한민고 이야기

한민고 이야기 - 공교육의 비밀 병기
임혜림 외 지음 / 포르체 / 2023년 9월

<<한민고 이야기>>는 한민고 선생님들 네 분이 함께 집필한 책으로 한민고의 교육 철학과 교육 환경에 대해 상세한 설명을 담고 있어서 한민고에 대해 궁금했던 학생이나 학부모에게 더할 나위 없이 좋을 것이며 한민고를 알지 못했던 학생과 학부모들도 체계화되고 선진화된 교육 환경을 보면서 아이에게 어떤 환경이 필요한지, 무엇을 어떻게 교육해야 하는지 생각하는 계기가 되어줄 것이다. 학생들도 다른 아이들이 주체적이고 열정적으로 학습과 활동을 하는 모습을 보며 시야를 넓힐 수 있을 것이며, 선배들의 수기를 통해 다양한 조언을 얻고 목표를 향해 달려나갈 용기까지 갖게 될 것이다.

비평준화 일반고로 군인 자녀의 교육 문제를 해소하고자 2014년에 파주에 설립했다. '나라를 사랑하고 함께 나누며 미래를 준비하는 한민인'이라는 교훈을 실현하기 위한 교육을 10년째 이어오고 있다.
✔군인 자녀와 경기도 일반 자녀로 구성
✔ 전교생 기숙사 생활
✔사교육과 휴대폰은 금지
✔ 독서 적극 장려
얼마전에 읽은 <국어 1등급 고득점의 비밀>에서도 스마트기기의 사용을 제한해야 아이들이 책을 읽게 된다고 했던 것과 일맥상통하는 부분이다.

사교육이 없는 학교임에도 대입 입시 결과가 매우 우수하지만 그게 전부가 아니다. 하드웨어적인 부분과 소프트웨어적 부분들이 조화롭게 균형을 이루어 학생들이 꿈꾸는 삶에 지지와 응원을 보낸다고 해야 할까?

부모의 역할까지 대신해주는 열정적인 교사과 교직원들, STEM이나 AI 융합교육, 문화와 예술을 통한 정서 함양 교육, 인문학 프로그램 등의 고퀄리티 수업, 학생들의 의견을 적극 수용하는 다양한 프로그램, 70여개의 방과후 활동과 학생들이 주체가 되어 꾸려나가는 자율 동아리 활동들, 졸업생과 재학생의 끊임없는 교류와 역할 분담으로 이어지는 활발한 활동들, 세련된 북카페 분위기의 도서관, ai라운지와 학년별 휴게 공간, 천혜의 자연 산책로 등의 휴게 공간, 운동장을 비롯한 풋살장, 수영장, 헬스장 등 운동 시설도 충분히 갖추고 있다.

한민고의 대부분의 프로그램이 일반고에서는 찾아볼 수 없는 것들이다. '각 분야의 전문가를 강연자로 초청하는 프로그램인 '아주한'이나 '해외대학 탐방'과 '해외 대학 과학 캠프' 등의 프로그램이나 완벽하다시피한 시설들을 갖춘 학교에서 공부하는 환경이 매우 특별하게 여겨진다. 개인적으로 특히 인상깊었던 프로그램은 '어나더 클래스', '한강'이다. '어나더 클래스'는 주 2회 두 시간씩 졸업생 멘토와 재학생 멘티들과 조를 이뤄 학업적 도움을 주는 프로그램이고 '한강'은 재학생끼리 인강을 찍어서 올리는 것인데 교과별로 실력이 뛰어난 친구들이 문제 해설을 해서 사이트에 업로드하면 친구들이 그걸 보고 공부하는 방식이다. 사교육이 없는 학교의 특성을 학생들이 주체적으로 보완할 방법을 찾고 함께 협업하는 열의가 뭉클하게 느껴진다.

수능 당일 3학년 전체 학생들을 위한 도시락을 학교에서 준비해 준다는 사실도 놀라웠다. 3년간 기숙사 생활을 했기 때문에 학교 급식실에서 제공되는 도시락이 아이들에게도 더 익숙할 것 같다. 이른시간에 학교에 나와 도시락 봉사하는 학부모들의 응원하는 마음도 도시락에 한가득 담겨 있을테니 아이들도 더 힘을 내지 않을까. 상상만으로도 이렇게 가족적인 분위기의 모습들 하나하나가 소중하고 따뜻하게 느껴진다.

이 책을 읽는 많은 학부모들은 아이들을 한민고에 보내고 싶어질 것 같다.^^ 학비가 무료인데 이런 교육 환경에서 3년을 보낼 수 있다면 마다할 사람이 얼마나 될까. 하지만 합격선이 높아 우수한 학생들이 모인다는 것, 기숙사에서 생활해야 하는 것에서 아이의 성향이 무엇보다 중요할 것이다. 게다가 한민고의 과학, 수학 수업은 대부분의 일반고와 달리 1,2학년 때 기초부터 심화까지 교과 학습을 하고 3학년 때 고급 교과를 수강하므로 중학교의 성적이 합격선이라고 할지라도 고등학교에 가서 수업을 소화하기 위해서는 선행 외 학습역량이 필요해 보인다.

*교육과정이 좋아야 결과적으로 좋은 입시로 이어진다고 믿는다. 오로지 입시 교육에만 집중하지 않고, 외부 활동과 성적에 반영되지 않는 프로그램을 다양하게 권장한다. p.7

*학습의 궁극적인 목표는 기존에 축적된 역사적 자료나 연구 결과 등을 압축적으로 이해한 후 새로운 것을 만드는 데 있다. 독서가 이를 위한 가장 좋은 방법이다. 책을 읽는 데 그치지 않고 책에 대한 생각을 나누고, 심도 있는 토론을 나눌 수 있도록 자연스러운 환경을 조성해 주는 것만으로 아이들은 종이에 적힌 텍스트를 뛰어넘어 살아 있는 지식을 자신의 것으로 만들 수 있다. P.80

*기숙사 관장님은 매일 근무 시간이 따로 정해져 있지 않다고 해도 좋을 만큼 온종일 아이들과 함께한다. 사감 선생님들 역시 저녁부터 아침까지 아이들의 면학 시간과 건강관리 등을 챙기며, 여러 명의 교육 지도사가 면학 시간을 관리하여 아이들이 공부 습과을 기를 수 있도록 늘 돕고 있다. P.104

*아침부터 맑은 정신으로 시작하는 규칙적인 생활의 중요성을 강조하고, 기숙사에서도 이를 실천하기 위한 일과를 운영하고 있다. P.106

*한민고에서는 학생들이 학교생활 내에서 올바른 인성과 공동체 정신을 기르고 교양과 인성을 모두 갖춘 인재로 성장하는 것을 중요하게 생각한다. 그래서 학생과 선생님의 관계는 물론이고 학생들끼리도 서로 존중하는 문화를 갖추고 있다. P.114

*국내외 체험학습이나 해외 대학 탐방은 현지 언어 적응력을 키우고 현지 문화에 대한 이해도 높이기를 목표로하여 현지인과 만나 다양한 문화를 체험할 수 있는 시간이다. 아이들은 선진 교육 현장을 견학하고 다양한 해외 문화를 체험하며 학습하면서 국제적인 안목과 경쟁력을 가지게 된다. 그래서 현지 상황 및 행사 내용을 단순히 보고 접하는 수준을 넘어, 프로그램 후에도 후속 활동을 지원하고 격려하여 지속적인 연구 활동으로 이어질 수 있도록 교육하고 있다. P.142

*개교 당시부터 전교생을 대상으로 했던 교과별 융합 수업은 전 교사가 투입된 대대적인 프로젝트로 반마다 배정된 융합 수업 시간에 교과 교사 세 명이 들어가 함께 수업을 진행했다.
그외 SW교육 선도학교, SW융합교과 중점학교, 인공지능 융합교육 중심고교로 선정되어 고등학교 AI 융합교육을 선도하고 있다. P.199,200

​출판사에서 도서를 지원받아 읽고 주관적으로 썼습니다.