계산력을 길러요.

최상위연산 수학 초등 3B ㅣ 초등 최상위연산 수학
디딤돌 초등수학 연구소 엮음 / 디딤돌 / 2015년 12월

3학년 1학기도 마무리할 때가 왔네요. 

첫 수학 단추를 제대로 채우지 못해서 

아이가 수학을 어려워하고, 개념을 제대로 익히지 못한채 3학년까지 올라오기만 했어요. 

주위에서 추천해주셔서 이번에 처음 만나게 되었구요. 

아이의 마음도 다독여가며 이끌어주는 교재를 만나기를 바라는 마음입니다. 

계산 방법만을 익히는 연산은 '계산력'은 기를 수 있어도 '수학 실력'으로 이어지지는 못하는 거

이제는 엄마들이라면 다 아는 상식!

하지만, 그게 어디 쉽냐구요~!

최상위 연산 3B

수학의 원리,연산의 성질, 연산의 활용, 연산의 감각

우와~! 수학의 개념을 잡아주는 최상위 연산 시작을 합니다. 

하나의 연산을 다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들로 구성되었다고 해요. 

아이가 처음부터 비끄덕대고 있지만, 

열심히 미션을 수행하며 계산력도 수학실력도 잡을 수 있겠죠. 

무조건 계산만 하는 지루한 연산이 아닌 

수학적 원리를  바탕으로 계산방법을 알고 수학 개념이해로 연결되는 입체적인 학습구조 

생각하고, 풀고, 느끼면서 수학개념이 남게 되네요.

이전에 배운 개념을 다시 한번

지금 배우는 개념을 확실히

앞으로 배울 개면과 연결

세가지 종류의 내용을 알맞게 배치하여 

수학이 개념과 법칙을 직관적으로 이해할 수 있는 교재랍니다.

1일차  / 단계에 따라 계산하기 

1학기 일의자리만 곱하다가 

2학기 십의자리까지 곱셈을 하게 됩니다. 

일의자리 먼저, 십의 자리 순서로 곱셉을 하며 계산의 원리를 쉽게 이해해봅니다. 

헷갈려하긴 했지만,

단계별로 계산하는 방법을 알려주니 아이 스스로 이해하고 연산을 해볼 수 있어서 좋아요.

2일차 / 수를 갈라서 계산하기

수를 몇과 몇십으로 갈라서 곱해보는 새로운 방식

다각도롤 만나보면 사고력도 자라고 나만의 계산력을 찾을 수 있겠다 싶어요. 

하지만, 단계에 따라 계산하기가 아직 숙달되지 않은 상태에서 

하다보니 단계에 따라 계산하기로 계산을 한다데요. ^^;

3일차 / 자리별로 계산하기 

일의 자리와 십의 자리를 각각 곱해서 더하는 방식

아이가 이 부분을 그나마 익숙한 방식이라 그런지 쉽게 느끼며 했어요. 

일의 자리의 올림을 십의자리에서 또 더해주는 실수들이 많아요. 

4일차 / 세로셈 / 계산 순서를 생각하며 자리를 맞추어 계산해 보기 

십의 자리를 계산하고 자리에 맞춰 쓸 때  

일의자리에 0을 써 주면 된다는 것을 알았어요. 

계산의 원리를 익힐 수 있도록 충분한 연습이 필요해요. 

1주차에는 아이가 익숙해지는 단계라 

진도를 많이 나가지 못했어요. 

다양한 각도에서 접해보는 문제라 

매일 단순계산만 하는 연산서와는 확실히 다르네요.