아이를 위한 하루 한 줄 인문학[유럽 문화예술 편]

아이를 위한 하루 한 줄 인문학 : 유럽 문화예술 편 - 아이의 세계와 시각을 넓혀줄 예술 문장 100 ㅣ 아이를 위한 하루 한 줄 인문학
김종원 지음 / 청림Life / 2020년 10월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

“세상을 새롭게 바라보는 근사한 시선,

다르다는 것이 바로 아이의 가능성이다.”

유럽 문화예술로 아이의 견문을 넓혀줄 하루 한 줄 인문학 수업

아이를 위한 하루 한 줄 인문학으로 먼저 만나 보았기에 이번에 출간된 김종원 작가의 책에 더 관심이 갔다.

역시나 이번 책도 무의미한 구절이 한 군데도 없었다.

작가가 의도하는 바가 차례만 보아도 감이 올 것이다.

유럽 문화예술로 아이의 견문을 넓혀주는 인문학으로써

변함없는 가치를 지닌 예술 작품처럼 아이의 내면을 빛내 줄

한 줄의 인생 문장을 소리내어 읽고, 문장을 필사하고, 느낀 점을 말한다.

자칫 단순한 프레임의 반복으로 비춰질 수도 있다.

하지만 이 책을 펼쳐보는 순간 기우였음을 알게 될 것이다.

"99줄 필사보다 1줄 생각이 아이의 인생을 바꾼다!"

작가가 의도하는 것은 그저 한 줄 문장을 읽고, 필사하고, 단순히 느낀 점 말하기로 끝나는 것이 아니다.

그랬다면 아마도 그 책은 그저 그런 글쓰기 단행본에 그치고 말았을지도 모른다.

아래 사진과 같이 유럽 문화예술을 소개하고 설명해 주는데,

같은 광경이나 그림을 보더라도 사고의 전환, 다른 시각이 주는 느낌을 한 번 더 생각하게 된다.

읽는 순간 어느 누구라도 공감하며 무릎을 치게 되는 현상이 나타날 것이다.

우리 아이들이 이 책을 통해 그랜드 투어를 떠나

유럽의 문화와 예술을 배우고 알아야 하는 이유와 방법이 책의 서두에 서술되어 있다.

작가가 이야기하는 내 아이에게 그랜드 투어의 가치를 전하는 8가지 방법이다.

1. 강한 내면

2.최고의 양식

3.성장의 언어

4. 내면의 확장

5. 질문의 창조

6. 더 중요한 것 발견하기

7. 경쟁하지 않는 삶

8. 기준에서 벗어나기

1부에서는 일상 예술을 꿈꾸는 여행자를 위한 안내서로써

세상에서 가장 지적인 여행을 떠나 친근한 유럽 문화예술을 먼저 만나 볼 수 있다.

미켈란젤로의 작품을 보며 세상을 다르게 보는 방법부터

의자를 사용하지 않고 책상에서 글을 썼던 괴테의 책상을 보며 사색이 눈에 보이지않는 예술임을 깨닫게 되는 등 읽으면서 사고의 전환이 될 것이다

2부~4부부터는 아이의 예술 문장 필사와 부모의 교육 포인트가 제시된다.

미리 부모가 읽고 교육 포인트를 인지하여 이야기를 함께 나눌 수 있도록 가이드가 되어 있으니 질문이 서투른 세대인 부모에게도 참 유익한 책이다.

이 책은 최고의 철학자, 사상가, 예술가를 키워낸 유럽식 자녀교육과

읽고, 필사하고 사색하며 질문을 창조하는 인문학의 힘을 만나볼 수 있다.

우리 아이들에겐 분명

예술 작품 속 본질을 탐구하는 아이, 지식에서 지혜를 발견하는 아이로

발전할 수 있는 인문학 수업이 될 것이다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

핵무기와 국제정치 쫌 아는 10대

핵무기와 국제정치 쫌 아는 10대 - 착한 핵무기는 없다 ㅣ 사회 쫌 아는 십대 9
김준형 지음, 방상호 그림 / 풀빛 / 2020년 9월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

착한 핵무기는 있다? 없다?

아인슈타인은 "인간이 존재하는 한 전쟁은 사라지지 않는다"라고 했다.

전쟁은 기원전 3천년 부터 현재까지 5천년 동안 약 1만 4500건이라 하니 5천년 중 4천년 이상 전쟁이 이어진 셈이란다.

수많은 전쟁으로 인해 무기 역시 끊임없이 개발되었고 급기야 엄청난 파괴력을 가진 핵무기가 개발되었다.

핵무기 중에는 원자폭탄, 수소폭탄, 중성자탄 등이 있다.

우라늄을 원료로 만든 첫 번째 원자폭탄 리틀 보이는 1945년 8월 6일, 상공 580미터에서 폭발해 인구 38만 명의 대도시 히로시마를 잿더미로 만들었다고 한다.

4만~7만에 달하는 사람이 즉사했고 폭발 후의 방사능과 후폭풍으로 수많은 사람이 부상을 입었다.

그리고, 두 번째 원자폭탄 팻 맨이 나가사키 상공 440미터에서 사흘 뒤 8월 9일에 폭발했다.

도시 인구 25만 명 중 4만 명이 즉사했고 부상자는 헤아릴 수 없을 만큼 많았다.

그 당시 일본으로 끌려간 조선인도 많았는데 7만 명 중 4만 명이나 사망했다고 한다.

이런 핵무기는 누가, 언제, 왜 만들었을까?

핵무기의 위력이 매우 강력해 상대에게 위협을 가할 수 있다는 점에서 너도나도 핵무기를 보유하려 했고, 지금은 지구를 몇 번이고 멸망시킬 수 있을 만큼의 핵무기가 쌓여 있다고 한다.

핵 문제에 대해 세계적인 권위를 지닌 스웨덴의 스톡홀름 국제평화연구소가 2019년 발표한 보고서에 따르면, 현재 9개 나라가 핵무기를 보유하고 있고, 국제사회에서 정당한 핵무기 보유국으로 인정된 UN 안전보장이사회 상임이사국 5개국(미국, 러시아, 중국, 영국, 프랑스)과 그 외 인도, 파키스탄, 이스라엘, 북한이 있다고 한다.

이 중 미국과 러시아가 각각 6185개와 6500개의 핵무기를 가지고 있어 전체 핵무기의 90퍼센트를 보유하고 있는 셈이다.

북한의 핵무기는 늘 이슈가 되고 있고, 그로 인해 자연스레 우리나라는 휴전중인 세계 유일의 분단국으로 군사적 긴장이 심한 위험국가로 인식되고 있다.

이 책에서는 이러한 핵무기에 대한 정보를 비롯해 세계적인 여러 관점과 핵을 둘러싼 국제 정세 등 우리 아이들이 꼭 알아야 할 상식이 가득하다.

비단 아이들만의 책은 아닌 듯하다.

핵은 그저 공포의 무기로만 단순 인지했었던 터라 실제적인 이야기를 접하고 보니 핵무기에 대한 경각심이 더욱 강해짐과 동시에 국제 정세를 바라보는 시각도 넓어진 듯 하다.

1947년, 핵 과학자들은 핵무기로 인한 지구 종말 위협을 경고하기 위해 시계를 만들고, 이 시계가 12시 정각을 가리키면 인류는 종말에 가까워지는 것을 의미한다고 했단다.

그럼 2020년 현재는 몇 시를 가리키고 있을까?

23시 58분 20초

역사상 세계가 12시에 가장 가까웠을 때는 1953년 소련이 수소폭탄 실험에 성공했을 때, 23시 58분이었다고 한다.

이름하여 지구종말시계라 한다.

북한의 핵개발로 한국도 핵전쟁의 걱정을 안게 됐고 앞으로의 세계대전은 핵전쟁일 것이라는 우려와 함께 인류의 종말이 이로 인해 오게 될거라는 불안감도 커져가고 있다.

전쟁이 아니더라도 핵무기를 다룰때 행여 하나라도 실수하는 날에는 수억명의 목숨을 앗아 갈 수 있기에 핵무기로 안보를 지키겠다는 생각이나 평화를 지킬 수 있다는 생각은 외줄 타기 같은 위험하고 잘못된 생각이라는 저자의 의견에 적극 동감하는 바이다.

우리의 미래인재들이 이 책을 읽고 복잡한 국제사회를 함께 이해하고 핵무기 없는 세상을 실현할 수 있는 방법을 함께 모색하는 계기가 되었으면 한다.

** 출판사로부터 도서만을 제공받아 작성한 솔직후기입니다. **

공유 경제 쫌 아는 10대

공유경제 쫌 아는 10대 - 협력과 나눔으로 즐기는 새로운 경제 ㅣ 사회 쫌 아는 십대 10
석혜원 지음, 신병근 그림 / 풀빛 / 2020년 9월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

협력과 나눔으로 즐기는 새로운 경제

공유 경제

공유경제란 내 것을 다른 사람이, 또는 다른 사람의 것을 내가 사용할 수 있게 해 주는 시스템이다. 한마디로, 나에게 잘 타지 않는 자전거가 있다면 친구들이 필요할 때 언제든 내 걸 빌려서 사용하는 거라고 생각하면 이해가 쉽다. 1984년 미국 하버드대학교의 마틴 와이츠먼 교수가 <공유경제, 불황을 정복하다(The Share Economy, Conquering Stagflation)>라는 논문을 발표했는데, 이 논문에서 공유경제를 “어떤 상품을 여럿이 나누어 사용하며 효용을 누릴 수 있는 경제”라고 소개했다

공유 경제를 무언가를 함께 사용하는 좁은 개념으로부터 생각해 볼 때

무엇부터 떠오르는가?

사실 개인주의, 자본주의가 극대화되어 가면서 내 것을 소유하고자 하는 욕망도 커져가고

그런 로망을 삶의 목표로 삼고 살아가는 이들도 참 많다.

그렇지만 모두가 그런 생각으로 사는 것 같진 않다.

공유경제의 대표적인 예라 함은 에어비앤비와 우버택시가 아닐까 한다.

코로나 사태가 있기 전 여러 나라 사람들이 많이 이용하던 숙박업소와 교통수단이기도 했다.

공기 침대와 아침식사(AirBed & Breakfast)의 줄임말인 에어비앤비는 말 그대로 자기 집을 내놓아

여러 사람들이 얼마의 비용을 지불하고 사용할 수 있는 숙박시설이다.

2020년 기준으로 하루 평균 50만 명이 이용하는 에어비앤비에 등록된 숙소는 

700만 개가 넘으며, 숙소가 있는 나라는 220개 이상이니 

세계 어디에서나 에어비앤비 숙소를 만날 수 있다고 한다.

우버는 차량 공유 서비스 기업으로  기존 렌터가 사업이 렌터카 회사가 자신들이 소유한 차량을 

개인에게 돈을 받고 빌려주는 방식이었다면, 

우버는 사용하지 않는 개인의 차를 이용할 사람과 연결해 주는 방식이다.

한번쯤 이용해 본 사람들이라면 이 시스템이 얼마나 유익한지 알 수 있다.

실제 가족여행을 하면서 우버택시와 같은 교통수단은 참 편리했다.

비교적 가격이 저렴하고 네트워크 형성이 잘 되어 있어 참 편리했던 기억이 있다.

이런 에어비앤비와 우버택시를 기점으로 공유경제는 일어나기 시작했고,

공유주택, 공유차량, 공유주방, 공유사무실 등 각종 공유경제 업체들이 생겨났지만

실제 공유가 없는 공유업체들이 나타나면서 이 또한 비판의 대상이 되기 시작했다.

공유경제라는 명목아래 노동자들의 처우를 소홀히 하고 기존 산업자들의 경제 시장을 빼앗아

수익성에 초점이 맞춰진 사례가 늘어난 것이다.

이제는 공유경제의 선순환이 다시금 자리를 잡아가야 하지 않을까 싶다.

편리함을 떠나 환경의 문제도 심각해지고 있다.

소유욕에 불타 새로운 물건을 사들이고 버리는 일들이 비일비재하다.

지구의 온도는 점점 더 뜨거워지고 이상 기후 변화로 천재지변은 날마다 일어나고 있는 

현재에 살면서

불안한 미래보다는 좀 더 나은 미래에 우리 아이들이 살아갈 수 있기를 바라며 

바른 공유경제가 활발해 졌음 한다.

그런 의미에서 공유경제 쫌 아는 10대는 우리 아이들도 어른들도 꼭 한번 읽어 봤음 하는 책이다.

**출판사로부터 도서만을 제공받아 작성한 솔직후기입니다.**

하루 15분 인문학 지혜 독서법

하루 15분 인문학 지혜 독서법 - 초등 공부머리를 위한
심정섭 지음 / 체인지업 / 2020년 9월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

포스트 코로나와 4차 산업 시대를 대비하는

부모와 아이가 다 같이 행복해지는 인생 수업

미래 인재를 키우는 자녀교육의 답은

입시 교육이 아니라 ‘인문학 지혜 독서’에 있다

4차 산업시대의 미래인재가 될 우리 아이들 교육은 인문학 지혜독서에 있다는 취지하에 그 길잡이가 되는 인문고전을 효과적으로 학습할 수 있도록 친절하게 안내되어 있는 지도서라고 해야겠어요.

이 책의 저자이신 심정섭 선생님은 하브루타 강의나 책으로도 워낙 유명하시죠.

아이와 함께 성장하는 가정 중심의 즐거운 활동을 늘 강조하셨지만 참 쉽지가 않더라구요.

이번 하루 15분 인문학 지혜 독서법에서는 좀 더 구체적인 방법과 자료가 제시되어 있어 좀 더 쉽게 접근해 볼 용기가 생겼습니다.

그렇다면 인문학 지혜 독서란 무엇일까요??

인문학 지혜 독서란, 부모와 아이가 함게 인문 고전 텍스트를 읽고, 각자 가장 인상 깊었던 내용의 키워드나 문장을 골라 서로 생각을 나누며, 배운 바를 가정과 일상생활에서 실천하는 것입니다.

이런 인문학 지혜 독서가 필요한 이유는 단지 미래에 대한 염려 때문이 아니라 현재 교육 시스템이 안고 있는 여러 문제를 근본적으로 해결하기 위한 것으로 특히 코로나19와 4차 산업으로 인해 마비되고 불투명해진 교육 환경에서 아이들이 공부를 진정으로 좋아하고 잘하게 하기 위해서 가정 내 인문학 지혜 독서는 선택이 아닌 필수다고 합니다

왜 지금 인문학 지혜 독서가 필요한지, 인문학 지혜독서는 무엇인지, 어떻게 준비해야 하는지, 실천과 대화 예시, 독서를 하면서 생기는 질문들, 실제 사례와 인문학 지혜 독서를 처음 시작하는 가정을 위한 텍스트까지 아주 친절하게 수록되어 있어요.

12년을 공부하고도 책 한권을 읽어 내지 못하는 아이들이 많다는 슬픈 현실에 공감하지 않을 수 없어 어 씁쓸했어요.

어떤 한 종교에 치우쳐 인문학 독서를 강요하는 것이 아니기 때문에 아이와 상의하고 선택해서 천천히 시작해 보면 좋을 듯 합니다.

하루 15분 인문학 지혜 독서로 아이와 함께 성장하는 가정으로 거듭나길 바라며~~^^

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

중학수학 총정리 -한권으로 끝내기 (쏠티북스)

중학수학 총정리 한 권으로 끝내기 - 중학교 1, 2, 3학년의 수학개념 ‘한권으로 완전정복’
이규영 지음 / 쏠티북스 / 2020년 8월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

**중학교 1, 2, 3학년의 수학개념 ‘한권으로 완전정복**

지난 시간 <중학수학 도형 한권으로 끝내기>를 만나고 너무 만족도가 컸던 책이어서 

같은 출판사 책이길래 얼른 신청해서 만나 보았습니다.

 

중등, 초등 자녀가 함께 있기에 수학이 얼마나 어렵고 중요한지 매번 느끼게 되는데요.

이렇게 한권으로 중학수학을 총정리 해서 볼 수 있어 많은 도움이 되더라구요.

중학교 1, 2, 3학년 전과정에서 중요한 필수개념을 5개 영역별로 압축 정리하여

고등수학의 기초가 되는 중학수학의 연계개념을 3주만에 복습 / 정리할 수 있도록 

플래너까지 마련되어 있네요.

물론 자기 수준에 맞게 자신만의 계획을 세워 실천하는 것이 가장 바람직하겠죠^^

이 책은 필수개념편과 필수문제편으로 구성되어 있습니다.

<필수개념> 편에서는 중학교 1,2,3학년 교과서를 모두 비교 분석하여 핵심개념을 일목요연하게 정리해 놓았으며 곳곳에 풍부한 '첨삭'을 덧붙여 좀 더 쉽고 빠르게 이해할 수 있도록 되어 있어요.

각 단원마다 학년별 필수개념과 체크문제를 만나볼 수 있습니다.

아래와 같이 각 코너를 마련하여 개념이해를 도와줍니다.

(예) 앞서 제시한 개념을 곧바로 이해하는 데 큰 도움

(주) 헷갈려 주의가 필요할 때  

(참) 내용을 이해하는 데 보충설명이 필요할 때

<고등수학> 코너는 중학수학이 어떻게 고등수학으로 발전, 확장하는지를 보여줍니다.

정확하게 이해하였거나 암기한 개념과 공식은 □에 체크하고 그렇지 않은 경우 다시 공부하여 체크할 수 있도록 세심한 배려까지 해 주셨네요.

또한 <SPEED CHECK 문제>는 풀면서 수학개념을 이해할 수 있도록 비교적 난이도가 낮은 기본 절대 문항으로 다양한 유형이 골고루 제시되어 있으며 <맞으면 ○, 틀리면 ×>의 유형문제로 수학개념을 정확히 이해하고 있는지 다시 한번 확인할 수 있도록 되어 있습니다.

그만큼 수학개념이 중요하다는 걸 강조하는 부분이기도 하겠죠^^

<필수문제>는 학교 시험에 반드시 출제될 만큼 중요한 유형이거나 기본개념을 좀 더 응용 출제하여 사고력을 확장할 수 있는 문제들로 출제되어 있답니다.

각 페이지마다 고등수학에서의 중요도가 ★ 점으로 표기되어 있고 (공략기술)코너를 마련하여 각 문항에 필요한 개념과 힌트도 제시해 준답니다.

한 권안에 이렇게 많은 팁들을 공유할 수 있다니 참 놀라울 뿐이네요^^

엄마표를 하다 보니 초등 고학년부터는 해설 정답지가 참 중요하더라구요.

저조차도 모르는 문제가 많은지라 친절한 해설이 있어야 해요 ㅎ

빠른 정답체크는 물론 자세한 설명으로 가려운 곳곳을 시원하게 해 주는 알찬 구성입니다.

 이 책은 다음 학생들에게 적극 추천합니다!

>> 중3, 예비고1 : “중학수학의 필수개념을 단기간에 정리하고 싶은 학생”

>> 고1, 고2, 고3 : “고등수학의 기초가 되는 중학수학의 핵심개념만을 정리하고 싶은 학생”

>> 초6, 중1, 중2 : “중학수학 전과정을 남보다 빨리 예습/복습하고 싶은 학생”

**출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 솔직한 후기입니다.**