파브르 곤충기9

파브르 곤충기 9 - 파브르와 손녀 루시의 구멍벌 여행 ㅣ 파브르 곤충기 9
장 앙리 파브르 지음, 지연리 그림 / 열림원어린이 / 2024년 3월

#장앙리파브르 #파브르곤충기9
그림 #지연리
엮음 #조경숙
출판사 #열림원어린이

<<파브르 곤충기9>>는 파브르와 손녀 루시의 구멍벌 여행을 담고 있다. 구멍벌은 자신은 꿀을 먹지만, 육식하는 알을 위해 자신의 몸보다 두 배나 더 큰 여치를 마취시켜 안전한 장소까지 옮긴다. 여치의 뒷다리 윗부분에 알을 낳고 입구를 막고 떠난다.
이 책을 통해 아이들은 구멍벌 색동이가 벌집에서 나와 세상을 구경하며 느끼는 감정들도 느낄 수 있고, 자신은 꿀을 좋아하지만, 바구미를 잡은 노래기벌 아주머니가 자신을 사냥벌이라고 해서 잠시 정체성의 혼란을 겪기도 하고, 친구 잉잉이를 만나 마취학교를 가서 교육을 받고, 출산 준비를 하는 등 구멍벌의 일생을 통해 우리의 삶과 그다지 다르지 않음을 깨닫게 된다.

여치의 입장에서 생각하면 살아있는 채로 구멍벌 새끼의 먹잇감이 되는 거라니 너무 징그럽다고 했더니 두 아들들은 무심하게 어쩔 수 없다면서 약육강식의 자연의 섭리에 대해 말한다. 벌의 허리가 잘록해서 침을 잘 쏘게끔 생긴거라 덧붙이면서 자기보다 큰 여치도 잡을 수 있게 허리가 가늘고 마취침도 가지고 태어난 거라 본능이라는 논리를 펼친다.

이 책의 장점
✔구멍벌 색동이의 시선으로 풀어나가는 재미있는 이야기라서 자연관찰 책을 싫어하는 여자아이들도 흥미롭게 볼 수 있다.
✔리듬감있는 표현이 있어서 즐겁게 읽힌다.
✔부드럽고 따뜻한 색감의 그림도 이야기와 잘 어우러진다.
✔자신의 몸보다 두 배나 큰 여치를 마취시켜 끌고 가는 구멍벌의 능력을 보며 자연의 신비를 느낄 수 있다.
✔환경에 적응하며 사는 모습이나 책임감에 대해 생각해볼 수 있다.
✔우리 주변의 곤충들에 더 관심을 기울이게 될 것이다.

*네이버카페 미자모를 통해 아이와 함께 읽고 주관적으로 썼습니다.

사자성어 천재가 되다

사자성어 천재가 되다! 6 ㅣ 초등 국어 학습 만화 12
Mr. Sun 어학연구소 지음 / oldstairs(올드스테어즈) / 2024년 4월

<천재가 되다>는 둥이들이 읽고 푹 빠져버린 시리즈다. <<사자성어 천재가 되다! 6>>이 도착한 날 책을 보자마자 "어! 이거 완전 재밌는데!!"하며 서로 먼저 보겠다고 난리였다. 난 처음 보는 책인데 애들은 이미 아는 책이었던 것이다. 학교에서 친구가 <<스도쿠 천재가 되다>>를 빌려줘서 읽었었고, 학교 도서관에서 <<사자성어 천재가 되다 2,3>을 읽었다고 했다.
정말 재밌는지 이 책이 도착한 날부터 일주일째 매일매일 읽고 있다. 한 명이 좋아해도 다른 한 명은 시큰둥한 학습만화도 많은데 이 시리즈는 둘다 완전 좋아한다. 결국 시리즈 세 권을 더 주문했다. 앞으로도 문제집 살 때마다 한두 권씩 사줄 생각이다.^^

#이책의장점
✔초등학생 취향저격!! 정말 재밌게 보는 시리즈다.
✔100일 동안 사자성어를 하루에 하나씩 익히게끔 구성되어 100개의 사자성어를 배울 수 있다. 시리즈를 모두 독파한다면 무려 600개!!
✔하나의 사자성어가 주어지고 뜻을 추측해보게 한다.
✔사자성어의 낱글자를 이용한 문장들을 한 장 분량에 담아서 만화로 엮었다. 초등 저학년 아이들도 충분히 볼만하지만 사자성어의 의미를 제대로 이해하려면 최소 4학년 이상은 되어야 하지 않을까.
✔한자와 훈음은 폰트를 크게 하거나 글자색을 넣어 아이들이 주의를 기울이지 않아도 눈에 띄게 했다.
✔개별 한자의 활용과 문해력에 도움이 된다.

나는 학습만화여도 아이가 좋아하면 충분히 볼 수 있게 놔두는 편이다. 만화만 고집하는 아이들도 아니고. 초등 공부에서 제일 중요한 건 재미를 느끼는 거니까 그거면 충분하지 않을까.
솔직히 나에게도 어려운 사자성어를 아이들이 공부로 접하고 외우는 것보다는 이런 학습만화로 가볍게 자주 만나는 것이 더 낫다는 게 개인적인 생각이다.

*네이버카페 미자모를 통해 도서를 제공받아 아이와 함께 읽고 주관적으로 작성했습니다.

은원, 은, 원

은원, 은, 원
한차현.김철웅 지음 / 나무옆의자 / 2024년 3월

#은원은원
저자 #한차현 #김철웅
출판사 #나무옆의자
#장편소설 #sf연애소설 #소설
#스포없음

다수의 소설을 쓴 소설가와 충무로 촬영팀이자 시나리오 작업을 했던 이의 합작품이라 그런지 책을 펼친 순간, 그냥 단숨에 읽게 되는 영화같은 소설이다.
sf라고는 하지만 전문적인 배경지식이 필요한 내용이 아니라 쉽게 읽히면서도 반전에 반전을 거듭하며 나의 예상을 빗나가기 일쑤였다.

소설은 차연이 600일 기념으로 제주도 여행을 다녀오며 공항에서 헤어지고 난 후 흔적조차 없이 사라진 은원을 찾아나서는 장면에서 시작된다.

눈 가는 곳마다 일상의 흔적들이 가득할수록, 손 가는 구석마다 은원의 냄새가 친숙할수록, 오히려 , 알 수 없이 불편하고 불길한 예감이 더욱 거세게 차연을 등 떠밀고 있다. 인정하기 싫지만 이제 어떤 가능성을 사실로 받아들여야 할 것만 같다.
은원이 사라졌다. 은원이 사라졌다. p.17

함께 자주 만났던 은원의 지인을 찾아가지만 그곳에는 차연이 알던 이가 없다. 같은 장소, 같은 이름이지만 다른 이가 있는 황당한 상황이다. 실종 신고를 했지만 대한민국은 실종 공화국이라며 매일 미성년자 71명과 성인 127명의 실종 신고가 발생되고 그들 중 95%가 일주일 안에 돌아온다며 무심하게 말하는 경찰과 그 경찰의 질문에 대답할 것들이 별로 없다는 점을 깨닫고 우울해지는 차연. 600일. 횟수로 3년. 은원을 아는 그 누구보다 은원에 대해 많이 이해하고 있다고 자신했는데.
사소한 모든 것조차 기억하는 차연은 은연을 생각하며 하나씩 되짚어본다.

잡스러운 것들에 유난히 집착하는 편이거든요. 머릿속에 서랍장이 많이 있어서 그런 것들을 차곡차곡 정리해두는 게 취미죠. 변태처럼. p.128

은원이를 사랑한다면, 차연 씨에게 누구보다 소중한 존재라면, 세상에 단 한 사람으로 족하지 않겠습니까. p.181

단 한두 장면 만에 모든 것이 삽시간에 허물어지고 말았다. 이들은 누구인가. 어디까지가 진실이고 어디부터가 거짓인가. 끝까지 살아남는 일이 과연 가능할 것인가. p.250

소설은 현재와 차연과 은연의 만남부터 끌림, 연인이 되기까지의 과거를 오가며 빠르게 전개된다. 마치 추리소설처럼 전개되다가 sf적 요소가 나온다. 연인의 사랑을 비롯해 주변의 다양한 사회적 관계 속에서의 다정함들을 이야기 하면서도, 우리 사회에 만연한 문제점들을 끌어온다. 비판적인 시선을 강요하기보다 있는 그대로 옮겨두고 독자의 시선으로 해석할 수 있게 만든다. 읽기엔 가볍지만 절대 가볍지 않은 소설이다. 도저히 받아들일 수 없는 정도의 충격적인 상황이 닥치더라도 우리는 결국엔 극복할 수 있음을. 그 희망을 보여주는 소설이라 좋았다.

불멸의 욕구가 계속 거세진다면, 미래에 충분이 가능하게 될지도 모르겠다는 생각에 소름돋는다. "철학한다는 것은 죽음을 아는 것이다."라고 어느 철학자가 말했듯 사랑하는 이의 생이 끝나는 것을 염려하고 슬퍼하기보다 잘 보내주는 것을, 죽음 전에 어떤 추억을 만들고 쌓아갈지, 죽은 이를 어떻게 기억할 것인지를 고민해야하지 않을까.

다른 세상을 생각한다. 다른 우주를 생각한다. 사과 한 알이 바위보다 무거운 우주. 시간이 거꾸로 흐르고 꽃이 시들어 씨앗으로 자라나는 우주, 아직 벌어지지 않은 일들에 의해 현재의 운명이 정해지는 우주. 잠시만 머물다 돌아와도 지구의 수천 년이 흘러가는 우주. 그러나 영영 닿을 수 없는 우주.
p.213

천방지축 천년손이와 사자성어 신비 탐험대3

천방지축 천년손이와 사자성어 신비 탐험대 3 - 세상에서 가장 정의로운 사자성어를 찾아서 ㅣ 교과서가 쉬워지는 잼공 시리즈
김성효 지음, 캔지민 그림 / 리틀에이 / 2024년 4월

#천방지축천년손이와사자성어신비탐험대3
글 #김성효
그림 #캔지민
#교과서가쉬워지는잼공시리즈
#사자성어 #초등교과연계 #초등판타지
#초등필수사자성어 #초등어휘 #한자어휘

기다리던 천방지축 천년손이와 사자성어 신비 탐험대 3권이 출간됐다. 1,2편도 재밌게 읽었는데 이번에는 어떤 대결이 펼쳐질까?

사막에서 깨어난 천년손이와 자래, 수아는 깨달음의 두루마리를 빼앗으려는 검은 매화단과의 대결에서 속수무책으로 당하고 결국 도력 흡수 밧줄에 꽁꽁 묶인다. 전광석화처럼 눈 깜짝할 새에 벌어진 일이다. 다행히 천년손이의 재치로 위기를 모면하고 다시 깨달음의 글자를 찾아 나선다. 마을 사람들 대부분이 코가 늘어나는 병에 걸린 어느 마을에 가게된 이들은 욕심많고 심술궂은 의원이 심술귀라는 사실과 그가 가진 빨간 부채, 파란 부채의 비밀에 대해 알게 된다. 사람들의 코를 본래 모습으로 되돌리려면 산신령의 도움이 필요한데, 천년손이 삼인방은 산신령의 도움을 구하는 방법을 찾아내고, 선계로 쳐들어가려는 검은 매화단을 막고, 두루마리의 글자를 모두 모아 다락궁을 회복시킬 수 있을까?

✔흥미진진 재미있는 이야기에 빠져든다.
✔아이들이 좋아하는 <마법천자문>의 그림작가 캔자민님의 그림으로 더 판타지의 맛을 살린다.
✔흡입력이 강하고, 어린이 독자들을 '꼬마 신선 후보생들'이라고 칭하며 참여를 유도한다.
✔이야기에 녹여놓은 사자성어와 그 뜻을 쉽게 익힐 수 있다.
✔이야기 속에 잘 알려진 우리 고전의 패러디가 가미되어 아이들에게 친숙하다.
✔다양한 사건을 겪으며 천년손이 삼인방이 협력하는 모습, 실력이 일취월장하는 모습을 볼 수 있고, 인과응보나 사필귀정 등 삶의 교훈도 얻을 수 있다.
✔국어, 사회 초등 전 학년 교과 과정 연계 사자성어들로 한자 어휘력을 올릴 수 있다.

*미자모카페를 통해 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 썼습니다.

중등 필독 신문

중등 필독 신문 - 고등학생이 되기 전에 읽어야 할 비문학 독해 이야기 ㅣ 중등 필독 신문 1
이현옥.이현주 지음 / 체인지업 / 2024년 2월

신문 구독의 장점은 많다. 몇 년 전에 아이들의 지식도 넗혀주고, 어휘력도 쌓고, 대화의 소재로서 활용할까 싶어 야심차게 어린이 경제 신문을 구독했었다. 하지만 저학년 아이가 혼자 읽고 이해하기엔 어려웠고, 내가 읽어주는 것도 생각처럼 되지 않아 처음에 두어 차례 읽어주다가 말았다. 활용은 커녕 봉지도 뜯지 않은 채 1년내내 쌓아두다가 버리고 말았다.ㅜ.ㅜ

그 뒤로 신문 구독을 대신할 책을 찾다가 초등학생이 볼만한 기사로 재편집해서 출간된 책을 구입하게 됐는데 처음 한 두번 함께 읽으며 짧게 이야기를 나눴는데 아이가 너무 재밌어하며 학교에 가지고 다니면서 읽곤 했다.

수준에 맞춰 정리한 기사를 읽는 것은 신문을 읽을 때와는 완전 달랐다. 그 모습을 보고 중학생들을 대상으로 이런 비슷한 책이 있는지 찾아봐야겠다고 생각하면서도 차일피일 미루고 있었는데 마침 <<중등 필독 신문>>을 만났다.^^

20년을 훌쩍 넘는 경력을 가진 전,현직 베테랑 중등 교사 이현옥, 이현주 선생님이 쓴 <<중등 필독 신문>>은 다양한 주제와 정보를 다루는 신문 기사를 활용해 청소년들에게 가장 필요한 능력인 ‘비판적 사고력’을 길러주는 책이다.

목차에서 보듯 교육, 문화, 사회, 과학, 환경, 경제 등 6가지의 분야별로 나누어 다양한 주제로 구성했다.

첫 주제는 교복과 관련된 기사다. 정부에서는 교복 지원금을 주고, 신입생들은 설레이며 교복을 맞추지만 정작 3년 동안 교복을 입는 횟수는 그리 많지 않다. 교복은 학교 행사 때나 입고, 평소에는 주로 체육복이나 생활복을 입고 다닌다. .. 이처럼 학생들과 연관된 현재의 현상을 보여주고 학교 교복의 폐지에 대해 찬성하는 입장과 반대하는 입장의 간극을 좁혀가며 교복을 실용적으로 활용할 방법을 고민하게 만든다.

<비판적 사고력UP>에서 던지는 질문에 답하며
자신의 의견이나 주장을 고민해보고, 주장에 알맞은 근거를 들어 논리적으로 표현하는 연습을 할 수 있다. 또한 자신의 의견과 반대 입장에 대한 근거들을 살펴보며 상대의 입장에 귀기울이고 이해하려는 태도를 배울 수도 있겠다.

여러 기사를 읽으며 다양한 사회 문제를 접하다보면 시야가 넓어짐은 당연하다. 학생들은 우리 사회의 현상들에 깊은 관심을 갖게 될 것이고, 결국 사람들과 현상들이 모두 연결되었음을 느끼며 삶이 확장되는 놀라운 경험을 하게 될 수도 있다.
물론 새로운 어휘를 습득하고, 교육, 문화, 사회, 과학, 환경,경제 등 다양한 분야의 배경지식을 쌓을 수 있으니 학습에도 도움이 된다.

<어떻게 생각할 것인가>에서는 기사를 읽고 어떻게 생각해야 하는지 자세히 설명한다. 비판적 사고가 무엇인지 알려주고, 다양한 관점에서 문제를 바라보려면 어떻게 접근해야 하는지 등 객관적인 판단을 할 수 있도록 돕는다. 학생들은 <어떻게 생각할 것인가>를 통해 생각하는 방법도 배울 수 있다.

청소년들이 이 책을 통해 뉴스나 미디어 등 다양한 매체를 통해 접하는 사회적 이슈를 자신의 좁은 편견에서 벗어나 넓은 시각, 비판적인 시각으로 바라보고 판단할 줄 아는 능력을 키울 수 있을 것이다.

*네이버카페 미자모를 통해 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 썼습니다.