환경도서 - 차돌이는 환경박사 차돌이는환경박사 -숙제





차돌이는 환경박사 차돌이는환경박사

차돌이는 환경박사

지은이 : 김현아

출판사 : 도서출판 산하

이 책은 환경오염에 관한 이야기 책이다.

무서운 병 미나마타 병과 이타이이타이 병… 이 두 가지 병은 모두 일본에서 발생한 병이다.

<미나마타 병의 특징>

『이 병은 일본의 한 어촌에서 1953년부터 1960년 무렵에 걸쳐 유행하던 병이다.
병의 증세는 시야가 좁아지고 난청, 언어장애,시각장애가 나타난다.
심하면 온 몸이 파래지며 정신 착란, 경련 등이 일어나 비참하게 죽게 된다.
이병으로 인해 일본 어촌의 사람들은 한 동안 어패류를 못먹게 되었고 437명의 사람이 죽었다』

<이타이이타이 병의 특징>

『이타이이타이 병은 미나마타 병보다 심한 증세가 일어난다.
납이나 아연을 캐는 광업소에서 배출된 카드뮴이 우리 몸에 들어가 뼈가 연해지는 병이다.
광업소에서 씻겨 내려온 폐수에 각종 중금속이 포함되어 있으므로 시민들도 쉽게 걸리다 죽은 병이다.
오랫동안 오염된 농작물, 물고기를 먹으면 몸 속에 서서히 중금속이 쌓이게 된다.
그러다 걸어 다니기가 힘들어지고 작은 충격에도 뼈가 부러지게 되므로 일본사람들 중 107명의 환자가 발생하여 70명은 사망했다.』

내가 듣기로는 일본이 위생적이고 깨끗한 나라라고 들었는데 웬지 일본에게서 이상한 느낌이 든다.
`이타이이타이`의 뜻은 일본 말로 `아파요아파요`라는 말이다.
이타이이타이 병에 걸리면 많이 아퍼해서 이타이이타이 병이다.
그래도 한가지 공통점이 있다.
우리나라나 그 쪽 나라나 항상 병의 증세가 똑같다.
아무튼 우리나라에서도 이타이이타이 병 같은 병이 있다.
그걸로 인해 중독되어 죽는 사람이 있었으니… 우리 나라 환경은 왜 .. -숙제



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과학도서 - 위대한 과학의 신 에디슨을 읽고 위대한 과학의 신 에디슨 -독후감쓰기





위대한 과학의 신 에디슨을 읽고 위대한 과학의 신 에디슨

무엇을 할까 생각하던 중 책을 읽고있는 언니의 모습이 보였다.

“언니, 언니가 읽은 책 중 감명 깊게 읽은 책 한권만 추천해줘.”

“언니는 에디슨이란 책을 읽으면서 많은 것을 배웠어.”

언니의 말대로 난 ‘에디슨’이라는 책을 읽기로 하였다.
책의 첫 장을 넘기며 나는 이 책에 대한 기대감에 부풀어 있었다.

세계적으로 유명한 발명가 에디슨은 어릴 때부터 무척이나 호기심이 많았다고 한다.
어느 날 에디슨은 어미닭이 알을 품으면 병아리가 태어난다는 말을 듣고 호기심이 일어나기 시작했다.

‘어미 닭이 알을 품는 것처럼 나도 알을 품으면 병아리가 나올까 ’

사실 이런 생각은 나도 한 번 쯤 해보았었다.
하지만 그런 생각을 실제로 해보려고는 안했는데 정말 엉뚱하게도 에디슨은 실제로 알을 품었던 것이다.
비록 엉뚱하고 우스운 행동으로 끝나버렸지만 이렇게 궁금한 것이 있으면 직접 그것을 풀어보려고 했던 에디슨의 행동을 나도 본받고 싶다는 생각을 했다.

학교에 다니게 되었을 때도 호기심이 많은 에디슨은 선생님께 호기심이 풀릴 때까지 질문하고 또 질문하였다.
하지만 이런 에디슨의 행동을 잘 이해하지 못했던 어른들에게 에디슨은 질문에 대한 답을 얻기보다는 야단만 맞아야했다.
하지만 에디슨의 어머니는 학교에서 낙제만 받는 아들을 야단치지 않고 집에서 공부하게 하였다.
아마도 이렇게 이해심 많고 인자한 어머니가 있었기 때문에 에디슨은 더 열심히 공부를 했던 것 같다.

어른이 된 후에 에디슨 가정용 영사기, 전구, 축음기, 발전기 등 1000여 가지가 넘는 발명품을 만들고 특허를 받았다.
사람들은 에디슨의 발명품들을 보면서 감탄하고 그를 천재라고 생각하게 되었다.

어떤 기자가 어떻게 하면 당신같은 천재가 될 수 있냐고 물으니 에디슨은

“천재는 1퍼센트의 영감과 99.. -독후감쓰기



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별들의 들판을 읽고 별들의들판

별들의 들판을 읽고나서…

잿빛 하늘의 눈부심이 세상을 지배하는 계절, 뽀얗게 뿜어져 나오는 입김의 따사로움이 생각난다.
지구 저편에 위치한 그곳은 이름을 듣는 것만으로도 마음이 가라앉는다.
지구 상에 남아있는 유일한 분단국가에 살고 있는 사람에게 베를린이라는 이름은 특별함으로 다가오는 것이다.
무너진 장벽의 높이만큼이나 서로를 여전히 적대시하는 우리의 태도가 지금까지 얼마나 많은 아픔들을 빚어왔는가를 묻는 것은 아마도 새삼스런 태도일 것이다.
전쟁으로 인한 비극은 과거 어느 한 시점에 고정되어 있는 것이 아닌, 지금 이 순간에도 진행되고 있는 것이다.
시간이 지날수록 그 아픔은 빛 바랜 사진 마냥 희미해지는 듯 하지만, 누군가의 가슴에 한 올 한 올 새겨져 있을 그 아픔의 깊이는, 지금 이 순간에도 아마 깊어져만 가고 있을 테니 말이다.

가슴 속에 제 나름대로의 아픔을 간직하고 있는 사람들. 가난으로부터 벗어나고자 했던 진한 몸부림은 그들 스스로를 옭아매었다.
몽환적인 분위기의 회색빛 도시 베를린에 그들은 정착했고, 평범하다 싶은 그들의 삶에 어떤 수식어를 갖다 붙이는 것은 사치와도 같은 행위였다.
그들의 입은 침묵했지만 그들의 가슴은 단 한시도 쉬지 않고 말하고 있었다.
단란한 행복을 꿈꾸며 꾸렸던 가정은 부서져 버렸고, 영원히 함께 하리라 믿었던 동지들은 하나 둘씩 변해갔다.
강렬했던 젊음이 한 풀 꺾이고만 그 빈자리에 들어선 것은 다름 아닌 그리움뿐이었다.
버림받았다는 사실로부터 비롯된 상대를 향한 미움마저도, 어찌 보면 그리움의 또 다른 이름에 불과했던 것이다.

그렇게 등장 인물들은 울음으로써 웃었다.
자신의 삶에 한 부분, 맞는 조각이 없어서 더 이상 채워 넣을 수 없을 것만 같았던, 그 마지막 한 조각을 발견한 것 마냥. 그렇게 온 몸을 감싸고 돌던 감정들은 자신 안에 들어차 있던 분노를 녹여 버릴 만큼 진했다.
죽어 말이 없는 어머니의 모습을 자.. (파일첨부1)



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음료수가 약에 끼치는 영향에 대한 연구





약 , 음료수 알약

『음료수가 약에 끼치는 영향에 대한 연구』

1. 동기

전에 외할머니께서 약은 음료수와 같이 복용하면 안 된다고 하신 말씀을 듣고, 의문이 생겨 사이다로 실험 해 본 적이 있다.
실험 결과 반응이 좋지 않게 나왔었으나 , 그것이 확실하다고는 믿을 수 없었다.
그래서 직접 약을 탄산음료, 쥬스, 찬 생수, 미지근한 생수, 뜨거운 생수에 넣고 변하는 모습, 끼치는 영향 등으로 약을 먹기에 가장 적합한 것을 가려 내기로 마음 먹고, 실험을 시작하게 되었다.

2. 탐구 절차와 방법

먼저 콜라, 환타, 사이다, 이 세가지의 탄산음료와 찬 생수 ,미지근한 생수, 뜨거운 생수, 그리고 오렌지 쥬스에 타이레놀 (감기약)을 넣고 1차 실험을 했다.
그후, 이번엔 아는 분이 미국에서 사오신 ‘PE[TO-BISMOL’ 이란 미국에서 사온 소화제를 넣고 2차 실험을 했다.
같은 소화제인 정로환으로 했을 때는 코팅 때문에 실험 결과를 알기 힘들어서 이 약을 사용 하였다.

3. 탐구 결과

1차 : 콜라, 환타, 사이다에 타이레놀을 넣은 결과 <콜라+타이레놀>은 넣자마자 거품과 어떤 기체가 많이 나오고, 약이 부식되어 가루가 떠올랐다.
환타+타이레놀>과 <사이다+타이레놀>도 위에 실험과 같은 현상이 일어났다.

그리고 뜨거운 생수에서는 색소가 빠져 나가고, 녹아 내리듯이 쉽게 부서졌다.

찬 생수, 미지근한 생수, 쥬스는 변화 없음 .

2차 : 콜라, 환타, 사이다에 ‘PEPTO-BISMOL을 넣은 결과, <콜라+PEPTO-BISMOL> 은 넣자마자 거품과 기체가 나왔고 쉽게 부식되어 콜라가 변색되며 가루가 떠 올랐다.
환타와 사이다에서도 같은 현상이 일어났다.

뜨거운 생수에서는 어떤 성분이 빠져 나가고 약이 부서져 약 냄새가 지독하게 났다.

찬 생수, 미지근한 생수, 쥬스는 변화 없음.

① 콜라 : 실험 결과 거품과 물방울이 가장 많이 나오고 약은 분해되어 떠 오름.

② 환타 : 실험 결과 사..



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제목 : 음료수가 약에 끼치는 영향에 대한 연구
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초등학생과학탐구보고서 : [과학탐구]지진 해일 피해 파악 및 대응 방안 모색





[과학탐구]지진 해일 피해 파악 및 대응 방안 모색

지진 해일(쓰나미) 피해를 파악하고

대처 방법 알아보기

경수 중학교 1 학년 1 반 29 번

작 성 자 : 서 광 석

Ⅰ. 탐구 주제

지진 해일이 무엇이며, 지진 해일에 대한 국내/외 주요 피해 사례를 파악하고

이에 따른 대처 방법이 무엇인지를 알아 보기로 한다.

우리나라의 지진발생현황

Ⅱ. 탐구 동기

지진 해일 피해에 대한 다큐멘터리 방송을 보았을 때 단 한번에 지진 해일로 인해 1만 명 이상에 사망자 발생 및 수 조원에 재산 피해가 발생되었음을 알았다.

그렇다면 우리나라는 삼면이 바다에 접해 있어 지진 해일로 인한 피해가 없는지, 있다면 우리들의 대처 방법을 알아보기 위해서다.

Ⅲ. 탐구 내용

지진 해일 이란

바다 밑에서 일어나는 지진이나 화산 폭발 때문에 해수면에 갑작스럽게 발생하는 큰 파도를 지진 해일 또는 쓰나미라 말한다.

※ 해일의 종류

폭풍 때문에 발생하는 것은 폭풍해일 하고, 지진이나 화산폭발로 일어나는 것은 지진해일(쓰나미) 한다.

우리나라 지진 해일 발생 사례



오쿠시리 지진해일

지진 요소

진원시 : 1993년 7월 12일 22시 17분 34.6초

진앙 : 일본 홋카이도 오쿠시리섬 북서해역 (북위 42.8˚, 동경 139.2˚)

규모 : 7.8

지진해일 발생현황

지진발생 후 우리나라 동해안에 1시간 30분 ~ 3시간 동안 10분 주기로 지진해일이 밀려와 많은 피해를 주었음.

아키다 지진해일

지진 요소

진원시 : 1983년 5월 26일 11시 59분 57.5초

진앙 : 일본 혼슈 아키다현 서쪽 근해(북위 40.4°, 동경 139.1°)

규모 : 7.7

지진해일 발생현황

지진발생 후 우리나라 동해안에 1시간 30분~1시간 50분 동안 10분 주기로 지진해일이 몰려와 동해안의 여러 지역에 많은 피해를 주었음.

Ⅲ. 탐구 내용

국내 지진 통보 시스템

2005년 3월 일본 후쿠오카 지진 발생을 계기로 지진정보의 신속한 전파체계를 확립하기 위하여 구축된 지진통보시스템은 통보 담당자의 최소한의 개입으로 지진정보를 보다 다양한 매체를 통하여 신속하게 수신기관 혹은 수신자에게 전달하는 시스템이다.

Ⅲ. 탐구 내용

우리들의 대처 방법

1.가장 중요한 것. 높은 곳으로 이동합니다

해안에서 멀리 도망치려 하는 것보다 해안과 가깝더라도 높은..



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제목 : 초등학생과학탐구보고서 : [과학탐구]지진 해일 피해 파악 및 대응 방안 모색
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자료제목 : [과학탐구]지진 해일 피해 파악 및 대응 방안 모색
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