 조금씩 틀 리 수 있지만 큰 틀의 항목은 동일했기에 학생은 이 내용을 숙지하고 학교생활에 임한다면 좋을 거 같았다.

PART6에서는 학생의 적성을 알기 위한 여러 테스트를 소개하고 있다.

책을 읽으면서 머릿속이 정리되는 느낌이었다. 아이가 고등학생이 되면 어떤 식으로 학교생활을 해야 할지 길이 보였다. 특히 PART5에서 도움을 많이 받았다. 그동안 취합했던 정보들은 너무 세부적이어서 머리에 쥐날 정도였는데 이 부분을 읽고 큰 그림을 그릴 수 있게 되어 저자에게 감사했다. 다만 학생부 종합 전형만을 전략으로 소개하고 있기 때문에 입시에 문외한인 경우 수박 겉핥기로 만 이해할 수밖에 없을 것 같다. PART1에서 좀 더 다양한 입시제도를 상세히 설명했다면 제도의 큰 그림을 그리고 들어가는데 조금 더 유리해 보인다. 책을 보기 전 NICE에서 내 아이의 생활기록부를 본다면 좀 더 이해도가 높아질 것 같다. 입시가 무엇인지 궁금하고 고등학교 생활이 궁금한 중학 학부모님들에게 특히 읽어 보시길 권한다. 어떻게 학교생활을 해야 할지 로드맵을 짤 수 있다.

[자녀교육] 너, 영어교과서 씹어먹어 봤니_이지은

너, 영어 교과서 씹어 먹어 봤니? - 상위 1% 아이들만 알고 있는 영어 교과서 100% 활용법
이지은 지음 / 포레스트북스 / 2022년 8월

영어울렁증이 있는 나에게는 이를 극복하는게 젊은 시절 지상과제였다. 하지만 유야무야 시간이 흐르고 어느새 내 아이들에게도 영어는 지상과제가 된듯 하다. 이때 만난 [너, 영어교과서 씹어먹어봤나]는 영어 울렁증 극복을 위해 꼭 읽어봐야 했다.

책은 크게 PART1 이론편과 PART2 실전편으로 되어있다.

이론편에서는 교과서를 이용해 공부해야 하는 이유가 실전편에서는 학년별로 습득해야할 영어의 세부분야에 대해서 이야기 한다.

왜 교과서를 이용해서 공부해야 할까?

먼저 교과서는 그시대의 교육과정을 반영하는 것으로 공교육에서 기준이되는 내용을 텍스트형태로 정리한 것이다. 이를 바탕으로 우리가 보는 시험문제가 출제된다.

영어과목에서 요구하는 핵심역량은 영어 의사소통 역량/ 자기 관리 역량/ 공동체 역량/ 지식 정보 처리 역량/ 심미적 감성역량/ 창의적 사고역량 6가지인데 어느 하나만을 이해하는 것이 아니라 총체적, 종합적으로 이해해야 한다. 교과서에는 이 역량을 키우기에 적합하게 편찬되어있는 것이다.

교과서에 수록되어있는 필수어휘만 익혀도 교과과정을 따라가는데에는 문제없다. 책에는 초등 권장 어휘 목록 800개가 수록되어 있고 별도 부록으로도 제공된다. 어휘학습의 기준은 필요한 낱말을 읽고 스펠링을 쓸수있는 상태로 정의하고 있는데 초등 고학년인 우리 아이는 슬프게도 이미 부족이다. 당장 이 어휘목록을 가지고 아이와 함께 공부해야한다.

문법에 대해 고민하는 학부모도 있는데 문법도 교과서에 이미 녹아있다. 책에서보면 초등 권장 문법 목록을 교육부가 지정해 두었다.

영어교과서는 학교에서의 활동을 기준으로 만들어진 교재이다보니 집에서 독학하는것에는 적합하지 않다 그렇다고 활용할수 없는것은 아니다. 집에서는 주제,표현, 어휘 위주로 교과서를 공부해야 도움이 된다. 특히 디지털교과서를 이용하면 좀더 풍부한 자료를 바탕으로 공부할 수 있다.

재미있는 것은 저자는 영어교과서의 표현이 자연스럽지 않다고 이야기 한다. 이유는 초등때 배워야 할 기초수준이 모두 들어가기 위해서이다. 게다가 고등교과서나 수능도 학습검증을 목표로하기에 일상생활에 쓰는 어휘가 아니어서 외국인에게는 자연스럽지 않고 어색하다고 한다. 결국 우리는 입시를 배제할수 없기에 교과서를 기본으로 공부해야한다는 결론이 나온다.

실전편에서는 초등 3~4학년, 5~6학년으로 구분해서 배워야 할것들을 이야기 한다

초등 3~4학년은 처음 영어를 공교육에서 학습하게 되는데 이때 파닉스부분이 다소 문제가 된다. 교과서 처음에 알파벳과 파닉스가 나온다하지만 우리가 한글을 떼고 학교에 입학하듯 미리 파닉스를 습득하고 들어가는 것이 좋을것 같다. 그렇다고 무리해서 학원이나 문제집을 풀리기보다는 여러 교과서를 통해 어휘와 파닉스 습득하는 것을 저자는 추천했다.

교과서의 내용은 이름은묻고 날짜,요일,숫자,시간,음식주문 등 일상생활과 친숙한 일반적 화제를 중심으로 필요한 내용 공부하도록되어있다. 하지만 나오지 않는 분야도 있으니 동물, 식물, 곤충,우주 등에 대해 보충하면 좋다

초등5~6학년은 추상적 개념을 이해하고 비판적 사고가 가능해 제대로 학습을 하는 시기이다. 교과서에서 중점적으로 배워야할 것은 기초문법이다. 기본시제, 8품사와 불규칙동사,조동사,비교급,의문사 등에 대해 배우게 된다. 작가는 현재완료, To 부정사등의 중등 문법으로 빠르게 나가기보다는 배운것을 다져야한다며 백지노트테스트를 제시했다. 문법외에도 교과서에 지문이 나오면서 독해도 필요하게된다 필요하다면 다양한 헝태의 문장을 보여주기 위해 독해문제집을 풀어도 좋고 출판사의 추가자료를 활용하면 더욱 좋다고한다. 다만 쓰기는 영어실력이 높아지면 올라오게되어있으니 천천히 시간을 갖고 기다려도 된다고 이야기한다. 물론 조금 빠르게 나아가길 원하는 독자를 위해 쓰기 실력을 높일수 있는 5단계도 알려준다.

<쓰기 실력을 높이는 5단계>

1단계 필사하기

2단계 백지노트에 다시쓰고 틀린부분 확인

3단계 써본 문장을 패턴을 변형해가여 조합해보기

4단계 특정 주제를 가지고 문단형태로 예시대로써보는 유도작문하기

5단계 자유쓰기

저자는 교과서를 기준으로 어떻게 영어 공부를 해야하는 지에 대해 알려준다. 특히 교과서"만"이 아니라 교과서"를"가지고 공부해야 한다고 주장한다. 이론편에서 나온 교과서로 공부해야할 이유들은 충분히 합당하다고 본다. 교육과정을 제대로 이해하고 자녀가 교과서의 어휘나 문맥 내용등을 잘이해하고 있는지 중간점검을 부모가 집에서 해준다면 교과서만으로도 충분히 영어공부를 할수 있을것 같다.

나에게는 초등 필수어휘800단어가 가장 유용했다. 아이가 벌써 고학년이고 책에서 이야기한 학습수준에 훨씬 못미치지만 당장 필수 어휘부터 챙길수 있게 되어서 감사했다. 초등 영어공부에 고민이 많은 학부모라면 꼭 읽어보고 어떻게 나의 아이의 공부 로드맵을 구성할 지 고민해 보았으면 좋겠다.

[100자평] 너, 영어 교과서 씹어 먹어 봤니?

너, 영어 교과서 씹어 먹어 봤니? - 상위 1% 아이들만 알고 있는 영어 교과서 100% 활용법
이지은 지음 / 포레스트북스 / 2022년 8월

초등영어를 쉽게 따라갈수 있는 마법을 알려주는 책

[100자평] 서울대 법대 아빠의 초등 국어 공부법

서울대 법대 아빠의 초등 국어 공부법 - 상위 1%의 공부머리를 키우는
설공아빠(김성수) 지음 / 빌리버튼 / 2022년 9월

국어 공부의 기본 로드맵을 배울수 있다.

[자녀교육] 서울대 법대 아빠의 초등 국어공부법 / 국어공부의 기본 공부법

서울대 법대 아빠의 초등 국어 공부법 - 상위 1%의 공부머리를 키우는
설공아빠(김성수) 지음 / 빌리버튼 / 2022년 9월

수능 입시가 불수능이 될수록 국어 점수가 매우 중요해진다. 수능 3대장 중 수학과 영어의 난이도가 올라간다면 다음 수능을 위하여 사교육이 활성화된다. 어쩔 수 없이 공교육 입장에서는 가능한 전년도와 비슷한 수준을 유지하려 한다. 그렇게 되면 수능 변별력을 위해서는 국어 과목의 난이도 조절이 수능 난이도 조절의 전부가 돼버린다. 문제는 국어는 영어나 수학처럼 단시간에 수준을 올리기 어려운 과목이라고 한다. 그래서인지 몇 년 전부터 국어공부를 위한 독서와 글쓰기, 논술 등이 사교육 시장의 주류로 편입되고 있던 차이다.

그럼 국어는 어떻게 공부해야 할까?! 누구나 한글을 말하고 읽고 쓸 수 있는데 무엇을 더해야 할까?! [서울대 법대 아빠의 초등 국어 공부법]에서 작은 해답을 얻을 수 있을 것 같다.

저자는 서울대 법대를 나와 국회에서 근무하고 있는 직장 대디로써 현재 초등과 중등 자녀의 국어공부를 아빠표로 직접 가리키고 있다. 그는 자신의 입시 경험과 아이들을 가리키기 위해 공부했던 여러 공부법과 직접 적용했던 방법들을 소개하고 있다.

책은 6장에 걸쳐 국어를 공부하는 법을 알려준다.

1장 국어가 왜 중요한가요에서는 초등부터 국어공부를 해야 하는 이유와 국어의 중요성에 대해 이야기한다. 입시 공부에서는 특히 국어가 중요한데 이는 국어능력이 좋을수록 읽기와 이해의 속도가 때문에 다른 공부 이해의 바탕이 되고, 시간 내 풀어야 하는 시험에도 유리하게 한다.

저자는 독서와 독해, 어휘, 쓰기 4가지 영역 모두 초등부터 단련시켜야 한다고 생각한다. 저자가 판단하는 초등 때의 황금 비율은 독서 : 독해 : 어휘 : 쓰기 = 2:1:1:1로 독서가 중심이다.

2장 공부의 기초를 쌓는 국어는 독서에 관한 이야기이다. 독서는 국어의 기본이며 독서를 통해 문해력을 키울 수 있다. 수능 국어 점수의 핵심은 비문학인데 비문학은 이해를 위해서는 배경지식이 필수로 필요하다

그럼 아이의 독서습관을 위해 부모가 해야 하는 것은 무엇일까?

가장 기본은, 독서는 아이가 좋아하는 분야부터 시작해야 한다는 것이다. 짧게라도 매일 독서시간을 가져야 한다. 저자는 아침독서를 추천했다. 두 번째는 책 읽어주기다. 부모의 책 읽어주기는 아이에게 유대감을 주고 이런 관계는 책에 대한 친밀도를 높일 수 있다. 세 번째는 부모의 책 읽는 모습을 보여주기

적절한 수준의 책을 매일 규칙적으로 일주일에 한 권 정도 읽으면 된다. 적절한 난이도에 대해서 저자는 완독에 3~4시간 정도 걸리는 책이라고 설명했다.

독서하는 법이나 독후 활동 등에 대해서도 이야기했는데 개인적으로는 "낭독"이 도움이 될 거 같았다. [메타인지 공부법]에서도 나온 내용으로 낭독을 하는 경우 뇌의 다양한 분야를 자극하기 때문에 더 오래 기억에 남고, 내용에 대한 집중력도 올라간다. 제일 좋은 것은 대충 읽는 습관을 고칠 수 있다는 점이다.

2장 마무리에는 저자가 추천하는 책들이 있어 좋았다. 아이가 모두 좋아하는 책들로 다른 아이들에게도 충분히 도움이 될 수 있을 것 같았다.

3장 글을 읽는 힘을 길러주는 독해는 어떻게 독해를 훈련할 수 있는가 하는 내용으로 채워져있다. 독서는 인풋이고, 독해는 문제를 풀어나아나가는 아웃풋으로 훈련이 필요하다. 간단한 훈련 방법으로 독후감 쓰기, 책 내용 정리하기, 이어 쓰기 등의 독후 활동을 제시했다.

독해 문제집 활용법도 제시했는데 상당히 유용해 보였다.

지문을 이용해 중심 단어, 중심 문장을 찾거나 만들어보기 / 문제의 정답 오답의 근거를 지문에 표시하기 / 모르는 어휘 표시 후 정리하기 등이 활용법인데 문제만 풀고 채점하는 것보다 이렇게 한다면 독해 훈련으로 충분해 보였다.

4장 국어 실력을 탄탄하게 다지는 쓰기는 글쓰기 훈련법이다. 글쓰기는 쓰고자 하는 주제나 문제를 정확히 인식하고 논리의 근거를 댈 수 있어야 한다. 그렇기 때문에 정확히 잘 쓰는 것만으로도 문해력 향상에 기여한다. 글쓰기 능력 향상을 위해 해야 하는 것은 무조건 조금이라도 꾸준히 쓰기다. 전문 작가들도 언제나 조금이라도 매일 쓰라고 조언하고 있는데 같은 맥락이다. 덧붙여 첨삭과 토론도 필요하다. 첨삭과 토론으로 생각의 순발력과 글의 전개 논리를 향상시킬 수 있기 때문이다.

5장 매일 조금씩 쌓이는 어휘는 어휘능력 향상법이다. 가장 유효한 것은 뭐니 뭐니 해도 짧은 글짓기다. 독해 문제집을 풀 때 모르는 어휘를 정리할 때 함께 이용하면 좋을 것 같다. 하지만 속담, 고사 성어, 한자어 등은 별도로 공부해야 한다.

5장에서 가장 좋았던 것은 초중학년별 어휘 테스트가 있다는 점이다. 아이들에게 바로 해볼 수 있었는데 예상했던 것처럼 둘째 아이의 어휘 수준이 낮아서 이번 장의 내용을 잘 적용해 봐야 할 것 같다.

6장 전문가의 도움이 필요할 때는 학원은 학원 선택의 포인트들도 알려주고 작가의 경험도 알려준다

벌써 입시를??!! 하며 거부감을 느끼기에는 국어는 정말 매우 중요하다. 입시뿐만이 아니라 사회생활을 하는데도 문해력은 정말 중요하다. 잘못 오역해 실수를 할 수도 있고 자신의 의견을 명확히 전달하지 못해 손해를 볼 수 있는 문제인 것이다. 국어는 그냥 아는 것이 아니다. 국어도 훈련이 필요하다. 하지만 학창 시절 내내 학업 스트레스에 시달리는 아이들에게 이것까지 "공부" 하라고 하기에는 너무 가혹하다. 그래서 이 책에서 말하는 것처럼 조금씩 매일 하는 것이 바람직해 보인다. 아이가 힘들지 않을 정도로 재미있는 책을 읽고 모르는 어휘를 알아가고 글을 쓰는 정도라면 큰 어려움이 없어 보인다. 조금씩 매일 할 수 있는 효과적인 국어 공부 방법을 찾고 있다면 읽어보길 권한다. 초등학생뿐만 아니라 모든 나이대의 사람들에게도 국어를 공부하는 가장 기본적인 내용을 배울 수 있어 유용할 것으로 생각된다.