p20 가장 중요한 것은 의지적인 바라봄‘이다. 의지가 필요한 이유는 자녀의 형편없는 순간마저도 바라볼 용기가 있어야 하기 때문이다. 자아존중감은 ‘내가 여기에 형편없이 있음에도 누군가 나를 바라봐주는 사람이 있을 때 형성된다. - P20
초등학생에게 학교에서의 존재감이란 부모의 인정을 넘어 친구 그리고 선생님의 바라봄이 자신을 향하고 있을 때 형성된다. 보통 주목할만한 능력이 있을 경우 이런 식으로 시선이 모아진다. - P30
내 자녀의 자기주도학습능력을 키우고 싶다면, 어떻게 학습해야 하는지 방법을 알려주기에 앞서 다시금 부모가 자녀의 자기대상‘ 의 위치에서야 한다. 내 자녀의 자존감이 형성될 때까지 한결같이 바라봐주는 위치에 서 있는 것이다. - P68
자존감이 있는 아이는 타인을 속이려들지 않는다. 반면 자존감이 부족한 아이는 모호함을 유지하며 타인을 속이려든다. 초등 시기 자존감형성이 중요한 이유는 자기 자신을 애매하게 만들지 않고 스스로의 결정에 책임지는 근원적인 힘을 주기 때문이다. - P87
화를 참는다는 명목으로 비아냥거리거나 아무런 응답을 하지 않는것이 초등 자녀에게 깊은 ‘자존감 상실‘을 경험하게 한다는 사실을 잊지 말자. - P100
부모의 메시지는 정교해야 한다. 세심한 주의와 관심이 필요하다. 큰의도 없이 던진 엄마아빠의 감정해소 표현에 아이는 자신의 존재감을 그대로 위치시킨다. 부모가 남긴 감정의 찌꺼기를 통해 아이들은 무의식적인 자기상을 그린다. 이를 바탕으로 자신을 대하고 타인도 자신을 그렇게 대하도록 허용한다. - P138
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