세계나라들의 특징을 알 수 있어요

세계의 어린이 아틀라스 - 80개 나라 아이들의 80가지 이야기
필립 네스만 지음, 엘로디 발랑드라 그림, 이주희 옮김 / 한겨레아이들 / 2009년 4월

울꼬맹의 사랑을 듬뿍 받았던 아틀라스...
글씨를 이제 떠듬떠듬 읽는 아이는 에비씨책이라고 한다.
잘때도 안고 자고, 아니면 머리맡에 두고 자던 책.
 
세계의 어린이 아틀라스는 80개국의 아이들이 나온다.
그림도 참으로 이국적이기도 하다. 기존의 보던 그림이 아니여서 그런지 낯설기만 하지만
책을 읽으면서 아, 이나라는 이런특징들이 있구나.
러시아를 기차를 타고서 대륙을 횡단하고, 적십자의 깃발이 스위스국기의 반대로 되었다는 사실
그리고 단풍나무의 시럽이 그렇게 달까 하는 의문을 가지게 하던 캐나다
아이티를 보면서 참으로 우리는 행복하구나를 느끼게하고
멕시코의 죽은자들의 날이 있다는 것을 알게되고, 슬퍼하지 않고 즐겁게 보낼려고 한다는점
세계의 아이들은 행복하기도 하지만
행복하지 않은 삶을 살고 있는 아이들도 있다는 것을 알게 되었다.
 
 
 작은아이와 함께한 아틀라스
 
아틀라스를 하자는 말에 졸린눈을 번쩍 뜨고
아이는 책을 가지고 온다. 그래서 아이와 함께 스티커 찾기 놀이를 해보고
공간이 큰 부분은 아이가 나라의 이름을 쓰기 시작했다.
아직은 불러주는 대로 쓸수 있는 나이가 아니여서 책을 보면서 한자 한자 적어나갔다. 
  
 
 

아이는 유럽은 파랑색, 아메리카는 주황색, 아프리카는 빨간색, 아시아는 초록색, 오세아니아는 하늘색이라고 한다. 무슨말인지 잘 몰랐는데 대륙을 나누는 부분에 나온색을 외워서 다니고 있었다.
 
 
  아이들이 함께하는 아틀라스
작은아이가 열심히 하는것은 오며가며 보던 큰아이
자기도 같이 하고 싶다고 한다.
작은아이가 쓰지 못한 나라들을 혼자서 알아서 척척척 쓴다.
나도 잘 못찾던 나라들을 쓴다. 그랬더니 울 꼬맹이 "형 진짜 잘한다"
하면서 같은나라의 스티커를 찾아서 나라이름을 찾아 붙힌다.
둘의 아틀라스의 세계지도는 언제 끝날지 모른다. 
 

 

 

아틀라스 책을 이용해 만든 아이들만의 세계지도.
만들어놓고도 넘 뿌듯해한다. 그리고 진짜 세계지도와 비교를 해본다.
서로 씨익하면서 웃는다.  
 
 

 

마지막에 집에 있는 세계지도와 아이들만의 세계지도를
비교해가면서 아이들이 세계의 특징을 알아가는 것만으로

세계의어린이아틀라스를 만나게 된것을 행운이라고 생각합니다

초등사회에 연계해서 볼 수 있어서 좋아요

김정호의 지리 노트 ㅣ 미래의 힘, 특목고 준비를 위한 초등학습만화 12
김남석 지음, 백문호 그림, 박경 감수 / 녹색지팡이 / 2008년 12월

녹색지팡이의 노트시리즈가 좋듯이 지리노트 또한 나의 기대에 부응을 했다.

학창시절 지리를 좋아하던 나는 열심히 지도를 그리면서

산맥들을 그리고, 강을 그리면서 참 우리나라 지도는 참으로 경이롭다라는 생각을 했다.

김정호의 지리노트를 보면서 나의 학창시절이 떠올랐다.

 

지리라고 하기에는 너무나도 우리생활과 관계있는 환경들

처음으로 아이가 초등3학년이 되면서 맞이하게 되는 지리에 관한 지식들

환경, 지도기호, 지도보는 방법등 환경에 의해서 생활이 틀리고

4학년때는 지도의 축척방법과 등고선을 감자로 만들어보면서

초등생들은 지리보다는 사회라는 과목으로 조금씩 접하게 된다.

지리노트가 초등3학년 아이들이 접하기 어려울거라는 생각이 들지만

읽다보니 그렇지만은 않다.

엄마들 또한 지리를 어려워하는 분들도 많이 계신다.

김정호의 지리노트를 접한다면 지리가 어렵지만은 않다는 것을 느끼게 된다.

 

팀을 나누어 서울,강원도, 충청도, 경기도를 돌아보는 중환팀과

경상도,전라도,제주도를 탐사하게되는 정호팀.

우선 중환팀은 서울를 향해서 탐사 요부분은 4학년사회에 도움이 많이 될 것 같더라구요

그리고 관서와, 관동지방은 자연환경에 배우는 3학년 사회에 많이 도움이 될 것 같아요.

충청도와 경기도도 마찬가지로, 3학년과 5학년 사회시간에 미리 읽어두면 사회 공부시간이

어렵지 않다는 것을 느낄 수 있을 정도로 자세히 그리고 재미있게 되어 있답니다.

정환팀은 경상도와 전라도, 그리고 제주도를 탐사하게 되는데

그 지방의 특산물과 지형, 그리고 분지 자연환경에 대해 배우게 되는데

아, 글씨 이부분들은 4학년사회시간에 도움이 많이 될 것 같더군요.

그리고 북한을 기구를 타고 여행을 한다는 하면 아마도 저도 지원할 것 같아요.

진짜 기발한 생각이였어요. 초등사회시간에 잠깐 북한의 지형에 대해 배우지만

지리노트처럼 자세히 배우지는 못하는것 같아요.

 

지리노트는 초등사회에서 관계가 깊지만, 아마도 중학, 그리고 고등까지 연계되어 있는것 같아요.

아이들하고 이것도 몰라, 하면서 윽박지르지 말고 같이 김정호의 지리노트를 읽으면서

웃으면서 자연환경과 우리의 생활, 그리고 지형에 대해 읽어가면서 이야기를 한다면

아마도 지리는 어려운것이 아닌 우리가 살아가는데 필요한 일부분이 될 거라는 생각이 드네요

정치와 민주주의 개념을 정확히 알게되요

아리스토텔레스의 사회 노트 : 사회1 정치와 민주주의 ㅣ 미래의 힘, 특목고 준비를 위한 초등학습만화 11
그림나무 지음, 유정주 그림, 김용신 감수 / 녹색지팡이 / 2008년 12월

아리스토텔레스의 사회노트가 과연 의미하는 무엇일까하고 책을 폈습니다.

정치와 민주주의 과연 아이가 이것을 이해하고 읽을 수 있을까 하고 생각이 들었는데

그것은 기우에 지나지 않았습니다.

 

전 정치하면 머리가 아프고, 민주주의 하면 넘 어려운것이라고 생각을 했는데

아이는 그렇지 않은가보다. 사회노트를 보면서 너무 재미있다고 한다.

그렇다고하면서 책을 보고 또 본다. 심지어 학교에까지 가져가서 친구들도 보여준다고

책가방에 집어넣는다. 학습만화여서 안된다고 하는데도 볼 수 있다고 학교에 가지고 갔다.

 

아이가 사회노트를 좋아하는 이유는 내가 읽어보니 정말 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록

되어있다.  정치가 무엇인지 민주주의가 무엇인지를 아이들 눈높이에 맞추어졌기 때문인것 같다.

게임을 좋아하는 정치우는 학교에서 일어난 선도회장의 부당한 일들을 보고

처음에는 모른척했다. 그렇지만 학생회장과 아이들이 학교를 제 마음대로 주무르는것을 보고서

다시하면 정치와 민주주의를 아빠와 함께 의논을 하게 된다.

그러면서 학교생활과 정치가 깊은 관계가 있는것을 알게 되었다.

우리가 생각할때는 학교생활과 정치가 무슨 상관이야 하겠지만 책을 읽으면서

아, 그렇지, 이래서 둘이 관계가 깊구나를 알게되었다.

 

아리스토텔레스가 책에서 뽕하고 튀어나오다니 역시 아이들의 눈높이야 하면서 책장을 넘긴다.

아리스토텔레스와 함께 민주주의 역사를 배우게 되는데,

아마도 내가 배울때 이런 책이 있었으면 힘들이지 않고, 공부했을텐데 하면서 아쉬움을 달랜다.

책에 지도를 보면서 절대왕정들의 권력을 새삼 느끼게 되었다.

 

정치우는 아리스토텔레스와 함께 학교에서 혁명을 일으키는데, 그것은 타당성이 있는 논리가 있어야

모든 사람들이 움직인다는 것을 배운다. 직접 학생회장이 된 정치우는

선거의 의미를 알게되고 그것이 어떠한 기능을 하게 되는지 배우게 된다.

여기에서 선거의 4대원칙과 선거공영제의 필요성을 알게된다.

책에 굵은 글씨로 나와있지만, 생각노트펼치기에서 다시 한번 정리가 되니까

아이에게 읽은것을 한번 다시 되짚는 기회가 된다.

특히 삼권분립의 부분에서는 너무나도 적절하게 설명이 되어 있어서

어려운부분이 표로 나타나있고, 그것을 실행하는 기관들이 사진으로 나와있어서

조금 더 아이들이 읽기에 좋은것 같았다.

 

특히 학교는 민주 사회의 축소판이라는 사실이 이 책을 읽는 동안

그렇구나 하는 생각을 느끼게 해준다.

작은 참여가 민주주의의 첫걸음인것을 알게되고, 나또한 내가 행사해야 할 권리들이

민주주의의 밑바탕이 된다는 것을 알게되고, 다시 한번 나의 지난날들을 반성하게 되었다.

 

생각노트펼치기와  밑줄긋기는 작은 사회노트를 대신해준다.

아리스토텔레스의 사회노트를 읽고나면

사회에서 배우는 정치와 사회부분은 걱정이 없을 것 같다는 생각이 든다.

경제를 쉽게 이해하기 편하게

애덤 스미스의 경제 노트 - 사회2 현대 사회와 경제 ㅣ 미래의 힘, 특목고 준비를 위한 초등학습만화 14
그림나무 지음, 유정주 그림, 서용석 감수 / 녹색지팡이 / 2009년 3월

애덤스미스의 경제노트의 부제는 현대사회와 경제이다.

모든것이 경제활동이기는 하지만, 경제가 무엇이냐고 물어보면

그냥 경제가 경제지, 뭐냐고 대답하기 쉽다.

 

애덤스미스의 경제노트의 경제는 게임으로 시작이 된다.

요즘 아이들 게임을 무지 좋아한다. 우선 울 아들부터 게임을 좋아하는데

이책을 읽더니 자기는 경제학자가 되겠다고 한다.

계속해서 노트시리즈 덕분에 꿈이 바뀐다...ㅋㅋ

게임을 통해서 경제의 의미를 배우고, 경제의 주체를 배운다,

가계, 기업, 정부가 밀접한 관계를 가지고 경제활동을 하는것을 알게 되면서

나제경은 애덤스미스와의 게임여행은 시작이 된다.

그러면서 수요와 공급의 법칙을 알게되면서 수요와 공급이 균형을 이루는 시점에서 결정되는 가격을

시장가격이하는것도 알게 되고, 수요가 공급보다 높을때는 가격이 올라가고 공급이 수요보다 높을때는 가격이 내려가게 되는것을 알게되는데  그것이 아이들이 이해하기 쉽게 그림으로로 보게 되니

머리속에 연상이 되면서  어려웠던 수요 공급의 법칙이 편안하게 다가왔다.

소비와 저축에서는 케인스의 혁명이라고 했는데

제경이도 처음 들어봤지만, 나도 처음 들어봤다...ㅋㅋ

케인스의 혁명은 소비와 투자의 중요성을 주장했다고 했는데 정부가 공공지출을 늘려서라도

소비와 투자를 황성화시켜야 한다고 했다.

우리에게 필요한 재화나 서비스를 매일 소비하고 있지만, 그 소비가

개인의 가계에만 영향을 미치는 것이 아니고, 나라경제에도 영향을 미친다는 것을 알게 해준다.

실은 글로 나타내면 어렵지만, 제경이와 그림이 함께하면서

어려운 경제용어들이 쉽게 이해를 하게 된다.

납세의 의무, 혼합경제체계등 모든 경제에 관한 것들을

이책 한권으로 배울 수 있는것 같다.

경제 결코 어렵지 않다. 왜냐하면 애덤스미스의 경제노트가 있기 때문에

6학년2학에 정치와 경가 많이 나온다고 한다. 사회책을 보지 못해서 잘 모르지만,

아이는 경제가 어려운것이 아니고 실생활과 관계가 있는 것이라는것을 알게된 점이

애덤스미스의 경제노트를 읽고나서 배운것 같아 이책의 추천하는 이유이다

읽다보면 정치를 쉽게 알게되어요

아리스토텔레스의 사회 노트 : 사회1 정치와 민주주의 ㅣ 미래의 힘, 특목고 준비를 위한 초등학습만화 11
그림나무 지음, 유정주 그림, 김용신 감수 / 녹색지팡이 / 2008년 12월

아리스토텔레스의 사회노트가 과연 의미하는 무엇일까하고 책을 폈습니다.

정치와 민주주의 과연 아이가 이것을 이해하고 읽을 수 있을까 하고 생각이 들었는데

그것은 기우에 지나지 않았습니다.

 

전 정치하면 머리가 아프고, 민주주의 하면 넘 어려운것이라고 생각을 했는데

아이는 그렇지 않은가보다. 사회노트를 보면서 너무 재미있다고 한다.

그렇다고하면서 책을 보고 또 본다. 심지어 학교에까지 가져가서 친구들도 보여준다고

책가방에 집어넣는다. 학습만화여서 안된다고 하는데도 볼 수 있다고 학교에 가지고 갔다.

 

아이가 사회노트를 좋아하는 이유는 내가 읽어보니 정말 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록

되어있다.  정치가 무엇인지 민주주의가 무엇인지를 아이들 눈높이에 맞추어졌기 때문인것 같다.

게임을 좋아하는 정치우는 학교에서 일어난 선도회장의 부당한 일들을 보고

처음에는 모른척했다. 그렇지만 학생회장과 아이들이 학교를 제 마음대로 주무르는것을 보고서

다시하면 정치와 민주주의를 아빠와 함께 의논을 하게 된다.

그러면서 학교생활과 정치가 깊은 관계가 있는것을 알게 되었다.

우리가 생각할때는 학교생활과 정치가 무슨 상관이야 하겠지만 책을 읽으면서

아, 그렇지, 이래서 둘이 관계가 깊구나를 알게되었다.

 

아리스토텔레스가 책에서 뽕하고 튀어나오다니 역시 아이들의 눈높이야 하면서 책장을 넘긴다.

아리스토텔레스와 함께 민주주의 역사를 배우게 되는데,

아마도 내가 배울때 이런 책이 있었으면 힘들이지 않고, 공부했을텐데 하면서 아쉬움을 달랜다.

책에 지도를 보면서 절대왕정들의 권력을 새삼 느끼게 되었다.

 

정치우는 아리스토텔레스와 함께 학교에서 혁명을 일으키는데, 그것은 타당성이 있는 논리가 있어야

모든 사람들이 움직인다는 것을 배운다. 직접 학생회장이 된 정치우는

선거의 의미를 알게되고 그것이 어떠한 기능을 하게 되는지 배우게 된다.

여기에서 선거의 4대원칙과 선거공영제의 필요성을 알게된다.

책에 굵은 글씨로 나와있지만, 생각노트펼치기에서 다시 한번 정리가 되니까

아이에게 읽은것을 한번 다시 되짚는 기회가 된다.

특히 삼권분립의 부분에서는 너무나도 적절하게 설명이 되어 있어서

어려운부분이 표로 나타나있고, 그것을 실행하는 기관들이 사진으로 나와있어서

조금 더 아이들이 읽기에 좋은것 같았다.

 

특히 학교는 민주 사회의 축소판이라는 사실이 이 책을 읽는 동안

그렇구나 하는 생각을 느끼게 해준다.

작은 참여가 민주주의의 첫걸음인것을 알게되고, 나또한 내가 행사해야 할 권리들이

민주주의의 밑바탕이 된다는 것을 알게되고, 다시 한번 나의 지난날들을 반성하게 되었다.

 

생각노트펼치기와  밑줄긋기는 작은 사회노트를 대신해준다.

아리스토텔레스의 사회노트를 읽고나면

사회에서 배우는 정치와 사회부분은 걱정이 없을 것 같다는 생각이 든다.