왜 금난전권이 폐지되었을까?

왜 금난전권이 폐지되었을까? - 김시전 vs 박사상 ㅣ 역사공화국 한국사법정 42
이정범 지음, 박은애 그림 / 자음과모음 / 2012년 3월

역사 공화국은 도서관에 본 기억이 나요.

그때.. 느꼈던것은 대결구도가 있어서 한 사람의 입장에서만 역사를 듣는것이 아니라

다른 사람의 입장도 들어보면서

역사를 편견이 아니라 그 때 왜 그럴 수 뿐이 없었는지에 대해서

아이도 그 시대를 짐작하면서 읽을 수 있다는 점이 매력적이다 라고 생각했었는데..

우리 아이가 학교에서 역사를 배워요. 사회시간에 배우는것이지요.

제가 사회책을 보면 정말 한페이지,,많아야 한장 정도로 역사 이야기가 시대별로 펼쳐져서..

이걸 다 이해하려면 진짜 배경지식이 없으면 교과서가 술술 넘어가지 않겠구나 라고 생각했었는데..

이번엔,, 금난전권에 대해서 알아보는 역사책을 읽어보았어요.

그럼 김시전과 박사상의 이야길 들어볼 수 있어요.

어느 한 사람만의 이야기를 듣는 것이 아니라서 어느것이 역사는 지나갔지만

그 시대 어떤 판단을 내렸다면 더 좋았을지를 아이가 생각하는 시간을 가질 수 있다는 것이

제일 큰 장점이 아닌과 싶어요.

요즘,, 논술의 중요함을 많이 이야기 하는데..

이렇게 생각하는 책을 읽다보면 저절로 생각하는 힘이 길러질꺼같아요. 그러면 역사의 참맛도 알 수 있겠지요^^

책에선 그림과 그시절 사용했던 것들의 대한 사진을 적절히 이용하고 있는데..

역사속 사실을 이야기 하기 때문에

아이가 한번 보는 것은 나중에 기억에 남을꺼 같구요.

역사서를 읽는 재미를 알려주는 책이였어요.

금난전권을 둘러싼 시전 상이과 난전 상인의 싸움 속에서 조선의 경제적 흐름도 읽어볼 수 있네요..

유비야, 공자를 부탁해

유비야, 공자를 부탁해 - 이야기로 쉽게 배우는 어린이 동양 고전, 선생님 저자되기 프로젝트 선정도서
우광훈.김영숙 지음, 유설화 그림 / 살림어린이 / 2012년 2월

이 책은 제목이 궁금증을 유발해서 읽어보게 되었어요.

유비도 알고 공자도 아는데..

어떻게 유비한테 공자를 부탁한다지?^^ 뭐 이런 생각으로 읽어보게 되었는데..

요즘들어 고전의 열풍이 일고 있지요^^

고전 좋은거야 다들 알고 있고, 그렇다면 왜 고전을 읽혀야 하는지에 대해서도 이제는

많은 분들이 공감할꺼 같아요.

그 바탕엔 요즘 중요시 되는 창의성과 인성이 바탕이 될 테고요..

그러면서 독해능력까지 키울 수 있으니 고전이 주는 것이 얼마나 많은 것이겠어요^^

그렇다보니,, 저 역시 아이에게 고전을 읽히게 하고 싶다라고 생각했는데..

그런데 생각보다 고전을 읽히기가 어려운 것이, 고전을 읽는것은 어렵다는 단점이 있지요.

그래서 성공이 안되는것 같아요.

아이들이 즐겨 볼 수 있고,아이들의 눈높이에서 읽는 책을 찾아보았는데...

그때 눈에 들어왔던 책이 바로 이 책이였어요.

아이가 저한테 그러더라고요.

"엄마, 이 책에 관우도 나와" 하면서 책을 읽을려고 하더라고요.

한번 슬쩍 훑어보고,, 주인공이 아이가 아는 주인공의 이름들이라서 더 쉽게 받아들이면서 읽었던거 같아요..ㅎㅎ

저는 중간중간 나오는 고사성어도 참 좋더라요.

고사성어를 알아서 평소 이야기 하거나, 글을 쓸때 써도 왠지 유식해 보이는 것이^^ 좋아보이던데..

이게 따로 공부할려고 하면 어렵잖아요?

역시 이 책이 어린이 동양 고전이라 그런지.. 이런 점도 놓칠 수 없고요.

맨 마지막에 창의, 인성 계발 서술형 문제도 수록되어 있는데

아이랑 생각하기를 해볼 수 있는 절호의 문제들인거 같아요.

논술도 미리 대비될꺼 같아요^^

세계 지도보다 큰 꿈을 펼쳐 봐

세계 지도보다 큰 꿈을 펼쳐 봐 - 한국 홍보 전문가 서경덕, 2012년 문화체육관광부 우수교양도서 ㅣ 꿈을 찾아주는 책
서경덕 지음, 이채원 그림 / 계림북스 / 2012년 3월

한번 읽어보게하고 싶었던,

그리고 내 아이가 알아두면 좋을 위인이라고 생각했던 서경덕 교수님을 만났네요.^^ 이제서야 책으로 말이죠.

아이가 보는 어린이 신문에서 보았던 기억이 나요. 아이도 이 책을 보자마자,, 그 이야기 부터 하더라고요.

"엄마, 신문에서 봤던 분이다" 하면서 말이죠..

그래서 제가 "기억이 나니?" 하고 물어보았어요.^^

책 제목이 세게지도보다 큰 꿈을 펼쳐 봐입니다.

세계지도.. 하나쯤 사야지 하고 생각은 하고 있었는데

집에 세계지도 작은 것이 하나 있어서 아쉬운 마음이 안들었는데

이 책의 제목을 보자마자,, 큰 맘 먹고 사야겠다 생각했어요.

(큰 세계지도가 값이 만만치 않더라고요..^^)

서경덕 교수님의 이야기..

이 분의 삶은 어떤 삶을 살았기에

우리나라를 위해 다른 사람이 하지 못하는 일을,

다른 생각을 가지고 할 수 있을까?를 배워보고 싶었어요.

우리 아이가 5학년인데...

요즘 아이랑 아이의 꿈에 대한 이야길 참 많이 하거든요. 이런 쪽으로 생각이 가나보더라고요 .

생각이 커가는 시기구나..라고 옆에서 보는 제가 느꼈던 점인데..^^ 이번에 서경덕 교수의 이야길

통해서 아이가 꿈을 키어 나가기 위해선, 그리고 다른 사람과는 남 다른 생각을 하기 위해선

서 교수님은 어떻게 살았는지.. 배워볼 수 있어서 좋은 기회가 되었던거 같아요.

그래서 엄마가 이 시기에 좋은 책을 골라주고,

아이가 관심을 가지는 분야가 어느 분야인지를 알아두어야 하는거 같아요^^

우리 아이도 독도에 관심이 많아요.

일본이 거짓된 역사를 반성하지 않고

아직도 일본이 자기네 땅이라고 우기는 것은 참 비통한 일이죠. 이게 다 우리가 힘이 없어서, 약해서인데..

책 제목처럼 세게 지도보다 큰 꿈을 펼쳐보면 강한 나라가 되리라 생각해봅니다. 아이랑 보는 무한도전에서 도전하는 모습도 보았고,(미국에 가서 광고한것) 또 이번에 책을 읽으며서 아이도 더 많은 생각을 했을꺼라 엄마는 짐작해봅니다.

무엇보다, 현재를 살아가는 지금의 위인을,,

그리고 우리나라를 위해 노력하는 일들을 이 책을 통해 배워보는점이 좋은 기회였어요..

만화 교과서 한국사 5

만화 교과서 한국사 5 : 일제 강점기부터 대한민국 - 사건과 연표로 보는 ㅣ 만화 교과서 한국사 시리즈 5
한바리 글, 김정한 그림, 박신애 감수 / 미래엔아이세움 / 2012년 2월

사건과 연표로 보는 만화 교과서 한국사를 읽으면서..

역시.. 기다린 보람이 있다라고 생각했어요^^

우리딸,, 학교에서 배우는 사회(역사)가 어렵게 느껴지지 않을까? 내심 엄마는 걱정만 하고 있었는데

아이가 다행히 학습만화를 좋아해서..

이렇게 좋은 학습만화를 발견해서 꾸준히 보게 해주었더니... 아이가 어느새 한국사를 연표로 기억하는 힘도 생긴거 같아서 너무 좋더라고요. 그러니.. 교과서 한국사를 기다리지 않을 수 없없지요..^^ ㅎㅎ

이 책은 5권으로,, 한국사의 마지막 책이랍니다.

그래서 배경도 일제 감정기부터 대하민국이라는 시대이고,

그 시대는.. 바로 우리 역사중 제일 어려운 부분 근현대사인 부분인데요.

사실.. 대한민국을 살아가고 있지만,, 어른이 저도 근현대사는 좀 어렵게 느껴지더라고요. 그러니... 우리딸은 어떻까? 게다가 한번도 배우지 않은 부분인데..^^ 했는데

이번에 이 책을 보고 안심할 수 있었던거 같아요.

역시 자꾸 반복하면서 읽게 해주는것이 제일 중요한거 같고요.

그것게 눈에 익숙하게 해주는 것이 제일 좋은 방법이라고 생각해서요^^

아이가 얼마전에 일본에 대한 생각을 일기로 쓴적이 있는데

어떻게 알고 썼냐고 물어보니 담임선생님께서 이야기 해주셔서 알았다고 하더라고요.

이제 이 책으로 구체적으로 역사적 배경을 알 수 있어서 좋고,

우리 민족에 대해서 더 자세히 알 수 있어서 우리 역사의 제일 마지막 권이니 교과서 한국사를 통해서 역사를 접해주길 바래봅니다..^^

그렇게 함으로써 처음 시작인 신석기, 구석기시대만 반복하는것에서 끝이 아니라^^

미지막 역사까지 제대로 알아서 우리 역사를 제대로 알아갔음 합니다..^^

가시고백

가시고백
김려령 지음 / 비룡소 / 2012년 2월

가시고백 이란 책은..

김려령 작가의 책이라는 것 만으로도 읽을 만하다고 생각했는데..

읽으면서,, 금방,, 그 이야기의 힘에 빠져서 읽게된 책이랍니다.

누구나 인생을 살면서

가시를 하나씩,, 혹은 여러개씩.. 가지고 살지요.

하지만 이 가시를 겉으로 들여내면서 사는 사람들은 얼마나 될까요?

그렇기 때문에 우리들에게 보이지 않은것일뿐,,

저는 이 책을 읽으면서

친구와의 우정속에서 이렇게 자신의 가시를 고백하고, 그것을 이해해주고 하는 과정의 큰 틀에서

이야기의 힘을 느낄 수 있었어요.

그리고 우리눈에 보이지 않지만,,

혹은 나에게도 있는 가시를 고백하는 것이 어려지만,, 고백후에 이어지는 네 아이의 이야기가

이렇게 연결고리가 되는구나 싶더라고요.

역시 예상대로 거울이 답이 였을지..

정말 완전 범죄는 없는 것이라고 생각했어요^^

왜 이분의 책이 우리들에게 읽히는지에 대해서도 느낄 수 있었어요.

이제는 이 분의 책을 기다려질꺼 같아요.

그만큼 저는 내게 일어날 수 있는.. 일들에 공감을 하면서 읽었거든요.

어쩌면 다른 눈에 비추는 모습만이 내 모습만이 아니다라는 것과

내 자신에 대해 돌아볼 수 있었던거 같아요.

저는 아이를 키우는데 이제 초등 고학년이라서 사춘기 비슷한것이 보여요..^^

아이 마음속 가시는 무엇일까?

혹시 지금은 없어도,, 아이가 커가면서 가시가 생긴다면,, 고백할 수 있는 친구 같은 엄마가 옆에 있음을 알려주고 싶다는 생각도 해보았네요^^ 그럴려면 관계가 중요하겠지요?

이 책에서 이해하는 친구가 있었길래.. 가시고백이 가능했던거 같아요.

가시고백이란 책은..

그런의미에서도 기억에 남을꺼 같네요