잊혀진 (동양의) 신들을 찾아서 산해경

잊혀진 신들을 찾아서 산해경 1 - 강치와 신비한 사람들 ㅣ 마음 잇는 아이 4
김미승 지음, 홍선주 그림 / 마음이음 / 2018년 10월

잊혀진 신들을 찾아서 산해경

1. 강치와 신비한 사람들

지은이: 김미승(시도 등단해 아동문학에 입문, 작품으로는 시집 두권과 청소년 소설 [세상에 없는 아이], [저고리 시스터즈], 동화 [하늘나라 우체통] 등이 있다)

그림: 홍선주(일러스트레이터, 작품으로는 [우리한옥], [소원을 그리는 붓] 등의 그림책과 [초정리 편지], [7월 32일의 아이], [당글 공주]등의 어린이 책에 그림을 그렸다)

‘서양에 그리스 로마신화가 있다면 동양에는 산해경이 있다’

사실 신화에 대해 별로 관심도 없었을 뿐더러 동양 신화는 아는바가 전혀 없다. 단군 할아버지 이야기나 알에서 나왔다는 ‘박혁거세’ 같은 왕들에 대한 신화 이야기는 좀 들어본 것 같은데, 중국 신화집인 <산해경>은 이번 기회에 처음 접해본 동양 신화 이야기다.

<산해경>은 동아시아 고대 문화와 깊은 관련이 있다. 신화는 인류 공통의 생각이 담겨 있는 문화로 다양한 삶의 흔적들을 찾아볼 수 있는데, 서양의 문화가 <그리스 로마 신화>에 잘 드러나 있다면 동양의 문화는 바로 동양 신화를 대표하는 <산해경>에 잘 드러나 있다고 한다. 서양에 제우스, 헤라, 아프로디테라는 신들이 있다면 동양에는 <산해경>에 나오는 황제, 여와(인간을 만든 여신), 서왕모가 있다. (-부록 중에서) 중국 신화 이야기 <산해경>을 바탕으로 새롭게 창작된 아이들을 위한 동양 신화 이야기 <잊혀진 신들을 찾아서: 산해경(강치와 심비한 사람들)>편에서도 기괴한 형상들을 한 사람들, 신들이 나오는데 무척 흥미롭고 신비로웠다.

대나무를 사랑하는 주인공 강치, (강치의) 할아버지 , 할아버지가 거두어 키운 바우, 동양의 신들, 괴상하게 생긴 사람들 그리고 할아버지의 숨겨진 비밀 이야기 등이 펼쳐지며 주인공 강치와 바우는 잊지 못할 위험천만하고 다채로운 경험을 하게 된다. 할아버지의 보살핌 속에서 편하게만 살아온 철없던 강치는 일보다는 대밭에서 늘 피리를 불며 한가한 시간을 보낸다. 이에 반해 부모를 잃고 오갈 데 없던 바우는 강치 할아버지 일도 도와드리며 강치에게는 때로는 가장 친한 친구처럼, 때로는 형제처럼 든든한 가족의 일원으로서 살아간다. 어느 날 왕의 명을 받아 채상장을 만들기로 한 대영감(강치 할아버지)은 엎친데 덮친격으로 대밭의 대나무들이 쓸모없게 되고, 또 자신의 발을 다치면서 드러눕게 된다. 강치 옆에서 버팀목이 되어 줄 것 같았던 바우도 황부자가 머슴으로 데려가는 바람에 강치는 혼자 할아버지 병시중을 들며 집안일까지 도맡아 하게 되었다. 할아버지의 병은 나을 기미는커녕 점점 병세가 악화되는데... 이대로 강치는 할아버지를 떠나보내야 하는 걸까? 그런데 꿈인지 현실인지... 흰 수염을 한 사람이 말을 걸어온다...

  밤에 아이와 자기 전에 한 챕터씩 읽었는데 처음엔 뭔가 오싹한 느낌도 들었다가 이야기 중반부에 들어와서는 흥미진진한 이야기 때문에 몇 챕터씩 읽어주기도 했다. 하루는, 결말이 너무 궁금한 나머지 내가 읽어주기 전에 결국 아이는 먼저 다 읽어버렸다고 했다. 이처럼 <산해경>은 동양 신화답게 신비로운 이야기로 아이들의 눈과 귀, 그리고 마음까지 사로잡은 것 같다. 우리 문화의 뿌리를 깊고 넓게 알기 위해서 우리 어린이들이 동양 신화에 많은 관심을 기울였으면 하는 작가의 마음이 이 동화를 통해 아이들에게 많이 전달되기를 바란다.

달기지여 안녕

달기지여 안녕 - 달기지 알파 3 ㅣ 미래인 청소년 걸작선 56
스튜어트 깁스 지음, 이도영 옮김 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2018년 10월

<달기지여 안녕>

지은이: 스튜어트 깁스(Stuart Gibbs) - 대학 졸업 후 할리우드에서 영화/TV 대본을 쓰면서 작가로 활동했으며, 이후 청소년 소설 <스파이 캠프>를 쓰게 되면서 베스트셀러 작가가 된다. <달기지여 안녕>은 달기지 알파 시리즈 중 마지막 편으로 출간 즉시 베스트셀러가 되었다.

옮긴이: 현재 전문번역가로 활동하고 있으며, 옮긴 책으로는 <달기지 알파 시리즈> 세 편과 <트루먼 스쿨 악플 사건>, <불량엄마 납치사건>, <불량엄마 굴욕사건> 등이 있다.

  베스트셀러 작가 스튜어트 깁스(Stuart Gibbs)의 달기지 시리즈의 완결판 <달기지여 안녕 (원제: Waste of Space)>은 <2041 달기지 살인 사건>, <니나대장 실종사건>에 이은 세번째 마지막 시리즈물이다. 아직 전편들을 읽어보지는 못했지만 이 세 번째 책의 도입부분을 읽기 시작하면서 전시리즈 두 권을 꼭 읽어야겠다는 확신이 들었다.

  살면서 우주여행은 꿈에서나마 가능할까 SF 이야기는 영화로는 자주 접하지만 책으로는 왠지 화려한 영상의 한계가 느껴져 최근에 서평을 쓰기위해 처음 접했던 <스페이스 보이>라는 책 외에는 거의, 아니 단 한 번도 접해본 적이 없는 것 같다. 내 인생에 두 번째 책으로 접하는 SF 이야기 <달기지여 안녕>은 역시 두 번째여서 그런지 조금 더 편안하게 스토리를 상상하며 읽어 내려갈 수 있었다. 나중에 책을 다 읽고 난 사실이지만 저자의 아들과 딸 이름이 주인공의 이름과 같았는데 왠지 모를 잔잔한 가족애를 느낄 수 있었다. 아빠가 낸 베스트셀러 책 주인공의 이름이 내 이름과 같다면 기분이 어떨까?*^^*

  SF 책은 영화와는 또 다르게 책을 읽고 있는 내내 나 역시도 우주에 와 있는 듯, 책을 읽을 때는 우주로 시간이동이라도 한 것처럼 몽롱한 기분이 들었다. 마치 시간여행을 하는 것처럼, <달기지여 안녕>을 읽었을 때 역시도 우주와 현실을 오가며 난 달기지의 한 무니들중 한 사람으로 주인공들과 함께 사건의 해결을 위해 뛰어다니고 있었고, 또 현실에서 소환하라는 신호가 왔을 때(휴식시간이 끝났을 때)는 ‘대시’의 외계인 친구인 ‘잔’처럼 ‘대시’와 ‘바이올렛’에게 인사도 없이 돌아와야 했다(할 수 없이 책을 덮어야 했다ㅋㅋ)

  차례에서 알 수 있듯이 이야기는 1장에서 21장까지 전개된다. 문제는 이야기가 너무 궁금해서 한 장에서 그 다음 장을 계속해서 넘기지 않을 수 없다는 것이다. 아직 달기지 알파 시리즈의 전 편 두 권을 읽어보지 않았지만 이런 전개라면 빨리 구입해서 보고 싶을 정도이다.

  차례 다음 장에는 달기지 알파의 전체 구조 단면을 볼 수 있는 그림이 있다. 처음 읽었을 때는 그냥 지나쳤는데 이야기가 본격화 되면서 이 그림 참고해서 읽었더라면 좀 더 실감나게 스토리를 이해하지 않았을까 생각해본다. 간단하게 줄거리를 요약하자면 [달기지에 살고있는 주인공 가족과 그 주위에서 일어난 살인 미수 사건, 용의자는 대장을 포함하여 달기지 알파에서 살고 있는 모든 무늬들, 게다가 전혀 주인공이 예상치 못했던 일이 또 생기는데... ]...

  SF 책도 SF 영화 못지않게 생생한 전율과 스릴감을 느끼게 할 수 있다는 것을 증명해준 <달기지여 안녕>, 아직 SF책을 접해보지 않은 많은 어린이들과 청소년들이 있다면 꼭 읽어보기를 추천한다.

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생각하면 쉬운 수학, 즐거운 수학

생각하면 쉬운 수학 1단계 ㅣ 생각하면 쉬운 수학 1
어린이를 위한 수학교육연구회 외 지음, 안다연 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2018년 8월

 초등학교 1학년이 되면서 갑자기 일기도 써야하고 덧셈과 뺄셈을 배운다. 학교에서 아이들은 일기를 쓰는 방법을 배우지 않고도 일기 숙제를 해야 하며, 숫자의 기원이나 수의 개념도 설명을 듣지 못한 채 연산 문제를 풀어야 한다. 물론 우리가 배울 때를 생각하면 교과서가 많이 진화된 것은 기쁜 일이지만 이 책과 비교해보면 아쉬운 부분이 보인다.

  <생각하면 쉬운 수학 - 1단계>를 읽으면서 수학이 이렇게 쉽고 재미있는 과목이었던 것인지 생각해보았다. 물론 1단계이니만큼 저학년 수준의 수학에 대해 쓴 것이겠지만 이 책은 단순한 계산 문제나 재미없는 서술형 문제를 나열한 것도 아니고 복잡한 원리를 설명하며 이해하도록 강요하는 수학 백과사전 같은 책도 아니다. 한마디로 말하면 ‘그냥 재미있는 책’이다. 주제가 ‘수학’일 뿐이다. 이 책은 어린이를 위한 수학교육연구회와 2007년, 2009년, 2015년 개정 교육과정 초등 수학 교과서 집필에 참여한 김진호 교수, 그리고 현재 초등학교 교사로 재직 중이며 2008년, 2009년 개정 교육과정 초등 수학 교과서 집필에 참여한 박현미 선생님에 의해 만들어졌다. 어린이를 위한 수학교육연구회는 서울교육대학교 수학교육 전공자를 중심으로 결성된 모임으로 어린이들이 즐겁게 수학 수업을 할 수 있는 방안을 찾고자 여러 방면으로 실천을 하고 있는 단체이다. 이렇게 노력해주시는 선생님들 덕분에 앞으로 이러한 좋은 책들이 많이 출판될 것이라는 믿음으로 내용을 소개해본다.

이야기 수학: 수의 개념, 기원, 표현 방법 등을 소개한다. 아라비아 숫자가 인도 사람들이 만들어낸 것이라는 걸 몇 십년이 지나 이제야 알게 되다니... 너무 수학을 어려워한 것인지 두려워했는지 아니면 너무 무시한 것은 아닌지... 원시 시대 사람들도 몸을 이용해서 수를 나타냈다고 하니 인간의 진화와 함께 수에 대한 개념도 조금씩 진화되고 있었나보다.

학교 수학: 인도-아라비아 숫자의 규칙, 짝수와 홀수의 원리, 부호 등에 대해 설명한다. 이 부분을 저학년, 특히 초등 1학년, 2학년 친구들이 꼭 읽고 문제를 풀어본다면 연산이 쉽고 재미있게 느껴질 것이다.

추론 수학: 책에 나와 있는 것처럼 추론이란 ‘미루어 생각한다’라는 뜻이다. 이 부분에서는 수학이라는 개념보다 ‘탐정 놀이’라는 개념이 더 어울리는 듯하다. 아이가 시험 기간이라 추론 수학부분을 풀지는 않았지만 시험만 끝나면 제일 먼저 풀어보고 싶다는 반응까지 보이니 무척 기대된다. 여러 가지 주어진 단서를 가지고 풀어내는 문제이니 가족 모두 참여해보기로 했다.

다답 수학: 며칠 전, 나눗셈을 설명하는데 마치 공식처럼 아이에게 설명하는 내 자신이 문득 나눗셈을 제대로 이해하고 설명하는 것인지 의문이 들었다. 내가 문제를 풀어보기 전에 아이에게 한 번 풀어보라고 했더니 전혀 다른 식으로 나에게 설명을 해주어 깜짝 놀란 적이 있었는데... 이 부분이 바로 내가 겪은 경험을 이야기하고 있다. 즉, 수학 문제에서 답은 하나일 수 있지만 답을 만들어 내는 과정은 다양하다는 것이다. 이것이 바로 4차 산업사회에서 원하는 수학적 사고력이 아닐까...

퍼즐, 게임 수학: 수학도 이렇게 접근하면 머리는 좀 써야하겠지만 즐거운 경험이 될 것이다.

답과 풀이: 친절하게도 이해되지 않는 식과 답에 대해 의문점이 있으면 메일을 보내달라는 메시지까지 역시 아이들을 생각하는 열린 수학자의 마음으로 글을 마무리하고 있다.

  중학생, 고등학생들도 이 시리즈를 통해 수학을 창조적, 논리적으로 사고하는 것이 하나의 즐거운 경험이 될 수 있도록 쉽고 재미있는 수학책이 앞으로 2단계, 3단계...10단계도 상관없으니 계속 발간되었으면 한다.

쓰레기가 되지 않도록

인류만이 남기는 흔적, 쓰레기 ㅣ 미래생각발전소 14
박상곤 지음, 이경국 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2018년 8월

 먼저, 이 책이 아이들을 위한 책이긴 하지만 지구에 살고 있는 한 인간으로서 읽을 수 있게 되어 한 편으로는 너무 감사하고 또 한 편으로는 걱정이 밀려온다. <인류만이 남기는 흔적, 쓰레기>(박상곤 글, 이경국 그림), 미래아이에서 출판된 이 책은 사람들이 평소에 관심을 두지 않는 아니 관심을 두고 싶어 하지 않는 문제 가운데 우리가 절대로 간과할 수 없는 주제인 ‘쓰레기’에 대해 그 역사부터 과거, 현재, 미래까지 쓰레기 종류, 영향, 처리 방식, 앞으로의 문제 등에 대해 이야기 한다.

1장. 쓰레기란? - 도입부분에서 ‘쓰레기를 만드는 동물은 인간밖에 없다’라는 문장을 읽었다. 그리고 이 책을 다 읽고 난 뒤에 이 문장을 떠올리며 느낀 것은 우주에서 유일하게 생명체가 자라는 지구입장에서 보면 우리 인간들은 별로 반갑지 않은 바이러스 같은 존재일 수도 있겠구나 하는 생각이다.

인간이 사는 곳에는 쓰레기가 늘 생겨났기 때문에 선사 시대부터 중세 시대, 그리고 조선 시대부터 근대 서울에서의 쓰레기, 특히 오물 처리하는 방법도 다양했다. 다양한 쓰레기 처리 방법 때문에 인류의 역사도 함께 변화했으니 쓰레기가 인류에 얼마나 큰 영향을 미치고 있는지 알 수 있다.

2장. 쓰레기는 왜 생기며 무엇이 문제일까? - 인구가 증가함에 따라 쓰레기도 증가하고 있다. 18세기 이후 식량 문제가 해결되면서 인구는 점점 늘게 되었는데, 인구학자들에 의하면 지구가 최대한 수용할 수 있는 인구가 100억 명이 안 되는데 2050년 안에 인구가 그 수치를 넘을 것이라고 전망하고 있음에도 불구하고 사람들은 여전히 경제 발전, 도시 개발, 과다 소비 등 여러 가지 이유로 땅, 바다, 우주까지 쌓여가고 있는 쓰레기의 사태의 심각성을 인지하고 있지 못 하고 있다.

3장. 쓰레기의 폐기 - 우리나라에서는 1995년부터 쓰레기 종량제를 사용하고 있다. 쓰레기를 버리는 양에 따라 처리 비용을 다르게 내는 제도인데 환경부에 따르면 쓰레기 발생량도 감소하고 처리 비용 역시 줄었다고 하니 많은 사람들이 본인들이 살고 있는 이 지구에게 관심을 가지기 시작하는 좋은 징조가 아닐까.

2013년부터 런던 협약에 의해서 음폐수 해양 투기 금지법이 시행되면서 우리나라도 음식물 쓰레기를 줄이기 위해 음식물 쓰레기 종량제가 실시되었고, 쓰레기의 매립을 두고 님비 현상이 일어나기도 하지만 과거 환경오염 방지 대책 없이 그대로 매립해왔다면, 요즘에는 환경오염 방지를 위한 대책을 수립하고 방지시설을 설치하고 있다.

쓰레기를 폐기하는 방법 중에 하나인 쓰레기의 소각은 불에 태워 재로 만들어 부피를 줄이는 과정인데 그 과정에서 여러 종류의 오염 물질이 발생할 수 있으므로 철저한 오염 방지 시설을 갖추어야 한다.

자원 회수 시설, 다소 생소한 이 방법은 생활 폐기물을 위생적으로 소각 처리하고 소각열을 회수하여 자원화 하는 시설이다.

우리나라에서는 하수 처리 과정에서 발생하는 많은 찌꺼기들을 수년 전부터는 다양한 처리 공법이 개발되면서 그 찌꺼기가 친환경 에너지로 거듭나고 있다. 인간들의 편리한 생활 위해 많은 편의 시설들이 개발되기 이전에 꼭 논의를 거쳐야 하는 것이 이처럼 환경을 해치지 않으며 인류가 만들어낸 많은 쓰레기들을 과학 기술 개발을 통해 재활용하거나 자원 활용에 사용할 수 있도록 하는 것 아닐까.

4장. 쓰레기의 재활용 - 과거 고대 중국에서 탄생한 종이의 원료, 우리 조상들의 숨은 지혜가 고스란히 스며든 갖가지 물품들(망태기, 우장, 조각보 등), 돼지 오줌보로 만든 축구공 등에서부터 1970년대 초반에 들어와 재활용 운동이 활발해지면서 친환경적인 처리 방법들을 이용해 버려지는 지원을 재활용하는 움직임이 활발하다.

5장. 쓰레기를 어떻게 줄일까 - 쓰레기를 최소한 줄이고 가능한 만들지 않으려는 마음가짐과 습관이 필요하다. 많은 사람들이 ‘아나바다(아껴 쓰고 나눠 쓰고 바꿔 쓰고 다시 쓰자): 불필요한 지출을 줄이기’ 운동처럼 일회용 컴 대신 개인용 텀블러를 가지고 다닌다던지 음식도 먹을 만큼만 조리하고 최대한 남기지 않도록 노력하며 플라스틱 제품을 굳이 사지 않더라도 남은 페트병을 재활용하여 생활 용품을 만들어 집안을 꾸미는 등의 노력을 하려는 의지가 반드시 필요하다.

이 책을 읽기 전에는 ‘쓰레기’가 이렇게 심각하게 우리 환경을 위협하고 있는지 깨닫지 못했다. 바쁜 일상 속에 앞만 보고 달렸는데... 그러고 보니 이 지구에 나만 살아가는 게 아닌데... 우리 집에서 매일 나오는 쓰레기 양을 생각하니... 그 다음엔 우리나라... 전 세계... 우주까지 배출되는 쓰레기 양을 생각하니.... 숨이 턱 막혔다. 그리고 방법을 생각해야 했다, 우리 아이들이 깨끗한 환경에서 좋은 음식을 먹고 건강하게 자랄 수 있는 방법을...

지구 온난화부터 시작해 곳곳에서 일어나고 있는 범상치 않은 자연 재해는 하나뿐인 이 지구에게 우리가 무엇을 하고 있는지 인류에게 보내는 구조 요청 메시지가 아닐까? 인간들로 하여금 ‘개발’이라는 화려한 단어에 가려져 때로는 눈물(폭우)로 피(화산 폭발)로 때로는 온 몸을 흔들어(지진) 고통을 호소하고 있는 지구의 긴급구조 메시지일지도 모른다. 아니면 지구의 마지막 경고 메시지일 수도 있는 이 재앙들을 막기 위해 지금껏 인간들의 편의만을 위해 살아왔다면 앞으로는 우리가 유일하게 발을 딛고 살아갈 수 있는 이 지구의 편의를 위해서 우리가 할 수 있는 모든 일을 해야 할 것이다. 그 중에서 가장 먼저 습관화 되어야 할 일, 우리 인간들이 만든 쓰레기를 최대한 줄이는 일부터...

아들러 선생님 고민 있어요!!

아들러 선생님 고민 있어요! - 어린이를 위한 미움받을 용기
전경아 옮김, 야마키 슈 감수 / 길벗어린이 / 2018년 8월

어린이를 위한 미움 받을 용기

<아들러 선생님 고민 있어요!!>

감수: 야마키 슈(심리학 전공, 야마키심리임상오피스 대표)

옮김: 전경아(전문 번역가로 활동, 옮긴 책-<미움 받을 용기>, <포기하는 습관>, <비기너 심리학>, <행복한 천재를 만드는 행복한 두뇌>, <엉덩이 탐정>시리즈 등)

  인터넷 서점 검색창에 ‘아들러’라고 입력해보았다. 미움 받을 용기1,2, 아들러의 인간이해, 아들러의 감정수업, 아들러 심리학을 읽는 밤, 아들러 심리학 나쁜 기억 세탁소, 교사를 위한 아들러 심리학, 아들러식 대화법, 아들러 심리학 입문, 오늘을 살아갈 용기 아들러 심리학, 아들러의 격려, 아들러 박사의 용기를 주는 자녀교육법, 개인 심리학에 관한 아들러의 생각, 아들러의 말 등 사람들의 마음과 생각을 이해하고 치료해주고자 한 연구와 노력들이 고스란히 많은 책 속에 드러나 있나보다.

  2015년 상반기 베스트셀러 1위이며 22주 연속 베스트셀러였던 <미움 받을 용기>가 어른들이 받은 마음의 상처에 위안과 도움을 주었다면 <아들러 선생님 고민 있어요!>는 어린이들이 고민하는 문제들을 함께 공감하며, 문제 해결 방법들을 제시해주고 있다. 읽으면서 아이들의 고민이 무엇인지, 또 부모로서 도와줄 수 있는 방법이나 해 줄 수 있는 말은 무엇인지 알 수 있다.

  먼저 시작하는 글에는 아들러 선생님에 대해 간략하게 소개하면, 20세기 초 마음의 병을 앓고 있는 사람들을 치료했던 분이며 다른 사람과 인간관계를 잘 맺기 위한 방법들을 제시하고 있다.

  그렇다면 아들러 심리학이란 무엇인가? 인간이 행복하게 사는 방법을 알려 주는 심리학이다. 아들러 선생님은 “모든 고민은 사람과 사람과의 관계에서 비롯된다”면서 고민을 해결하기 위해서는 ‘용기’가 필요하다고 알려주었다. 평생 수많은 사람들의 아픈 마을을 읽어주고 공감해주며 치료해 주었던 아들러 선생님, 온화한 성격에 유머러스한 사람이었다고 하니 이젠 만날 수는 없지만 존경할 만한 사람임에는 틀림이 없을 것 같다. 현재까지 다양한 분야에서 알프레드 아들러의 심리학이 연구 및 발표되고 있으니 앞으로 점점 더 복잡하고 살기 힘든 세상을 살아가는데 꼭 필요한, 평생 배워야 하는 공부인 것 같다.

  1장에서는 친구관계, 2장에서는 어른과의 관계, 3장에서는 나와의 관계, 4장에서는 SNS로 맺어진 관계에 대해, 아들러 선생님은 각각 아이들이 겪을 만한 상황이나 환경 속에서 건강하게 인간관계를 맺고 상처 받은 나를 치유하며 다른 사람의 마음을 공감해 줄 수 있는 여유로운 마음을 가질 수 있도록 용기를 북돋아 주고 있다.

  어른이 되었지만 여전히 인간관계가 제일 힘들다. 어른도 힘들어하는 인간관계를 아이들도 역시 겪게 될 수밖에 없다. 그러니 그 속에서 받을 상처들을 담대하게 받아들이고 스스로 치유하고 극복해 낼 수 있는 힘을 길러주길 바라며 이 책을 꼭 읽어보길 바란다. 더불어 본인이 몸만 어느새 어른이 되어 버린 키덜트라면 아이들과 함께 이 책을 읽고 아이들의 고민을 진솔하게 들어주며 엄마, 아빠로서 어떻게 현명하게 조언을 해 줄 것인지 함께 고민하며, 함께 성장하는 (내 마음을 수련하는) 배움의 기회가 되었으면 좋겠다.