공부가 되는 세계사 세트 - 전3권 공부가 되는 시리즈
글공작소 지음 / 아름다운사람들 / 2013년 5월
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한국사보다 오히려 더 이해하기 어렵고 방대해서 접근하지 못했을법한 세계사...

어렵다고 느꼈던 세계사를 [공부가 되는 세계사 1,2,3] 시리즈로 쉽게 접근할 수 있어요.

 

세계사를  선사,고대편과 중세편, 근현대편으로 분류하여 개념정리를 할 수 있어

무엇보다 좀더 간단하게 배경지식을 접할 수 있어요.

또한 각권의 목차를 중심으로 핵심적인 내용을 찾을 수 있으니 내용을 살펴볼 때

훨씬 효과적으로 이해할 수 있을 것 같아요.

 

공부가 되는 세계사가 좋은 이유를 간단하게 설명하자면..

 

첫번째... 실제적인 그림과 사진으로 이해를 돕고 있고 부연설명과 더불어 좀더 궁금했던

내용을 바로 확인할 수 있어 기억하기 좋았어요.

 

두번째... 바로 이 연대표라고 할 수 있어요.

연대표가 단락이 끝날 때 보기 쉽게 첨부되어 있으니 연도별 흐름과

핵심적인 사건과 내용을 연결할 수 있어서 대략적인 세계사를 이해할 수 있어요.

 

방대한 세계사를 보다 체계적으로 이해할 수 있어서 흥미와 관심을 불러일으킬 수 있고

세계사도 공부하면 쉽고 재미있다는 것을 깨닫게 해 줄 수 있어요.

 

인류역사의 첫 시작부터 역사와 문화가 어디에 근거하여 있는지 이해할 수 있었던  선사시대...

유물이나 유적을 통해서 선사시대를 알아왔다면 고대 사회부터는 역사시대에 속하고

문자로 기록되어져 어떻게 살았는지를 알 수 있는 고대사회를 1권을 시작으로..

 

서로마 제국의 몰락으로 시작된 중세유럽의 역사...

게르만 민족과 그리스도교, 그리스 로마 무명이 합쳐진 봉건사회의 시작..

그 권력 구조의 최고 권력자와 영주들, 기사, 농민들에 이르기까지의 중세 유럽의 문화들..

중세의 붕괴가 된 십자군 전쟁까지의 내용이 2권으로 이루어져 있어요.

 

인간 중심과 산업사회로의 근대사회는 인간 중심으로 인간의 이성이 신의 자리를 대신하고

이 변화의 물결이 사회와 문화 예술에서 일어나기 시작하고

과학기술의 발달, 신대륙의 발견과 산업혁명은 유럽의 기틀을 마련하기도 하지만

수많은 전쟁의 근원이기도 했던 사건...

결국 세계는 하나로 이어져 있다는 현대사회로의 접근까지 이루어진다는 3권으로 구성되어 있어요.

 

[공부가 되는 세계사 시리즈]는 복잡한 생활을 하고 있는 우리들에게 '함께'라는 의미를 부여하고

그 세계 속에서 우리가 나아가야 할 가치관이나 안목을 키워주는 역할을 하는 듯 해요.

흐름을 이해하면 그 시대의 사상과 역할을 이해할 수 있는 역량을 키워주는 책이에요.

 

 

 

 

 

 

 


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공부가 되는 세계사 3 : 근현대 공부가 되는 시리즈 50
글공작소 지음 / 아름다운사람들 / 2013년 5월
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한국사도 그렇지만 세계사 역시도 가장 어렵고 힘들었던 부분이 ‘근현대사’부분이었던 것 같아요.

인물과 사건중심이라 너무 방대해서 많이 어려워했던 것 같아요.

[공부가 되는 세계사 3편]이 아이들에게 훨씬 재미있게 알 수 있도록 도와줄 것 같아요.

 

목차를 살펴보니 역시나 여러사건 중심으로 이루어져 있네요.

산업사회로의 이동이 시작되었던 근대사회.

세계대전 이후의 세계가 하나로 이어지는 현대사회까지의 구성이에요.

 

중세시대 무렵이 신 중심의 사회였다면 근대는 인간 중심의 세계관이 펼쳐진 시기에요.

이것은 곧 인간의 이성이 신의 자리를 대신할 수 있다는 생각이 자리잡히게 되고

대표적으로 ‘르네상스와 종교개혁, 신대륙 발견, 과학 혁명’을 꼽을 수 있어요.

‘르네상스’가 가장 꽃핀 곳이 이탈리아라고 해요.

 

주로 문학과 예술에서 가장 활발했으나 오스트리아와 프랑스의 침략에 시달리게 되죠.

결국 르네상스 중심은 알프스 산맥을 넘어 북유럽 지역으로 옮겨가게 되었어요.

3대 발명품인 나침반, 화약, 인쇄술이 가장 중요한 역할을 했어요.

하지만 종교개혁이 일어남에 따라 새로운 항로 개척에 따른 여러 가지 문명들이

시민혁명과 자유주의 운동에 영향을 미치기 시작하게 되는 계기가 되었어요.

 

 

무엇보다 세계사를 쉽게 접근하기 위해서는 연대표와 지도를 보면서

흐름에 따라 중요사건을 공부해 보는 것이 쉽게 정리할 수 있는 방법인 것 같아요.

세계사의 큰 흐름의 이해하고 활용할 수 있을 때 유용한 도표에요.

아이들이 역사를 쉽게 이해하고 다양한 사진으로 자연스럽게 공부할 수 있는 책이에요.


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공부가 되는 세계사 2 : 중세 공부가 되는 시리즈 49
글공작소 지음 / 아름다운사람들 / 2013년 5월
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공부가 되는 세계사 1편-선사, 고대를 접하고 보니 세계지도를 걸어야겠다는 생각을 해 봤어요.

주제별로 단락별로 잘 정리되어서 내용들이 흥미로웠어요.

선사 고대편은 그리 어렵지 않았는데 2편인 중세편을 대충 훑어보니 조금은 어렵겠다 느껴졌어요.

 

목차를 살펴보니 몽골의 칭기즈칸 그리고 십자군전쟁, 백년전재과 잔다르크 부분이 조금 더

흥미롭고 관심이 갔었어요..

다소 어려워보였지만 관련 배경 지식이 살짝 있다면 책을 볼 때 좀더 집중적으로 볼 수 있을듯 싶어요.

 

유럽의 역사는 게르만 민족의 이동과 서로마 제국의 몰락으로 봉건사회가 탄생하게 되었어요.

봉건 사회의 권력 구조는 왕과 영주 그리고 기사들 이 구조의 맨 아래의 농민들이 있게 되는 것이죠.

거대한 로마 제국이 붕괴되면서 유럽, 비잔틴 제국, 이슬람의 3개의 문화권으로 나뉘어져요.

중세 서유럽의 모든 사람들은 그리스도교를 믿었고 문화도 교회 중심으로 발달했어요.

 

유럽은 아시아와 맞닿아 있어 오랜 세월동안 서로 영향을 주고 받았어요.

이슬람교를 창시한 예언자 마호메트는 상인으로 활동하면서 인생의 진리를 찾으려 했어요.

노예와 가난한 사람들이 마호메트의 외침에 가장 환호했죠..

이유는 신앞에서 모든 사람이 평등하다는 주장 때문이었어요.

 

커피를 맨 먼저 발견하여 마시기 시작했던 이들이 이슬람 사람들이라고 하네요.

이 부분에서 저 역시 몰랐던 부분이라 신기하기만 했어요.

또한 수학이 발달한 것은 상업과 관계가 있다니 그들의 문화가 참 다양하게 느껴졌어요.

 

전 세계적으로 커다란 영향을 미치고 인류 역사상 가장 넓은 영토를 가진 몽골제국..

같은 민족끼리 서로 싸우는 것을 안타깝게여긴 칭기즈칸은 몽골을 하나로 통일하게 되었죠.

막강한 군사력과 다양한 문화를 발전하게 되었어요.

 

11세기 유럽에서는 성지순례가 활발히 이루어졌고 예루살렘을 찾는 그리스도교를 박해했어요.

이에 로마 교황 우르번 2세는 십자군 전쟁을 일으키게 되었죠.

그리고 유럽의 중세를 몰락시키게 된 것이 바로 십자군 전쟁이에요.

하지만 전쟁과 전염병으로 인해 중세 유럽을 지탱했던 봉건제 역시 무너지게 되고

농민들은 농사를 포기하고 도시로 몰리면서 상업이 발달하게 되었어요.

그리하여 유럽은 근대 국가로 들어서게 되죠.

 

 

프랑스의 왕위 계승권 문제로 시작된 백년전쟁은 잔다르크라는 영웅을 탄생하게 되었어요.

열일곱의 소녀 잔다르크는 '프랑스를 구하라'는 신의 음성에 따라 백년전쟁에 참여하여

여러 전투에서 승리를 거두었어요.

 

이렇듯 이 책을 보면서 어렵다고 느껴지는 것들을 조금 더 관심을 갖으면서

세계의 역사와 그리고 더 나아가 세계를 바라보는 안목과 통찰력을 기를 수 있을 거라 생각해요.

아이들에게 세계사의 폭을 넓혀줄 수 있는 기회를 갖게 하는 책이네요.

 

 

 

 

 


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공부가 되는 세계사 1 : 선사.고대 공부가 되는 시리즈 48
글공작소 지음 / 아름다운사람들 / 2013년 5월
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세계의 역사를 좀더 바르게 알고 이해하고 싶어서 공부가 되는 세계사를 읽게 되었어요.

1권은 선사시대와 고대사회에 대한 내용이에요.

한국사도 그렇지만 세계사 역시 많은 내용의 흐름과 맥락을 이해하기에 유용할 것 같아요.

이 책을 통해서 아이들이 좀더 관심을 가지고 어려워하기 보다 즐겁게 유익하게 접했으면 하는 맘이 있어요.

 

 

목차를 보니 선사시대 부분은 한국사와 비슷한 흐름이네요.

인류 문명이 시작된 고대사회부터 고대 그리스, 헬레니즘 시대에서 고대 로마까지...

실사사진과 더불어서 지도 등이 함께 첨부되어 설명되어서 편하고 쉽게 볼 수 있어요.

 

 

각 단락의 마지막에 시대 연표가 들어가 있어서 전체적인 흐름을 알게 해 주고 있어요.

선사시대가 기록된 문자가 없어 유물이나 유적을 통해 파악할 수 있었다면

고대 사회부터는 문자가 있고 그 문자로 쓰인 기록들이 지금까지 전해졌기에

그 당시의 사람들이 어떻게 살았는지 구체적으로 알 수 있는 시대에요.

아이는 문명과 문화의 차이를 지문을 통해 알 수 있었어요.

세계 4대 문명으로 메소포타미아, 이집트, 인더스, 황화 문명에 대해 차례로 접할 수 있어요.

 

 

학창시절 이집트 문명이 가장 재미있었던 것 같은데 아이도 역시

고대 세계의 7대 불가사의와 이집트 문명에 대해 흥미로워 했어요.

그 중에서 단연 피라미드와 미라에 대해서 집중있게 보았어요.

피라미드를 쌓는 데 노예가 많이 동원되었을 거라면서 한편으로 불쌍하지만

그것이 순수하게 일의 댓가로 주어지는 노동이였다면 정당하다고 말하네요.

인더스 문명을 비롯하여 불교가 탄생하게 된 배경을 접하고 보니 세계의 문화를

꼭 접해 보았으면 하는 바램도 생기게 되더라구요.

 

지금의 서양의 모습을 있게 한 것은 바로 그리스라고 해요.

민주주의 제도 역시 고대 그리스에서부터 시작되었다고 하니 참으로 놀라운 일이에요.

그리스의 영웅 서사시에 나오는 트로이 전쟁은 황금사과가 발단이였다고 해요.

아이가 그리스 신화를 많이 접해보지 못했지만 이해하기 쉬웠어요.

 

세계사는 어려운 것이 아니라 많이 접해 보지 않았던 과목이고

차근차근 반복해서 보고 듣다보면서 관심을 가지면 점차 아이의  생각을 확장할 수 있을 것

같다는 생각을 해 보면서 세계사의 개념과 흐름을 잡아주는 것이 우선이라고 느꼈어요.

더불어 부록처럼 실린 연표를 통해 핵심적인 사건을 집중적으로 보는 것이 도움이

될 것이라 생각 되어지네요.

 

 

 


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지리로 지구 한 바퀴 아이앤북 고학년 지식나눔 2
허운주 지음, 유인주 그림 / 아이앤북(I&BOOK) / 2013년 4월
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학창시절 유독 세계사 부분이 약했던지라 ‘지리로 지구 한바퀴’라는 책이

아이에게 많은 도움이 될 것 같아 읽어 보았어요.

지금은 유치원때부터 동네 알아보기 또는 우리 고장 알아보기라는 주제로

다양한 활동을 접해서 그런지 요즘 아이들은 지리에 대해 큰 거부감이 없는 것 같더라구요.

또한 예전에 비해서 책이나 신문, 텔레비전 프로그램에서도 세계 여러나라를 접할 수 있는 기회도 많고 휴가나 방학등을 이용해 다른 나라로 여행할 기회가 많다보니 지리 과목을 좀더 흥미롭게 접할 수 있게 되는 계기가 되는 것 같구요.

아이가 읽기 전에 전체적으로 한번 훑어보니 아이들이 쉽게 이해할 수 있게 구성되어 있어요.

 

 

지도, 세계의 자연과 문화, 육지와 인구를 중심으로, 바다와 풍부한 자원을 중심으로

마지막으로 음식으로 전체적인 지구의 모습을 단락별로 구분해 놓아서

분류하고 비교하면서 볼 수 있도록 짜여져 있어 좀더 이해하기 쉬웠어요.

아이가 가장 흥미롭게 보았던 부분은 유럽에 관련된 내용과 음식에 관한 부분이였어요.

 

 

 

단락별로 부록이 실려져 있어서 좀더 아시아, 유럽, 북아메리카, 남아메리카, 오세아니아에 대해

조금 더 깊이 있게 알 수 있었어요.

 

 

세계 여러나라의 기후를 한 눈에 볼 수 있게 도표를 이용했어요.

인간의 생활과 밀접한 관련이 있는 자연환경은 기후나, 지형, 식생과 같은 자연환경에 의해

결정지어진다는 학설과 자연환경에 인간이 적극적으로 대처하여 일정부분을 바꾸어

자연환경을 극복한다는 학설로 나뉘어져 있다는 부분에서 어떻게 발전시켜졌는지

사진을 첨부하여 설명해 놓으니 공감하고 이해할 수 있는 부분이 많았어요.

또한 자연속에서 재료를 구하며 살아가는 모습이 보면서 인간의 무한한 지혜를 깨닫게 되었어요.

 

 

 

합리적이 생활방식이 중요한 북아메리카...

미국에서 발달한 실용주의 철학이 그들이 살아가는 데 아주 중요한 삶의 요소였어요.

 

 

 

인류 최초의 요리사는 누구일까? 라는 궁금증과 함께 음식편을 살펴 보았어요.

기후에 따라 환경에 따라 지구촌의 다양한 음식들을 살펴보니 직접 가서 음식을 먹어보았으면

하는 생각도 해 보았답니다.

아이는 세계적으로 유명한 김치에 대해서도 자부심을 갖게 된다고 말하네요.

 

이 책을 본 후에 아이는 각 나라를 여행하면서 그들의 문화와 자연을 접하고 싶다고 해요.

그만큼 우리나라의 지리에 대해서도 알고 있어야 여행을 하면서 다른 나라 사람들에게

우리나라를 소개하고 싶다면서요..

좀더 쉽게 지리에 대해 접할 수 있어서 무엇보다 재미있었답니다.

 

 


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