동그라미 Studioplus
존 클라센 그림, 맥 버넷 글, 서남희 옮김 / 시공주니어 / 2019년 5월
평점 :
절판


시공주니어, 모양3부작 동그라미 : 동그라미스러운 이야기 궁금한가요?








#시공주니어#모양3부작#동그라미#존클라센#맥바넷






 




평면도형인 동그라미,
그렇지만 눈동자 하나로 입체도형 구 느낌이 듭니다.
 
 



게다가 친구들과 함께 있을때
뭔가 다른점 알겠나요?
세모와 네모는 다리가 있는데반해
동그라미만 공중부양하고 있으니 말이에요.
 

 





칼데콧 상 수상 작가 존 클라센과 맥 바넷의
모양 친구들 3부작 그 마지막 책. 


동그라미와 동그라미의 친구인 세모와 네모가 나오는 <동그라미>책
동그라미의 말을 듣지 않고 폭포로 들어간 세모를
찾으러 갔다가 벌어진 동그라미스러운 이야기,
함께 구경해볼까요?
 

 



책을 넘기자 서지적 정보도 동그라미로 처리해놨어요!
그제서야,,,,,,
 아하!
<세모>도 그랬었지?
그래서 황지우의 시 <산>이 연상된다고
했던 기억이 스믈스믈 나더라구요.
 

 


 동그라미는 친구들에게 놀이를 제안하고
  폭포 안에는 숨지 말라는 금기를 말해줘요.
 하지만 장난기 많은 세모가
동그라미의 말을 들으면 그건 스토리가 안 되겠죠?ㅎㅎ
 

원래 어둠을 무서워하는 않는다며 센 척하는 세모는
 동그라미가 눈을 감고 열을 세는 동안 폭포 안으로 들어가 버리구요. 


어리버리 네모는 숨을 생각도 안하고
 그 자리에 가만히 서 있다가
 동그라미가 눈을 뜨자마자 기다렸다는 듯
세모가 폭포 안으로 들어갔다고 알려 줍니다ㅋㅋㅋ
 


그 이야기를 듣고 깊은 한숨과 함께
 세모를 찾으러 폭포 안으로 들어가는 동그라미...
 


이 짧은 과정속에서도
각 캐릭터들의 성격이 고스란히 드러나죠?  


 




폭포 안쪽 어둠을 배경으로 펼쳐지는 <동그라미>는
처음엔 그냥 살짝살짝 인간 내부의 무서움을 건드려요.
 


고요한 폭포 안쪽,
그리고 세모를 찾는 동그라미의 목소리...
 


존 클라센과 맥 바넷은 이 점을 잘 포착하지요.
특히 어두운 색채에 대비된 여백의 활용과
 어둠 속 눈동자만으로 긴장감 넘치는 상황을 연출하거든요.
 

 



그리고 이제 일이 터졌네요.
동그라미가 당연히 세모라고 생각했던 누군가에게 말을 걸고 있었는데,
그건 세모가 아니었어요....
껌껌한 암흑속에서 하얀 눈동자만 6개....

폭포 안에서 정체를 알 수 없는 누군가를 마주하고는
그 길로 두려움에 휩싸여 우다다다 도망쳐 나오는 세모와 동그라미~




우다다다~우다다다~
연속된 의태어로도 책읽는 재미가 있지요.
우리딸, 우다다다~우다다다~
따라하면서 좋아하네요ㅎ



 


폭포 밖에서 동그라미는 어둠 속에서 만난 낯선 존재에 대해 생각해봐요.
어둠속에 있었던 그 애는 우리가 제대로 보지도 못한 아이에요.
그러고는 그 애가 어떻게 생겼는지 상상하며 그 애를 이해해 보려 하지요.

 

....



우리도 실체를 모르는 것들을 두려워하고
 그것에 대해 편견을 갖고 있을때가 많아요.

 


그럴때는 모양친구들처럼 눈을 감고
보다 근원적인 것에 생각하는 것이
사실은 더 이성적으로 접근할 수 있겠지요.



지나고보면 아무렇지도 않을 것들을
그때는 왜 몰랐을까요?




+




 




7살 우리딸과 <동그라미> 책 읽고
동그라미 표현하기 해봤어요.

 


동그란 초코과자는 동그라미의 외형이고
화룡점정으로 눈동자 표현하기~ 



청포도알을 반으로 자른 후,
그 위에 초콜릿 묻혔어요.
역시, 화룡점정이라는 말이 왜 있는지 알겠네요.
표현하는게 그리 쉬운게 아니랍니다 ㅎㅎㅎ

 






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세 마리 토끼 잡는 초등 어휘 P단계 1 (유아~초1) 세 마리 토끼 잡는 초등 어휘 P단계 1
곽영미 지음 / NE능률(참고서) / 2018년 12월
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NE능률, 세마리 토끼잡는 어휘 P1] 가운데와 관련된 어휘 만나봤어요.









#NE능률#세토어#초등어휘문제집#7세어휘




 

 
7살 우리딸, 세마리 토끼잡는 어휘 만난지 3주차에요.
우리막내는 올1월부터 본격적으로 엄마랑 한글공부 시작했는데
그전에는 조금씩 받침없는 쉬운 글자들을 끼적이고
길거리 간판을 하나씩 읽어가다가
요즘은 간단한 편지를 쓰거나 책속의 문단을 읽는 수준이에요.


 
그러다보니 언어폭발기에 아이의 어휘력을 늘려주는 게 좋을 것 같아
이번에 세토어 만나봤는데
아이들이 이해하기 쉽게 책이 잘 나와 있어 엄마눈으로 봐도 좋더라고요~ 




 



 
그림이나 만화로 잘 풀어내서 아이들이 쉽게 이해하고
고유어에 한자어와 영어까지 한 번에 연결하니
어휘의 재미를 느끼더라구요ㅎㅎ
 

우리말은 한자어의 비중이 높고
요즘들어서는 외래어도 많이 노출되고 있는 상황이라서
한자어-고유어-영단어
이렇게 한 번에 세마리 토끼를 잡을 수 있는 어휘학습이
능률적인 공부가 되겠지요?
 

 



 
이번주에는 가운데 중, 단어를 알아보았답니다.
우선 '중'이라는 글자를 어휘망을 통해 관계 맺어 생각해보았지요.

 

 

보통 공부할 때 영어따로, 한글따로

알려주게 되기 마련인데
세토어는 한자어-고유어-영단어를 한 번에 연결 지어
아이가 제대로 이해할 수 있어요.



 

스티커붙이는 활동도 하고~

 
앞서 배운 것도 있고
원래 알았던 것도 있어서
아이가 쉽게쉽게 하기도 했지만
다양한 활동들이 있어서 더 좋아한 세토어에요. 

 



 
이번주에는 아이들이 좋아하는 활동거리가 더 많아요.
우리딸은 색칠하기 좋아하는 여자아이라서 더 집중하며 잘 하더라구요.
 


가운데 중, 이라는 어휘가 우리주변에서 자주 사용하는 것이지만
7살 우리아이에게는 사실 어려운게 있거든요.
그래서 아이가 힘들어하면 어쩌나 생각했는데,
그걸 뛰어넘어 아이의 활동거리를 의도적으로 잘 배치한 교재같아요.
 




 
이번에는 앞서 언급된 단어들을 자세하게 알아볼까요?
우리딸과는 워밍업으로 2~3개만 보기로 했어요.


아이가 가장 관심을 갖는 단어는 중국이네요.
제가 의도하지 않고 아이의 흥미를 이끌어내고 싶었는데
우리딸 천천히 줄을 그으며 읽어보았지요.
 

 




 
그리고 교과서말 살피기와 연관된 읽을거리도 보았지요.
중국과 한자, 라는 타이틀 아래 만화로 접해보는 이야기인데요.
 



사실 우리아이는 요즘 9살 오빠 따라서
어깨너머로 유아한자 조금씩 접하고 있어요.
8급 급수를 의도하지 않고
그냥 한자교재 읽어보고 쉬운단어 끼적이는 수준인데,
이렇게 세토어로 고유어 -한자어-영단어,
이렇게 연결해주는게
 확실히 아이가 더 이해가 빠른거 같더라구요. 

 



 
앞서 배웠던 단어가 어떻게 사용되는지
그림으로 상황맥락이 주어지는 문제네요. 

 

 

 


사실 어휘라는건 실제상황맥락에서 어떻게 쓰이고 있느냐,
그리고 그것이 어떻게 변용되느냐를 파악하는 게 가장 중요하잖아요.
그러니 상황속에서 그 의미를 찾아내는게 학습의 주요포인트에요.
 



그래서 처음 보는 단어라도
 앞뒤상황맥락을 보고, 어떤 단어가 들어갈지 고민해보는 연습은
사실 논리추론이기도 하죠.
또 언어뿐 아니라 모든 공부의 기초가 되기도 해요.



 



 

마지막에는 영어로 어휘망 넓히기가 있어요.
한자, 인구, 만리장성
모두 중국과 관련이 있는 어휘인데
영어로 각각 어떻게 말하는지 알아봤지요.

 

 

QR코드를 이용해서 들어봤는데,

생각보다 빠른 속도로 얘기하니까 우리아이 순간 어리둥절하네요ㅋㅋㅋ
 엄마랑 차근차근 다시 한번 복습해봐야겠어요.
 
 

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하루 한장 쏙셈 5권 초등 수학 3-1 (2024년용) - 교과서 연계 계산력 강화, 10주 완성 프로그램 하루 한장 쏙셈 (2024년)
미래엔 교육콘텐츠연구회 지음 / 미래엔 / 2017년 10월
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미래엔에듀, 하루한장쏙셈 연산력강화 프로그램으로 연산실력 탄탄하게~~

#미래엔에듀#하루한장쏙셈#연산력#초등연산


초등수학, 특히나 저학년 수학은 연산이 차지하는 비중이 높지요.
그래서 연산교재 선택에 있어서 더 신중해 지는거 같아요.

사고력이나 논리력, 문제해결력을 요하는 문제의 경우에는 나름 재미있게 풀어내기도 하지만
단순 계산의 드릴연산은 아이들이 재미없어하지요.

아들램이 처음 만나본
미래엔 하루쏙한장셈인 쏙셈은
그런의미에서 기본개념에 충실하면서도 부담없이 하루 4쪽을 할 수 있는 연산교재입니다.

하루한장쏙셈에서 우리아들이 가장 좋아하는 마무리부분ㅋㅋ
다른그림찾기나 미로같은 두뇌트레이닝도 있고
만화형식의 이야기도 있고
또 연산관련 게임으로 암호도 풀지요.

미래엔에듀 하루한장쏙셈,
이제는 7살 동생도 탐내는 연산문제집입니다^^










 


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안녕! 외계인 네버랜드 우리 걸작 그림책 59
박연철 지음 / 시공주니어 / 2019년 3월
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시공주니어]안녕!외계인 : 깜찍한 상상력과 마지막 반전의 묘미









#시공주니어#안녕외계인#상상력#반전





 


아이들과 어떻게 놀아주고 계신가요?
저는 주말이면 아이들과 어디가야 하나 폭풍검색하고
외출후에는 떡실신하는 저질체력의 엄마...
 

 


그러면서 아이들이 책읽어달라하면
급피곤해하면서
그까이꺼 대충 시간때우기하지요.
 

 


오히려 아이들이 까막눈일때는
 구연동화 하듯이 온 정성에 성대모사까지 했는데
왜 이렇게 되었을까요?



 





 

안녕! 외계인, 아이들과 함께 읽어봤는데요.




처음에는 외계인이 지구속 사물을 친구로 보고

자꾸 말을 거는 패턴속에서 수수께끼 하듯이
문제풀어보는 재미가 있었는데 



그 친구들도 외계인을 계속 귀찮게 여기고 있더라구요...
 

 

 

너랑 얘기할 시간 없어.

좀 조용히 해 줄래.
귀찮게 하지 말고 저리 가.




 



 

그리고 우리딸은 이거 이상하다네요.
엄마 없는 동안 어떻게 재밌게 놀 수 있냐고 물어요. 

그래서 엄마가 이렇게 이상한 모습이랍니다. 

 


 



 


그러더니 저는 이렇게 공주님처럼 그려준 후
엄마 사랑해, 라고 코멘트 해줬네요. 

 

 

 


우리딸은 나 안 닮아서 애교많아 참 다행이라고,
이럴때마다 엄마는 뭉클해지네요.
 


 




 

그리고 7살 우리아이는 
자기 또래의 여자아이가 외계인에게 아는척 해주면서
먼저 친구하자고 하는데
실제 친구사진이 나오니까 그걸 반가워했어요.


그리고 친구가 생기자

외계인의 왼쪽 가슴에는 찐한 분홍색 하트가 생기네요.
누구든 자기를 알아봐주는 사람에게는 그 무엇인가가 반응하는거

참 당연하지요~

 

 

 

 

우리아이들도

엄마의 사랑과 반응을 먹고 자라는 이쁜이라는 거....?

 

...

 



 



 

첫번째 수수께끼 속 등장하는 지글지글 달갈 프라이.
친구인줄 알고 다가갔더니 바쁘다며 거부당했지만ㅋㅋ
이걸 아이들과 외계인으로 만들어보았어요ㅎ
 


 



약병에 토마토케찹을 넣어서 데코를 해보려했지만...
아~~ 넘 어렵네요ㅋㅋ
 


그래서 방울토마토는 볼이고
꼭지는 머리카락이라는 딸,
그리고 얼굴이 빨간,

부끄러워하는 모습을 나타냈답니다. 

 


 




 

그리고 외계인친구를 맛있게 먹어주는 딸이에요ㅎ

맨날 엄마가 완숙만 해줬는데

노른자가 터지는 반숙의 맛에 홀딱 반한 7살입니다~
 


 



 

책의 맨 뒤를 보니
박연철 작가의 행운의 편지가 있어요. 


우리도 어릴적 행운의 편지를 받고

무시했던적도 있지만

다른 7명에게 똑같은 내용을 그대로 보낸적도 있지요. 

 

 

 

어찌되었든 모두에게 행운이 온다니

 그때와는 다른 결과에 감사해하며ㅋㅋㅋㅋ

 

 

작가님의 마지막 문장,

그림책을 많이 사랑해 주라는 주문
그대로 따르겠어요ㅎ

 


 

 


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사고셈 7세 1호 - 생각의 힘을 키우는 연산 사고셈 연산
NE능률 수학교육연구소 지음 / NE능률(참고서) / 2018년 12월
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사고셈, 생각의 힘을 키우는 연산 : 한 자리 수 덧셈도 다양하게~~








#NE능률#사고셈#생각의힘을키우는연산#7세연산





 




 

우리집 둘째와 시작하는 7세 1호 사고셈


 


저희아이는 7살이지만 12월생이구요,
그래서 한글은 떠듬떠듬 읽고 받침없는 쉬운 글자들을 끼적이는...
아직은 한글까막눈에다가
수학교재는 제대로 접해본게 없답니다.

 

그래서 처음 만나는 수학을
어떻게 해야하나 고민이 많았어요.





저는 공부라는 생각보다 놀이식으로 접근하는 것이
기초적인 수 개념뿐 아니라
문제를 스스로 해결할 수 있는 것이
?사고력 향상에도 도움이 되겠다 생각하는 1인인데요~

 


그래서 처음 만나는 우리아이의 첫 수학,
사고셈이 참 기대가 되네요.

 



 




 


6주에 걸친 학습로드맵을 봤더니...
우리딸 수준에서 높네요ㅎㅎ



 

게다가 학습구성을 봤더니
 6세용 2호가 맞을거 같다는요ㅋㅋㅋ




그래도 집에서 엄마랑 5이하의 덧셈뺄셈해봤으니까
열 손가락 총 동원해서 한번 해보겠습니다ㅎㅎ 


 




 

1단원 한 자리 수의 덧셈



그림덧셈
갈림길
무게셈
자물쇠



덧셈 문제만 해도

이렇게 유형이 다양하네요.



 





 

우리딸에게는 그림셈, 이게 딱이죠~
그림으로 표현해서
뭐 엄마가 설명을 더하고 자시고 할것도 없어요ㅋㅋ


 




 


중간중간에 살짝 어리버리한 모습도 있었어요.
이제껏 합의 결과가 5이하의 덧셈만 해봤는데,
이건 좀 더 어렵잖아요.
 

 

 

 

특히나 우리딸이 헷갈리는 7,8,9가 결과값으로 나와서

 심각한 표정으로 풀기도 하네요.



 



 

네모셈은 엄마설명이 필요 했어요.
 

 


동그라미를 그냥 그리는게 아니라
수를 5단위로 파악하는게
빠르고 정확한 결과가 나오기에
5단위를 먼저 채워야하거든요.




 



 

 


갈림길유형은 아이가 미로찾기를 좋아해서 하고싶다고 했는데,
우리딸이 하기에는 조금 어렵더라구요.
 





처음시작과 도착숫자는 알겠는데,
일종의 방정식이 될 수도 있고
또 갈림길 숫자가 여러개 나오니 아이가 멘붕이 왔거든요ㅎ



 



 

한 주의 학습을 끝내고나서
잘 공부했는지 알아보는 시간!
 


우리딸은 그림셈과 도미노셈을 풀었어요.
자물쇠와 무게셈은 다음에 다시 시도해봐야겠네요.
 

 


그리고 집에서 구체물로
10 이하의 가르기와 모으기를
엄마표로 자알~~~ 설명해 보아야될거 같아요.
 



 


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