청소년을 위한 고전혁명 - 나와 우리, 세상을 바꾸는 고전 읽기의 힘
이지성.황광우 지음 / 생각학교 / 2019년 10월
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제가 읽어보고 싶어서 골랐습니다. 청소년기를 거치게 될 아이를 위해 제가 먼저 읽어보고 싶었거든요. 아이가 자라면서 그림책 보드북이 양장본으로 바뀌고 글자가 작아지는 단계를 거칠때마다 저도 같이 그렇게 자라고 있는 것 같은 느낌이에요.  이 책을 접하면서 청소년을 위한 책의 수준을 파악해보고 싶은 마음도 있었습니다.


고전은 그 시대의 문제에서 시작하여 미래로 열려있어 태생적으로 혁명이라 작가는 말합니다. 그래서 고전혁명이라고 지었군요.

 




청소년을 위한 고전혁명은 크게 4장으로 이루어져 있어요. 

1장에서는 고전을 통해 새롭게 태어나는 나에 대하여, 2장에서는 당당히 흔들리지 않는 나에 대하여, 3장에서는 세상의 수많은 나가 모인 우리에 대하여, 4장에서는 동서양 고전을 소개하며 나만의 고전을 생각해보도록 합니다.





혁명은 경중의 차이를 떠나 불가능을 가능으로 바꾸는 일이라고 합니다. 생각하는 삶을 살며 새로운 생각이 새로운 세상을 열게 된다고 해요. 내 삶의 중심은 내가 되어야 하기에 스스로 생각하고 스스로 변화를 주도하며 내 삶의 혁명에 대한 의지를 가져야한다고 주장하고 있어요.




모든 고전은 당대의 문제작으로 현실에 대한 치열한 고민과 몸부림을 통해 탄생했고, 그 힘으로 지금까지 살아남은 것이 고전이므로 고전에는 기존의 가치를 뒤엎는 새로운 생각의 해답이 있다고 말하네요. 누군가에게 질문을 던지면 답을 얻는데 그치지만 고전에 길을 물으면 답을 생각할 수 있습니다. 내 두눈으로 세상을 보고 내 머리로 판단하고 내 두 발로 우뚝 설 수 있는 삶을 위해 고전을 읽어야 해요.





흔들리지 않는 나, 더 큰 나를 만나는 방법은 자신에 대한 끝없는 긍정과 믿음으로 발상을 전환해서 세상을 보는 것이라 합니다. 인생의 가장 큰 장애물은 일 시작 전에 스스로 한계를 정하는 것이라고 해요. 실패를 두려워말고 한계를 짓지 않을 때 새로운 나를 발견합니다. 고전은 질문에서 시작했고, 생각하고 질문하고 변화하는 과정을 통해 우리 자신은 앞으로 나아가게 됩니다.




세상은 수많은 나로 이루어지기에 우리가 중요합니다. '빨리 가려면 혼자 가고, 멀리 가려면 함께 가라'는 인디언 속담이 우리가 관심을 가지면 변할 수 있다는 것을 깨우쳐 줍니다.




편견을 버리고 발상을 전환해야 자신을 깨면 더 큰 자신을 만납니다. 나와 세상을 깨우는 동서양 고전 10선을 읽으며 나만의 고전을 쓰고 나의 혁명을 시작하라고 이 책은 마무리 짓습니다.

 


우리의 생각이 곧 우리의 미래이기에, 고전을 통해 나를 더 큰 나로 발전시키고, 이런 내가 모여 우리를 만들고, 세상의 더 나은 변화를 이룰 수 있음을 알려주는 책.

청소년기의 건강한 자아정체감 형성에 가르침을 주고 도움이 될 책이었습니다.


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우등생 해법 수학 2-1 (2020년) 우등생 해법 시리즈 (2020년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2019년 9월
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1학년 2학기도 절반이상 지나가고 있는 시점에 2학년 1학기 수학을 풀려보며 예습을 해 봅니다. 예습이니 너무 어려운 책 보다는 다양한 기본 문제가 많이 있는 수학을 경험시켜주고 싶었어요.




예습기간은 8주 혹은 12주 잡을 수 있어요. 지금부터 하면 12주로 넉넉히 잡으며 해도 좋을 것 같아요. 방학땐 8주가 알맞을 것 같고요.




차근차근 일주일간 풀어보았습니다.




2학년 1학기 수학은 세자리수, 도형, 덧셈뺄셈, 길이재기, 분류, 곱셈을 배웁니다.




1단원은 세자리수에요.

2학년에 배울 내용과 3~4학년에 배울 내용, 5~6학년에 배울 내용으로 수학계통으로 쭉 나열해놔서 참고하기 좋았습니다.

이전에 배운 내용을 확인하는 페이지가 있어서 학습할 준비가 되었는지 미리 체크할 수 있어요.




이번 단원에 나오는 개념을 만화를 통해 재미있고 쉽게 이해하였습니다. QR코드를 찍으면 영상이 나와서 뒷이야기라 해야하나, 문제를 좀 풀어볼 수 있어요.



 

각 단원은 1단계 교과서개념 -> 2단계 교과서+익힘책 유형연습 -> 3단계 잘 틀리는 문제 해결 -> 3단계 서술형 문제해결 -> 단원평가 -> 창의융합+실력UP 으로 구성되어 있습니다.




1단계 교과서 개념 - 개념을 알려주고 확인문제를 풀어봅니다. QR코드를 찍으면 동영상 강의로 더 확실하게 익힐 수 있어요.




2단계 교과서+익힘책 유형연습 - 수학익힘책에 나오는 다양한 문제들을 풀어봅니다. 




3단계 잘 틀리는 문제 해결 - 잘 틀리는 문제 유형을 풀어봅니다. QR코드를 통해 문제풀이 동영상을 볼 수 있어 잘 틀리는 문제를 강의를 통해 함께 풀어볼 수 있어요.




꼼꼼풀이집에는 오답분석 부분이 있어 틀리는 이유를 분석하고 해결책도 알려줍니다.




3단계 서술형 문제해결 - 서술형 문제를 풀어봅니다. 쌍둥이 문제가 있어 연습해 볼 수 있어요. QR코드를 통해 문제풀이 동영상이 있으니 이해가 되지 않는 문제는 활용할 수 있습니다.




단원평가 - 학교 단원평가를 대비할 수 있어요.



 

창의융합+실력UP - 붙임딱지를 이용해서 창의융합문제와 사고력평가문제 등을 풀어 실력을 향상시킵니다.




꼼꼼풀이집에는 지도방법, 활동방법 등이 있어 엄마표로 활용하기에도 좋습니다.




빅데이터 우등생 해법 수학은 기본개념에 충실하고 기본문제를 많이 다루깅 예습교재로도 좋고, 천재교육의 밀크T, HME학력평가, 교수학습지원서비스 등 축척된 빅데이터로 다양한 기본 문제를 풀어볼 수 있어 학기중 교재로 활용하며 단원평가, 수행평가를 대비하기에도 좋을 것 같습니다. 꼼꼼풀이집이 자세하게 포인트도 집어주고, 오답 분석 및 해결책도 제시해주니 스스로 학습하기에도 좋은 교재입니다.


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책임지는 용기, 징비록 - 유성룡 어린이를 위한 역사 인물 1
최지운 글, 조윤주 그림 / 상상의집 / 2015년 3월
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'명랑, 죽을 힘을 다해 싸우다'를 너무나 재미있게 읽었기에 비슷한 책을 찾던 중 징비록을 발견했어요. 그래서 읽게 되었답니다. 사실 징비록이 뭔지 몰랐습니다. 유성룡 선생은 알고 있는데 징비록은 잊었던 건지 몰랐던 건지 모르겠네요. 책을 처음 넘겨들고 조금 당황했어요. 명랑 같은 소설느낌의 책읽거라 생각하고 넘겼는데 글자도 더 크고 구성도 이상하고.... 그래도 재미있다고들 하는 이유가 있을 거니 그 이유를 찾아보자는 생각으로 읽었습니다.


 


징비록은 부끄러운 잘못을 스스로 꾸짖고 여기서 교훈을 얻어 훗날의 위기를 준비하자는 뜻의 책이에요. 임진왜란에 대해 가장 정확하게 기록한 책입니다. 당파에 얽매이지 않고 실력으로 사람을 평가하고 기록하여 어느 역사책보다 객관적이고 공정하다고 합니다.


차례를 보면 징비록과 징비록 속 인물 이야기가 각 장에 나옵니다. 유성룡, 도요토미 히데요시, 김성일, 이일, 신립, 선조, 이순신, 의병들의 이야기이지요.




이 책의 진가는 징비톡에서 발견할 수 있습니다.  각 장마다 인물에 대해 설명한 후 장의 뒷부분에 빼놓지 않고 있는 배경알기, 생각하기, 토론하기, 비교하기 부분이 각 장을 정리해주며 생각하며 읽을거리를 다시 한 번 던져줍니다.



 

징비록이 무엇인지 알려주는 장에서는
징비록의 의의와 가치를 배경알기에서 다루고

조선시대 관리들은 왜 당쟁을 했는지, 훈련도감은 무엇을 하는 곳이었는지를 생각하기에서 다루며

붕당정치가 무조건 나쁜것인지에 대해 토론하기에서 다루고

징비록과 난중일기를 비교하기에서 다루는 식입니다.





뒷부분에는 징비록을 다시 살펴보며 정리하는 페이지가 있습니다.


 



각 인물의 이야기마다 토론하고 생각할 거리가 있다는 것이 좋았습니다. 역사기록을 더 자세히 알아본다든지 등장인물을 평가해보는 시간을 가지며 단순 정보 획득이 아닌 생각하는 힘을 기를 수 있는 책입니다. 초중학년 이상이면 꼭 읽어보라고 추천하고 싶어요.


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우리 역사에 숨어 있는 민주주의 씨앗 - 신라 화백 회의부터 촛불 집회까지! 우리 역사에 숨어 있는 가치씨앗
박미연.권은희 지음, 유영주 그림 / 북멘토(도서출판) / 2019년 10월
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고학년이 되니 문학책 말고도 알려주고 싶은 것이 많아요. 특히 사회관련 분야는 제가 설명해주기도 어렵고, 책을 통해 배우고 많이 생각하며 자라길 바라거든요. 이번에 고른 책은 민주주의에 대해 알려주는 책입니다. 우리나라가 민주주의국가라는 것 정도는 저학년도 알고 있는 것이니 막연히 민주주의가 뭐냐 하는 것 보다 좀 자세히 간접경험을 통해서 알아가길 바라는 마음에 읽어봅니다.





차례를 보니 성인인 제가 읽어봐도 공부가 될 것 같았어요. 10가지 이야기를 하며 민주주의에 대해 설명하고 있어요.




각 장마다 이야기가 끝나면 민주주의 싹 틔우기 -> 민주주의 다지기 -> 세계사 속 민주주의 싹 순서로 민주주의에 대한 지식과 정보를 얻을 수 있어 특히나 좋았어요.

이야기 형식이라 재미있게 읽기만 하면 에피소드를 읽고 끝낸 느낌일텐데 이 이야기를 통해 이야기하고자 하는 민주주의를 콕 집어 정리해주니 배움이 있는 제대로 있는 책이에요.




신라의 화백회의에 대한 이야기를 들려준 후 정리하는 부분에서는 신라 화백회의 뿐 아니라 고구려와 백제에도 비슷한 제도가 있었다고 비교해주는 한눈에 쏙 들어오는 편집도 좋았습니다.




고구려시대 민본주의를 통해 민주주의의 씨앗이 싹트고 있었다고 이 책은 말합니다.



조선시대때 노비들의 출산휴가가 있었다는 이야기도 있어 흥미로웠어요.




이야기 뒤에는 뒷받침할 만한 증거를 제시하고 조선시대 노비출산휴가에 대한 설명과 정리를 해줘요.



요즘 사회에서는 출산 등 복지정책을 어떻게 실현하고 있는지 요즘 시대에 맞게 SNS 캡쳐 사진으로 보여줍니다.



세계여러나라의 복지정책도 알 수 있어요.





이야기도 재미있지만 이 이야기를 통해 알 수 있는 예전의 우리나라 민주주의 상황과 현재의 우리나라 민주주의, 그리고 더 나아가 세계의 민주주의 상황까지 알 수 있어 민주주의에 대해 몰랐던 어린이라도 재미있게 이해할 수 있는 좋은 책입니다. 또 민주주의를 위해 노력한 사람들이 개인의 행복이 아닌 모든 이의 행복을 위해 노력하고 희생했음을 배우니 이 책을 통해 훌륭한 사회구성원으로 자랄 수 있을 것 같습니다.


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101가지 책 사용법 저학년은 책이 좋아 8
박선화 지음, 김주경 그림 / 잇츠북어린이 / 2019년 10월
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책을 많이 읽혀야할 저학년입니다. 책을 잘 보는 집인데 초1이 되면 그림많은 유아서에서 글이 많은 아동서로 옮겨가는 시기라 잘 잡아줘야 책을 쭉 잘 보게 되겠더라구요. 얇은 아동서, 저학년용 도서를 많이 보여주다보면 자연스레 그림없어도 상관없고 글밥이 많은 책까지 연결이 되었던 경험이 있어 둘째를 위해 저학년용 책을 준비했어요. 고학년 첫째도 책만 있으면 다 잘 읽으니 저흰 책은 잘 활용하는 집이랍니다.

101가지 책 사용법이라고 하니 제목이 궁금했어요. 어떤 사용법이 있길래 101가지씩이나... 아무리 생각해도 두어개밖에 생각이 안 났거든요. 그래서 읽어봅니다.





여기저기 아이들이 좋아할 요소가 자그마하게 포인트로 있어요. '차례' 글자도 이 이야기에 등장하는 도서관에서 만들었을 법한 포스터로 꾸며져있네요.





운영이 잘 안 되는 것 같은 도서관을 쇼핑몰로 만들겠다는 시장님. 지금 읽고 있는 책은 책 속 그림으로 한 번 더 등장해요. 내용이 좋으나 판매량이 부진한 신간은 뒤로 치우라는 시장님의 명령에 뒤쪽으로 가게 되는 책으로요. 책 읽다가 깨알재미를 주는 그림이었습니다.





읽다보니 책사용법이 101가지가 나올 수도 있겠다 생각이 들기 시작하더군요. 정말 이 책은 101가지를 다 알려줄 수도 있겠다 기대까지 했어요.



 

하지만 역시 쉬운일이 아니었군요. 50가지, 49가지인가 아니 48가지였나... 그 정도만 찾을 수 있었어요.
그것도 대단한 거라고 사람들이 인정하고 도서관을 지켜나가는 걸로 결론을 냅니다.
쇼핑몰을 짓겠다던 시장님도 채은 생각보다 쓸모가 많다고, 아기 염소가 일으킨 작은 바람은 더 큰 바람이 될 수 있다고 가르치고 있어요.


 

책이란 건 읽는 것이라는 틀에서 벗어나 신나게 책과 놀며 쉽게 친해지라고 얘기해주는 책이었습니다. 
학교 아침독서용으로 들고가기에도 적당한 얇기와 사이즈라 며칠 챙겨줘야겠어요. 

이 책 뒷면에는 다른 책들도 소개가 되어 있어 이 책을 다 읽기 전에 소개된 다른 책들도 마련해달라고 하네요. 서점에 가봐야겠습니다.



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