나는야 코딱지 코지

나는야 코딱지 코지 ㅣ 웅진 우리그림책 95
허정윤 지음 / 웅진주니어 / 2022년 11월

집에서도 밖에서도 거리낌없이 코를 후비적 거리는 아이. 남들의 시선도 시선이지만 아이의 코 건강이 더 걱정되었다. 이러다 정말 코피라도 날듯해서 그림책으로 바른생활 바른습관 잡아보고자 이 책을 선택했다.

코지는 서영이 왼쪽 콧속에 살고있는 코딱지다. 콧속의 생활이 지루해진 코지는 콧털 숲 탐험을 나선다. 한참을 걷다보니 빛도 보이고 맛있는 음식 냄새도 난다. 그때 주위가 깜깜해지더니 무엇인가가 불쑥 나타나 콧속을 휘젓는다. 서영이의 손가락이 들어온 것이다. 잠시 후 새로운 친구의 목소리가 들린다. 서영이의 오른쪽 콧구멍에서 살고있는 코비라는 친구다. 코비는 바깥세상에 대해서 코지에게 설명해준다. 코지는 바깥세상이 너무나 궁금하다. 서영이의 손가락이 다시 들어오길 바라며 외출준비를 한다. 머리도 빗고 옷도 예쁘게 차려입고 눈이 부실 수 있으니 선그라스도 챙겨보고... 기다리는 서영이의 손가락은 오지 않는다. 코비와 함께 콧털을 잡아 당겨도 보고 콧속을 이곳 저곳 간지럽혀도 본다. 아무리 열심히 해도 손가락은 오지 않고 코지는 너무 서러워서 눈물이 나온다. 바로 그때! 주변이 어두컴컴 해지면서 손가락이 들어왔다. 코지는 재빨리 손가락에 달라붙어 바깥으로 나오기를 성공했다. 처음 나온 바깥은 마냥 신기하다. 코 밖으로 나온 코지는 어떻게 되었을까? 코지의 모험은 어떻게 이어져 나갈 것인가? 아이와 함께 다음 이야기를 상상해본다. 그림책에는 코지가 클레이로 표현되어 있어서 이번 독후활동은 플레이도우로 코지 만들어보기로 마무리를 했다. 

말랑뽀짝 소품 만들기 : 몰랑 마이룸

말랑뽀짝 소품 만들기 : 몰랑 마이룸 ㅣ 내 손으로 몰랑 시리즈 2
윤혜지(하얀오리) 지음 / 서울문화사 / 2022년 11월

요즘 아이가 빠져있는 캐릭터 몰랑이!! 영상을 보면 특별한 대화도 없고 재미있을까 싶은데 우리집 유치원 아이가 푹 빠져있다. 친구네 아이는 초2인데 초딩도 좋아하는 몰랑이라 하니 아이들이 좋아하는 캐릭터임은 분명하다. 가위로 자르고 테이프, 풀로 붙이는 등 손으로 샤부작 거리는걸 좋아하는 아이를 위해 준비한 [말랑뽀짝 소품 만들기. 몰랑 마이룸] 만들기 책이다. 오리는 선, 밖으로 접는 선, 안으로 접는 선 모두 구분되어 있어서 이것을 구분할 수 있는 나이의 아이라면 조물조물 시도가 가능하다. 우리 아이는 가위질을 할 수는 있지만 디테일 하게는 아직 힘들어서 오리는 것은 내가 다 잘라주고 접는 것은 아이가 했다. 내가내가~~ 뭐든 스스로 시도해 보고 싶어하는 아이인데 오리는걸 혼자 못하니 무척 아쉬워 했지만, 엄마와 함께 완성하는거라 의미부여 해주니 더 좋아한다. 

가장 먼저 만들어 보고 싶은 것을 고르라 했더니 책 표지 메인에 나와있는 '피아노'를 고른다. 자~ 엄마가 먼저 자른다! 꼼꼼하게 오리기를 시작했다. 아이는 점선을 따라 접고, 풀칠이라고 써있는 부분은 풀을 바르고 붙여 소품을 완성해 간다. 종이는 빳빳한 편인데 풀칠 칸이 너무 작아 굴곡이 있는 곳은 자꾸 떨어졌다. 투명테이프나 양면테이프를 이용하는 것이 오히려 더 잘 붙었다. 만들 수 있는 소품은 침대, 책상, 화장대 등 미니룸을 구성할 수 있고, 미니펫룸, 캣타워 등 펫하우스를 그리고 진열장, 피아노, 수영장 등 파티룸을 만들 수 있다. 앞장에 있는 도면들이 좀 단순해 보인다. 요즘처럼 날이 너무 추울땐 집안에서 아이와 만들기를 하며 시간을 보내본다. 소품을 만들어 역할놀이도 해보고 누가 더 멋지게 만들었나 전시도 하고 만들기 책 한권으로 보낸 즐거운 시간이였다. 

1학년 국어준비 1.한글완성

1학년 국어 준비 ① 한글완성 - 30일 완성 ㅣ 1학년 준비 시리즈 1
자람교육연구소 글, 김자호 구성, 김은미 그림 / 서사원주니어 / 2022년 11월

아이가 한글을 읽고 쓰게 됨에 따라 초등학교 1학년의 수준은 어느정도일까, 우리 아이 수준이라면 학교 수업을 이해하고 따라가는데 문제가 없을까 하는 생각으로 이 책을 고르게 되었다. 30일 완성으로 매일 1장(2쪽) 순서에 맞춰 진행하면 되는 학습지 형식으로 되어 있다. 학습한 날짜를 기록할 수 있어서 꾸준히 진도를 체크하기에 도움이 되고, 학습하고 아이가 사인하는 칸이 있는데 의외로 이걸 굉장히 좋아했다. 사인하려고 다음장도 빨리 공부해야 한다고 한다. 아이가 스스로 자기주도학습을 할 수 있게 잘 구성되어 있음이 분명하다.

처음에는 자음과 모음을 익히고, 받침이 없는 글자와 받침이 있는 글자를 알려주고 ㅚ, ㅐ 와 같은 복잡한 모음을 따로 학습할 수 있다. 더욱이 여기에 나온 단어들이 교과서에 나오는 단어라고 하니 더더욱 미취학 아동들이 보면 좋을 교재다. 순서에 맞게 점선을 따라 써보고 빈 칸에 아이가 직접 글자를 써서 완성해나간다. 하나의 단어를 여러번 써볼 수 있어 하루의 학습으로도 5~8개의 단어를 확실하게 내것으로 만들 수 있다. 학습용으로 계속 반복되는 패턴이 지루할 만할 쯤에는 낱말퍼즐, 사다리타기, 미로찾기 등의 형식으로 한글 단어를 가지고 게임을 할 수 있다. 아이가 잘 맞춰 100점 이라고 말해줬더니 100점 이라고 쓰고 뿌듯해 한다. 모든 단어에 그림이 있어 한글을 잘 못쓰는 아이들이라도 이 책을 통해 보고, 읽고, 쓰기를 연습할 수 있다. 매일 조금씩 꾸준히 이 책을 활용하여 한글 공부를 한다면 초등학교 1학년 교과서는 문제없을 듯 하다!

출판사로부터 도서를 제공받아 작성하였습니다.

할머니의 이불장

할머니의 이불장 ㅣ 키다리 그림책 69
양선하 지음 / 키다리 / 2022년 11월

요즘 아이들보다 아이들 부모 세대가 더 익숙할만한 자개 이불장을 소재로 쓴 그림책이다.
빨래를 개는 일상으로 이야기는 시작된다. 엄마는 장을보러 가고 아이들은 할머니와 이불을 이불장에 정리한다. 자개장에 박힌 커다란 새의 눈을 보며 공작새와 학을 구별해보고, 차곡차곡 싸여진 이불에서 자개장에 그려져 있는 공작인지 봉황인지 꿩인지 똑같은 모습을 발견했다. 뭔지 알기위해 이불을 꺼내보기로 한 준이와 윤이. 아래에 있는 이불을 함께 힘차게 당겨 꺼내본다. 그러던 와중 위에 있는 이불이 와르르 쏟아진다. 폭신한 이불 사이로 들어가 이불놀이를 하며 각자 마음에 드는 이불을 골라본다. 용과 호랑이를 타고 하늘을 날아보기도 하고, 꽃밭에서 나비와 함께 뛰어 놀아본다. 대나무 숲에서는 비밀을 큰소리로 외쳐 보기도 하고 무지개 미끄럼틀을 타며 신나게 놀아도 본다. 묵직한 목화솜 이불을 덮으며 바다코끼리도 상상해보며 이불놀이 시간을 즐겁게 보낸다. 저녁 시간에는 마음에 드는 이불과 베개를 골라 엄마와 할머니와 나란히 누워 잠을 청하는데 잠이 오지 않는 아이들은 이불 낙하산 놀이를 하며 시간을 보낸다.
이 책을 읽고 독후 활동으로는 우리도 그림책 처럼 이불놀이를 해보았다. 이불을 파헤쳐 누워도보고 배게 던지기도 해보고 책엔 없는 이불 그네를 태워줬더니 쉬도때도 없이 이불을 끄집어 내 가져온다. 그림책에서 처럼 화려한 이불 모양은 없었지만 무늬를 그림으로 그려도 본다. 어렷을적 외갓집에 갔을때 기억이 새록새록 난다. 시골 냄새나는 이불을 펴고 동생과 쉽게 잠들지 못하고 이불위를 밟으며 뛰어놀았던 추억이 있다. 나에겐 추억을 되살릴 수 있었던 그림책이고, 우리 아이들에겐 이불놀이를 배울 수 있는 새로운 경험을 하게해 준 책이다.


출판사로부터 도서를 제공받아 작성하였습니다.

출근길엔 니체 퇴근길엔 장자

출근길엔 니체, 퇴근길엔 장자 - 회사 앞 카페에서 철학자들을 만난다면?
필로소피 미디엄 지음, 박주은 옮김 / 한국경제신문 / 2022년 11월

직장생활을 막 시작한 초년생일때는 직장인이 되면 내가 맡은 일을 통해 자아를 실현하고 내가 노력하면 무엇이든 이룰 수 있을 것 같은 꿈과 열정이 가득했었다. 그러나 이 열정은 몇년만에 사그라 들었고, 여유 시간에는 자기개발을 하며 업계에서 뒤처지지 않게 그리고 현실에 안주하지 않게 내 자신을 채찍질하며 쉼없이 달려왔었다.
그렇게 또 몇년이 흘렀고 지금의 나를 되돌아보면 출근과 퇴근을 반복하며 오늘은 별일 없길 하루 하루를 간간히 버텨가는 하루살이같은 인생을 살고 있다. 나의 직장생활이 다람쥐 쳇바퀴와 같다고 생각하고 있을때 이 책을 만났다. 철학책으로 분류되어 있지만 철학을 잘 모르는 나도 어렵지 않게 읽을 수 있었다. 직장생활을 하면서 누구나 겪을 수 있는 일들을 철학자가 한 이야기로 빗대어 책을 써내려 갔다. 예를들어 직장인의 기본 심리상태, 사표 쓸 것인가 말것인가, 출근이 두려운 근본적인 이유, 어떤 일이 있어도 나 자신을 잃지 않기 등 누구나 생각하고 겪을 수 있는 주제를 하이데거, 사르트르, 마르크스, 공자 등의 철학자의 목소리로 들을 수 있다. 이렇게 철학적인 관점을 생각해보다 보면 나에게 닥친 문제점들을 해결할 수 있는 대응법을 찾게 되고 문제의 해답을 얻게되는 것이다. 언급된 철학자는 동양 철학자에서 서양 철학자까지 다양하다. 16명의 철학자에게 나의 회사생활에 대해 조언을 받는 귀중한 시간이였다.

p.124
정말로 두려워해야 할 일은 혹 잘못됐을 수도 있는 의사결정이나 실패의 가능성이 아니라 아무런 용기도 책임감도 없는 자가 의사결정자의 자리에 앉아 있는 그 자체다.

p.151
순자는 "아직 도를 터득하지 못하고 도를 추구하고 있는 사람이라면, 마음을 비우고 하나로 모아 고요함을 추구해야 한다"고 말한다.

이 책은 사무실 책꽃이에 꽂아두고 두고두고 보고 또 볼 예정이다. 그리고 팀원들이랑도 공유해서 보고 싶다. 대중적인 철학교양서라 할 수 있는 바로 이 책. 모든 직장인들에게 그리고 철학을 좋아하는 독자들에게 무조건 추천이다.

출판사로부터 도서를 제공받아 작성하였습니다.