IT전략 컨설턴트가 설명하는 4차 산업 혁명

IT전략 컨설턴트가 설명하는 4차 산업 혁명
한지형 지음 / 하움출판사 / 2019년 1월

1차는 증기, 2차는 전기, 3차는 반도체, 4차는 소프트웨어 이용하는 순으로 산업혁명이 발전하였다. 4차 산업혁명은 소프트웨어를 이용하여 모든 인간과 사물 또는 사물과 사물에서 연결과 융합을 이루는 것이다. 소프트웨어 이용은 정보 혁명, 클라우드와 빅데이터, 인공지능(AI), 사물인터넷(IoT), 블록체인과 같은 IT기술의 발전을 가져왔다.

제조업의 경쟁력

한국의 제조업은 선진 기술을 가진 일본과 후발 주자로 뛰고 있는 중국 사이에서 샌드위치 신세가 되었다. 선진 기술을 따라 잡고 후진국이 넘보지 못하게 제조업을 어떻게 발전시킬 것인가? 선진국의 제조업의 경쟁력은 개념 설계 역량과 모듈형 제품 개발에서 나온다고 한다. 개념 설계란 모든 제품 생산에 밑그림을 그리는 것이다. 그 밑그림대로 만들어 내는 것이 실행 역량이다. 제조업의 진정한 부가가치는 개념 설계 역량에서 나온다. 모듈형 제품 개발이란 표준화된 모듈들을 조립해서 완제품을 만드는 방식이다. 하드웨어나 소프트웨어 부분에서 모듈형 개발에서 중요하는 것은 각 모듈이 연결되는 연결부인 인터페이스를 공통화 하는 것이다. 표준 인터페이스를 제시하는 사업자가 각각의 제조업의 시장을 장악할 것이다. 앞으로 산업은 직접 제조하는 방식에서 벗어나 인터페이스에 근거한 플랫폼을 제시할 수 있는 비즈니스를 해야 한다.

 

정보혁명

정보산업은 소프트웨어 산업이라고 할 수 있다. 컴퓨터에서 소프트웨어는 사람이 하는 논리적 사고를 대신해 주는 기계이다. 논리적 사고는 이성을 사용하는 것이다. 사람이 직관에 따라 사고하기를 좋아하고, 이성을 사용하기를 힘들게 한다.

이성적인 논리적 사고를 하기 위해서는 이미지나 물리적 현상을 추상화시키다는 것이다. 추상화시키는 것은 일반화시킨다는 것이다. 일반화시키는 것은 단순화시키는 것이다. 단순화시키는 것이 기호나 숫자, 단어 등이다. 이렇게 인간이 하는 처리 방식을 그대로 기계가 따라하는 것이 컴퓨터이다. 컴퓨터라는 기계와 기계가 통신할 때는 반드시 정해진 규칙과 수순을 따라야 한다. 이러한 규칙과 수순을 이용한 콘텐츠를 서비스하기 위해서는 이동통신 사업자의 승인을 받아야 한다. 지금은 누구라도 자신의 콘텐츠를 구글 플레이스토어나 앱스토에 올릴 수 있다.  

인공지능(AI)과 사물인터넷(IoT)

우리 뇌의 작동방식 중 기억은 순차적으로 입력된 순서대로 출력한다. 그러나 컴퓨터는 입력된 정보 자체를 이용하고, 인간은 입력된 정보를 추상화해서 사용한다. 컴퓨터는 이미지를 인식할 때 한 번 본 이미지들을 모두 기억해버리는 방식을 사용하고, 인간은 이미지를 추상화한 패턴을 만들어서 기억한다. 인공지능은 인간 뇌의 학습방법을 모방하여 만들었다. 알파고는 딥러닝 신경망 모형을 사용해서 바둑을 학습하였다. 즉 특정 값을 스스로 찾아내고 계속해서 바둑을 두면서 특정 값들의 가중치를 학습해서 실력이 기하급수적으로 상승했다.

4차 산업혁명의 핵심은 학습한 내용에 따라 능동적으로 판단하고 행동하는 사물들이 등장하기 시작했다. 사물인터넷 시대에 인공지능 소프트웨어는 수많은 사물들이 끊임없이 서버로 업로드하는 엄청난 양의 학습 데이터로 학습해서 나날이 그 실력을 업그레이드 시켜 나간다. 인공지능과 사물인터넷 기술이 결합될 때 사람을 거치지 않고 능동적으로 행동하는 사물들이 탄생하는 것이다.

무엇이 나를 결정하는가

무엇이 나를 결정하는가 - 유전, 능력, 환경, 노력, 운
다치바나키 도시아키 지음, 노경아 옮김 / 동녘라이프(친구미디어) / 2018년 12월

우리 사회는 경쟁의 시대가 되었다. 경쟁은 크게는 나라간의 경쟁에서 개인 간의 경쟁으로 격차가 발생한다. 이로 인하여 소득과 자산의 격차가 커지므로 부익부 빈익빈 현상이 나타나기 시작하면서 사회의 불안 요소가 되고 있다. 그렇다면 ‘무엇이 나를 결정하는가’라는 문제가 제기된다. 유전, 능력, 환경, 노력, 운이 이러한 격차를 발생하는 요인으로 분석하고 있다.  

유전

사람의 유전정보는 30억 개의 염기로 이루어고, 유전자는 총 60억 개로 구성되어 있다. 아버지와 어머니에게 각각 30억 개의 정보를 이어받는다. 그러나 실제로 나타나는 유전 현상에는 DNA의 겨우 2%만 반영된다고 한다. 일본 전국시대에 가문의 세습을 위해서는 유전자를 계승하는 동시에 권력의 도움을 받아야 한다. 유전자도 중요하지만 주변 환경에 대응하는 능력도 있어야 한다. 음악에 천부적인 재능도 중요하지만 어릴 때의 음악훈련과 연습도 중요하다. 유전자는 절대적 존재가 아닌 하나의 구성요소에 불과하다. 유전으로 결정된 불리한 초기 조건도 사람의 양육법과 교육, 혹은 환경에 따라 달라질 수 있다. 

능력

사람은 천차만별의 십인십색이다. IQ는 타고난 능력을 나타낸다. IQ의 변화에 대한 양육에 있어 어릴수록 양육이 IQ에 큰 영향을 미치고, 나이를 먹을수록 그 영향력이 줄어드는 반면에 유전자의 힘이 강해진다. IQ 이외의 신체적 능력으로 키는 66%가 유전으로 결정되고, 34%는 환경이나 양육으로 결정된다. 음악은 리듬감이 유전의 영향력 매우 강하다고 한다. 성격은 유전이 사람의 거의 모든 성격을 결정한다고 한다.

환경

부모의 교육, 직업, 소득이 높을수록 자녀의 교육과 직업 결정 및 소득 결정이 유리하다. IQ도 양호한 환경에 성장하면 지능이 향상될 가능성이 높다고 할 수 있다. 음악, 수학, 스포츠, 작문, 음정 등은 유전으로 결정되는 높기 때문에 타고난 재능이 중요하다. 반대로 외국어, 미술, 암기 등은 환경과 교육, 훈련이 잘 이루어지면 숙달할 수 있다. 그러나 이 분야에서도 유전의 영향력이 50%에 달하므로 환경과 교육이 아무리 훌륭해도 재능이 없으면 대단히 높은 수준까지 도달하기는 어려울 것이다. 

노력

뛰어난 지능과 능력을 타고나고 아무리 양호한 환경에서 성장하더라도 스스로 아무것도 하지 않는다면 성과를 얻지 못할 것이다. 위대한 업적을 남긴 사람들을 보면 소수만 굉장한 두뇌를 타고난 천재였고, 대부분은 보통사람보다 약간 뛰어난 지능의 소유자에 불과했다. 이들은 강한 인내력과 한결같은 노력, 새로운 일에 대한 도전정신이 가장 중요한 역량이다.

운

운도 실력이라는 말이 있다. 기관이나 기업에서 승진을 위한 운은 첫 번째는 ‘사람’과의 만남이다. 운에만 의존해서는 안 된다. 운을 끌어들이려면 스스로 최대한 노역을 기울이는 자세가 필요하다. 외모도 타고나면 행운이다. 외모가 뛰어난 사람은 자신감이 강해서 모든 활동에 긍정적인 영향으로 무슨 일에도 적극적으로 임한다. 반대로 외모에 자신감이 없는 사람은 심리적으로 위축되어 있는 탓에 기회를 놓치기 쉽다. 결국은 적극적인 태도와 소극적인 태도가 사람의 인생에 큰 영향을 미친다.

가인지 경영

가인지경영 - 성장하는 조직을 위한 경영 필독서
김경민 지음 / 가인지북스 / 2018년 12월

어떤 말이나 사물 들을 개념화 시키면 우리는 그 개념이 옳은 것으로 관념화 시킨다. 그 동안 기업의 존재 목적은 이윤을 추구하는 것으로 교육을 받아서 알고 관념화시켰다. 그러나 기업의 존재 목적은 고객 가치를 창출하는 것이고, 이윤은 그 결과로 따라 오는 것이다. 기업의 존재 목적을 고객 가치 창출에 두는 개념으로 정리하였다면 기업의 사회적 책임은 자연스럽게 따라 오는 것이다.  

가인지 경영이란 무엇인가?

가인지 경영은 가치경영, 인재경영, 지식경영을 이루는 말이다. 영속하는 기업을 보면 핵심가치에 대한 보존과 수호로 지속적으로 변화하면서 본질은 잃지 않고, 지속 가능한 경영을 한다. 사업은 자신이 직접 하는 것이고, 경영은 사람을 통해서 하는 것이다. 경영자로 산다는 것은 삶의 관심을 자신에게서 남에게로 돌리는 삶이다. 대기업은 경영은 어느 정도 시스템화 되어 있다. 가인지 경영이 대기업에게도 필요하지만 가장 필요한 곳이 100인 이하 사업체이다. 우리나라 99.2%가 100인 이하 사업체이다. 경영학의 관심은 100인 이하의 사업체에 관심을 가져야 한다. 

가치경영

가치경영은 고객가치를 창출하고 이윤은 고객가치를 제공한 대가로 얻어지는 결과이다. 존 코너와 하버드 경영대학원 연구에 의하면 가치가 명확한 기업은 일반기업에 비해 수익은 4배가 높고, 주가는 12배가 높으며, 일자리 창출 비율이 7배이고, 이윤 실적이 750%가 높다고 한다. 가인지 경영에서 가장 중요한 것이 핵심습관 4가지가 있다. 피드백하고, 자주 질문하고, 독서와 토론하는 습관이다. 

인재경영

인재경영은 사람을 통해서 일하는 것이다. 이랜드 회사에서는 과장 이상의 승진을 위해 자신의 지식을 2년 이상 누군가에게 전수하고 양성한 증거가 있어야 한다는 원칙이 있다. 인재양성이 중요성을 강조하는 것이다. 사람을 통해 일하는 경영자는 항상 인재에 목말라있다. 인재를 알아보는 다섯 가지 영역은 신체적 영역, 지적 영역, 정서적 영역, 사회적 영역과 영적 영역이 있다.  

지식경영

경영자와 핵심리더들이 각 기업에서 가지고 있는 지식을 서로 나누고 배운다. 지식을 얻게 되면 모든 일에 자신감을 가지고 업무에 임한다. 지식이란 일하는 방법을 개선하거나 새롭게 개발, 또는 기존의 틀을 바꾸는 혁신을 단행하여 부가가치를 높이는 것이다. 지식의 단계는 데이터-정보-지식-지혜-명철 등으로 단계가 있다. 지식경영이 지속 가능하려면 지식경영 실천이 중요하다. 지식경영 실천의 방법은 ① 기업의 철학을 분명히 하는 것이다. 기업의 핵심가치를 통해서 조직에서 바른 것과 틀린 것이 무엇인지 기준이 있어야 한다. ② 가르치고 배우는 학습 문화와 병행해야 한다. 지금의 지식은 새로운 것이 아니라 융합과 복합의 지식이다. ③ 전 직원이 피드백을 배운다. 사업에서 잘못된 부분을 반성하는 것만으로 부족하다. 행동과 시스템을 바꾸는 피드백을 해야 한다. ④ 팀장과 리더들이 코칭 역량을 갖추어야 한다. ⑤ 실행에 가치를 두고 지식토크를 하는 것이다. ⑥ 지식경영의 핵심은 지식의 발굴, 공유, 확산에 있다. ⑦ 지식경영은 지속적인 경영할동이다. 그래서 리더가 노력과 시간을 투자해야 한다.

완벽한 공부법

[전자책] 완벽한 영어공부법 : 10년 공부해도 안 되는 당신을 위한 - 10년 공부해도 안 되는 당신을 위한
전희정 지음 / 미다스북스 / 2018년 10월

국제회의 영어사회자가 된 저자는 연세대학교 경제학과를 2학년 때 그만두고 영국 셰필드대학교에 진학했다. 한국에서는 영어를 좀 한다 하는 측에 속하지만 영국에서는 영어 한마디도 못하는 측에 속한다. 영국 대학교에서는 영어로 10페이지가 넘는 에세이를 제출하고, 논술 형식의 시험을 보고, 10명 단위의 세미나에서 정치철학, 역사에 관한 토론을 해야 한다. 외국인 앞에서 한마디도 못하던 사람이 어떻게 영국 대학교를 졸업하고, 국제회의의 영어사회자가 되었을까? 이런 비현실적인 이야기를 하고자 하는 것이 아니다. 우리나라에서 10년 이상 영어 교육을 받아도 ‘한마디도 못하는 영어’에 대해서 말하고자 하는 것이다.

잘못된 영어공부 습관 3가지

① 쓰지도 않을 단어는 외우지 마라.

② 응용도 못할 표현은 던져버려라.

③ 눈과 손으로만 하지 말고 입으로 하라.

 

이렇게 많이 공부하는데 왜 영어가 늘지 않을까? 티핑 포인트를 넘겨라.

그냥 무작정 읽어나갔다. 모르는 단어가 나오더라도 넘어간다. 이렇게 하다 보니 하나의 주제에서 반복되는 단어들이 나오고, 내용 안에서 단어가 무슨 뜻인지 알게 되는 경우가 많았다. 이렇게 했음에도 불구하고 영어가 쉽게 늘지 않는다. 영어공부는 내가 투자한 시간만큼 정비례해서 실력이 늘지 않는다. 영어공부 뿐만 아니라 일반적인 공부의 실력 항상도 계단식 그래프로 향상된다. 구간 A에서 평행선으로 같다가 구간 B로 넘어 갈 때 폭발적으로 실력이 향상된다. 이것을 티핑 포인트(Tipping Point)라고 한다. 티핑 포인트 지점에서 어느 순간 각종 정보 간에 네트워크가 형성되어 영어 실력이 늘어나는 것이다.

재미있고 완벽하게 해내는 영어공부의 비밀

영어를 잘하는 비결은 간절한+꾸준함+반복적인 연습이다. 이렇게 하기 위해서는 매 순간 영어를 중심으로 행동하고 생각한다. 그러면 3개월이면 귀가 뚫리고 입이 터진다. 성공한 사람들이 기울인 노력과 투자한 긴 시간은 보이지 않는다. 현재의 성공만 보인다. 성공의 기회를 만들기 위해서 부단한 노력과 시간이 필요하다. 

 

영어로 생각하는 원어민 뇌를 만들어라

영어를 잘하려면 자신의 뇌를 영어 모드로 전환해야 한다. 한국어는 끝까지 들어봐야 안다고 한다. 서술하고 결론을 말한다. 미괄식 언어 구성이다. 영어는 결론을 말하고 서술한다. 두괄식 언어 구성이다. 영어 모드로 전환하기 위해서는 항상 결론을 말하고 결론과 관계된 말을 이어가면서 문장을 길게 만든다. 영어를 영어로 생각하라. 영어 하나하나에 한국어 단어를 매칭시키지 말고 떠오르는 영어 단어로 표현하라.

완벽한 영어를 만드는 8가지 영어공부법

① 문장 구조를 파악하라.

② 음악을 듣듯 리듬을 타면 들어라.

③ 촌스러운 발음, 세련되게 만들기

한국인이 특히 못하는 발음, 꼭 구분하라.(‘b'와 ’v' / 'p'와 ‘f' / 'r'과 'l')

한국식 영어 발음을 촌스럽게 만드는 소리들(불필요한 ‘으’사운드 / 지나친 ’r'사운드/

모음 없는 자음을 받침으로 발음하기 / 부적절한 곳에 사용되는 the)

④ 강세와 끊어 읽기로 전달력을 높여라.

⑤ 있는 힘껏 소리 내서 읽어라.

⑥ 외우지 말고 말을 만들어 써라.

⑦ 유아틱한 영어, 시제로 벗어나라.(시제는 문법이 아니라 표현법이다.)

⑧ 다른 사람의 표현을 홈쳐라.

우리나라에서 영어공부에 많은 비용과 시간을 투자해도 외국인에게 말 한마디도 못한다.

문법 위주의 영어 공부법에 문제점이 있다고 본다. 10년을 공부해도 안 되는 영어 공부법이다. 어린아이가 언어를 배울 때 글부터 배운 것이 아니라 말부터 배운다. 우리가 영어를 배우는 것은 글부터 배운다. 또한 영어를 문법 위주로 공부하다 보면 모든 문법을 알아야 되기 때문에 내 것이 될 수 없다. 아울러 불필요한 영어 문법 용어가 너무 많다. 영어는 법이 아닌 상식적으로 받아들여야 만이 내 것이 될 수 있다. 왜냐하면 영어는 암기과목이 아니라 이해의 과목이기 때문이다. 여기에 완벽한 8가지 영어 공부법을 접목하면 영어 소통 능력이 향상될 것이다.

자기 조절력이 내 아이의 미래를 결정한다

자기조절력이 내 아이의 미래를 결정한다 - 부모교육 전문가 지승재의 뇌과학 육아 특강
지승재 지음 / 위닝북스 / 2018년 6월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

자기 조절력이 내 아이의 미래를 결정한다.

부모가 되어 아이들을 키우는 것은 결코 쉬운 일은 아니다. 아이들이 자라나면서 발육 시기에 따라 부모의 역할이 매우 중요하다. 우리 아이가 성장해서 성인이 되었다. 되돌아 보면 유아기나 아동시기에 부모로서 역할이 미흡했다고 생각이 든다. ‘자기 조절력이 내 아이의 미래를 결정한다.’라는 책을 그때 읽었더라면 아이에 대한 교육을 효과적으로 접목시킬 수 있는 좋은 계기가 되었을 것이다. 이 책의 저자는 ‘약선당 한의원’을 운영하면서 ‘뇌과학 육아 연구소’를 운영하신다. 책의 주된 내용은 아이에 대한 교육 컨설팅이다. 구성은 5개 PART에 각 PART별로 7～8개의 소제목으로 구성되었다.

 

조급한 부모가 아이의 뇌를 망친다.

우리 교육의 현실은 과정보다는 결과를 매우 중시한다. 점수가 매우 중요하다. 학부나 일선 학교에서도 모든 것을 성적 위주로 조급하게 생각을 하기 때문이다. 세계적인 혁신 기업인 구글에서도 기존 90%에 10%의 아이디어로 혁신을 만들어 낸다. 기존의 지식에서 창조한 것이다. 우리의 교육이 정형화된 교육에서 ‘다름’을 만들어 내는 창조성이 필요하다.

건강한 애착 형성이 뇌과학 육아의 시작이다.

아이들이 애착을 갖는 것은 집중력이나 몰입에 좋은 현상이다. 그러나 애착 지나쳐서 애착의 대상이 없을 경우 불안해서 스트레스를 받는다. 감정은 애착의 일종이다. 학습이나 놀이에 있어 즐거움이나 재미가 있으면 뇌를 깨우는 작용을 한다. 이런 상태에서 기억은 장기기억으로 가기 때문에 장기 기억의 여러 가지 정보가 네트워크를 형성해서 새로운 사고력을 만든다.

내 아이의 자기조절력부터 점검하라.

아이들의 훈육에 앞서 자기조절력을 키워야 한다. 자기조절력은 좋은 습관을 형성해야 한다. 아이들에게 좋은 습관은 책 읽기와 정리하는 습관이다. 책 읽기는 많은 정보를 얻으면서 사고 체계를 발전시킨다. 사고의 폭을 넓히려면 간접경험인 책읽기 습관이 어릴 때부터 깃들어질 필요가 있다. 정리하는 습관을 갖는다면 생각을 정리하는 능력도 향상되기 때문이다.

뇌 성장 열쇠는 자기조절력에 있다.

유대인의 자녀 교육은 질문과 대화, 놀이, 독서이다. 우리도 밥상머리 교육이 있다. 밥상머리 교육은 대화이다. 아이와 대화는 과정에서 여러 가지 감정을 표현한다. 여러 가지 감정은 아이의 경험을 풍부하게 해준다. 타인과의 관계 속에서 서로의 감정이 공유하는 상황을 경험하면 공감능력이 생긴다. 공감능력이 확장되면 개인 간의 공감을 뛰어넘어 사회적 영량력을 미치는 사람이 될 수 있다.

우리 아이의 미래, 뇌 안에 있다.

아인슈타인은 어떻게 천재가 되었을까? 하고 싶은 것을 하고, 호기심을 갖고, 끝까지 해냈다. 아인슈타인의 뇌는 일반인과 크게 다르지 않다. 그가 했던 행동 방식의 차이다. 하고 싶은 것을 지속적으로 하면 집중력이 키워지고, 호기심을 질문으로 연결한다. 그러면 전체를 볼 수 있는 통찰력이 생긴다. 아이의 뇌를 키우는 지름길이다.

한 분야의 전문가가 되기 위해서는 1만 시간의 훈련이 필요하다. 1만 시간은 많은 시간과 노력을 의미한다. 훈련은 반복이다. 반복 통해서 경험하면 익숙해진다. 연예인들 대부분은 수많은 오디션에 떨어지는 경험을 가지고 있다. 떨어진 이유는 다양한 생각이나 감정이 몸과 마음과 말로 표현되어야 한다. 표현이 되지 않는 이유는 무엇일까? 경험이 부족하기 때문이다. 경험은 직접경험과 간접경험이 있다. 직접경험은 시간적 공간적 제약이 있기 때문에 간접경험을 많이 해야 한다. 간접경험의 최고봉은 책읽기이다. 독서를 하면 지식거름망에 하나씩 하나씩이 정보가 걸린다. 이 정보가 모여서 지식이 되고, 이 지식이 어느 순간에 네트워크를 형성해서 지혜가 된다. 지혜가 되면 창의력이 생성된다.