김헌 교수님께서 티비 프로그램에ㅣ나오셔서 신화이야기해주시는걸 많이 보고 제주 여행가서 그리스로마신화관을 다녀왔더니 아이가 더관심을 많이 갖더라고요. 그리스로마신화는다양한 책들이 많이 있지만 아이가 학교에서 이 전집이 가장인기가 많아서 빌려읽기가 너무 힘들다고 하더라고요. 도서관에서도 그렇구요.아이가 너무 재미있어해서 한번 읽고 덮는게 아니라 읽고 또읽어서 집에 있는것이 좋겠다고 생각했어요.아이들이 재미있게 읽기에 그림도 너무 재미있고 내용이 쏙쏙들어와서 좋다네요~~ 많이 읽고 인문학 지식이 쑥쑥 자라길 바래봅니다^^
아이에게 필사를 하도록 하는데 동시는 해본적이 없었어요. 동시를 따라쓰면서 또 다른 시를 지어볼수도 있는 책이라 너무 좋다는 생각이 들었어요. 동시와 어울리는 그림은 보는 사람에게도 여러가지 상상을 할수있도록 도와주는것 같아요. 아이가 동시를 읽고 그림을 보면서 재미있다고 하더라고요. 동시를 써보고 다른 짝꿍시도 써보라고 했는데. . 한참 생각하더니 아직은 좀 어렵다고 해서 일단은 그대로 써보라고 했어요. 다음번은 엄마랑 동생이랑 같이 시를 써보고 짝꿍시를 써보자고 했어요. 시를 쓴다는것이 참 어렵게만 느껴지는데 따라써보면서 동시와 좀더 친해질수있을것같아요. 시를 쓰고 읽으면서 마음이 더 커지고 감성이 자라면 좋겠어요 ~
성경을 쓰는 엄마의 모습을 보며 아이도 함께하고싶어해서 노트에 따라 써보라고 했는데 막상 쓰니 좀 쓰다가 중단하게 되더라고요. 아이가 꾸준히 하기엔 좀 어려울것 같지만 또 엄마욕심으로는 어떻게하면 다시 써볼까싶었는데 아이 수준에 딱 맞는 책을 만난것 같아요. 구절을 따라쓰면서 외우기도 하고 어려운 단어의 뜻을 설명해주니 아이가 지루해하지 않더라고요. 또 영어 공부를 시작했는데 영어 문장도 있어서 같이 외우게하고있어요. 날마다 쓰진않지만 엄마랑 함께 쓴다는것도 아이가 좋아해요. 손글씨를 예쁘게 쓰라고 이야기했는데 성경을 쓰면서 글씨연습도 할수있어서 더욱 좋은거 같아요.
아이에게 영어를 가르치고 싶으나 환경은 따라주지않고 어릴때 내가 배웠던 영어로 지금 내가 영어를 못하니 그 방법은 아닌것같고. .도대체 아이들의 영어를 어떻게 해야 하나 고민하던 저에게 완전 단비와같은 책이었어요. 한글을 잘하지못하면 외국어도 못한다는 이야기는 들업았지만 이렇게 한글로 외국어를.. 영어뿐만이아니라 중국어, 스페인어, 일어까지. . 늦은건 아닌지 불안한 마음도 있었는데 큰아이가 지금 딱 3학년이라 희망을 갖게되었어요. 깨달았으니 꾸준히 하는것이 답이겠지요~ 언어에 관심이 많은 큰아이와 언니가 하는건 뭐든 따라하고 같이 하고싶은 욕심쟁이 둘째와 함께 열심히 공부해보겠습니다~
어릴때부터 책을 많이 읽어주었고 아이도 스스로 책은 많이 읽는편인데 그 내용을 글로적는것은 어려워하더라고요. 이제 초등 고학년으로 올라가기전에 독후감을 쓰면서 글쓰기 연습을 해야하는데 어떻게 알려줘야하나 고민했는데 아이의 수준에 맞게 쉽게 알려주는 교재를 만났네요~ 다양한 분야의 책을 추천해주고 짧게 써보는 연습을 합니다. 책을 읽는 방법부터 먼저 어떤방식으로 써야할지 괄호를 채우면서 시작하는 방법은 글쓰기가 두려운 아이들에게 편안하게 접근할수있는 방법인것 같아요. 짧은글을 쓰며 익숙하게하고 점점 긴글을 쓰도록하몐서 글쓰기를 단계적으로 배워갈수있으니 가르치는 부모도 배우는 아이도 긴장하지않고 놀이처럼 쉽게 시작할수있다는것이 가장 장점인듯합니다. 막막한 글쓰기지도에 희망을 갖게해주는 교재를 만난듯하여 너무 즐겁습니다. 도서관에갈때마다 추천도서를 빌려서 읽어보고 꾸준히 읽어보고 써봐야겠어요~~