글쓰기 노하우 배우기

책 많이 읽는 우리 아이, 공부는 왜 못할까
김순옥 지음 / 꽃숨 / 2013년 1월

'책 많이 읽는 우리 아이 공부는 왜 못할까?'란 제목을 보고 궁금증이 생겼다. 그토록 책 읽기에 골몰을 하는데 그 효과가 없다면 과연 다독에만 열을 올릴 필요가 없기 때문이다. 많은 책을 읽고도 기억하지 못하는 아이와 한 권을 읽더라도 자신의 것으로 만드는 아이의 차이점은 무엇일지 생각해 볼 필요가 있다. 또한 우리 아이는 어떤 유형인지를 파악해서 그에 맞게 효과적으로 접근할 필요가 있다. 글쓰기를 왜 해야 하는지, 어떻게 하면 잘하는지를 알려주는 책을 만났다. 

책을 많이 읽는데도 공부를 못하는 아이는 독서에서 얻은 지식을 흘려 버리고 자신의 것으로 만들기 못했기 때문이다. 온전히 내 것으로 만들기 위해서 어떻게 해야 할지 궁금하다면 초등 글쓰기 클리닉에 주목하자. 책을 통해 얻은 지식을 체계적으로 정리하여 학습 효과를 높힐 수 있는 방법에 대해 알려준다. 아이가 학교에 들어가고 일기와 독서 감상화를 쓰면서 느꼈던 궁금증이나 답답함을 날릴 수 있었다. 앞으로 아이의 글쓰기에 좀더 도움을 줄 수 있을 것 같다. 

일기, 독서감상문, 설명문, 토론, 동시 등 다양한 글쓰기 비법들이 담겨 있다. 실제 아이들이 쓴 것들로 설명을 해주니 더욱 쉽게 이해가 되었다. 어른들도 글을 쓰라고 하면 순간 막막해진다. 그러면서도 아이에게는 더 높은 수준을 요구하고 있으니 다 욕심이란 생각이 든다. 읽은 책은 모두 내 것으로 만들기 위해 노력하고, 그것을 좀더 효율적으로 표현하기 위해서는 많은 연습이 필요하다. 책 읽으라고 잔소리 할 것이 아니라 한 권의 책이라도 제대로 읽는 법을 알려줘야겠다.