나는 증인이 아닙니다 아이앤북 창작동화 48
박현숙 지음, 권송이 그림 / 아이앤북(I&BOOK) / 2019년 8월
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언젠가아이들에게이런말을했었다.
정확하지도않고
직접본것도아니면서
다른사람들에게진짜인냥말하고다니지말라고,
그리고본인일아니고남의일은
알아도말하지말라고,

아이가학교에들어가고
그리고점점학년이올라가면서
정말무수한많은일이생기기마련이다.
나역시첫째아이를통해
정말이런저런일을많이겪어봤고
그로인해마음의상처도입었다.
그래서인지정말말한마디가조심스럽다.

게다가나만조심해서되는문제도아니고
아이로인해문제가발생하니
정말말조심에관해입이닳도록말해준것같다.

그래서더이책이와닿았다.
모든내용이다우리아이에게
꼭들려주고싶었던내용이었고
말한마디가얼마나큰영향을미치는지
아이들의시선에서너무나잘알수있었던것같다.

 

 

 

나는증인이아닙니다_글 박현숙/그림 권송이

 

 

제목부터가어려웠을까?
큰아이작은아이모두'증인'이
무슨뜻인지물어보았다.

예들들어설명해주었지만
도중에동호형동우가증인에대해
자세히설명해주는부분이나온다.

"증인이뭐야?"

"어떤사건이터졌을때내가봤습니다.
내가알고있습니다.이러고나서서
사건을해결하는데도움을주는사람을
증인이라고해."

 

 

 

 

 

 

 

 

 

학교교문을지키는지킴이할아버지는
동호가매우좋아하는할아버지이다.
동호가지각을하면위로해주시고
준비물을빼먹고오면
다른아이들에게빌려서주기도하는
아주친절한할아버지이다.

그러던어느날.
동호는학교화장실에서잠이들어
밤늦게까지학교에있다가
천둥소리에깜짝놀라급히화장실에서나오다
귀신비슷한걸보게되었다.
그리고그다음날.
동호네담임선생님이전날깨진화분에
발을크게다치셔서
친구들은전날누가화분을깨고치우지않고가서
선생님을다치게한것인지범인을잡자고했다.

동호의형동우는학교회장선거에출마할정도로
공부도잘하고모범생이다.
그런동우는갑자기동호를부르더니
본인이학교회장선거에당선되기위해서는
그범인을잡아학교일에솔선수범하고있다는걸
보여주고싶다고했다.
그래서둘은그날본기억을되살려범인을찾게되는데
정확하지도않으면서지킴이할아버지라
단정짓게된다.
그리고범인을알리고잡기위해서는
동호가증인이되어주어야한다고동우는말한다.

그냥넘어갈수도있었는데
왜동우는일을사서만드는지.

아이들은동호가여기서어떻게할지
정말많이궁금해했다.
그리고본인이동호라면
어떻게해야할지서로이야기도나누어볼수있었다.

동호는결국에는형동우의말대로
지킴이할아버지가범인이라고증인을서게된다.
하지만이모든게형동우가범인임을알게되고
이걸밝히게되면엄마아빠그리고형모두가
얼굴을들고다닐수없을거라는생각에괴로워하다
끝내는동호가할수있는최선의방법으로
지킴이할아버지를보호한다.
범인은말하지않은채.

우리아이들이동호였다면
어떻게행동했을지
이책을읽고많은생각이들었다.

 

 


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