우리 아이의 학습 성장을 위한 현명한 선택, 꼭공 문제집

꼭공 2학년 1권 - 꼭 필요한 공부 ㅣ 꼭공
기적학습연구소 지음 / 길벗스쿨 / 2025년 5월

아이들 교육에 있어 핵심만 쏙쏙 뽑아 재미있게 공부할 수 있는 문제집은 늘 학부모들의 반가운 소식이 된다. 꼭공은 이름만큼이나 귀여운 매력을 지닌, 국어와 수학의 핵심 개념을 효과적으로 다질 수 있도록 구성된 문제집이다. 통합 교과를 제외하고 오직 국어, 수학만 집중적으로 다루어 학교 진도를 따라가는 데 필요한 점검을 간편하게 할 수 있다는 점이 큰 장점이다.
이 문제집은 '공부 체력 증진 프로젝트'라는 기획 의도에 걸맞게, 다음 학습을 위해 필수적인 한글과 수학 개념을 한 권에 담아냈다. 마치 아이들이 좋아하는 종합 비타민 젤리처럼 부담 없이 꼭꼭 씹으며 공부 영양분을 흡수할 수 있도록 한 점이 인상 깊다. 매일 국어와 수학을 번갈아 가며 공부할 수 있어 지루함 없이 연속성 있는 학습이 가능하며, 귀여운 캐릭터 꼭파와 양파공은 아이들이 즐겁게 공부하는 데 긍정적인 영향을 줄 것이다.
특히 1, 2학년에게 필요한 기초 문해력과 기초 연산부터 시작해 글쓰기, 문제 해결력 같은 심화 부분까지 폭넓게 다루고 있어, 아이들의 학습 전반을 꼼꼼하게 챙기고 싶은 학부모들에게 더없이 좋은 선택이 될 것듯하다. 꼭공은 우리 아이가 학습적으로 한 단계 더 성장하는 데 꼭공이 든든한 길잡이가 되어줄 것이다.

6분 소설가 하준수

6분 소설가 하준수 2 : 매운맛 ㅣ 스콜라 어린이문고 44
이수용 지음, 김도아 그림 / 위즈덤하우스 / 2025년 5월

흑백 처리된 책장 위로 선명하게 자리 잡은 1편의 컵라면과 2편의 카레 디자인 속 주인공의 모습은 시선을 사로잡는다. 게다가 6분 만에 소설을 쓴다니! 이 일필휘지의 주인공 하준수의 정체는 독자들의 호기심을 한껏 자극하기에 충분하다.
친구들에게 소설을 써주며 평범한 일상을 보내던 하준수에게 ‘초등천재’ 프로그램은 그저 그림의 떡처럼 느껴진다. 하지만 친구 연지의 격려에 힘입어 그는 마침내 ‘소설 쓰는 천재’로 출연 신청을 해 본다. 조금더 인상적인 내용의 소설이 더 필요하다는 방송국 전화를 받고 고민한다. 그러던 중, 같은 반 주태우라는 아이의 소설이 엄청난 인기를 끌고 있다는 소식을 듣게 되고 그에 질 수 없다고 생각한 하준수는 우연히 주태우의 소설을 읽게 되고, 이를 통해 자신만의 글쓰기 스타일을 변화시키는 계기를 맞이하는데! 하준수의 소설이 매운맛도 되었다 순한맛도 되는 재미있는 순간이 미소를 자아낸다. 그리고 진정한 라이벌의 자세를 보여주는 멋진 어린이 하준수의 모습도 흐뭇한 장면이다.
이 동화의 가장 큰 매력은 바로 일상생활에서 흔히 일어날 법한 일들 속에서 흥미로운 소재를 찾아 어린이 눈높이에 맞춘 이야기를 풀어낸다는 점이다. 짧지만 이야기의 흐름은 자연스럽고, 독자들에게 깊은 감동을 선사한다. 짧은 동영상에 익숙해져 생각할 틈 없는 요즘 아이들에게 동화 속의 소설은 읽고 생각하는 즐거움을 일깨워준다. 이 동화를 접하고 나니, 아이들과 함께 자신만의 이야기를 써보는 시간을 갖고 싶다는 생각이 들 정도다. 작가를 꿈꾸는 친구들이라면, 이 동화를 통해 글쓰기의 진정한 재미와 가능성을 발견할 수 있는 기회가 될 것이다.

입상 교사만 아는 아무도 말해주지 않은 수업 혁신사례 연구대회 1등급의 비밀

입상 교사만 아는 아무도 말해주지 않은 수업혁신사례연구대회 1등급의 비밀 - 전국대회 1등급 우수 입상자 7인이 알려주는 보고서 작성의 A to Z
임은빈 외 지음 / 앤써북 / 2025년 6월

연구대회 참여가 막연하게 느껴졌는데, 이 책은 현실적인 경험담과 구체적인 가이드라인을 제시하여 그 높은 벽을 허물었다. 첫 챕터에서부터 왜 연구대회에 참여해야 하는지에 대한 선생님들의 진솔한 이야기는 깊은 공감을 불러일으키며, 단순히 대회를 위한 준비가 아닌 교사로서의 성장과 배움의 과정임을 깨닫게 한다.
대회 요강과 심사 기준을 숙지하고 월별 계획을 세우는 것의 중요성은 물론, 최근 교육 동향을 반영한 참신한 연구 주제를 발굴하는 노하우가 피부에 와 닿았다. 특히 선생님들이 직접 주제를 선정하게 된 배경 이야기는 실질적인 영감을 제공했다. 교육 동향 반영, 참신한 프로젝트 구성, 심사 기준에 부합하는 전략, 그리고 에듀테크의 적절한 활용은 성공적인 연구를 위해 필요한 요소이다. 밍쌤과 견쌤의 ‘학년군을 연계한 공동수업’과 같은 기발한 아이디어는 협력과 융합의 중요성을 다시 한번 상기시킨다.
이 책은 탄탄한 연구 계획이야말로 연구대회 성공의 절반임을 이야기한다. 중심 주제와 흐름을 명확히 설정하면 실천, 기록, 보고서 작성까지 모든 과정이 수월하게 진행된다는 점은 매우 중요한 통찰이다. 연구 제목을 연구의 핵심 전략과 목표를 조합하여 정하는 팁은 제목 선정에 어려움을 겪는 이들에게 큰 도움이 될 것이다. 연구의 필요성, 목표 설정, 수업 단계 설계법, 그리고 실천 과제 설정에 이르기까지, 등급 표창을 받은 선생님들의 실제 사례는 어떻게 연구를 진행해야 할지에 대한 명확한 감을 잡을 수 있도록 도왔다.
연구 시작 전 준비 단계에서 다루는 내용은 실제 연구 과정에서 발생할 수 있는 예상치 못한 부분들까지 세심하게 짚어준다. 공책, 학습지, 모둠 활동, 발표 자료 등 수업 산출물을 효과적으로 정리하는 방법부터, 초상권 문제, 결론 및 요약서 작성에 대한 조언은 실질적인 도움이 된다. 특히 한정된 페이지 안에 많은 내용을 담아야 할 때 가시성을 높이는 표 만드는 법은 보고서 작성에 있어 매우 유용한 팁이다.
이 책은 수업 혁신 사례 보고서 작성법을 넘어 모든 종류의 보고서 작성에 유용하게 활용될 수 있는 보물 같은 길잡이이다. 선생님들의 풍부한 경험과 노하우가 집약된 이 책은 연구대회를 준비하는 교사뿐만 아니라, 자신의 교육 활동을 체계적으로 정리하고 공유하고자 하는 모든 교사들에게 실질적인 도움과 영감을 제공할 것이다.

절망을 깨고 희망을 던지는 조약돌: 요안나 콘세이요의 그림책이 선사하는 울림

가장 아름다운 조약돌 ㅣ Dear 그림책
질 바움 지음, 요안나 콘세이요 그림, 정혜경 옮김 / 사계절 / 2025년 4월

요안나 콘세이요 작가의 그림책은 칠흑같이 어두운 호숫가, 삶의 희망이라곤 찾아볼 수 없는 흑백사진 같은 풍경으로 독자를 이끈다. 물 위에 무심히 떠다니는 사과, 표정 없는 아이, 학생들을 그저 바라보는 선생님, 물이 차오른 식당인지 못인지 모를 곳에 앉아 초점 없는 눈빛을 한 사람들. 못이 모든 것을 집어삼켜 버려 작은 조약돌 하나로 물수제비조차 뜰 수 없이 멈춰버린 마을의 모습은 절망감을 극대화한다. 이 흑백의 그림은 독자로 하여금 깊은 침묵과 좌절감을 느끼게 하며, 글로는 다 표현되지 않는 절박함을 시각적으로 경험하게 한다.
하지만 이야기는 반전된다. 하늘이 오렌지빛으로 갈라지는 어느 날, 허수아비 차림의 덥수룩한 남자가 등장하여 놀라운 물수제비 솜씨를 선보인다. 그의 손에서 던져진 조약돌은 들판을 가로질러 끝없이 질주하고, 아이들은 환호하며 그에게 완벽한 조약돌을 찾아준다. 이 작은 조약돌 하나가 멈춰버린 마을을 깨우고, 못은 다시 흐르기 시작하며 마을은 활기를 되찾는다. 마블링과 오일파스텔로 표현된 생기 넘치는 마을의 모습은 이전의 절망적인 풍경과 극명한 대비를 이루며 역동성을 더한다. 요안나 콘세이요 특유의 그림은 글에서 미처 담지 못한 감정들을 고스란히 전달하며 책에 대한 몰입도를 한층 높인다.
이 책은 세상의 변화를 이끄는 주인공이 바로 우리 아이들이라는 메시지를 던진다. 그리고 아이들을 활기 넘치게 하는 어른들의 모습이 역설적으로 표현되어 깊은 울림을 준다. 죽어있던 마을이 작은 조약돌 하나로 다시 살아났듯이, 바다를 만나지 못할 바에는 차라리 터져 버리려는 강물처럼 거대한 변화가 아니더라도 작은 시작으로부터 우리 아이들은 성장하고 꿈을 꾼다.
이 책은 침체된 현실 속에서 작은 희망의 불씨를 찾아야 할 필요성과 그 불씨를 지피는 것이 어른들의 역할임을 강조한다. 모두가 행복한 사회, 아이들이 작은 조약돌 하나로도 꿈을 꾸고 성장할 수 있는 마을 사회가 되기를 바라는 염원을 담아내고 있다. 아이들의 순수한 찬사와 어른의 작은 행동이 만들어내는 기적, 이 이야기는 우리에게 진정한 변화가 어디에서부터 시작되는지 다시 한번 생각하게 한다.

오모리가 아무리

오모리가 아무리 ㅣ 스콜라 창작 그림책 98
최민지 지음 / 위즈덤하우스 / 2025년 5월

"오모리가 아무리" 이 그림책의 제목은 그림책을 덮은 후에도 입가에서 오랫동안 맴돌며 깊은 여운을 남긴다. 아무리가 쓴 <내가 바라는 짝꿍> 속에는 '친구'라는 존재에 대한 다층적인 질문을 던지게 하며, 우리가 관계 속에서 놓치기 쉬운 섬세한 감정들을 건드린다.
아무리는 자신이 꿈꾸는 완벽한 짝꿍의 모습을 오모리에게 투영한다. 마치 정해진 틀에 상대를 맞추려는 듯한 그의 모습에서 우리는 때때로 이상적인 관계를 갈망하며 상대방의 있는 그대로의 모습을 간과하는 우리의 모습을 발견하게 된다. 반면, 오모리는 그러한 아무리의 기대에 부응하기 위해 서툴지만 노력하는 모습을 보인다. 아무리에게는 어리숙한 친구이지만 다른 친구들에게는 인기만점인 오모리.
하지만 이야기가 진행될수록 우리는 깨닫게 된다. 진정한 우정은 한쪽의 노력만으로는 완성될 수 없다는 것을. 서로에게 진정으로 필요한 것은 침묵 속에서도 서로를 알아주는 깊은 이해와, 때로는 서툰 표현일지라도 마음을 전하는 진솔한 대화, 그리고 상대방의 감정에 공감하려는 따뜻한 마음이라는 것을 말이다.
아무리가 바라는 이상적인 모습이 아닌, 오모리 자체를 받아들이고 나의 시선뿐 아니라 상대의 눈을 바라보며 함께하는 삶이야말로 두 친구에게 진정으로 소중한 것이었다. 뒤늦게 이를 깨닫고 오모리에게 다가가려는 아무리의 모습은 우리에게 '상대방의 시선으로 세상을 바라보는 배려'의 중요성을 조용히 일깨워 준다.
최근 사회정서학습의 중요성이 강조되는 이유는 바로 인간이 관계 속에서 성장하는 사회적 존재이기 때문일 것이다. <오모리가 아무리>는 단순히 귀여운 그림과 따뜻한 이야기로 이루어진 그림책을 넘어, 나와 다른 타인을 이해하고 배려하며 함께 살아가는 지혜를 선물한다. 오모리와 아무리의 이야기를 통해 서로의 있는 그대로의 모습을 존중하고, 진심으로 소통하며, 서로에게 따뜻한 위로와 격려를 건네는 행복한 관계를 만들어갈 수 있기를 바란다. 이 그림책이 '나'와 '너'라는 두 개의 세계를 잇는 다리가 되어, 더욱 성숙하고 아름다운 관계를 맺는 계기가 되기를 기대해 본다.