지도없이 떠나는 101일간의 예술의 세계사

지도 없이 떠나는 101일간의 예술의 세계사 ㅣ 지도 없이 떠나는 101일간의 세계 문화 역사 19
박영수 지음, 박수영 그림 / 풀과바람(영교출판) / 2012년 5월

지도 없이 떠나는 101일간의 예술의 세계사

작가

박영수

출판

영교출판

발매

2012.05.30

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지도없이 떠나는 101일간의

예술의 세계사 

박영수 글 박수영 그림

 지도없이 떠나는 101일간의 예술의 세계사를 만나보게 되었답니다.

예술이라 하면 아이들이 조금은 어렵게 생각할수있는데

요 지도없이 떠나는 101일간의 예술의 세계사는 아이들이 지루하지 않게 하루에 몇페이지씩

읽어 내려갈수있게 되어 있어서 참 좋네요

아이들에게 예술들에 대한 사전지식들이 더욱더 예술을 보고 느끼는데 도움이 되길

바라면서 책을 권해 주었답니다. 아이들이 조금은 어려워 하거나 지루해 하지 않을까?

했는데 생각보다는 재미있게 읽어 내려 가더군요.

아이들과 미술동화를 함께 보면서 책에서 보았던 그림이 나오면 아는척도 하고 말에요

다양한 이야기들이 담겨져 있어서 아이들이 재미있게 읽을수가 있었던거 같아요

밀레의 만종에 담겨 있는 슬픈이야기는 마음이 짠해오기도 했답니다.

만종이 그려질 당시의 프랑스는 저녁무렵 교회에서 종을 울리면 신자들이 하던

일을 멈추고 죽은 사람들을 위해 기도를 하던 풍습이 있었다는 것도 알게

되었고요. 밀레의 (만종)에서 기도를 하는 두 부부의 모습 아래

실제로는 작은 관이 있었다는것을 알게되고서는 두 부부가 죽은 아이를 위해

기도를 하는것이라는것을 알게되고는 아이들은 불쌍하다고 하기도 했어요.

미켈란젤로의 천지창조란 그림을 그리기 위해서 미켈란젤로는 누워서 4년 6개월의

기간에 걸쳐 그림을 그려냈다는걸 보고서는 아이들은 대단하다고 하더군요

자기들이라면 그렇게 그림 그리기 어려웠을꺼 같다면서요

아이들에게 예술을 멀게만 느끼지 않고 한층 가깝게 느낄수있게 하는데

많은 도움이 된거 같아요 매일 매일 조금씩 지도없이 떠나는 101일간의 예술의 세계사를

통해서 즐거운 여행을 떠나고 있는 아이들이랍니다. ^^

만화로 보는 우리동네 자연관찰 아이들이 재미있게 보았답니다.

만화로 보는 우리 동네 자연 관찰 ㅣ 초등학생이 보는 지식정보그림책 8
이시모리 요시히코 글.그림, 김해창 옮김 / 사계절 / 2012년 6월

야외에서 활동을 많이 하는 요즘 아이들은 주변에서 본 모든것들이 신기하고 궁금하고

호기심을 갖고 보게 되는거 같아요 요즘들어 집 주변에 벌레들이 많이 돌아다니니까

급 질문이 많아진 아이들 얼마전에 집 담밖에 이름모를 풀에 진드기가 잔뜩 붙어있고

까맣고 괴상하게 생긴 벌레가 막 기어다니고 있는것을 보고 헐레벌떡 집으로

들어와 제 손을 끌고 나가서 보여주던 아이 ^^ 어떤벌레일까?

궁금하다고 하는 아이에게 지레 짐작으로 요거 무당벌레 애벌레 같은데

하고 이야기를 해주었던적이있었답니다. 그리고 몇일뒤 담벼락에 이상하게 생겼다던

 그 애벌레가 번데기 상태가 되어서 다닥다닥붙어있는걸 발견하고 나서 진짜

어떤 곤충의 애벌레일지 궁금하다고 한참 이야기를 했었던 그 애벌레의존재를

확실하게 알게되었던 만화로 보는 우리동네 자연관찰이랍니다.

 책을 읽으면서 밖에서 보았던 벌레랑 똑같이 생긴 벌레가 나왔다고

이번에도 절 책 가까이 끌고 가던 아이 ^^ 정말 무당벌레 애벌레가 맞았던거 있죠 ^^

 만화로 보는 우리 동네 자연관찰은 우리집 근처에서 계절마다 만나볼수있는

신기한 것은 없지만 쉽게 만나볼수있는 친근한 생물들에 소개해 주고 있어요

아이들이 길가를 가다가나 공원에서나 우리집 아이들처럼 집 담아래에 있는

작은 풀에서 볼수있는 그런생물들에대해서 다루고 있답니다.

무엇보다 아이들이 재미있게 볼수있게 만화형식으로 되어 있어서

지루해 하지 않고 단번에 읽어 내려 가더군요.

그러면서도 생물들에 대한 다양한 정보들을 담고 있어서 더욱 흥미진진하게

책을 볼수가 있었던거 같아요. 진딧물을 없앨때는 무당벌레를 이용한다는 글을 보고

아이들은 풀숲에 진딧물이 많은 곳에 왜 그렇게 무당벌레 애벌레가 많이 보였지를

알게되었답니다. 무당벌레 애벌레가 잡아 먹을 먹이가 많기때문에 그렇게

애벌레들이 많이 모여들었다는걸 알게 되었지요.

대부분이 아이들이 흔하게 볼수있었던 생물들이라서재미있게 볼수있었던거 같아요

재미있게 보면서도 안에 담긴 다양한 정보들이 담겨있고 만화로 되어 있어서 아이들이

 더욱더 재미있고 실감나게 책을 읽을수가 있었던거 같아요

아이와 가까운 공원을 산책하러 가는 길에도 집 밖에 나갈때에도

 주변에 어떤 생물들이있는지 유심히 살펴보게 되었답니다. ^^

많이 볼수있는 생물들을 계절별로 나눠서 소개해 준것도 참 좋은거 같아요

 아이들이 책을 받자마자 앉아서 쭈욱 읽어 내려 갈정도로 흥미진진하고

재미있게 본 책이었답니다.

자신만만놀이왕 아이가 정말 좋아해요

내 맘대로 오려요 ㅣ 자신만만 놀이왕 4
천재교육 편집부 엮음 / 천재교육(학습지) / 2012년 2월

자신만만 놀이왕 3,4

 내맘대로 오려요와 내맘대로 접어요

자신만만놀이왕/내맘대로오려요/내맘대로접어요/볼로냐 아동도서전대상수상/

미술놀이/창의성/표현력/사고력/유아미술놀이추천/

해법 천재교육에서 나온 자신만만 놀이왕이랍니다.
자신만만 놀이왕 3,4편 내맘대로 접어요와 내맘대로 오려요 에요 ^^

유아기의 아이들이게 미술은 학습이 아니라 놀이로, 아이 스스로 즐겁고 재미있고 더 하고 싶은것이어야

하죠 요 자신만만 놀이왕 시리즈는 단순하고 획일적인 미술 활동에서 벗어나 아이가 생각하고

상상한 대로 자유롭게 색칠하고, 찢고, 오리고, 붙이며 놀수있게 되어 있네요

즐겁게 놀다보면 어느새 아이만의 작품이 탄생되어 있는 아이스스로에게 성취감과 자신감도

느낄수있게 만들어 줄거 같아요.

볼로냐아동도서전 대상수상 시리즈네요 정말 대상수상을 받을만한

자신만만놀이왕인거같아요.

자신만만 놀이왕 3,4편 내맘대로 접어요와 내맘대로 오려요를 받아서 본후의 느낌과

어떻게 되어 있는지 살짝 소개시켜 드릴께요 ^^

자신만만 놀이왕 내맘대로 접어요와 내맘대로 오려요를 하기위해서 준비해야 할것이 있어요

가위와 풀만 준비하면 된답니다 그리고는 마음대로 오리고 접으면 되요

아이들이 원하는대로 접고 오리고 하는 동안에

아이들의 두뇌개발은 물론 창의성과 사고력과 표현력을

쑥쑥 자라게 해줄 새롭고 다양한 놀이들이 가득해서 너무나도 맘에 들었어요

아이보다 책을 보고 있는 제 맘이 설레일정도로

다양한 활동놀이를 할수가 있는 재료가 가득하고

이야기 거리가 마구 마구 쏟아져 나올 만한 책의 다양한 놀이들을

 보고 완전 반하지 않을수가 없더군요.

아이들과 즐거운 시간을 보냈답니다.

어찌나 좋아라 하던지말예요 ^^ 아이들과 즐거운 시간 보낸거 보여 드릴께요 ^^

유아용으로 나온거지만 창작놀이여서 큰아이들도 너무나 재미있게 만들기를 함께 할수가 있네요

저희집에 큰아이와 작은아이도 동생과 함께 만들기를 하고 싶다고 해서 한번 해보라고

했답니다. 유아용으로 나와서 아이들이 너무 쉬워서 금방 싫증을 내겠지 했는데 생각과는 달리

너무나 재미있다고 마음대로 오리고 붙이고 접고 하는 놀이가 즐거웠나 봐요

셋이서 한참을 신나게 오리고 접고놀았답니다

울집 큰아이가 만든거랍니다. ^^ 마음대로 접어서 만들기에요

모자만들기를 응용해서 배도 만들고 펭귄도 만들고 날치도 만들고 정말 생각보다 많은걸

만들수가 있더군요. ^^ 어른들이 생각하는 모자랑 펭귄이랑 날치랑은 다른건데 단순하면서도

그럴싸하게 표현되는것이 정말 신기했어요 무엇보다 창작놀이여서 큰아이는 좀 시시해

하고 재미없어 할꺼야 하고 생각을 했는데 전혀 그런것없이 재미있다고 한참을 만들어 대더군요.

 

. 둘째는 내마음대로 오려요에서 새들의 둥지를 만들어 주고 있어요

열심히 새둥지를 오리고 오려서 알록달록 이쁜 새집을 만들어 주면서 어찌나 재미있어 하던지 말에요

어쩜 다들 정말 신나게 만들고 접고 오리고 붙이고 틀에 박힌 종이접기가 아니고 선대로 오리는것도 아니고

마음대로 상상의 날개를 펴면서 만들어 내는 과정이 정말 재미있었나 봐요 ^^

 

앙상한 나뭇가지에 예쁜 꼿들과 잎을 달아 주고 있어요 손으로 찢어서 붙이기도 하고 가위로 싹둑

오려서 붙이기도 하고 아이마음대로 나뭇가지에 알록달록 꽃을 달아 주고있답니다.

열심히 조물조물 오리고 찢고 붙이면서 집중해서 꽃잎을 달아주는 아이에요 ^^

손으로 찢어서 내 마음대로 붙이는 동안에 소근육 발달도 되고 창의성도 생기고 다양하게

만들어서 붙이면서 아이의 표현력도 쑥쑥 자라날꺼 같아요

 이번에는 물고기를 만들어 봤어요 ^^ 멋진 물고기들에게 알록달록 그림을 그려주고 있답니다.

물고기 중엔 엥그리버드 물고기도 있고 꽃 물고기도 있고 정체를 알수없는 물고기도 있답니다.

누나들이 도와준 별모양 하트모양 물고기도 있고요 다양하게 표현해 보면서 아이의 표현력이 쑥쑥!!!

획일화된 그림이 아닌 내 마음대로 그려내서 하나도 같은 물고기가 없는 아이만의 상상의 물고기랍니다.

아이가 제일 좋아했던 딸기만들기랍니다.

한쪽엔 알록달록 색깔과 까만 점이 있고 뒷장은 녹색으로 되어 있는 종이를 손으로 아무렇게나

둥그스름하게잘라내서 한쪽 모서리를 살짝 접으면 딸기가 된답니다.

아이가 제일 좋아라 하는 딸기여서 더욱 신났고 생각지도 않게 그냥 손으로 동그랗게 자르고 접었는데

딸기가 되어버리니 아이가 정말 신기하고 재미있어 했어요 앙 딸기라며 먹고싶다고 냠냠냠

먹는 시늉까지 하면서 말에요



 

동그란 딸기 네모난딸기 길쭉한 딸기 작은 딸기 큰딸기 하나같이 같은 모양은 없어요 ^^

그래도 제법 딸기같이 둥글둥글하게 만들어 놓았네요 !!!

아이는 만든 딸기를 접시위에도 얹어보고 케잌위에도 얹어보고 완전 신이났답니다.

어렵지 않으면서도 다양한 놀이를 할수있게 많은 양의 놀잇감이 들어있어서 아이는 너무나 재미있어 했어요

딸기를 만들고 춤추는 문어 만들기도 했었는데 아이는 문어의 다리를 접기도 하고 구부리기도 하고

연필을 가지고 와서 돌돌 말아보기도 하고 다양한 활동을 하였답니다.

자신만만 놀이왕과 재미있게 노는 사이에 아이는 다양한 놀이를 하면서 다양하게 표현해 보고

어떻게 만들것인지 생각하고 상상하고 직접 만들어 보기도 하면서 성취감도 느끼고

너무나 즐거운 시간을 보냈답니다. 아이만의 상상의 나래를 펼쳐서 아이만의 작품집을 만들어

내면서 아이는 자신감 넘치는 놀이왕이 되어 가고 있답니다. 아이의 마음대로 자르고 오리고 붙이고 표현하면서

아이의 자신감이 쑥쑥!!!창의력이 쑥쑥!!! 표현력이 쑥쑥!!!!

 정말 아이에게 좋은 친구가 되어주는 자신만만 놀이왕과의 즐거운 시간이었어요.

1학년이 나가신다.

1학년이 나가신다!
후쿠다 이와오 글.그림, 한영 옮김 / 미세기 / 2012년 2월

출판사에서 제공받은 책을 읽고 쓴 솔직담백한 서평임을 밝힙니다.

1학년이 나가신다!!

글 그림 후쿠다 이와오 옮김 한영

켄은 올봄에 1학년이 돼요. 할머니가 책가방을 부내주신다는 말에 얼른 날이 밝기를 기다린답니다.

1년 전 켄보다 한살 많은 토오루가 책가방을 메고서 자랑하는 모습이 너무나 부럽고 얼른 1학년이 되서 책가방을 갖고 싶었어요. 

 이튿날 새까만 가방을 받아 들고 자랑스럽게 온동네를 누비며 돌아다니다 유코를 만나서 유치원 꼬마랑은 이제 놀지 않는다며

유코가 들고 있던 과자봉지에 공벌레를 넣어 버리고는 삑삑삑 호루라기를 불면서 공원을 힘차게 누비며 돌아다닌답니다.

사람들은 켄의 마음을 몰라주고 새로산 책가방에는 눈길도 주지 않아도 켄은 가슴을 펴고 씩씩하게 돌아다녔어요.

그러다가 옆집 강아지를 만나 놀아주느라 나무에 가방을 걸어 두고서는 깜박 잊고 놀러다니다가 가방을 잃어버린걸

알게되어 애타게 찾아 보지만... 가방을 찾을수가 없었어요. 그때 유코가 나무에 걸려있던 가방을 보고서는 켄의

가방임을 알고 켄에게 가방을 찾아준다는 내용이랍니다.

유치원생 꼬마하고는 놀지 않는다며 짖궂게 장난을 쳤는데 유코는 켄의 가방을 찾아 주기 위해 정문앞 돌위에 올라가

큰소리로 켄을 부르고 있었던 거에요. 그리고 유코의 소리를 듣고 모인 모든 사람들이 켄의 가방을 보고서는 1학년이 되는것을

함께 축하해준다는 내용이 참 따뜻하게 전해져 왔답니다.

올해 둘째가 1학년에 올라가면서 새 가방을 받아들고서는 좋아서 한참을 둘러매고 다니던 모습이 떠오르더군요.

1학년이 된다는 설레임과 함께 새 가방을 받아들고서는 아이는  한참 지금까지와는 다른 학교생활에 대한 들뜬

마음으로 가득차 있기 마련이죠... 둘째가 책을 보고서는 제일 먼저 하는말이 "아~~~ 내 책이네~~~" 였답니다.

1학년이 되는 설레임으로 가득차 있는 켄의 마음이 고스란히 전해지더군요.

유치원생과는 다른 훌쩍 커버린듯한 느낌에 유코를 보고선 유치원 꼬마랑은 놀지 않는 다고 말을 하고 짖궂은 장난까지

쳤는데 유코는 켄의 가방을 보고서는 찾아주기 위해서 애쓰는 모습이 넘 예뻤어요.

머쓱해 하는 켄을향해 박수쳐주는 사람들의 모습도 너무나 보기 좋았구요.

이제 학교생활에 점점 적응을 해가는 아이가 그 벅찬 설레임과 두근거림을 가지고 열심히 학교생활을 해나가고

또다른 도전을 향해 노력을 하는 아이로 자라나길 바라는 마음이 간절하답니다.

새가방을 받아들고 새로운 마음으로 새출발을 하는 아이들 모두가 즐거운 학교 생활이 되길 더 큰 세상에 나가서도

씩씩하게 잘 헤쳐나갈수있길 빌어요.

씩씩한 켄의 모습처럼 말에요. ^^

과학영웅 은하계 추격전 9

벤 10 과학영웅 9 - 은하계 추격전 ㅣ 벤 10 과학영웅 시리즈 9
김강민 지음, 신영미 그림, 정효해 감수 / 중앙M&B / 2012년 2월

슈퍼히어로 벤의 신나는 과학모험

과학영웅 - 은하계 추격전 9 

글 /김강민  그림/ 신영미

 콘텐츠/ 고호관   감수 /정효해(구의초 교사 ,개정 과학교과서 집필)

선명하고 한눈에 쏘옥 들어오는 생동감 넘치는 만화가 아이들의 시선을 확 사로잡네요

움직이는 3D 자 아이들이 너무나 좋아라 한답니다

학용품으로 가지고 다니면서 자연스럽게 보면서 태양계를 익힐수가 있겠죠 ^^

다양한 정보가 가득해서 읽는 중간 중간에 아이들에게 궁금한 과학지식들을 익힐수있게

해주어서 많은 도움이 될꺼 같아요.

개정교과서의 특징인 심층탐구능력과 과학적 문제해결력을 향상시킬수 있도록

부모님의 학습지도안이 포함된 워크북이 포함되어 있어서 책을읽은후 짚고 넘어갈수

있도록 되어 있어서 많은 도움이 되요 ^^

책을 읽고 난후...

아이들에게 친숙한 벤10 그동안의 시리즈중 몇권을 접해왔던 아이들이었기에 이번 은하계추격전에

 대한 기대도 역시 컸답니다. 지난번에 과학영웅 시리즈를 접하고 책이 너덜해질때까지 들고 다니면서

읽었던 아이들 책을 받아든 아이들의반응은 역시나였답니다. 재미있는 만화를 통해서 아이들은 어렵기만한

 과학을 좀더 쉽고 재미있게 받아들이고 접할수가 있다는것이 정말 학습만화의 매력이 아닐까 해요.

학창시절 과학시간이 왜 이렇게 따분하기만 하고 어렵게만 느껴졌었는지...

은하계에 대한 이론만 주구장창 주입식으로 외우게 하고 은하계별들의 이름을 외우는것이

왜이렇게 재미없기만했었는지... 하지만 아이들은 저와는 달리 재미있게 책을 읽으면서

수성 금성 지구 화성 목성 토성... 을 줄줄 외우고 있더군요.

때론 학습만화를 너무나 가까이 하기에 걱정을 하는 목소리도 많이 들려오지만 아이들에게

어려운 과학을 이렇게 재미있고 쉽게 이해할수있게 할수있는 방법이 또 있을까??싶을정도로

 아이들은 책을 읽고 책속의 내용들을 제게 줄줄 이야기를 하더군요.

책을 읽고 우리 은하가 어떻게 생기고 별은 어떻게 생겨났는지를 쫑알쫑알 이야기하는

아이들을 보면서 그냥 만화로서 끝나는것이 아닌 아이들에게 남는 것이 있는 책이기에

매번 과학영웅 시리즈가 나오면 아이들에게 보게 해주고 싶은 마음이 드는거 같아요

더욱이  이제 초등학생이 둘인 제게 개정교과서를 반영한 심화학습 워크북과

부모님 지도안이 포함되어 있어 그냥 책을 읽는것으로만 끝내는것이 아닌 한번더

짚어줄수있다는점이 참 많은 도움을 주는거 같아요. 솔직히 저도 아이들과 책을 읽으면서

그동안 몰랐던 부분들을 알수있는 기회가 되기도 하였고요.

과학적 상상으로 개념과 월리를 잡고 개정교과서 반영으로 실력을 쌓을수가 있으니

정말 똑소리 나는 책이 아닐수가 없네요 과학적 상상력을 자극하는 이야기속에서

자연스럽게 과학의 개념과 원리를 배우고 벤의 흥미진진한 모험이 태양계와

우리 은하를 배경으로 펼쳐지고 있어서 자연스럽게 태양게와 은하계를 알게 되더군요.

무엇보다 과학동아 기자의 정확한 콘텐츠와 개정과학교과서 생명영역 집필에

참여한 서울 구의초등학교 정효해 선생님이 내용을 감수했다는것을 보고서는

더욱더 믿음이 갔답니다. 우리 아이들도 무한한 상상력을 통해서 호기심을 갖고

호기심을 풀기위해 무한한 도전과 탐구심을 발휘하는 아이들로 컸으면 좋겠어요.