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메타인지로 키우는 공부력
피터 홀린스 지음, 임지연 옮김 / 일므디 / 2022년 4월
평점 :
메타인지의 심리학적인 정의는 자신의 인지 과정에 대하여 한 차원 높은 시각에서 관찰. 발견, 통제하는 정신 작용이다.(네이버 어학사전)
<메타인지로 키우는 공부력>의 저자인 피터 홀린스는 미국에서 가장 주목받는 신세대 심리학자이자, 삶을 변화시키고 싶은 사람들을 위해 심리학을 쉽고 재미있게 소개하는 베스트셀러 작가.
국내에 소개된 책으로는 <<어웨이크>> <<자제력 수업>> <<혼자 있고 싶은데 외로운 건 싫어>> 등이 있다.
제목만 보면 다 읽어보고 싶다는 ㅎㅎ
이 책의 영어 제목은 How to teach anything 인데, 한국의 학부모를 겨냥해서 적절하게 제목을 정한 것 같다. '공부력'이란 말이 마음에 안들기는 하지마 솔직히 말하면 나도 이 책 제목만 보고 끌렸다. ㅎㅎ
공부는 1도 하기 싫어하는 작은곰... 그냥 놔두자니 불안하고 시키자니 모자관계에 빨간불 들어오고...
메타인지로 아이에게 배우고자 하는 동기를 유발하도록 도와주는
5가지 비결은 이렇습니다.
1. 학습 환경부터 갖추어라
2. 실제로 유용한 학습 방법을 활용하라
3. 전체를 파악하는 능력을 키워라
4. 구체적인 내용은 전략적으로 공부하라
5. 아이 중심 학습을 하라
메타인지란 내가 아는 것과 모르는 것을 구별하는 능력을 말한다. 하버드대 학생들은 이 '메타인지'를 키우는 훈련을 한다고... (늦은 나이에 해도 훈련이 되는가? 그렇다면 나에게도 희망이... )
자기 주도 학습은 자신이 아는 내용과 모르는 내용을 파악하여 아는 건 확신을 갖게 하고 모르는 건 알고 싶어하는 호기심을 일으키고 그것이 자기 주도 학습으로 이어진다고...
예전에 봤던 다큐에서도 학업성적이 우수한 (엄청 우수한... 왠만큼 우수한 아이들은 자신의 지식을 나누려고 하지 않음) 아이들은 자신이 이해한 내용을 가지고 반 친구들에게 설명을 해주는 내용이 나왔었다. 누군가에게 가르칠 수 있다는 것은 그것을 완벽히 이해했다는 증거이다.
그러므로 내가 무엇을 알고 있는지 모르고 있는지를 아는 것 부터가 시작이라고 하겠다.
그런데 뭘 알고 모를려면 뭔가를 머릿속에 집어 넣어야 하지 않나? 그렇기에 학습동기를 일으키려면 학습을 통해 무언가를 얻을 수 있다는 기대를 일으켜야 하고 학습 내용이 스스로에게 가치가 있다고 여겨야 한다고 .. 맞는말
열심히 시간을 투자해서 책을 보고 있는데 얻는 게 있어야 하고 그 얻음이 내게 가치가 있어야 하는 거 당연한 것 같다. 무조건 해야 하고 시험을 보기 위한 학습은 가치가 얼마나 될까?
모르는 것을 알게 되는 기쁨!! 이것이야말로 배우고 싶게 만드는 중요한 동기이지 않을까 싶다. 아이가 무언가를 알았을 때 함께 기뻐하고 즐거워해 줄 수 있다면 (그것이 국영수가 아니어도 말이다) 배움의 바다에 풍덩 빠져들어 갈 용기가 생길 것이다. 메타인지는 아이를 가르칠 때 뿐만 아니라 내게도 적용해서 새로운 것을 배워나가는 것에 도전하고 싶어진다. 모르는 것을 알아가는 것이 시들해지는 나이이긴 하지만 내가 먼저 변해야 나의 모습을 보며 아이도 배움의 즐거움을 경험하지 않을까 싶다.