[1+1 행사][LAMPDA] BEST of BEST 아동벽등 (달,달) 구매자 100자 평

[1+1 행사][LAMPDA] BEST of BEST 아동벽등 (달,달)
(주)램프다우연

눈여겨두었던 벽등인데 1+1행사까지 해서 쿠폰쓰고 아주 저렴하게 구입했어요. 좋

따뜻한 봄날 미술관으로 나들이 가요

교과서 미술관 나들이 - 서양편
이주리 지음, 이일선 그림 / 가나출판사 / 2008년 3월

학교다닐때부터 미술에 별 관심이 없었어요. 그림을 잘 그릴 줄 몰랐기 때문에 미술이 재미없는 과목 중에 하나였거든요. 지금 생각해보면 그림을 그릴 줄 몰라도 그림보는 재미까지 없앨 필요는 없었는데 말이에요.

아이가 저 닮아서 그림을 잘 그리는 편은 아니지만 그렇다고 미술을 싫어하게 하고 싶지 않아서 어릴적부터 친해지라고 명화집도 보여주고 전시회도 같이 보러가고 하고 있는데요, 미술교과와도 연계된다해서 보게 된 이 책은 서양의 명화들을 화가별로 소개하고 있어요. 초등학교 미술교과에 소개된 화가 중 12명(레오나르도 다빈치, 피터르 브뤼헐, 클로드 모네, 폴 세잔, 주르주 피에르 쇠라, 빈센트 반 고흐, 앙리 마티스, 파블로 피카소, 아메데오 모딜리아니, 마르크 샤갈, 피터르 코르넬리스 몬드리안, 잭슨 폴록)의 그림과 함께 그림을 그리게 된 배경, 감상포인트, 시대적인 배경, 기법 등 작품 감상을 위해 필요한 배경 지식을 담고 있어요. 교과서에 실린 그림 외에도 화가의 다른 그림들도 소개되어 있구요. 중간 중간 ‘교과서 따라잡기’가 있어 교과서 관련단원의 내용을 쉽게 설명해주고 있어서 학습의 효과도 있네요. 그렇다고 학생들만 읽는 책은 아니구요. 저같이 미술에 문외한인 어른도 쉽고 재미있게 읽을 수 있어요.

모네와 고흐는 얼마 전에 전시회를 딸아이와 함께 다녀온 적이 있어서 더욱 관심있게 봤구요. 학교 다닐때 이런 화가에 대해 배웠나 싶을 정도로 기억이 안 나는 작품도 있더라구요. 참 새롭네요. 책 제목처럼 주말에 미술관으로 나들이 가고 싶어요.

과학이 쉬워져요.

0학년 과학교과서 2 식물 - 학교가기 전에 꼭!
4차원 지음, 민경미 그림 / 동아엠앤비 / 2007년 7월

책의 구성

식물에 대한 20가지 소주제로 이루어져 있으며, 각 주제별로 약 2-4page로 구성되어 있어요. 주제별로 되어 있어서 처음부터 읽지 않아도 되며, 각 주제도 비교적 짧게 정리되어 있구요. 내용도 간략하고 쉽게 되어 있으며 활자도 유치 아동들의 수준에 맞게 커요.

비슷한 종류의 초등대상의 과학만화책과 비교해보면, 초등대상의 책들은 한 페이지당 cut수도 많고 글씨도 작으며 내용분량도 많은 것에 비해, 이 책은 똑같이 만화 형식을 취하고 있으면서도 상대적으로 cut 수가 적고 그림이 시원시원하게 크게 되어 있어서 취학전 아이들이 쉽고 흥미롭게 읽을 수 있어요. 

<학교가기 전에 꼭!>

책 중간 중간에는 부모세대의 추억의 “참잘했어요” 도장과 같은 형태로 “학교가기 전에 꼭!” 이라는 도장이 찍힌 코너가 있어서 각 소주제의 요점을 간략히 정리해줘요. 이는 만화로만 구성했을 때의 산만함을 완화해주는 효과가 있네요.

<총정리>

책의 말미에는 책 전체의 내용을 각 주제별로 한 문장 정도로 간단히 요점정리 해주어 책을 읽은 뒤에 확실하게 복습할 수 있도록 하고 있어요.

책의 내용
이 책을 읽게될 아이들과 비슷한 또래인 “나리”라는 아이가 식물학자인 엄마를 따라 수목원에 다녀온 뒤, 그날 밤 꾸게 되는 꿈의 내용이에요. 나리는 꿈 속에서 계절의 여왕을 만나고, 요정인 ‘봄의 아이’, ‘여름 아이’, ‘가을 여인’, ‘겨울 아이’와 함께 식물 나라를 돌아다니면서 식물에 대해 배우게 되지요.  

책을 다 읽고 나서
과학이라는 딱딱하고 어려운 소재를 연령이 어린 아이들에게  쉽게 이해시키기 위해 만화형식으로 꾸미다 보니 의인화가 많이 되어 있네요. 아이는 평소에 동화책을 많이 읽어서 그런지 별 거부감을 느끼진 않았지만, 제가 좀 부담스러운 경우가 있었어요.

이 책에서는 여러 가지 식물의 예를 간단한 그림으로만 소개하고 있어서 실사나 세밀화가  없는 점이 좀 아쉬워요. 그리고 초등학교 과정에서 다루어지지 않는 식물의 예들을 다루고 있어서 (예, 29페이지 “맹그로브나무” 등) 아이들이 쉽게 접할 수 없는 만큼 낯선 감이 있어요. 이를 간략한 그림으로만 보고 넘기기에는 무리가 있어서 인터넷으로 직접 아이와 검색해서 찾아보는 활동을 가졌구요. 설명이 간략하고 쉽게 되어 있어서, 예로 든 식물들은 식물도감을 곁에 두고 찾아보면서 함께 보았어요.

<저와 아이에게 낯선 나무이름인 맹그로브나무>

<식물의 뿌리에 대해 설명해놓은 도감>


<통꽃과 갈래꽃에 대해서>

아마 이부분은 초등 고학년쯤에 나오는 내용일 듯 하네요. 예전에 중학교 교사였을때 수업을 해보면 아이들도 다른 꽃들은 통꽃과 갈래꽃을 금새 구분하지만 해바라기와 국화 (그리고 여기에는 예가 없지만 민들레를 예로 많이 드는데) 이런 꽃들은 갈래꽃이라고 분류하곤 해요. 왜냐면 생김새가 그래보이니까요. 하지만 이런 꽃들은 실제로는 무수히 많은 통꽃들이 모여서 하나의 꽃을 이루는 거에요. 꽃잎처럼 보이는 것들을 하나씩 띁어서 자세히 살펴보면 그 자체로 암술과 수술 등을 갖고 있는 꽃이구요. 꽃잎이 하나로 되어 있어서 통꽃이라고 하는 거지요. 아마??들꺼라고 생각되요.

원래 민들레는 봄에 피는 꽃인데, 서양민들레는 요즘 계절에 상관없이 피더라구요. 얼마 전에 아파트 화단에 민들레가 한송이 피어있길래 꽃잎 하나씩 뜯어서 딸내미에게 보여주었네요. 자세히 보면 암술이 보이거든요. 아이들이 민들레씨를 후~하고 불기 좋아하는데, 그 씨앗들이 각각 하나의 꽃으로부터 생긴 거에요. 그걸 알려주니 이해하더라구요. 그땐 통꽃이라는 개념은 알려주지 않고 민들레가 많은 꽃이 모여있는 꽃이라고만 설명해주었지요.

아무래도 만화로 간략하게 설명을 하다 보니 이러한 부분이 좀 아쉬운 점이라고 해야겠지요?

제가 과학교육을 전공해서 집에 아이들 과학책도 좀 많은 편인데 늘 욕심이 나요. 이 책을 읽고 후기를 쓰면서, 시리즈의 다른 책들이 몹시 궁금해지네요. 과학동화책처럼 내용이 가벼운 것도 아니면서 그렇다고 백과사전같이 부담스러운 책도 아니고.. 부담없이 쉽게 아이들이 과학을 접할 수 있어서 좋은 책이란 생각이 드네요. 특히 취학 전의 어린 아이들에게요.