3대가 함께 읽고 인생을 생각하는 한국인의 탈무드

옛날 교과서 속 감동 명작 세트 - 전3권 ㅣ 옛날 교과서 속 감동 명작
심만수 엮음, 윤종태 외 그림 / 살림어린이 / 2015년 1월

오늘 날씨 완전 추워요~~!!!

한파주의보라는데...

이런 날은 뜨끈한 아랫목에 배 쭈욱 깔고 귤 한바구니 옆에 놓고 책을 읽던 어린 시절이 생각나네요.

저 어릴 때는 지금처럼 좋은 책을 바로바로 구입할 수 없어서..

그렇다고 어린이도서관이나 학교도서관이 지금처럼 잘 갖추어지지도

대출이라는 게 있는지도 모르던 그런 때라~~
크리스마스 선물로 명작동화 한권이라도 받으면 정말 하늘을 찌를 듯이 좋았었지요..

그래서인지 새 교과서를 받으면 겨울방학 내내 국어책에 있는 이야기들을 참 재미있게 읽었었지요~

요새 쭈니의 국어교과서는 2009 개정교육과정에 맞춘거라 국어생활과 국어 2권으로 나누어져 있지만

예전 제가 배웠던 국어교과서는 지금보다 아담한 사이즈에 가벼웠었어요~

그쵸~~~

자꾸만 옛날 생각이 나네요~~ 풍족하지 않았지만 마음만은 정말 따뜻했던 시절이었잖아요...

날이 추워지니 자꾸만 옛생각도 나고~

쭈니에게 엄마 어릴 적 이야기도 나누기에 좋은 책이 나왔더라구요~

『옛날 교과서 속 감동 명작』은 총 3권이에요.

1권에는 1,2차 교육과정에서 뽑아낸 23편의 이야기가 담겨있고,

2권에는 3,4,5차 교육과정에서 뽑아낸 21편의 이야기가,

그리고 3권에는 5,6차 교육과정에서 찾아낸 22편의 이야기들이 수록되어 있어요.

이 이야기들은 40대 이상이라면

누구나 어렴풋이는 그 내용을 듣거나 읽어서 알고 있는 내용들일거에요~ 

옛날 제가 어렸을 때 티비 광고와 코미디 프로에서 

‘형님 먼저, 아우 먼저’라는 유행어가 있었어요.

이것도 교과서 속 명작인 <의좋은 형제> 이야기가 모티브가 된 거라고 해요~

이렇듯 교과서 속 이야기를 하나하나 꺼내다 보면 추억이 새록새록 떠오를 뿐 아니라

감동적인 이야기에 가슴 뭉클해지기도 하겠지요~

옛날 교과서 속 감동명작~~

책장을 하나하나 넘기면서 보물같은 이야기에 가슴이 뭉클해지기도 했지만

책 곳곳에 주옥같은 추천사들 또한 이 책에 숨어있는 보물이더군요~~

​그 중 송재환 선생님의 추천사가 저는 가장 가슴에 와 닿았어요.

부모와 자녀의 소통의 단절을 풀기 위한 열쇠로

<옛날 교과서 속 감동 명작>​은 딱인것이지요..

엄마 아빠가 읽었던 교과서 속 감동명작은 아이들이 읽고 서로 작품만 공유하는 것이 아니라

생각을 나누고 질문하는 과정에서 가정에서 대화가 소통이 이루어지는 것 아니겠어요?

요새 유태인의 하브루타 교육법에 대한 책을 읽었는데

유태인의 교육법에서 우리는 참 많은 것은 배우려하잖아요.

탈무드도 그렇구요...

하지만 멀리서 찾을 것이 아니라 우리가 가지고 있는 것들을 잘 활용하면

유태인 못지 않은 교육이 가능할 거라 생각해요~

옛날 교과서 속 감동명작 1권에 실린 이야기들이에요~

22편의 이야기 중 제가 꼽은 이야기는요~~~

바로 석수장이와 큰바위 얼굴이에요..

이유는 ~~ 배웠던 기억이 나더라구요 ㅎㅎㅎ​

이야기가 시작되면서 이렇게 이야기 속 글귀가 나와요~~

석수장이는 자기가 하는 일에 불평을 가지고 힘들다고만 생각했던 석수장이 돌이가

바람이 되고 바위가 된 뒤 다시 석수장이가 되어...

전과 같이 손에 쇠망치를 들고 ...

하지만 열심히 바위를 다듬는 이야기에요..

아이와 이 이야기를 읽고 어떤 생각을 나눌 수 있을까요~

저라면 최선을 다하는 모습과 그리고 아이의 진로에 대해 이야기해볼 수 있을 것 같아요...
​

그리고 제가 너무나 반가웠던 이야기가 있었어요~~

바로 어니스트라는 등장인물의 이름도 생생히 기억나는

<큰바위얼굴>이에요...​

겉으로 드러나는 부, 명예보다는

내면의 아름다움이 우선되어야 한다는 교훈을 당시 학교 다니면서도 느꼈던 것 같은데..

다시 읽어봐도... 석양에 비친 어니스트의 얼굴에서 큰바위얼굴의 미소가 보인다는 장면에서

나도 모르게 전율이~~~~

이런 게 책을 읽으면서 느낄 수 있는 감동이라는 것이겠지요!
​

​옛날 교과서 속 감동명작 2권에서는 달님이야기를 비롯한 22편의 이야기가 실려있어요.

국어교과서 뿐 아니라 도덕 교과서에 나온 이야기가 함께 나와요.

달님 이야기를 읽으면서 저도 모르게~~

아아! 한 부분이에요...​

이 부분을 보는데 정말 그 시절이 필름처럼 다시 생생하네요~~​

그리고 이제 마지막 3권을 펼쳐봤어요~~

이 책은 앞의 1-2권과 느낌이 조금 다르더군요...

1,2권은 제가 학생으로 보던 교과서라면...

3권은 제가 교사로 발령을 받아 아이들을 가르치면서 만난 이야기네요..

하지만 제가 담당하지 않았던 과목, 학년이 많아서 이야기 대부분이 오히려 생소했어요.

그 중 제가 가르친 이야기가 바로 나오더군요...

바로바로 마지막 수업입니다.

아마 4학년 담임을 할 때였던 것 같은데.. 아이들과 수업을 하면서

돌아가며 읽기를 하다가 저도 모르게 목이 메였던 기억이 있어요.

프랑스 지방의 작은 학교에서의 마지막 수업...

사실 이 작품은 우리 일제 시대의 학교 모습과 많이 비슷하다고 하여 이야기를 했던 기억도 있는데요.

나중에 알려진 사실을 보니 오히려 독일의 땅이었던 이 곳이 프랑스에 의해 강제로

독일어 수업이 없어지는 때였다고 하지요...

한권한권 모두 66편의 이야기와 관련된 모두의 추억은 아마 다를 것 같아요.

그래서 이렇게 종합선물세트처럼 3권으로 구성된 세트가 참 반갑네요...

이제 곧 크리스마스지요~

요새 인터넷 커뮤니티를 보니 남아들 모 장난감이 품귀현상으로 웃돈까지 얹어 팔린다고 하던데..

잠시 잠깐 아이들의 눈과 귀를 현혹하는 장난감보다는

아이들에게 감동을 줄 수 있는

부모님, 할머니 할아버지와 함께 둘러앉아 읽으면서

어른들의 추억과 아이들의 감동이 공존하는 그런 크리스마스, 연말연시가 되면 어떨까 싶어요..

신통방통 우리나라 10 <신통방통 팔만대장경> 8컷 만화도 그리고 활동지도 너무 재미있어요.

신통방통 플러스 올림이 있는 곱셈 ㅣ 신통방통 플러스 수학 1
서지원 지음, 신지현 그림 / 좋은책어린이 / 2013년 8월

 

초등학교 수학교육과정이 스토리텔링 수학으로 바뀌었지요~

이전에는 수학문제를 보고 바로 풀어서 답만 내면 그만이었는데

지금은 실생활과 연계된 스토리 속에서 문제를 찾고

그 해결방안을 스스로 찾아서 풀이과정과 함께 답을 찾아내는 과정을 함께 만들어야하지요.

때문에 여러가지 수학동화도 읽어보고 했는데요~

이번에 좋은책어린이에서 나온 신통방통 플러스 수학으로 

초등학교 4학년에서 배우는 곱셈식 중

올림이 있는 곱셈을 알아보았어요~~

쭈니는 읽으면서 등장인물 중 곱셈박사 조현욱을 보더니 

완전 깐죽(?)거리고 나쁘다고 하네요~~

이야기 속 캐릭터가 아이에게 어필되는 걸 보니

스토리가 억지스럽지 않고 자연스럽다는 걸 알 수 있었어요~

아이들이 수학시험을 보고 가장 많이 하는 말이지요~~

수학이 정말 재미없고 어렵다.

비슷한 문제만 계속 푸니가 지겹다....

하지만 아이들이 수학 계산의 원리만 잘 이해한다면~~~

수학만큼 재미있는 것도 없답니다.^^

이야기 속에 나온 곱셈이 필요한 상황이에요~~

가게에서 사탕을 살 때 60원짜리 9개면 얼마일까?

한박스에 빈병이 30개씩 들어있고, 이렇게 빈 병이 담긴 바스가 20박스라면 빈 병은 모두 몇 개?

이렇게 생활 속에서 곱셈은 아주 많이 필요해요..

그럴 때마다 계산기를 꺼낼 필요없이~바로 계산이 된다면 정말 좋겠죠...

그래서 곱셈을 할 수 있으면 좋다는~~~

학습 동기 부여가 바로 되는 것 같아요^^

그리고 신통방통 시리즈처럼 교과학습과 연계하여 볼 수 있는 학습동화에서 빠질 수 없는

교과지식코너에요~~

올림이 있는 곱셈을 하는 방법을 고물상 할아버지의 설명으로 자세히 되어 있어서

이해하기 편했어요~~

그리고 신통방통 플러스 수학 <올림이 있는 곱셈>과 관련한 활동지를 풀어봤어요~~

다 할 줄 아는 것이라 문제가 너무 쉽게 풀릴 것 같다고 장담하더니~~

단순 곱셈문제가 아니다보니...

처음에는 골똘히 문제를 쳐다보더군요...

그리고...조금 더 생각해보더니.. 문제를 해결했나봐요~~

아주 기분좋게 풀어내더라구요..^^

신통방통 플러스 수학과 함께 하면 어렵고 지루한 수학이 아니라

재미있는 수학을 만날 수 있을 것 같아요~~

신통방통 우리나라 10 <신통방통 팔만대장경> 8컷 만화도 그리고 활동지도 너무 재미있어요.

신통방통 팔만대장경 ㅣ 신통방통 우리나라 10
이향안 지음, 김희영 그림 / 좋은책어린이 / 2014년 9월

좋은책어린이에서 나온 신통방통 시리즈 중 신통방통 우리나라 10권 <신통방통 팔만대장경>을 읽어보았어요~

고려 불교 문화의 대표적인 문화재인 팔만대장경...

해동이 아버지가 만든 가구가 뒤틀리고 곰팡이 난 것을 해결하기 위해

해동이와 친구들이 해인사 팔만대장경판 축제에 참가해 비밀을 풀어보기로 했어요~

친구들과 함께 장경판수사대를 꾸려 장경판전의 비밀을 밝히기로 한 친구들~

하나하나 체험을 하면서 미션을 완수하고 장경판전을 들어갈 티켓을 얻기로 해요~

체험관에 들어가 나무 말리기의 비밀을 알게 되고,

나무에 판각을 한 후 옻칠을 해서 병풍해를 막고,

그리고 마지막으로 장경판전에 들어가서 보관의 비밀까지 알게 되지요...

장경판전의 비밀을 알게 된 친구들은 해동 아버지에게 그 비법을 알려드리고

해동 아버지는 아이들을 위한 멋진 가구를 만들어주시지요~~

그리고 이야기가 끝난 뒤

팔만대장경에 대해 정리하는 코너가 있어서 교과 사회학습과 관련해서 참고자료로 사용할 수 있어요~~

쭈니가 관심을 갖고 있는 역사, 문화재 이야기라 정말 재미있게 책을 읽어보았어요~~

그리고 오늘은 쭈니가 8컷 만화로 몽골의 침략과 대장경판에 대해 그려보고 싶다고 하네요^^

그리고 쭈니와 함께 책 내용을 정리하는 활동지를 풀어보았어요~~

팔만대장경판을 만드는 과정을 그림을 보고 순서대로 알아보고

장경판전에 대한 설명과 내가 고려시대 사람이 되어서 팔만대장경을 만들면서 어떤 생각을 했을지

이야기를 적어보았어요~~

팔만대장경이 가진 역사적 의의와 만드는 과정, 그리고 팔만대장경, 장경판전이 가진 과학적 우수성 등을

해동이와 친구들이 미션을 해결하는 과정에서

자연스럽게 알 수 있는 책이라 참 재미있네요..

평범한 관계 속 위대한 이야기 <고추장 담그는 아버지>

고추장 담그는 아버지 - 한국사 속 두 사람 이야기 ㅣ 10살부터 읽는 어린이 교양 역사
윤희진 지음, 이강훈 그림 / 책과함께어린이 / 2009년 10월

정도전과 정몽주~~

드라마 정도전을 보면 두 사람은 조선 건국이라는 역사적 사건을 놓고

서로 뜻을 달리 하고 결국 비극적 결말을 맞는 주인공인데요...

고려 말 이색의 뛰어난 두 제자 정도전, 정몽주...

분명 같은 곳을 보고 달려온 동지에서 서로 목숨을 건 싸움을 벌이게 되는 이 둘의 이야기...

책과함께 어린이의 인물로 읽는 역사 한국사 속 두 사람 이야기 <고추장 담그는 아버지>에서 만나보았습니다.

이 책의 작가 윤희진 작가님은 머리말에서 아이에게 책을 추천하는 말을 적었어요.

엄마로서 아이에게 꼭 해주고 싶은 이야기

사람은 언제나 누군가와 관계를 맺으며 살아간다는.....

역사 속 인물들이 보여주는 관계 이야기를 통해 윤희진 작가는

과연 무엇을 이야기해주고 싶었던 걸까요...

책의 제목에 나온 "고추장 담그는 아버지"는 연암 박지원과 그의 아들 박종채의 이야기에요.

연암 박지원은 조선 후기 <열하일기>, <양반전>, <예덕선생전> 등 뛰어난 문장과 실력으로 잘 알려져 있지요.

그리고 그의 손자 박규수는 우리나라에 개화사상을 꽃피우게 한 중요한 인물이에요.

박규수의 개화사상에는 할아버지 박지원의 영향이 큰데 박규수는 박지원의 가르침을 전혀 받지 못했다고 해요.

박지원이 죽은 후 태어났기 때문이지요.

하지만 박규수의 아버지 박종채는 아들에게 자신의 아버지 박지원이 자신을 키울 때 보여 준 생활 자세

들려준 이야기를 들려주고

아버지 박지원의 전기문 <과정록>을 통해 할아버지에 대한 존경심을 심어주었어요.

이렇게 박종채는 아버지와 아들에 비해 알려지지 않은 인물이지만

아버지의 업적을 세상에 알리는 <과정록>을 남기고

아들 박규수라는 걸출한 인물을 남긴 공은 결코 작은 게 아닌 것 같아요...

그리고 또 정몽주와 정도전의 이야기에선 비극적 결말로 끝이 나긴 하지만

서로 다른 결정도 존중하였던 선배와 후배의 이야기를 알 수 있었어요.

우리 쭈니는 엄마가 학교에서 가르치는 형아들한테 관심이 많아요.

OO형은 어때?

엄마, **형은 이런 것도 잘 해?

엄마가 가르치는 멋진 형들의 이야기와 모습을 보면서 자기 나름의 롤모델을 만들더라구요.

아마 처음 정도전과 정몽주도 그러했겠지용..

정몽주가 정도전을 처음 만났을 때 그랬듯이

그리고 서로 다른 지역으로 유배를 가서 서로 그리워했을 때처럼

우리 쭈니도 앞으로 학교 생활에서 정도전과 정몽주처럼 서로 믿고 의지할 수 있는 선후배를 만나면 좋겠어요.

물론 역사 속 이야기처럼 서로 갈길이 갈려 비극적인 결말은 말구요~~

이 책에는 위의 두 쌍 말고도 여덟 쌍의 이야기가 더 나와요.

허난설헌과 그의 동생들 이야기, 정약용과 정약전...형제간의 관계에 대한 이야기

나아가 편견을 벗고 서로를 이해한 임금과 신하 세종과 자영실 이야기까지

다양한 관계의 사람들 이야기를 통해

윤희진 작가는 두 가지를 이야기하고 싶었다고 해요.

하나는 사람은 누구나 자신을 알아주는 사람이 있을 때 가장 큰 기쁨을 느낀다는 것

그리고 아무리 위대한 사람이라도 평범한 관계 속에서 살아간다는 것 

사람은 혼자 살아갈 수 없고 아무리 뛰어난 사람도 결국 한 사람의 자식이고 부모고 친구라는 것..

우리가 절대 잊지 말아야 하는 진실인 것 같습니다.

세계사 속 두 사람 이야기 동양편 <티베트에서 만난 파란눈의 스승>

티베트에서 만난 파란 눈의 스승 - 세계사 속 두 사람 이야기 : 동양편 ㅣ 인물로 읽는 역사
강창훈 지음, 문종훈 그림 / 책과함께어린이 / 2013년 11월

다름을 즐겨라....

책의 서문에 있는 이 말을 보고... 과연 어떤 이야기를 하려도 이렇게 서문을 시작하는 걸까..

많은 생각을 했습니다.

아이의 책을 읽으면서 어른인 제가 더 많은 생각을 하게 했던 책

세계사 속 두 사람 이야기 동양편 <티베트에서 만난 파란 눈의 스승> 이야기입니다.

우리는 늘 내가 아닌 다른 사람과 함께 어울려 살아갑니다.

부모와 자식, 스승과 제자, 친구, 선후배 그리고 형제 자매일 경우도 있지요.

우리가 지금 만나는 또는 앞으로 만나게 될 많은 사람 중 나와 같은 사람은 단 한사람도 없습니다.

성격도 다르고 좋아하는 것도 다르고...

 

다름은 뭔가 불편하지요.

무언가를 하려고 할 때 내 맘대로 되지 않는다는 걸 뜻하니까요.

하지만 서로의 다름을 이해하고 받아들이는 마음을 지닌다면, 서로 비슷한 사람들과 만나는 것보다 나와 다른 사람들을

만나는 게 더 좋은 점이 된답니다.

 

이 책에는 동양 역사 속에 등장하는 스무명, 열 쌍의 사람들이 나오는데 모두 서로 다른...

어찌보면 전혀 맞지 않을 것 같고 불편한 사람들입니다.

하지만 이들의 이야기를 통해 오늘 내가 내 가족과 동료와 그리고 이웃과 사는 방법에 대해

생각해볼 수 있는 기회가 되었답니다.

 

가장 먼저 나오는 이야기는 세계 4대 성인 중 한 사람

석가모니와 그의 아버지 슛도나와 왕입니다.

 

한 왕국의 왕으로써 왕위를 이어받아야 할 장남이 커서 출가하여 부처가 된다는 예언을 듣고

슛도나와 왕은 갖은 노력으로 아들이 세상의 고통과 어려움을 모르고

오로지 부귀영화를 누리며 평안하게 살기를 바랍니다.

하지만 운명이란 사람의 노력으로 어찌 되는 것이 아니겠지요.

성 밖 풍경에서 늙음과 병과 죽음을 접하고 스스로 출가를 결심하고 부처가 되기 위해 고행을 선택한 아들을

슛도가와 왕은 마음으로 기도하고 응원합니다.

그리고 자기 품을 떠나 버린 아들을 마음 속에서 놓지 않고 끝까지 보살피지요.

이렇게 전 세계가 우러러보는 석가모니도 자식으로써는 정말 빵점이었던 것 같아요.

아버지의 마음을 전혀 몰라준 채 마음을 아프게 했으니까요..

하지만 그런 석가모니에게 슛도나와 왕과 같은 아버지가 있어

그런 성인이 된 것이 아닐까 싶었습니다.

 

이 외에 서로 다른 국적과 처지에도 한 마음으로 죽는 날까지 함께 한 조선인 박열과 일본인 여성 가네고 후미코의 이야기는 처음 접한 인물의 이야기였는데

식민지 조선을 사이에 두고 전혀 다른 처지의 두 남녀가 사랑하면서 한 마음과 한 뜻으로

거사를 함께 하고 일본 법정 또한 그 뜻을 꺾지 못했다는 이야기를 읽으며

진정 일생을 함께 한다는 동반자의 의미를 다시 한번 새기게 되었습니다.

 

이 책은 분명 어린이를 위한 세계사 속 인물 이야기입니다.

하지만 단순히 역사 속 인물에 대한 소개가 아니라

다름을 즐기다~~~ 라는 주제로 

다른 사람들가 어떤 관계를 맺으며 살 수 있는지

다른 사람들과 어울리며 살아가는 것이 얼마나 행복한 삶인지에 대해

나만을 고집하지 않고 오히려 나를 내려놓고 상대방을 인정한 삶이 얼마나 아름답고 보람있는지를

깨닫게 해주었습니다.

 

굳이 다문화사회라는 말을 쓰지 않더라도

우리는 나와 다른 사람들과 살아갑니다.

성별도 다르고, 고향도 직업도 국적도 다릅니다.

하지만 그들과 우리는 함께 살아가야 하는 지구촌 친구들이란 점에서

우리 아이들에게 이 책은 꼭 강추하고 싶네요..