쿵쿵이의 대단한 습관 이야기 ㅣ 풀빛 지식 아이
허은미 지음, 조원희 그림 / 풀빛 / 2016년 5월
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코파고 있는 원숭이의 개구진 표정을 보면서 대리만족을 하는지 킥킥거리는 첫째 딸. 집 앞에 새아파트 공사로 분진이 많아서 호흠기도 안좋고 다음 날 코딱지를 자꾸 파는 바람에 코피를 하루 두 세번씩 흘려 엄마 걱정시키는 줄 모르고 원숭이와 동일시하며 위안받는 듯 생글생글 딸아이의 웃음이 그래도 좋다.

글밥이 많았지만 원숭이가 뒹굴거리면서 엄마와 장난치는 모습이 재밌는지 끝까지 읽었다. 요즘 초등학교 입학을 앞두고 아이들에게 습관교육과 사회성길러주기 프로젝트중인 나는 되도록이면 엄마의 주입적인 목소리를 삼가하려고 책을 접하고 스스로 작은 경험을 하도록 배려중이다. 내가 할 부분은 수용, 공감과 경청 그리고 아이의 생각을 존중하는 범위내에서 규칙을 스스로 정하도록 대화하는 것 뿐이라고 생각한다. 습관을 하면 주는 엄마의 칭찬스티커와 평가가 전제된 칭찬은 되도록 삼가한다. 아이를 통제하는 어느 형식이라도 민주적이지 않는 방법은 쓰고 싶지 않다는 개인적인 생각 때문이다.

어쨌든 이 책은 그러한 내 입맛에 잘 들어맞았다. 다만 처음으로 읽혀주는 자기계발서 종류의 그림책이라 어떻게 받아들일지 궁금했다. 줄곧 창작만 읽혀 책읽는 재미에만 담금질하기 바랬던 엄마로서도 첫시도.엄마가 쿵쿵이에게 하는 이야기 형식이라 아이가 스스로 생각할 여지가 많았다.
책은 한 페이지를 한 장면으로 펼쳐놓고 전달하고자하는 명확한 메세지 하나에 딸림 글을 적어놓았다.

 

우리가 하는 행동의 절반이 습관이다. 딸 아이는 여기서 자기의 행동을 돌아보기도 했다. 집에 오면 바로 손을 씻고, 간식을 먹고, 옷을 갈아입는 것은 엄마가 말하지 않아도 스스로 하는 좋은 습관이란다. 다만 아직 세탁실에 벗어둔 옷을 갖다두고 식기를 주방에 가져가지 않고 양치도 엄마가 알려줘야하는 점들은 개선해야겠다는 기특한 아이. 왜 개선해야하는걸까? 하지 않는다고 무슨 큰 일이 나는건 아니지 않니?했더니 엄마가 불편해지는 일들이 있고 우리가 함께 사는 곳이니 우리 모두 참여해야한단다.

 

"그래. 쿵쿵이도 알고 있는 나쁜습관들이 있는데, 자기도 모르게 몸에 밴 행동때문에 스스로에게 유익하지 않은 일을 하는데도 바로잡을 수 없단다."
그 말에 끄덕이더니, 자기 고칠 습관을 가지고 내내 고민중인지 킥킥거리던 웃음이 사라졌다.
"그럼, 어떻게해야해? 엄마가 말하지 않으면 양치를 자꾸자꾸 안하게 되는데 그러면 이가 까매질텐데."
"글쎄, 엄마도 사실은 너가 스스로 하길 바라는 마음에 알려줄때마다 마음이 불편해. 우리 쿵쿵이 엄마가 이 부분에 대해 알려줄 이야기가 있는지 끝까지 읽어보자."하고 겨우 다음 장으로 넘어간다.

 
습관은 자기도 모르게 몸에 밴 행동

"그래. 천 리 길도 한 걸음 부터라고 하네."
"엄마 천 리 길이 뭐예요?"
"천 리 길이란게 아주 먼 거리를 말해. 네가 할머니 댁에 갈때 2시간 정도 걸리거든. 갔다가 왔다가 하는 정도의 시간이야."
"머네.그러면 그렇게 먼데 한 걸음 한 걸음 가면 어떻게 거길 가요?"
"그래서 한 걸음씩 가야지 결국 가게 되는거더라. 엄마도 너 키울 때 매일 매일 밥 줬더니 이렇게 예쁘게 컸잖아. 그게 시간이 가진 선물인 것 같아. "
"맞아. 이젠 엄마 가슴까지 와"

 

다음 장을 보니 더욱 재밌다. 제일 처음엔 힘들어도 몇 번 거쳐가니 엄마도 쿵쿵이도 건강한 모습으로 되었다. 무슨 일을 하는 데 있어서 이러한 과정들이 있다는 것을 큼지막하니 한 장으로 구성하여 우리가 하는 행동에 대해 생각해볼 수 있었다.

이 경우에도 나를 중심으로 한 I-Message를 활용하면 거부감없이 전달되는 것 같다.
"엄마는 늦잠을 자는 대신 일찍 일어나서 우리 딸들과 주스도 만들고 여유있게 식사하고 싶어. 그런데 당장 그렇지 못할까봐 걱정이 되거든. 일단 하나씩 하나씩 해볼건데. 정해진 시간에 일어나서 너희들에게 미리 만들어준 주스를 먹는거지. 네가 제일 일찍 일어나니까 토스트에 쨈 바르는 건 도와줄래?"했더니 엄마 잠도 깨워주고 아침식사도 돕겠다는 딸. 엄마를 도와준다고 생각하니 제법 어른이 된 것 같은 기분인가보다. 책을 거듭 꺼내와 읽는 걸 보니 이 책으로 엄마와 한 대화가 가슴에 닿는것이려니, 이젠 딸하고 약속을 했으니 정신을 차리고 일찍 일어나야한다.^^


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무엇이 삶을 예술로 만드는가 - 일상을 창조적 순간들로 경험하는 기술
프랑크 베르츠바흐 지음, 정지인 옮김 / 불광출판사 / 2016년 5월
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절판


  예술가를 만났다. 관절 마디에 줄을 묶어 조종하여 움직이는 목각인형 마리오네트, 유럽에서는 기술과 작품성을 인정받고 대중적인 사랑을 받는 장르지만 한국에서는 사람들의 관심을 받지 못하는 분야의 장인 김종구 선생님. 그 인형극을 위해 온 가족과 인생을 다 바친 인물이 충주에 계셨다. 마흔 다섯의 나이로 러시아 유학을 하고 아내와 아들내외와 극단을 꾸려가는 오늘날의 인형극의 산증인이다. 

예술가가 말하는 삶이란, 꿈, 열정과 성실함이었다. 예술은 손으로 부터 비롯된다는 레오나르도 다빈치의 말처럼 상처투성이인 거친 손은 그의 인형극에 대한 고집과 열정 그대로를 말해주고 있었다.

<<무엇이 삶을 예술로 만드는가>>를 쓴 프랑크 베르츠바흐는 말한다. 우리가 하는 모든 일이 우리 자서전의 한 조각이라고. 그러한 창작은 삶의 한 번뿐인 경험을 표현하며 거기에 모든 창조 행위의 본질이 있다고 말이다. 이러한 의미로서 바라볼 때 우리들은 우리 삶을 만들어 빚어가는 예술가가 아닐까. 행복하시냐는 김종구 선생님의 질문에 '적당한 행복감은 느끼지만 행복에 대해 단언할 수 없다'는 나의 대답은 바로 그 꿈과 열정에 대한 목마름 때문이었다.

"다른 사람의 기대만을 충족시키는 예술은 예술이 아니다. 일러스트레이션이 밥벌이를 위한 직업이라면 한 주에 50시간씩이나 그 일에 쏟아부으려 하지는 않을 것이다. 하지만 그 일이 자신이 가장 큰 열정을 느끼는 일이라면 무엇이든 기꺼이 하려 할 것이다. 어떤 일이 우리를 행복하게 하거나 불행하게 하는 근원은 그 일 자체에 있는 것이 아니다."(p.83)

알상은 마리오네트의 줄인형에 매달린 피노키오와 같은 삶이다. 한사코 내가 지금 하는 일을 해치우고 중요한 일을 해야한다는 생각은 끊임없이 현재라는 시간에서 살지 못하도록 만든다. 작고 시시한 그 일들도 진주처럼 하나씩 하나씩 엮어나가면 멋진 진주목걸이로 탄생하는 것만 봐도 알 수 있다. 그렇다. 아이들을 보자마자 분주해지는 내 머릿속 스케줄은 나를 주방으로 밀어넣고 얼른 식사를 차리고 먹이고 설겆이하고 아이들에게 책을 읽히고 재우기에 바쁘다. 아이들의 편히 잠드는 모습을 보며 하루중 가장 편안한 안도의 한숨을 쉬지만 어쩐지 중요한 것을 잃어버린 것 같은 느낌을 지울 수 없었다. 아이들과의 하루하루 겪는 작은일을 이렇게 비속하게 만들었다가는 수많은 시간이 의미없이 바람과 함께 사라질 판이다.

그렇다. 작가가 말하는 예술가는 먼 곳에 있는 게 아니었다. 그림을 그리는 사람 뿐 아니라 간호,수공업,사무직, 미술 분야이든 그 중심에 인간과 조형능력이 있다면 그 사람이 바로 예술가라며 예술 개념을 확대시켰다. 그렇다면 순간순간 맞이하는 모든 일에 대해 진정으로 기뻐하고 즐거워하는 연습을 해야겠다는 생각이 들었다. 

그러한 일을 위해서는 나를 둘러싼 자본주의 미디어의 지속적인 세뇌로 인한 조급함과 불안함에서 조금 벗어날 필요가 있었다. 혼자만의 시간,공간과 창조적인 생활을 연습하고 생활화할 때 자기 목소리를 들을 수 있기때문이다. 예술가가 그 험한 일을 끝까지 밀어부치는 끝없는 동기가 바로 자신의 목소리에 대한 확신과 사랑으로 부터 온다는 것을 염두해두어야겠다. 다시 돌아가자면 마리오네트 김종구 선생님은 "피노키오야. 그 줄을 끊고 세상 속으로 뛰어들어라"라고 하였다. 제페토 할아버지로부터 벗어나 세상을 다니면서 겪게되는 피노키오의 모험은 너무 험난했지만 그 과정을 온 몸으로 부딪혔을 때 다시 돌아올 수 있었다. 사랑하는 마음으로 제페토 할아버지를 진정 바라볼 수 있었던 건 아닐까? 


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광고비 걱정 뚝! 여성 소셜 마케팅으로 시작하라
최은희 지음 / 성안당 / 2016년 5월
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왜 소셜마케팅인가


광고가 넘쳐나는 시대에 기업은 광고보다도 진실한 정보에 목마른 소비자들의 욕구를 반영하는 성실한 기업으로 마케팅으로 승부를 해야한다. 이때 여성소비자로 시선을 돌려야하는 이유를 저자는 분명히 밝힌다. 여성 소비자는 구매 결정권을 확보하고, 제품에 대한 판별력이 우수하고 입소문에도 적극적인지라 상품이나 기업의 평판을 좌우한다는 점이다. 또한 제품에 대한 감동적인 경험은 반드시 지인들에게 전달하는데 남성들에 비해 표현력이 뛰어나며 추천하는데도 적극적이다. 바로 수다와 공감의 힘이 있다. 이때 여성 소비자를 열성팬으로 만드는 법으로 단기간에 화려한 문구에 흔들리지 않는 여성구매자들에게 최대한 확신과 신뢰를 심어주고 참여를 유도하며 그들의 불만을 반영해야한다.

              

마케팅에 참여시키는 방법

첫째, 프로슈머형 여성 소비자그룹을 만든다.  주부 모니터를 모집하여 소비할 상품의 제조에 참여하고 상품 출시한후개선 사항을 이야기하는 것을 넘어 자신의 아이디어를 제안하며 신제품 개발에 참여하는 적극적인 활동을 하며 능동적 소비자로 변화하였다. 이 책은 주부모니터 모집광고및 홍보사이트를 안내하며 지원서 기본양식에 따른 기입방법까지 알려준다.
둘째, 제품 체험형 소비자그룹을 형성하는데, 제품 홍보와 동시에 소비자들의 체험 후기를 누적하며 가망고객까지 신규회원으로 얻을 수 있다.
셋째,서포터즈를 만드는데 체험단에 비해 브랜드에 대한 이해가 있어야한다. 프로슈머와 전문리뷰어, 사외기자,홍보 및 마케터의 활동을 합치면 바로 서포터즈라고 말할 수 있다.

 

        

새로운 마케팅 프레임

예전에 불특정 다수에게 정보와 사상을 전달하는 매체 및 수단을 매스미디어라고 한다면 지금은 소셜 미디어가 등장함으로써 개인 스스로가 미디어 역할을 하는데 이러한 변화에 따라 우리 미디어를 3가지로 구분하여 트리플 미디어라고 한다. 이것은 직접적인 사용료가 들지 않아서 누구나가 해볼만한 가치가 있으며 소비자를 만나는 영역이 크다는 점이 매력적이다. 관심을 갖으면 브랜드는 간접적으로 인지되기때문이다. 다만, 소셜미디어의 특성을 바르게 이해할 필요가 있는데 미디어 채널과 대상, 특성을 파악하고 접근해야한다. 브랜드 홍보하는 기업에게도 자신의 관심을 피력할 수 있는 소비자 둘에게도 이득이다. 

        
        

매출을 올리는 여성소셜마케팅 프로젝트

                                
                                                               

1단계로 마케팅 목표를 수립하고 콘셉트를 기획해야한다. 즉 콘셉트가 뭔지에 대한 대답이 분명해야한다. 소비자의 생각에서 거시적인 환경을 분석할 뿐 아니라 미시환경에 대한 반영도 있어야하고 콘셉트를 개발할 때 확실한 이미지를 심어줄 콘셉트를 개발해야한다고 말한다. 타깃팅, 포지셔닝, 입소문과 제품 콘셉트를 각각 나눠볼 때 기획할 수 있다고 한다.

2단계로 공감이 되는 콘텐츠를 만드는데 홍보,정보,소통형의 브랜드가 되는 콘텐츠에 대한 연구를 하고 사용후기와 커뮤니케이션을 통한 리뷰도 중요하다고 한다.

제3단계로 앞서 이야기한 온드미디어로 블로그, 페이스북, 카카오 스토리채널, 웹사이트로 브랜드 사이트 또는 온라인 쇼핑몰을 기획해야한다.

제4단계로써 언드미디어로써 소비자의 입소문을 만들어내야하는데 사용후기와 서포터즈, 제품 체험단형, 소셜친구형으로 댓글,좋아요,공유를 적극적으로 유도해한다고 한다. 또한 블로그 포스팅에 유능한 파워블로거를 확보하고 SNS 홍보로 타깃 소비자에 대한 영향을 끼쳐야한다.

제5단계로 페이드 미디어로 검색엔진 키워드 광고, 타깃 채널 광고를 통해 광고미디어로 노출을 증대시키라고 조언한다. 이 것을 아스피린효과로써 자주 반복적으로 노출되는 광고는 무의식적으로 심어져 유사 상황이 될 때 선택할 확률을 높이는 방법이라고 한다.

제 6단계로 입소문 나는 이벤트를 기획하여 사람들의 이야기를 이끌어내야한다고 한다. 사람의 기억은 감정과 할 때 오래가는 속성이 있기때문에 스토리텔링화된 광고는 가슴에 남는다.

제7단계로 공간되는 브랜드 캠페인을 기획하라고 한다.
제8단계로 트리플 미디어를 활용하여 로드맵을 결정하고 이를 활용한 캠패인 확산과 성과측정장치를 설치하고 웹사이트 또는 온라인 쇼핑몰 로그분석을 활용한 성과분석을 해야한다고 전한다.


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패브릭 로맨스 - Sewing in the Garden
정은 지음 / 성안북스 / 2016년 5월
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내 나이가 들어가는 증거일 것이다.  우리 어머니의 시집올 때 해왔다는, 꽃자수가 있는 모시이불을 덮을 때, 어머님께서 손뜨개한 옷을 입고 아이들이 서로를 마주보고 꺄르르 웃을 때, 이름 모르는 어느 20대 아가씨의 핸드메이드 손가방의 비뚤빼뚤한 손자수를 볼 때, 해질 녘 붉은색으로 물드는 하늘과 연한 보라빛 잔잔한 호숫가에 앉아 커피를 마실 때 그럴 때가 좋아지니 말이다. 이런 순간들은, 해야할 일이 빽빽한 그 시간들 사이에 드는 볕처럼 특별하고 소중하다. 이러한 기억들을 되짚어보니 이 책엔 분명 내가 좋아하는 빛, 색과 향기가 있다. 코끝에서 잔잔하게 머물다가 있는듯 없는 듯 사라지는 들풀향기처럼.  

이 책은  오픈갤러리를 산책하는 그런 느낌이다. <패브릭 로맨스>의 작가 정은씨는 우선 자기속도에 맞게 사는 사람이다. 느리리지만 열정적이기도 하며 다른 이와 어울리지만 자기 세계가 확고한 그런 여인이다. 초록 잎과 생화를 아무 병에 툭툭 놓아두었다지만 그것이 뿜어내는 생기, 그것만으로 아름답도록 하는 예술가이다. 여느 파티에 일률적으로 자로 잰듯 디스플레이된 우아하기만 한 꽃보다 아름답게 느껴지는 건 꽃 하나하나에 담긴 작가의 시선이 느껴져서인지 모르겠다. 남의 시선 보다는 내 공간을 내 손길로 다듬는 시간들이 켜켜히 쌓아질 때 풍겨나는 그런 조용한 아름다움, 내가 원하는 것이다. 그렇게 작가의 잔잔한 이야기 속으로 들어간다. 

꽃에 대한 정보도 있는데, 진보랏빛 아네모네, 얇은 꽃잎이 아스라함을 주면서도 생동남 넘치는 컬러를 지닌 양귀비, 흐드러지게 피는 작약, 여리한 꽃잎이 사랑스러운 리시안셔스와 라넌큘러스, 라인플라워인 금어초와 델피니움, 한여름과 겨울에 싱그러움을 선사하는 점잖은 꽃, 서양란 등등. 당장이라도 꽃집에서 한 아름 사와 테이블을 장식하고픈 마음이 들도록 생생한 색깔들의 잔치가 여러 페이지에 걸쳐 벌어진다. 제대로 눈이 시원해지고 맑아지는 느낌이다.

그 꽃의 천연색을 담은 듯 강렬한 색을 지닌 가방이 바톤을 받고 이야기가 이어진다. 수백 번의 작업 끝에 그녀의 라이프스타일에 꼭 맞는 기능을 갖춘 아름다운 가방을 지어내었다니 여느 명품가방과도 바꿀리 없다. 이어지는 그녀의 작품들은 마치 반복적인 운율이 있는 듯 비슷하면서도 다르고 물결치면서도 잔잔한 그런 여유와 열정이 있었다. 단순함 속의 디테일, 그것이 그녀가 말하는 패치워크의 매력이었다.  <볼레로>를 들을 때의 감동이 밀려들어온다. 비슷한 패턴이지만 점점 더해지는 열정으로 표현되는 음악처럼 뜨겁다. 내가 사는 공간을 비행기위에서 내려다 볼 때 정연히 펼쳐지는 그림과 같다. 그리고 빈 공간을 채워주는 소품들로 쿠션, 앞치마, 테이블 매트, 도자기들에 대한 생각. 다양한 패치워크로 작품이 된 그녀의 이불 컬렉션들 아름답다.

아티스트인 에이미버틀러와 케이프 파셋의 작품에 여전히 심장이 두근거린다는 작가, 정인씨는 사실 미영어영문학을 전공하고 영어강사로 활동하였다고 한다. 미술을 전공하지 않고도 일상 속에 영감을 포착하고 감동을 받아 엮어낸 그녀의 패브릭은 오전 11시 54분 약간의 열기를 뿜은 내 식탁에 활기가 되었다. 아이들을 어린이집에 보내고 조금 느슨해진 이른 오후에 숨결을 불어넣고 싶다는 생각이 들었으니 말이다. 궁금했다. 그녀의, 메마르지 않는 감동의 원천이 무었이었을지. 레오나르도 다빈치와 같은 미술과 조각의 대가도 그렇게 말했다. 예술은 손에서 나온다고. 그 손은 어떻게 움직여지는지 궁금해진다. 그녀는 이렇게 말한다. 자신의 감정에 솔직해지라고. 충분히 생각하고 작업에 임하는 진지한 그 눈빛만이 강렬한 색깔이 되어주기 때문이다. 또한 홀로 하는 산책,여행, 명상의 시간 속에 자신을 비워가는 일도 힘이 된다고한다. 채움과 비움 속에서 온전한 채워지는 영감. 그것이 바로 마르지 않는 샘물이겠거니.


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똑똑한 엄마는 국영수보다 코딩을 가르친다 - 엄마와 아이가 함께 읽는 '맨 처음' 코딩 교과서
마츠바야시 코지 지음, 황석형 옮김 / 다산지식하우스(다산북스) / 2016년 4월
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이 나라에 살고 있는 모든 사람들은 '코딩'을 배워야 합니다.
'코딩'은 생각하는 방법을 가르쳐 주기 때문입니다.
스티브 잡스(애플창업자)

출처: https://code.org/(생각하는 법을 가르치는 프로그래밍 인터뷰)


 2018년부터 초·중·고교에서 정식 교육과정으로 채택된다는 코딩교육. 실과나 정보 과목 시간에 알고리즘, 프로그램 설계·개발, 다른 분야와의 융합 기술 등 다양한 소프트웨어 교육을 받게 된다. 2018년 교육과정을 개편하는데 초등학교 실과과목 17시간으로 늘었고 그동안 선택교과였던 정보과목이 중,고등학교에서는 필수 또는 일반과목이 된다고 한다.  그래서 코딩관련 교육에 관해 엄마된 입장에 먼저 알고 이 프로그램언어에 큰 그림과 세부사항을 알고 아이에게 흥미를 주는 길의 입구를 찾아야겠다고 생각했다.
 
<똑똑한 엄마는 국영수보다 코딩을 가르친다>는 코딩교육입문서로써 이 책을 펴내며 프로그래밍이 무엇인지, 컴퓨터가 어떻게 작동되는지, 일상생활과 업무, 프로그래밍은 어떻게 관련이 있는지, 그리고 프로그래밍은 어떻게 배워야하는지에 대한 기본적인 의문에 해답하며 프로그래밍의 본질을 이해하는데 촛점을 맞췄다.

이 책에 소개된 프로그래밍 교실은 프로그래밍 입문-아이디어고안-실제제작-제작결과물발표의 흐름으로 진행되며 각자의 아이디어를 바탕으로 프로그램을 만든다. 위의 동영상에서 보듯이 드롭박스의 창립자인 드류 휴스톤(Drew Houston)이 소박한 시작(humble beginnings)이라고 예시한 '가장 좋아하는 색이 무엇이니?''네 나이가 몇살이니?'와 같은 사소한 질문들로 채워진 프로그램들로 설정된다. 일단 찾아볼 수 있는 사이트는 코드닷오알지(www.code.org)  이고 각종 프로그램들을 시연해볼 수 있다. 이외의 프로그램 사이트와 교육내용은 자세히 책에서 확인해볼 수 있는데, 미래부 창의캠프, SW교육봉사단, 네이버 소프트웨어야놀자 주간, 다음 카카오언플러그드데이,SK플래닛 Code Sprint등이 대표적이다.

여기에서는 도입 부분에 탄탄히 세워두워야할 프로그램의 개념과 알고리즘에 관해 설명이 쉽다. 얼마전 어린이집에서 우리 두 딸들이 레고로 낚시대 만들기를 하면서 손잡이와 도르레의 원리를 익혔었다. 밴드를 묶어 바퀴들이 맞물려 내려가도록 하는데 이것 또한 좋은 프로그램의 예였다.이 프로그램을 실제 완성시키기위한 방법으로 문제를 해결하기 위한 순서, 절차를 표현한 알고리즘을 정리해볼 수 있다. 이 사고를 자극하기 위한 발문, 조건과 실행을 거듭함으로써 아이들의 사고력과 자기주도적 학습태도가 길러진다고 생각한다. 이 책에서는 이러한 프로그램과 알고리즘적인 생각을 확장시키도록 다양한 예가 나와있었다. 실제로 언니를 찾는 안나의 고민으로 겨울왕국의 엘사를 이동시키는 방법을 프로그래밍화하는 것이 오알지닷컴에 있어서 딸아이들이 흥미롭게 생각하였다. 엄마로서 무조건 스마트폰, 컴퓨터나 TV로 가까이 가면 혼자 있는 시간이 많아질 것을 우려했다. 미디어를 적극적으로 사용하기 보다 무조건적인 회피가 답은 아니겠다는 생각에 기회를 봐서 부모의 미디어교육, 소프트웨어교육도 청강할 생각이다. 새로운 언어에 대해 적절한 태도를 배워 통합하는 과정, 그것이 부모로서 내가 할 일이 아닌가 싶다.


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