천년손이와 사라진 구미호

천년손이와 사라진 구미호 ㅣ 저학년 읽기대장
김성효 지음, 홍지혜 그림 / 한솔수북 / 2021년 8월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

K-판타지에 대한 신선한 구성으로 우리 곁에 다가온 천년손이를 만들어낸 김성효 선생님이 드디어 두 번째 이야기 『천년손이와 사라진 구미호』를 출간하셨다고 합니다. 익숙한 미오네 목욕탕과 익숙한 인물 자래와 살장군까지 다시 만나게 되어 기쁜 마음으로 책을 펼쳐봅니다.

『천년손이와 사라진 구미호』 차례

꽃잎이 흩날리는 것이 예사롭지 않아 보이네요. 새롭게 등장한 구미호족 가족과 백삼 도령이 어떤 이야기의 흐름을 인도해 줄지 무척 기대됩니다.

『천년손이와 사라진 구미호』 닥락궁

닥락궁은 신선들이 사는 곳인데요. 실수로 검색창에 '당락궁'이라고 검색해보니 엄청 화려한 모습의 '당락궁 쇼'가 펼쳐졌습니다. 그래서 아마도 이 화려한 '당락궁' 처럼 '닥락궁'도 화려하고 멋진 모습이 아닐까 상상을 해보았습니다. 예로부터 신선들이 사는 곳은 평화롭고 좋은 곳이라고 알아 왔으니까요^^;; 이러한 닥락궁에 천 년 만에 태어난 귀한 아기 신선 천년손이가 또다시 인간 세상에 내려가야만 하는 일이 생겼다고 합니다. 흥미진진했던 지난 이야기에 이은 모험이 호기심을 마구 자극하네요^^

『천년손이와 사라진 구미호』 인간 세상에서 사라진 구미호 임예은을 찾아라!

배움의 길과는 멀어 보였던 천덕꾸러기 천년손이가 이제는 꼬마 해결사가 되었네요. 꼬마 해결사 천년손이가 이번에 해결해야 할 임무는 인간 세상에서 사라진 구미호를 찾는 일이라고 합니다. 게다가 여러 꽃잎들은 간 김에 '몰래사라질꽃'까지 찾아다 주면 좋겠다는 말을 하는데...

천년손이는 아다시피 은둔술 말고는 아직 제대로 할 줄 아는 게 없는 신선입니다. 하지만 인간 세상으로 가서 사라진 구미호를 찾아야 하는 임무를 맡았으니 천년손이의 선생님들은 고민이 이만저만이 아니었겠죠? 그런 천년손이에게 변신 선생은 1시간 동안 상대의 외모, 능력, 말투, 목소리, 모든 것을 그대로 흉내 낼 수 있는 '인피면구'를 건넵니다. 과연 이 '인피면구'가 어떻게 쓰일지 기대되죠?^^ 천년손이가 인간 세상으로 가는 길이 외롭지 않게 이번에도 자래와 살장군이 함께 합니다. 자래가 이 타이밍에 나타난 것이 어쩌면 '인피면구'와 인연이 있지는 않을지... ^^

민들레와 비슷하게 생긴 이 꽃이 아무도 찾지 못하게 사라진 '몰래사라질꽃'입니다. 아무래도 민들레 홀씨처럼 아무도 모르게 조용히 날아 사뿐히 어딘가에 내려앉아 숨어버리는 모양이 비슷하게 그려지는 것 같죠? 과연 천년손이와 자래와 살장군은 사라진 구미호와 숨어버린 몰래사라질꽃을 찾을 수 있을까요?

인간 세상으로 온 천년손이 일행은 어렵지 않게 구미호족을 찾을 수 있었습니다. 사라진 구미호인 임예은의 동생 임예진을 통해 그 사실을 알게 되었는데요. 인간 세상이 오염되어 구미호들이 살아가기 힘들어졌다는 이야기와 그래서 몸이 많이 아팠다는 사라진 구미호 임예은. 임예은의 직업은 배우인가봅니다. 그런데 당장 임예은을 찾지 못하면 찍기로 한 드라마를 찍지 못하게 되어 더 이상 그 역할을 맡기가 어려워진다는 이야기까지 듣게 됩니다. 발등에 불 떨어졌다는 말이 이때 쓰이는 것이 딱인 듯합니다. 결국 임예은을 대신하여 이 위기를 막아야 하는 '인피면구'를 사용할 시간이 된듯합니다. 인피면구를 쓰게 된 건 누구였을까요?

천년손이와 자래 중 하나는 인피면구를 써서 임예은이 되고 나머지 하나는 사라진 구미호 임예은을 찾기 위해 나섭니다. 닥락궁 신선이 몰래사라질꽃을 들고 주문을 외우면 비밀 장소로 이동하게 된다고 합니다. 그리고 다시 돌아오기 위해선 꽃이 있어야 한다고 하는데 꽃을 놓고 사라진 백삼도령과 은미호 임예은. 신선과 구미호가 사라진 이유는 도대체 무엇이었을까요?

구미호 임예은은 오염된 인간 세상에서의 삶이 힘들어져 점점 꼬리가 형태를 잃기 시작했다고 합니다. 그런 은미호 임예은을 위해 본디 만 년 묵은 만년삼인 백삼도령은 살다 보면 소중한 것을 지키기 위해 자신을 희생해야 하는 때도 있다고 말하며 구미호를 돕는데...

이 장면이 스포인 줄 알고 있음에도 너무 아름다운 장면이라 담아 봅니다. 구미호 임예은을 돕기 위해 백삼 도령은 자신을 희생하여 구미호 꼬리의 형태를 원래대로 만들어 주며 회복시켜주었습니다. 그렇기에 다시는 만날 수 없을 것만 같았던 백삼 도령이 어떻게 다시 오작교에서 구미호 임예은을 만날 수 있게 된 것일지에 대한 내용은 책에서 확인하시길 바랍니다.^^

한 편의 아름답고 감동적인 옛날이야기를 들려주는 듯한 느낌을 받았던 『천년손이와 사라진 구미호』. K-판타지도 이렇게 재미있을 수 있다는 것을 알게 해주는 김성효 선생님의 글에 놀라움을 금할 수 없었습니다. 권선징악에 익숙해진 회장님맘이었는데 '악'이 없어도 이렇게 재미있을 수 있다는 것에 또 한 번 놀랐습니다. 앞으로도 천년손이의 활약이 계속되길 진심으로 바라며 이 책을 대한민국의 초등학생들에게 강력히 추천합니다.^^

[100자평] 휴가

휴가
이명애 지음 / 모래알(키다리) / 2021년 7월

글이 없는 그림책이라 상상하기에 더욱 좋은것 같아요.
그림에서 느껴지는 휴가의 모습이 일상에서 휴식같은 모습이라 더욱 좋았던것 같아요

혼공쌤과 함께 영어문장 구조를 재미있는 삽화와 강의로 쉽게 익히자!

혼공 초등영문법 기초구문편 - 유튜브 혼공TV 무료강의 제공 ㅣ 혼공 초등영문법 (쏠티북스)
허준석 외 지음 / 쏠티북스 / 2021년 2월

방학이라고 마냥 놀기만 하면 안되겠죠? 평소엔 시간이 없어서 집에선 따로 공부하기 힘들었는데 방학을 맞이해서 많은 시간을 좀 더 알차게 활용해보려고 계획했습니다. 초등학교 4학년인 회장님은 영어학원을 다닌지 딱 1년 반이 되었습니다. 중간에 코로나로 인해 2개월정도 쉬기는 했지만 주4일 꾸준히 다녔는데요. 간단히 읽고 쓰는 것은 어려워하지 않는데 문법이 조금 약한 것이 느껴졌습니다. 그러던 중 학원에서 슬슬 문법에 대해 조금씩 시작하는 것 같더라고요. 그에 맞춰 회장님이 방학동안 초등영문법 기초를 알아두면 좋을 것 같아 선택한 『혼공_초등영문법 기초구문편』 은 총 31일 구성으로 하루 30~40분 집중학습을 통해 초등영어 과정에서 알아야 할 구문을 마스터할 수 있는 공부계획입니다.

주말까지 포함해서 하루에 30분정도만 꾸준히 투자한다면 초등영어의 기초구문을 완전정복할 수 있습니다. 회장님은 영어학원을 다닌터라 하루 20분정도면 가볍게 이해할 수 있었습니다. 또한 유튜브 '혼공TV'로 무료강의를 볼 수 있어 더욱 유익한 『혼공_초등영문법 기초구문편』입니다.

책을 펼치고 가장 먼저 유튜브 무료강의를 보고 난 뒤에 공부를 하면 더욱 좋겠죠?^^ 강의를 들어보니 혼공쌤 너무 유쾌하고 재밌으시면서 에너지 넘치시네요^^

기초구문의 중요 용법들을 총 62개의 혼공개념으로 이해하기 쉽게 정리되어 초등영문법 실력을 향상시킬 수 있는 것이 특징인 『혼공_초등영문법 기초구문편』. 초등영어의 문장 구조를 이해할 수 있는 기초구문을 한 권으로 끝낼 수 있는 것이 장점입니다.

'주어+일반동사(현재)'가 첫째 날 공부할 주제입니다. 영어를 시작할때 주어가 3인칭 단수일 때와 복수일때 변화를 잘 설명해주고 있어서 회장님이 이해하는 데 쉬웠다고 합니다. 개념을 먼저 익히고 기본문제를 풀어본 뒤에 실전 문제를 풀어보는 순서로 공부를 하게 되는데요. 이렇게 익히고 난 뒤에 혼공 종합문제까지 풀어보면 완벽한 복습이 됩니다.

 

개념을 익힌 뒤엔 바로바로 확인문제를 통해 내가 알고 있는 것을 더욱 탄탄하게 잡아주는데요. 개념에서 익혔지만 실수하는 부분도 있었습니다. 정답을 확인해보고 왜 자신이 틀렸는지 한번 더 보게 되니 그 개념에 대해 더 확실히 알게 되는 것 같네요.

He doesn't run.(O)

He doesn't ran.(X)

​주어가 3인칭 단수일 때의 부정

주어로 3인칭 단수가 쓰이면 doesn't를 써서 동사의 현재형을 부정해요.

이때 doesn't 다음에는 반드시 동사원형을 써야 해요.

Day 01 _ 가볍게 20분도 안되어 끝내고 학원에서 배웠던 내용과 비교해보며 하루 공부를 마치는 초등학교 4학년 회장님. 이에 질세라 초등학교 2학년 바하도 옆에서 언니 하는 모습에 하고 싶어하길래 영단어장을 건넸습니다.

영단어장은 회장님이 이미 알고 있는 단어가 많기에 바하에게 주었더니 둘이서 같이 한다고 엄청 좋아했습니다. 아직 영어학원에 다니지 않는 바하는 언니옆에서 조금씩 배워 간단한 영어는 읽을 수 있는데요. 그렇다보니 한글로 쓰인 발음에 자신이 알고 있는 발음이 맞다며 손수 끼적이기까지 합니다.^^;; 이번 여름방학은 『혼공_초등영문법 기초구문편』 한권으로 두 자매가 열심히 영문법과 단어를 익힐 수 있겠죠?^^

[100자평] 엄마의 방

엄마의 방 - 치매 엄마와의 5년
유현숙 지음 / 창해 / 2021년 7월

치매 엄마의 생각은 현실이었고 치매 엄마를 둔 딸의 생각은 비현실이 되어야만 했던 엄마와 딸의 한 공간.

치매 엄마의 생각은 현실이었고 치매 엄마를 둔 딸의 생각은 비현실이 되어야만 했던 한 공간

엄마의 방 - 치매 엄마와의 5년
유현숙 지음 / 창해 / 2021년 7월

노인 인구 10명 중 1명이 치매로 추정된다고 합니다. 늘어나는 치매 인구에 따라 우리가 주목해야 할 것은 그들을 둘러싼 주변 인물들이 아닐까 생각됩니다. 누군가는 가족이, 누군가는 시설에서, 또 누군가는 스스로 홀로 치매를 감당해야 하는 위치에 있을 것입니다. 치매인 당사자가 치매를 겪는 그 시간은 온전히 본인의 세계에서 본인만의 생각을 누립니다. 하지만 그것을 지켜보는, 그것이 가족이라면 그 고통은 이루 말할 수 없을 정도로 크기가 가늠되기 힘들 것입니다. '창해'출판사의 『엄마의 방』은 소설 '체 게바라' 저자인 유현숙 작가의 가슴 먹먹한 치매 엄마와의 5년을 담은 글입니다. 치매인 엄마와 함께 5년을 살면서 겪은 이야기가 제게도 가슴 먹먹한 이야기로 눈시울을 적셨습니다. 한편으로 곁에 엄마를 두었다는 부러움을 묻어둔 채로......

유현숙 작가의 시작은 '내 인생 5년이 사라지고 엄마의 5년을 내가 지켜냈다.'라고 시작합니다. 책을 읽어보면 이 문장이 이 책 한 권을 설명해 준다는 것을 알 수 있었습니다. 잠도 제대로 잘 수 없었고 매 끼니 엄마의 식사를 준비하면서 정작 본인은 하루 한 끼 겨우 챙겨 먹게 되는 삶에서 '삶'이라는 단어가 무색했습니다. '과연 나라면 이렇게 할 수 있었을까?'라는 생각이 12번도 넘게 들었습니다. 온전히 내 삶을 내려놓고 당신의 삶을 위해 헌신할 수 있었던 그 이유에 대해서도 당연한 것이라고 치부하기엔 너무 큰 고통일 것이라고 생각되었습니다.

엄마의 머릿속에는 생각이 현실이었다.

자신의 생각을 현실로 믿어버리기 때문에 나는 엄마의 지시를 따르는 시늉이라도 해야 한다.

그러지 않으면 엄마는 생각도 못 한 괴력과 부딪친다.

시도 때도 없이 딸의 눈을 피해 집 밖으로 나가 정처 없이 헤매는 일도 여러 번, 온전할 때는 채식주의였던 엄마가 육식 위주의 음식을 먹을 때만 해도 그저 입맛이 있다는 것에 감사했다는 주인공. 그럼에도 불구하고 많은 양의 고기를 하루 만에 여러 요리로 만들어 놓고 맛이 없다며 다 쓰레기통에 넣어야 했을 때엔 나였다면 인내심의 한계를 느끼고 당장 그 자리에서 요양원을 알아보았을 것이라고 속으로 되뇌었습니다. 치매 엄마의 생각은 현실이었고 치매 엄마를 둔 딸의 생각은 비현실이 되어야만 했던 엄마와 딸의 한 공간. 누구의 옳고 그름에 따라 시시비비를 가리는 것이 아니라 치매 엄마의 생각이 현실이기 때문에 그것이 옳은 것이 되어야 했을 때 딸은 없었습니다.

내 처지가 너무 서러웠다.

소리 내어 울 수라도 있으면 좋으련만 그럴 틈도 없고 눈물도 나오지 않았다.

내게 해줄 수 있는 일이라고는 시간 나는 대로 쪽잠이라도 자는 것이었다.

그렇게 누워 있다가도 엄마의 움직임이 느껴지면 얼른 달려가야 했다.

언제 무슨 일을 벌일지 모르기 때문이다.

행여 엄마가 다치기라도 하는 날에는, 엄마가 집을 나가기라도 하는 날에는 무얼 했느냐며 비난받는 일도 치매 엄마를 돌보는 일 중의 하나가 되는 것은 아니었을지 생각해 봅니다. 치매 가족이라서... 아플 자유도 치료할 자유도 없었던 치매 가족. 그래서 더 힘들고 더 슬픈 치매 가족. 유현숙 작가는 본인이 직접 겪은 치매 가족으로서 우리나라의 제도에 대한 비판도 아끼지 않았습니다. 요양보호사라는 자격증을 소지하고 있음에도 불구하고 가정부로 착각하는 요양보호사들도 적지 않을 것입니다. 회장님맘도 요양보호사 자격증을 취득한 1인으로써 실제 요양보호사를 필요로 하는 환자들의 이해가 조금 더 필요하다는 느낌을 받았습니다. 요양보호사 자격증을 취득하면서 요양병원에 실습을 나간 적이 있었는데 실제로 침대 밑에 대변을 숨기시는 분, 화장실 벽에 대변을 묻히시는 분, 서로 다른 콩을 섞어놓고 고르게 하며 탈출(?)을 잠재우시던 분, 누군가 자신의 신발을 가져갈까 봐 낮잠을 잘 때도 옆에 신발을 둔 채 쪼그리고 잠이 드시던 분들... 과연 내가 이분들을 잘 케어할 수 있을까 하는 생각을 했었습니다. 또한 그게 내 가족이라면 어땠을까 하는 생각도 해보았습니다. 온전하던 모습을 간직한 채 온전하지 않은 모습을 지켜보는 마음이 어떨지 상상조차 하기 힘들었습니다.

아플 자유도 치료할 자유도 없었던 치매 가족으로 지냈던 유현숙 작가의 가족들은 여행을 가장한 요양원 순례 여행으로 치매 엄마 스스로 요양원에 가고자 한다는 말을 얻어냅니다. 일방적으로 자식들이 치매 엄마를 요양원에 보내는 것이 아니라 요양원에 가고 싶다는 마음이 들 수 있도록 인도하며 모두의 쉼을 얻습니다.