한국의 정체성을 읽고 한국의정체성 -보고서





한국의 정체성을 읽고 한국의정체성

한국의 정체성을 읽고…

<한국의 정체성>을 읽고 나름대로 부피에 비해 상당히 생각의 여지를 많이 남겨주는 책이라고 생각해서 <한국의 주체성>도 기대를 좀 했다.

책을 사서 보다가는 파산하기 딱 좋은 정도의 돈을 벌 뿐인 나는 주로 도서관에서 빌려보곤 하는데 이 책은 단번에 사기로 결정했을 정도.

그러나, 동일 저자의 시리즈물 같은 책이라고 하기에 이 책은 함량이 너무 떨어진다.
같은 책 안에서 지은이는 주장이 앞뒤가 안맞기 일쑤다.

다른 철학자들의 글을 인용하면서 `순진한 주장``뭘 모르고 한 말` 이라는 식으로 표현하곤 했는데, 지은이의 주장 역시 상당수가 순진한 주장이거나 뭘 모르고 한 말이라고 본다.
특히 조곤조곤 논리적이고 설득력있던 지은이의 주장은 `한국의 핵무장 왜 안되나 ``영어교사들 해외연수시켜야` 이 두가지에 이르러서는 그야말로 갈팡질팡이다.

지은이는 한국이 강대국이 될 확률이 전혀 없으며, 국가 경제나 정치 등 여러기반 자체가 그를 근거한다고 했다.
약소국임을 인정하자고. 그리고 약소국으로서 주체성을 가지기 위해 핵무장을 하자고한다.
그러면서 여러번 나오는 말이 `왜 미국이 핵을 가지면 문제가 안되고 우리가 핵을 가지면 동북아 평화에 위협이 되니까 안된다고 하나 ` 라는.

그러나 사람들이 핵을 두려워하는 것은 평화 위협 어쩌구 하는 것 때문이 아니다.
핵폭탄에 대해서 옛날 나가사키 히로시마 원폭 수준을 떠올려선 안된다.

핵은 이제 모든걸 없앨 힘을 가지고 있다.

그 두려움을 알기 때문에 이미 보유한 나라들도 협정을 통해 줄여가고 있는 것이다.
그리고 지은이가 착각하고 있는 부분.

한국.. -보고서



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과학탐구보고서 ppt : 전자파 (등록)





전자파의 정의

전자파의 정의

전자파의 종류

전자파가 미치는 영향

전자파의 사례

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전자파란

주기적으로 세기가 변화하는 전자기장이 공간 속으로 전파해 나가는 현상으로, 일반적으로  전자파라는 용어가 더 많이 쓰이고는 있으나 전자기파라는 용어가 더 정확한 표현

주파수(초당 파동수) 크기에 따라 주파수가 낮은 순서대로 전파(장파, 중파, 단.. (등록)



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역마를 읽고 역마를 읽고 -서평





역마를 읽고 역마를 읽고

역마를 읽고

학교:

학번:

이름:

중학생이 되어서 가장 먼저 읽은 책은 역마이다.
다소 나에게는 충격적인 내용전개였지만, 역마란 무엇인지 새로운 단어를 알게 된 것 같아서 기분이 좋다.
방랑한다는 거랑 역마랑 같은 말! 누구나 목적 없이 어딘가를 떠돌고 싶은 순간이 올 것이다.
하지만 막상 그것을 실천하고자할때는 참 많은 고민을 하게 될 것이고, 막상 실천에 옮길 수 있는 사람은 흔치 않을 것이다.
하지만 역마를 운명이라 생각하고 세상 속으로, 자신이 가보지 못한 곳으로 발길을 당당히 내딛는 한 사람이 있다.
그 사람의 이야기를 한번 적어볼까한다.

화개장터 주막에는 옥화라는 여자와 그녀의 아들인 성기가 살고 있다.
그 성기는 태어날 때부터 역마살을 갖고 있기 때문에 절에 맡겨둔 상태였고 장날에만 내려왔다.
그러던 도중 체 장수 영감이 옥화에게 계열을 맡기고 간다.
옥화는 개연과 성기를 혼인시켜서 성기의 역마살을 잠재울 생각을 한다.
옥화의 바람대로 점차 계연과 성기는 사랑을 하게 된다.
하지만 이게 무슨 운명의 장난이란 말인가 ! 옥화는 우연히 계연의 귀에서 사마귀를 보게 된다.
자신도 있는 사마귀,,무언가 이상하다는 생각을 하게 되고, 체 장수 영감이 돌아왔을 때 알게 된다.
계연의 옥화의 이복동생이었던 것이다.
즉 성기에게는 이모가 된다는 것인데,,모든 것을 알게 된 현실에서 계연은 체 장수영감을 따라가게 된다.
성기가 잡아주길 애타게 기다리지만, 서로는 이모와 조카사이가 아니던가,,,그 뒤 성기는 병에 걸려 시름시름 앓다가 옥화의 허락을 받고 세상 속으로 방랑을 떠나게 된다.
요즘 드라마 같은 경우는 조금 흔하다고 볼 수 있는 내용 전개이지만, 이건 분명 몇 십 년 전의 이야기다.
윤리적으로 엄격한 우리나라에서 이런 이야기가 나왔을 줄이야, 그 당시에는 .. -서평



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학대받는 아이들을 읽고나서 학대받는 아이들 -보고서





학대받는 아이들을 읽고나서 학대받는 아이들



학대받는 아이들

무심코 던진 한마디에 개구리는 죽는다는 속담이 있다.
나는 학대받는 아이들이란 책을 읽고 그 속담을 계속 생각나게 되었다.
먼저 이 책의 내용은 어른들이 자기도 모르는 사이에 이성을 잃고 감정에 치우치는 순간에 저지르는 아동학대의 사례들을 생생하게 소개한 책이다.

아이를 감금하거나 심하게 매질하는 신체 학대 뿐만 아니라 욕설을 하여 모멸감을 주거나, 지나친 부모의 욕심으로 자유롭지 못하게 하는 것, 성폭력의 위험에 아이들을 방치하는 정서 학대까지 상세하게 다루었다.

우리 나라 부모 가운데 매를 든 적이 있는 부모 74.6%, 아동 학대 발생률 43.7%. 아이들이 참으로 고달프게 살아간다.
어떻게 내 집에서 내 부모한테 이토록 상처 입고 있는지 마음 아프다.
하지만 어른들은 모두 바보인지 이런 아이들 마음을 까마득히 모르고 삽니다.
도통 아이들 말을 들어 주지 않는다.

은, 아이들이 아픈 마음을 추스리면서 쓴 글들을 담아 내, 우리 어른들이 아이들에게 무슨 짓을 하고 있는지 보여 준다.

저자 이호철 선생이, 상처 입은 아이들의 가슴에서 끌어 낸 목소리가 여기 있다.
이호철 선생은, 아이들에게 저마다의 삶을 찾아 주는 글쓰기, 삶을 가꾸는 글쓰기를 지도해 오며 표현 교육의 새 장을 열었다는 평을 듣고 있는 초등 학교 교사이다.

책의 가슴 뜨끔한 울림은 어른의 무분별한 언행과 행동에 상처입은 아이들의 생생한 목소리에서 나온다.

의사소통과 구타, 부부갈등, 자존심, 성 등 8장의 갈래로 나뉜 고백글들은 표현통로가 막힌 채 부모눈치만 봐야하는 스트레스와 부모간 갈등, 집안 걱정거리 등에 대한 고민을 비속어와 욕설 등을 섞어 날 것 그대로 전하고 있다.

1장 `어른은 아이의 표현을 제대로 받아들이는가`와 2장 `매맞는 아이들`에는 집안의 사소한 잘못도 아이 탓으로 돌리고 수틀리면 파리채나 몽둥이를 드는 엄마 아빠에 대한 원망이 주로 나온다.
`엄마에 나쁜 이야기를 일기에 쓰면 꾸중 .. -보고서



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환경도서 - `지구를 떠나는 사람`을 읽고 환경독후감 지구를 떠나는 사람 (첨부)





`지구를 떠나는 사람`을 읽고 환경독후감 지구를 떠나는 사람

‘지구를 떠나는 사람’을 읽고

며칠 전, 우리가족은 계곡으로 야영을 갔다.
흐르는 계곡 물은 모든 야영 객의 식수로 사용되고 있었다.
그런데, 한 야영 객들이 계곡 주위에서 불꽃놀이, 옥수수 감자를 구워먹고는 계곡 주위에 있는 잿더미와 음식물 찌꺼기를 그대로 치우지 않을 것을 보고 어머니께서

“아휴! 저걸 어쩌나… 비가 오면 저 쓰레기더미가 계곡 물에 흘러갈텐데!!”

하시면서 아무리 환경보전에 대한 좋은 법률을 만들어 놓아다해도 사람들의 생각과 행동이 바뀌지 않는 한 아름다운 자연을 만들 수가 없다면서 몹시 안타까워하셨다.

그러던 어머니께서는 환경 도서인 ‘지구를 떠나는 사람’ 이라는 책을 추천해주시면서 야영장에서 있었던 일을 생각해보며 읽어보라고 하셨다.

이 책에서는 드들강에서 죽은 물고기 떼의 원인을 밝혀내는 청명이를 발단으로 ‘능성 초등학교 환경 보전 소년단’의 활약이 펼쳐지고 있다.

원인은 밝혔지만, 명확한 물증에도 발뺌하는 영민 아저씨. 그 대목을 읽으면서 그 아저씨를 이해 할 수가 없었다.
농약을 강물에 살포하면 그 속에 들어있는 인체에 해로운 납과 수은 성분이 돌고 돌아 언젠가는 자신의 몸에 쌓이고 쌓이게 될 텐데 말이다.
비록 물고기 떼의 죽음에 관한 사건은 실패로 끝났지만, 나는 단원들의 그 놀라운 계획성에 내심 놀라지 않을 수 없었다.
치밀하고 꼼꼼한 계획과 단합된 협동심. 그 끈기와 용기… 같은 또래인 나도 흉내낼 수 없었을 것이다.

그러던 어느 날, 환경 보전 단원들은 드들강 주변에 널린 쓰레기를 치운 던 중, 우연히 검붉은 물을 보게된다.
환경을 보전하려는 의지가 강한 청명이와 경선이는 검붉은 물줄기를 따라 지하수구를 거슬러 올라간다.
그리고는 지혜를 발휘하여 폐수 처리장을 거치지 않고 무단으로 폐수를 방류하는 한성 종합 화학 공장을 밝혀내게 된다.
시궁창 두더지 작전으로 멋지게 성공한 것이다.
이 대목을 읽을 때에는 마치 내가 이런 일을 한 양인 듯 가슴속 깊은 곳이 뿌듯하고 따뜻해지는 것을 느낄 수 있었다.
하지만 다른 한편으로는 순간적인 자신의 이익만을 생각하는 그런 부도덕적인 사람들 때문에 수천, 수만 명의 사람과 여러 생물들의 귀중한 생명이 위협받는다니 화가 나기도 하고 안타깝기도 하였다.

이런 여러 사건들 후에, 단원들은 드디어 마음의 안식처인 바다를 찾게 된다.
바다에 대한 물의 오염 상태를 보고 느낀다는 다짐을 안고서 말이다.

하지만 고금도에 도착한 단원들의 눈에서는 실망의 빛이 뿜어져 나왔다.
맑고 푸르다는 우리나라 남해바다가 온갖 생활 쓰레기. 오폐수들로 오염되어 있었기 때문이었다.
오염 되어가고 있는 바다를 보면서도, 자기의 잘못을 알지 못하는 사람들을 보면서

‘혹시 나도 이런 사람들 축에 끼여서 우리의 아름다운 환경을 파괴시키는 것은 아닌가 ’

하는 생각이 들었다.
그리고 이제부터라도 조금씩 점진적으로 환경을 지켜나가야겠다는 의지를 다질 수 있었다.

그리고 이 부분에서 나는 또 하나의 새로운 사실을 알 수 있었다.
바로 ‘해수 담수화’이다.
‘인류의 진보는 무한하다’라는 말도 있지 않은가 지금도 연구에 연구가 거듭되고 있기에 나는 꼭 이 기술 개발이 성공하리.. (첨부)



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`지구를 떠나는 사람`을 읽고  환경독후감  지구를 떠나는 사람_hwp_01_.gif`지구를 떠나는 사람`을 읽고  환경독후감  지구를 떠나는 사람_hwp_02_.gif

제목 : 환경도서 - `지구를 떠나는 사람`을 읽고 환경독후감 지구를 떠나는 사람 (첨부)
출처 : 탐구스쿨 자료실


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