수학하는 어린이 5 : 연산 - 개념과 원리에 강한 개념과 원리에 강한 수학하는 어린이 5
박종주 지음, 김성희 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2016년 7월
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수학을 좋아하는 큰 아이도 연산은 힘든가봅니다.

매일 꼬박꼬박 풀어주는 것이 좋다는데..

좀처럼 습관이 잡히지 않아서 안타깝기만 합니다.


어떻게하면 연산을 재미있게 할 수 있을까요?

예비초등 둘째는 연산을 즐겁게 풀어줬으면 좋겠는데.. ^^

그것도 쉽지 않아 보입니다.


 

 


[스콜라] 수학하는 어린이

⑤ 연산


<수학하는 어린이>는 시리즈는 초등 수학에 나오는 개념과 원리를 간단한 문제와

그와 관련된 이야기로 쉽게 풀어 쓴 어린이 교양서입니다.  

 

차례를 보면

연산에 대한 기본적인 개념을 배울 수 있을 것 같아요.

수학하는 어린이 연산편을 통해

초등 저학년 아이와 연산에 대해 생각해보는 시간을 가지면 좋을 것 같아요.

더하는 것은 무엇이고 빼는 것은 무엇인지..

곱하고 나눈다는 것에 의미를 알고 연산을 하면

아이가 더 쉽게 이해할 수 있겠지요?

이해한 만큼 꾸준히 풀어주면 더 좋겠구요..^^


그림으로 된 예시를 통해 어린 아이들도 쉽게 이해할 수 있을 것 같아요.

글밥도 많지 않아 아이 혼자서도 충분히 읽어나갈 수 있을 것 같아요.

아직 예비초등인 둘째에게는 어려운 책이지만

두고두고 읽히면 연산을 이해하는데 많은 도움이 될 것 같아요.


큰아이는 손가락 구구셈이 재미있는지 자꾸 해보더라구요.

미리 알았더라면 재미있는 놀이처럼 구구셈을 외울 수 있었을텐데 싶어

아쉽기도 했어요.


어떤 공부든 개념과 원리가 중요합니다.

그런 의미에서 수학하는 어린이는

초등 수학 기초잡기에 좋은 도서가 될 것 같아요.


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아들 때문에 미쳐버릴 것 같은 엄마들에게 - 큰소리 내지 않고 아이를 크게 키우는 법
최민준 지음 / 살림 / 2016년 8월
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재미있는 책을 하나 발견했어요.

너무 유명한 책이라 발견했다고 하기엔 무리가 있지만.. ㅎㅎㅎ

제목만 보고 빵!!~~ 터졌더랬죠.


아들 때문에 미쳐버릴 것 같은 엄마들에게

큰소리 내지 않고 아이를 크게 키우는 법

최민준 지음



 


제목이 다 말해주는 것 같아요.

아들때문에 미쳐버릴 것 같지는 않지만

도대체 그 머릿속엔 무엇이 들었나 궁금하기는 하거든요.


아들만 둘이냐고.. ㅎㅎㅎ 가끔 지나가는 할머니께서

불쌍하게 보실때가 있어요.

사실, 아들 둘은 맞지만 큰 아이는 그리 활동적이지 않고

둘째는 아직 통제가 가능하기 때문에 미쳐버릴 정도는 아니예요.

어찌보면 다행이지요?^^

그래도 이 책이 가슴에 콕 박힌 이유는

이해할 수 없는 아이들의 행동에

엄마가 아이들에게 잘못하고 있는건 아닐까 하는 생각이 들때면..

괜히 속상하고 미안해질때가 많거든요.


'아이 행동에 문제가 있는 게 아니라 내가 아이를 이해하지 못하는 게 아닐까?

이대로 두다가는 엄마인 내가 아이를 망치는 것은 아닐까?

내가 부족하기 대문에 아이를 잘못 끌어주고 있는 것은 아닐까?'

걱정은 쌓여만 간다. 아이에게는 특별한 원일을 발견하지 못하는 엄마로서는

그 탓을 자신에게 돌린다.

[본문 p22]


 


엄마들 마음은 다 똑같겠지요?

내 아이가 잘 자라주기를, 좋은 사람으로 자라주기를..

그래서 아이에게서 생각하지 못했던 행동들을 보게 되면

그때부터 마음이 더 복잡해지기도 하지요.


 



남자 아이는 이래야 한다.. ??

답이 있는것도 아닌데.. 남자 아이인데도 너무 유순하고 맞고 오기만 한다면

괜히 더 속상하기도 해요.

언제나 양보하고 때리는데도 맞고만 있는 아이를 보는

엄마의 마음도 편치는 않아요.

 "너도 그 아이를 때려."라고 가르친다고

아이가 그렇게 하지도 못하는 문제이기 때문에

언제나 밀린 숙제처럼 갑갑합니다.


아들을 키우는 엄마가 딸을 키우는 엄마들보다 수명이 짧데요.

왠지 그럴것도 같아요.

남자아이들의 특성인 안들리오. 그랬데요?.. 등등의 무심함과 무신경..

여자아이에게서는 볼 수 없는 큰 동작..

엄마들의 가슴은 두근반 세근반의 연속이니까요.


'아들 때문에 미쳐버릴 것 같은 엄마들에게'를 읽으면서

가장 큰 수확은 아빠의 육아법도 이해하게 되었다는 점이예요.

이해할 수 없어 답답했던.. 아빠만의 육아법..

같은 남자이기에 허용할 수 있는 범위가 더 넓다는 점 ..

이제 인정하려구요.


할미꽃은 할미꽃으로 키워야 합니다.

호박꽃은 호박꽃으로 키워야 하고요.


가훈으로 쓸까봐요..^^

내 아이는 내 아이에 맞게 키우는 걸로..

다른 아이에게 좋았다고 내 아이에게 좋으라는 법은 절대로 없다는 점!!

절대로 잊지 말아야겠어요.


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세종대왕 닮고 싶은 창의융합 인재 4
김진욱 지음, 임대환 그림, 손영운 기획, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2016년 10월
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아이가 한글을 배우기 시작하는 순간부터
자연스럽게 알게 되는 인물이 세종대왕입니다.
그렇기 때문에 아이들이 처음으로 인지하게 되는 인재가
세종대왕이 아닐까 싶어요.

10월 9일 한글날...
조용히 아이 손에 쥐어주었어요.^^
왠지 한글날에는 세종대왕을 만나야 할 것 같은 의무감이 생기더라구요.



정치, 언어, 예술, 과학, 농업에 두각을 드러냈던 인재임을
표지에서 알려주고 있어요.



세종대왕이 살았을 당시
세계에서는 영국과 프랑스의 백년전쟁이 일어나고 있었네요.
다른 나라에서는 살벌한 전쟁으로 사람들이 고통으로 죽어갈때
우리나라는 힘든 백성을 굽어 살피는 '세종대왕'이 나라를 다스리고 있었다니
왠지 더 자랑스럽네요.

왕위에 오른 세종대왕의 업적이 빼곡합니다.
농사직설, 삼강행실도, 향약집성방, 혼천의, 자격루, 갑인자, 앙부일구,
훈민정음, 측우기, 화초, 용비어천가, 칠정산내외편, 의방유취....




책을 손에서 놓지 않았다는 세종대왕의 일화는 워낙 유명합니다.
창의융합 인재의 필수 조건이
독서라는 점을 다시 한번 확인했네요.



세종대왕은 처음부터 세자가 아니었어요.
위로 첫째 양녕과 둘째 효령이 있었기 때문에 세자가 될 조건이 아니었지요.
그런 그가 왕위를 계승하게 된 이유는
배우기를 좋아하고 학문을 게을리하지 않았기 때문입니다.

'처음부터 세자가 아니었기 때문에 스스로 찾으며 학습했던 습관이
훗날 세종에게 위대한 왕으로서의 기틀을 마련해 주었다'는 부분이
인상적이었어요.



학문을 아는 자는 이를 좋아하는 사람만 못하고,
학문을 좋아하는 자는 이를 즐기는 자만 못하다.


세종이 어린 시절부터 끼고 살았던 [논어]의 한 구절이예요.
아이의 책상에 붙여 놓을까봐요.^^

스스로 책읽기를 즐기고
호기심을 채우는 일에 게을리 하지 않았던
세종대왕의 뜨거운 열정을 읽었네요.
 


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셰익스피어 닮고 싶은 창의융합 인재 3
김창회 지음, 강윤정 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수, 손영운 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2016년 9월
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셰익스피어의 학교는 '대학'이 아니라 '세상'이었다.

와이즈만 북스 닮고 싶은 창의융합 인재 3

셰익스피어 를 만났어요.

 



인류 역사에서 가장 창의융합적인 인재로 인정받은 10명을 뽑는다는 것이

결코 쉬운 일은 아니었을 거예요.

셰익스피어까지 만나고보니 좀 더 많은 인재들로 닮고 싶은 창의융합 인재 시리즈를

만나본다면 얼마나 좋았을까하는 아쉬움이 남네요.

10권은 너무 아쉬워요.ㅠㅠ



 


닮고싶은 창의융합 인재 시리즈는

인물의 일생을 풀어내는 과정에서 그들의 업적을 자연스럽게 녹여놓아

그 인물이 살았던 역사적 배경부터 사건까지 자연스럽게 이해할 수 있어요.



 


셰익스피어가 어떻게 살아왔고, 어떤 생각을 했으며,

꿈을 위해 어떠한 노력을 했는지 그의 일생을 들여다봤어요.


셰익스피어가 활동했던 시기의 한국사와 세계사까지

연계해서 볼 수 있는 도표가 있어 흥미로웠어요.

셰익스피어가 4대 비극을 창작한 때에

우리나라엔 허준이 '동의보감'을 편찬했네요.


셰익스피어와 허준이 같은 시대에 활동했다고 생각해본 적은 없었는데..

괜히 신선하네요.^^




 


셰익스피어도 아주 어린시절을 빼고는 넉넉지 않은 살림으로

학교까지 중간에 포기해야 했어요.

그렇지만 호기심이 많고 책을 좋아했던 셰익스피어는

힘든 시간 속에도 지적 호기심을 놓지 않아요.


셰익스피어가 살았던 시대에도 특권 의식이 있었네요.

참!!~~ 아주 오래된 못된 관습이예요.



 


누구보다도 탁월했던 셰익스피어는

사람들이 흔히 사용하는 표현들과는 다른 새로운 단어나 어휘를 만들어 사용했고

그런 단어와 어휘가 무려 2,000개나 된다고 하네요.


남들과 다른, 지금까지와는 다른

새로운 무언가를 만들기 위해 노력하고 시도했던

셰익스피어였기에 가능한 일이겠지요.



셰익스피어는 로미오와 줄리엣, 햄릿, 오셀로, 리어 왕, 한여름 밤의 꿈, 말괄량이 길들이기등

정말 많은 작품을 남긴것으로 유명해요. 


'사는냐, 죽느냐, 그것이 문제로다!' , '약한 자여, 그대 이름은 여자로다!'

'내가 누구인지 말할 수 있는 자는 누구인가? 등 많은 명언들이 있지요.


역사상 가장 위대한 작가라는 평가를 받고 있는 셰익스피어!!


새로운 시도를 마다하지 않고 인간의 내면을 관찰하고 연구하고 노력했던 그의 삶에서

창의 융합 인재로 가는 길을 배운 것 같아요.


아직까지 보지 못했던 셰익스피어의 희곡들이 궁금해졌어요.

서점 나들이 한 번 더 해야할까봐요.^^


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엄마의 말습관 - 내 아이를 변화시키는 작은 혁명
이정원 지음 / 프롬북스 / 2016년 10월
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'엄마'라는 이름에는 많은 책임과 의무가 따른다.

그럼에도 너무나 행복한 이름이라 절대로 놓을 수 없는 이름이기도 하다.

엄마라는 이름으로 아이에게 행복을 주기도 하고

가끔은 상처를 주기도 한다.

아이에게 좋은것만 보여주고 행복한 감정만 느끼게 해줄 수 있다면 얼마나 좋을까?

그럴수 없음을 잘 알기에 오늘도 육아서적을 펼치게 된다.


 

 


내 아이를 변화시키는 작은 혁명

엄마의 말습관

이정원 지음

​ 


내년이면 7살 둘째가 초등학생이 된다.

막내라는 프리미엄을 달고 나와서 그런지 마냥 이쁘고

모든 것이 허용되는 특권을 누리기도 한다.

그래서 학교를 보내기가 더 아쉽고 아깝고 두렵다.


「엄마의 말습관」

현직 선생님이 초등 예비맘, 초등 맘이 알고 싶어 하는 우리 아이 학교생활의 모든 것을

들려준다고 하니 지금 꼭 읽어야 하는 필독서인 듯 하다.

​ 


아이의 상황에 맞게 엄마가 해줄 수 있는 효과적인 말들을

찾아서 읽어도 좋다.


차례를 통해

지금 아이와 엄마가 처한 상황에 맞게 엄마가 어떤 말을 해줘야 할까를

알 수 있어서 활용도가 더 좋은 것 같다.

 


「엄마의 말습관」 구체적인 사례를 통해 방법까지 알려주기 때문에

익숙하지 않은 말들이라면 연습을 해봐도 좋을 것 같다.


사람은 누구나 살다 보면 길고 험한 인생에서 길을 잃기도 합니다.

주저앉아 울고 싶은 그때 다시 길을 찾을 수 있도록 도와주는 것은

부모님의 지지와 격려입니다.

그리고 가장 큰 힘을 발휘하는 것이 바로 '엄마의 한마디'입니다.

-프롤로그-


엄마의 한마디가 아이의 기를 살릴수도 죽일수도 있다.

'귀한 자식'이라고 말만하지 말고

아이의 상처를 보듬어 줄 수 있는 부모가 되어야 겠다.


나의 입에서 술!!~~술!!~~ 나오도록

연습하고 또 연습해서 아이에게 힘을 실어주는 말습관을 가지고 싶다.


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