서평)용선생의 시끌벅적 과학교실14(운동편)

용선생의 시끌벅적 과학교실 14 : 운동 - 달에 망치를 가져간 까닭은? ㅣ 용선생의 시끌벅적 과학교실 14
사회평론 과학교육연구소 지음 , 김인하 외 그림, 강남화 감수, 이우일 캐릭터 / 사회평론 / 2020년 7월

프롤로그

첫째, 과학반 친구들과 함께 호기심을 갖고 질문해 봐

둘째, 어려운 내용은 사진과 그림으로 이해해 봐

셋째, 배운 내용을 되새기며 머릿속에 정리해 봐

과학은 분야도 다양하고 배울 내용도 아주 많아. 쉽게 이해할 수 있는 부분도 있지만, 여러 번 곰곰이 생각해 봐야 알 수 있는 부분도 있지, 이책을 여러 번 다시 읽다 보면 구석구석 빠짐없이 모두 이해될 거야.

자. 이제 용선생의 시끌벅적 과학교실을 제대로 즐길 준비가 됐겠지?

그럼 신나는 수업을 시작해 볼까?

(위치와 운동)

위치를 어떻게 나타낼까?

*왼쪽, 오른쪽만으로는 위치를 알 수 없어!

"위치를 정확히 나타내려면 세 가지를 말해야 해. 먼저, 기준이 되는 지점을 말해야 하지, 이것을 '기준점'이라고 해. 다음으로 기준점으로부터 물체가 있는 곳의 방향을 말하고, 마지막으로 물체가 기준점으로부터 얼마나 떨어져 있는지 거리를 말하면 돼."

교과서에 연계도 되어 있어서 좋고, 책페이지에 만화로 표현되어 있으니..아이들이 읽기도 편하고, 이해력도 빠를 것 같아요.

핵심정리도 있으니....한글자한글자 읽으면 아이들에게 도움이 될 것 같아요.

한단원당 다 읽은 뒤에는 이렇게 정리노트도 있고, 과학퀴즈도 있으니..

공부한 걸 한번도 볼수도 풀수도 적을수도 있어서 아이들에게 도움이 됩니다.

왜 주자를 뒤에서 밀까?

*달리는 방향은 그대로이면서 운동하는 방향과 같은 방향으로 물체에 힘을 주면 물체의 운동 방향은 변하지 않고 속력만 커집니다. 그래서 운동하는 방향과 같은 방향으로 힘을 줘서 주자가 더 빨리 달리게 할려고 밀어주는 거예요.

이것 말고도 볼습레이 경기에서도 출발 속력이 아주 중요하기 때문에 출발이 빠를수록 빨리 도착할 수 있거든. 그래서 출발 속력이 커지도록 선수들이 썰매가 운동하는 방향으로 썰매를 세게 밀어 주는 겁니다. P68-69

책을 다 읽은 뒤에는 '교과서 속으로'와' 찾아보기'도 함께 있으니..

궁금한 것들을 찾아보기도 하고, 교과서에서도 모르면 이 책으로 찾아보면 과학수업에 많은 도움이 될 것 같습니다.

출판사에서 무상으로 받아 서평하였습니다.