몸이 불편했던 아버지는 자기보다 더 가난하게 자란 엄마를 사랑하고 소중히 여겼다. 아버지가 살아 계실 적에는 하숙집 사람들에게식사를 준비해주고 난 후, 세 식구가 나지막한 상 앞에 앉아 다함께저녁 식사를 했다. 아버지는 여자들보다 먼저 먹을 수 있었지만 늘함께 먹겠다고 했고, 다른 집 남자들처럼 상을 따로 차려주기를 바라지도 않았다. 아버지는 식사를 하는 동안에도 엄마가 자기만큼 고기와 생선을 먹고 있는지 확인했다. 여름에는 엄마가 제일 좋아하는 수박을 먹여주겠다고 수박 밭을 일구었고, 매년 겨울이 돌아오면 가족들이 입을 외투 안에 채워 넣으라고 깨끗한 솜도 잊지 않고 사 두었다. 아버지는 혹시라도 솜이 부족하면 자기 옷에는 솜을 새로 채워넣지 않아도 된다고 말했다.
"니한테는 세상에서 젤 상냥한 아부지가 있다 아이가." 엄마는 종종 이렇게 말했고, 선자는 부잣집 아이가 자기 아버지의 수북하게 쌓인 쌀 포대들과 금반지를 자랑스러워하는 것처럼 아버지의 사랑을자랑스럽게 여겼다. - P117


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"순례 씨, 있잖아. 나는 나중에 자식을 낳으면, 꼭 태어난게 기쁜 사람으로 키우고 싶어."
"왜?"
"태어난 게 기쁘니까, 사람으로 사는 게 고마우니까, 찝찝하고 불안한 통쾌함 같은거 불편해할 거야. 진짜 행복해지려고 할 거야. 지금 나처럼." - P226


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수학의 각 영역별로 핵심 어휘의 뜻을 정확하게 아는 것도 중요합니다. 3학년 때부터 6학년 졸업할 때까지 별도의 수학 핵심 개념 노트를 각자 만들도록 합니다. 3학년 수학에서는 많은 개념들이 나오는데,
수학 교과서에서는 이러한 핵심 개념의 뜻이 무엇인지 box로 정리해서 설명하고 있습니다.
수학 개념들을 따로 노트에 정리하여 직접 쓰고 암기하는 습관을들이면, 초등학교 졸업할 때는 한 권의 초등 수학 핵심 어휘집이 만들어질 것입니다. 아이들 중에 수학 3학년 2학기 3단원 원」에 나오는원의 중심‘, ‘지름‘, ‘반지름의 개념을 직접 설명할 수 있는 아이들은많지 않습니다. 초격차 아이들 중에도 관련 문제는 능숙하게 푸는데,
그 개념을 본인 말로 구체적으로 표현할 수 있는 아이들은 드뭅니다.
- P127


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《경제의 핏줄 화폐》(김성호, 미래아이)
《놀면서 배우는 세계 축제 (유경숙, 봄볕)
《함께 사는 다문화 왜 중요할까요?》(홍명진, 어린이 나무생각)
《자유가 뭐예요?》 (오스카 브르니피에, 상수리)
《세상에서 가장 유명한 위인들의 편지》(오주영, 채우리)《초등학생이 꼭 읽어야 할 WOW 5000년 한국여성 위인전》(신현배, 형설아이)
《우리나라 지도책》(최설희, 상상의집)
《옛사람들의 교통과 통신》(우리누리, 주니어 중앙)
《알려줘 우리 고장 위인 찾기 세트》 (강로사 외, 아르볼)
《도시야, 안녕!》 (디디에 코르니유, 놀 궁리) - P101


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수학은 반드시 아이가 집에와서 수학 교과서와 익힘책을 보며 복습을 해야 하고, 아이의 평소 수업 태도를 가늠해 볼 수 있게 교과서를 정기적으로 확인해 보셔야 합니다. 
수학 학습 능력이 부족한 아이들은 수업 시간에 낙서를 하거나그림을 그리며 시간을 허비하는 경우가 많기 때문입니다. 최소한 아이에게 부모님이 수학 공부에 관심을 가지고 있다는 경각심을 심어 줄필요가 있는데, 가장 손쉬운 방법이 아이의 수학 교과서와 익힘책 확인입니다.
- P100


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