쉬운 유형의 문제를 반복 연습하여 기본기를 강화합니다.

디딤돌 초등 수학 원리 3-2 (2018년) ㅣ 초등 디딤돌 수학 (2018년)
디딤돌 초등 편집부 지음 / 디딤돌 / 2018년 5월

3학년 1학기도 마무리할 때가 왔네요. 

첫 수학 단추를 제대로 채우지 못해서 

아이가 수학을 어려워하고, 개념을 제대로 익히지 못한채 3학년까지 올라오기만 했어요. 

주위에서 추천해주셔서 이번에 처음 만나게 되었구요. 

아이의 마음도 다독여가며 이끌어주는 교재를 만나기를 바라는 마음입니다. 

초등수학 원리 3-2

내 실력에 맞게 가장 낮은 단계의 원리부터 시작을 했어요. 

발대식에서 실력에 따른 교재선정에 대해 꼼꼼하게 알려주셔서 

기본+응용을 풀다가 다시 원리를 풀게 되었어요. 

쉬운 유형의 문제를 반복 연습하여 기본기를 강화하는 교재로 

교과서의 핵심 개념을 한눈에 이해할 수 있도록 했어요. 

효과적인 수학 공부비법

내가 스스로 즐기면서 

매일매일 꾸준히 

모를때는 개념을 다시 보고

틀린 문제는 다시 풀어보도록 조언하고 있답니다.

1일차 /  (세자리 수) X (한 자리 수)(1)

백 모형, 십 모형, 일 보형의

수 모형 보는 방법부터 차근차근 

기초부터 꼼꼼하게 원리를 이해할 수 있도록 알려줍니다.

기초가 부족한 아이에게 

연산을 해보며 원리를 이해했는지 확인해 보네요. 

마음에 드는 친절한 방식이라 생각이 들어요. 

 

2,3,4,일차 / 기본기를 강화하는 문제도 

무조건 계산만 하는 지루한 연산이 아닌 

수학적 원리를  바탕으로 계산방법을 알고 수학 개념이해로 연결되는 입체적인 학습구조 

생각하고, 풀고, 느끼면서 수학개념이 남도록 했어요. 

곱의 크기 비교하기가 참 마음에 들었어요. 

처음 만나보는 유형으로 

아이도 신선하면서 쉽고, 재미가 있다고 느꼈어요. 

모르는 숫자 구하기, 곱의 크기 비교하기 

아이가 싫어하는 유형이예요. 

그동안 단순연산만을 해왔다는 것을 알 수 있어요. 

한편 곱셈의 활용문제에서

기초가 부족한 우리아이에게 도움이 되는 문제이긴 하나

친절하게도 다 가르켜주는것 같았어요. 

 

 

 

다양한 각도에서 만나는 보는 문제들로 

사고력도 자라고 

원리가 제대로 보이도록 하고 있어서 

원리로서 알아가는 개념문제

확실히 남는다라고 말할 수 있는 것 같아요. 

모모와의 첫만남! 기대해도 되겠어요.

계산력을 길러요.

최상위연산 수학 초등 3B ㅣ 초등 최상위연산 수학
디딤돌 초등수학 연구소 엮음 / 디딤돌 / 2015년 12월

3학년 1학기도 마무리할 때가 왔네요. 

첫 수학 단추를 제대로 채우지 못해서 

아이가 수학을 어려워하고, 개념을 제대로 익히지 못한채 3학년까지 올라오기만 했어요. 

주위에서 추천해주셔서 이번에 처음 만나게 되었구요. 

아이의 마음도 다독여가며 이끌어주는 교재를 만나기를 바라는 마음입니다. 

계산 방법만을 익히는 연산은 '계산력'은 기를 수 있어도 '수학 실력'으로 이어지지는 못하는 거

이제는 엄마들이라면 다 아는 상식!

하지만, 그게 어디 쉽냐구요~!

최상위 연산 3B

수학의 원리,연산의 성질, 연산의 활용, 연산의 감각

우와~! 수학의 개념을 잡아주는 최상위 연산 시작을 합니다. 

하나의 연산을 다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들로 구성되었다고 해요. 

아이가 처음부터 비끄덕대고 있지만, 

열심히 미션을 수행하며 계산력도 수학실력도 잡을 수 있겠죠. 

무조건 계산만 하는 지루한 연산이 아닌 

수학적 원리를  바탕으로 계산방법을 알고 수학 개념이해로 연결되는 입체적인 학습구조 

생각하고, 풀고, 느끼면서 수학개념이 남게 되네요.

이전에 배운 개념을 다시 한번

지금 배우는 개념을 확실히

앞으로 배울 개면과 연결

세가지 종류의 내용을 알맞게 배치하여 

수학이 개념과 법칙을 직관적으로 이해할 수 있는 교재랍니다.

1일차  / 단계에 따라 계산하기 

1학기 일의자리만 곱하다가 

2학기 십의자리까지 곱셈을 하게 됩니다. 

일의자리 먼저, 십의 자리 순서로 곱셉을 하며 계산의 원리를 쉽게 이해해봅니다. 

헷갈려하긴 했지만,

단계별로 계산하는 방법을 알려주니 아이 스스로 이해하고 연산을 해볼 수 있어서 좋아요.

2일차 / 수를 갈라서 계산하기

수를 몇과 몇십으로 갈라서 곱해보는 새로운 방식

다각도롤 만나보면 사고력도 자라고 나만의 계산력을 찾을 수 있겠다 싶어요. 

하지만, 단계에 따라 계산하기가 아직 숙달되지 않은 상태에서 

하다보니 단계에 따라 계산하기로 계산을 한다데요. ^^;

3일차 / 자리별로 계산하기 

일의 자리와 십의 자리를 각각 곱해서 더하는 방식

아이가 이 부분을 그나마 익숙한 방식이라 그런지 쉽게 느끼며 했어요. 

일의 자리의 올림을 십의자리에서 또 더해주는 실수들이 많아요. 

4일차 / 세로셈 / 계산 순서를 생각하며 자리를 맞추어 계산해 보기 

십의 자리를 계산하고 자리에 맞춰 쓸 때  

일의자리에 0을 써 주면 된다는 것을 알았어요. 

계산의 원리를 익힐 수 있도록 충분한 연습이 필요해요. 

1주차에는 아이가 익숙해지는 단계라 

진도를 많이 나가지 못했어요. 

다양한 각도에서 접해보는 문제라 

매일 단순계산만 하는 연산서와는 확실히 다르네요. 

초등교과 주제로 만나는 메가북스 메가독서논술 B2 초등독서논술이 어렵지 않아요

메가 독서 논술 B단계 2 : 동물과 식물의 세계 - 초등 3~4학년 ㅣ 메가 독서 논술 B단계 2
엄은경 외 지음, 이수애 외 그림 / 메가스터디북스(참고서) / 2015년 6월

메가북스 메가독서논술

초등3~4학년 과정은 B1~B5까지 총 5권으로 구성이 되었어요. 

이번주는 B2 두번째 시간입니다. 

한 권을 4주, 한달에 걸쳐서 하는 학습분량이예요. 

 

이번주 초등교과연계가 되는 주제는 동물과 식물의 세계로 

3학년 2학기 과학1단원 / 4학년 2학기 과학 1단원으로 과학교과 내용이예요. 

2학기 내용이라서 생소하지만  

무엇보다 교과학습에 도움이 될 수 있어서 참 좋아요. 

독해와 글쓰기를 하나의 주제로 연결시켜 통합적인 사고력을 키우기에 참 좋은 교재랍니다. 

문제량도 많지 않아 아이가 부담없이 하고 있어요. 

설명문을 통해 동물과 식물의 생활에 관한 다양한 논술활동을 했어요. 

독서논술은 읽기전에, 읽으면서, 읽고나서 3단계 과정을 통해 

글의 내용을 이해하고, 자신의 생각을 표현해 봅니다. 

읽기전에 

제시문을 읽기전에 독서를 준비하는 단계로 

내가 알고 있는 지식은 얼만큼인지 알아보고 

제시문과 밀접한 주제, 개념, 중요낱말까지 미리 알아봅니다. 

동물의 식물의 특징을 잘 알고 있는지 묻는 문제로 시작을 합니다. 

o,x가 아닌 o,☆문제라지요.

 

식물의 여러 모습에서 뿌리와 잎, 줄기를 묻는 문제도 

그림만 봐도 쉽게 알 수 있어요. 

기초개념을 알기 위한 문제들로 

참 쉽다! 느끼며 하고 있어요. 

 

10마리의 동물과 꽃들이 숲 속에 숨어 있어요 

숨은그림찾기하듯 놀이하듯 찾아보고, 

땅에, 하늘에, 물에 사는 공통점을 가진 것끼리 구분해 줍니다. 

 

제시문을 읽기전 중요낱말을 제대로 익히고 가지 않으면 

내용을 이해하기가 쉽지 않아요. 

흡수, 보호색, 환경은 알고 있고, 

광합성, 꼬투리, 적응은 모르고 있는 낱말이더라구요. 

이번기회에 알 수 있었답니다. 

 

읽으면서 

이제 글의 흐름과 중심내용을 파악하며 설명문을 읽어요. 

제시문을 읽을때는 글자를 읽는것이 아닌 내용을 읽어야 한답니다. 

항상 책을 읽을때 글자만을 읽어서

나중에 물어보면 하나도 기억나는게 없었던터라

독서논술을 읽으면서 

잘못된 습관도 고쳐질 수 있어서 정말 반갑습니다. 

아마 아이도 그동안의 습관을 잘 모르면서 책읽기를 했을 것 같은데...

이번기회에 깨달았길 바래요. 

여전히 글자만을 읽기 때문에

아이에게 중간중간 질문을 통해 기억할 수 있도록 하고 있어요.

  

식물의 뿌리, 잎, 줄기에 대한 설명문을 읽고 

핵심문제를 한문제씩 풀기 때문에 

무엇을 알아야하는지도 정확히 알 수 있는 문제형식인거 같아요. 

읽고 나서 

식물의 뿌리, 줄기, 잎등의 설명문을 읽고 

다양한 활동을 통해 글의 내용을 정확히 이해할 수 있도록 한답니다. 

중요한 말들에는 설명문을 잘 읽었다면 충분히 아는 문제이죠.

꽃, 줄기, 잎, 뿌리 

외에도 물도 중요한것 같다는군요. ^^

설명문과 다른 말을 살짝 바꾸어서 질문을 했는데...

아이가 잘 모르네요. 

배경지식이 많이 부족해 보입니다. 

식물의 꽃, 뿌리, 잎에 대한 설명을 잘 읽고 연결해주고, 

잎이 하는 일, 줄기의 물관과 체관에 대한 문제도 쉽게 알 수 있었어요. 

독서논술를 만나면서 느끼는 거지만, 

아이들에게 눈높이를 맞춘 쉬운 지문으로 풀어 놓아 

핵심 내용을 잘 기억할 수 있도록 했어요. 

보통 아이가 지문을 읽다가 어려워서 포기하게 되는 경우가 많거든요. 

식물의 중요 내용을 빈칸에 채워 넣으면서 정리를 할 수 있도록 합니다. 

한가지 주제를 통해 집중적으로 알아가다보니 

핵심내용이 많지 않아  제대로 기억할 수 있답니다. 

식물이 자라는 데 가장 중요하다고 생각하는 것을 

친구들의 생각도 읽어보고

나의 생각을 써볼 수 있도록 합니다. 

맨 처음에는 어떻게 하더니

줄기, 뿌리, 잎, 꽃에 대한 지식을 알게 되니

자신의 생각을 적어보기가 쉬운거죠. 

간단하지만, 자신의 생각을 자신있게 글쓰기로 해보았어요.

글쓰기의 자신감이 생기려나요?^^

메가독서논술이라면

초등교과학습도 튼튼하게 다지고,

초등독서논술을 어렵지 않게 느끼게 해준답니다. 

[100자평] 최상위연산 수학 초등 3B

최상위연산 수학 초등 3B ㅣ 초등 최상위연산 수학
디딤돌 초등수학 연구소 엮음 / 디딤돌 / 2015년 12월

연산도 단순계산이 아닌 다양한 각도에서 생각할 수 있는 문제들로 수학실력을 제대로 다지기 좋아요.

[100자평] 디딤돌 초등 수학 원리 3-2 (2018년)

디딤돌 초등 수학 원리 3-2 (2018년) ㅣ 초등 디딤돌 수학 (2018년)
디딤돌 초등 편집부 지음 / 디딤돌 / 2018년 5월

기본기가 부족한 아이라면 쉬운유형을 반복연습할 수 있는 한눈에 이해할 수 있는 원리로 2학기 대비하시면 좋아요.