초등토론방식의 역사공부 교과연계하여 재미있게 읽어요.

역사공화국 한국사법정 1~10권 세트 - 전10권 ㅣ 역사공화국 한국사법정
송호정 외 지음, 조진옥 외 그림 / 자음과모음 / 2010년 9월

아이와 함께 역사공화국 한국사법정을 읽으며 초등역사공부를 하고 있어요.

우리역사의 뿌리, 고조선의 역사를 정확히 알지 못하고서는

우리 역사를 논할 수 없다고 합니다.

그래서 이번주는 총60권으로 구성된 초등역사전집 한국사법정의 1권 1일차 내용인

고조선은 어떤 나라였는지...!

교과서 속 역사이야기를 법정 드라마로 만나볼 수 있는

자음과 모음의 역사공화국 한국사법정에서 준왕과 위만왕의 법정공방을 만나보았어요.

아이는 준왕, 위만 누구의 주장에 힘을 실어줄지 궁금한데요.

토론방식으로 이루어진만큼

고조선은 역사일까? 신화일까?

각자의 주장을 증거를 바탕으로 논리적으로 주장하고 있어

초등역사전집 한국사법정을 읽으며

생각하는 연습, 논리적사고력을 키우는데 도움이 된답니다.

초등교과연계도 잘 되어 있는 한국사법정이야말로

초등역사공부하기에 안성맞춤이예요.

중학교, 고등학교 교과연계가 되고 있는 내용도 정리해주고 있어

단군의 고조선의 건국과 한반도 지역까지 세력을 확대했으며

위만이 준왕을 몰아내고 왕이 된 후에도 조선이름을 사용하였다는 것은

단군의 조선을 계승하였다고 볼 수 있다.는 것을 알아 보게 된답니다.

고조선은 신화일까? 역사일까?의 생각할 거리를 주고 있어 초등역사논술 교재로도 좋아요.

부록으로 논술쓰기가 구성되어 있는만큼 어느정도 역사지식이 쌓이면 논술쓰기도 하며

생각을 정리해보기 딱입니다.

초등한국사 한국사법정에서는 고조선의 역사의 흐름을 한 눈에 파악해볼 수 있는

한국사 연표와 확장해서 세계사 연표까지 알려주고 있어서 비교하기 참 좋쵸.

중학교, 고등학교까지 두고두고 교과연계하여 활용하기에도 좋은 초등역사전집 한국사법정입니다.

한국사법정 1권은 이야기를 이끌어가는 등장인물의 관계도를 살펴보면

준왕이 위만왕을 고소를 한 상황인데요.

준왕은 자신이 다스리던 고조선의 역사는 전해지지 않고,

자신의 왕위를 빼앗은 위만의 역사만 알려진것에 억울하기도 하면서

배신자에 불과한 위만조선의 업적을 크게 부풀리기 위해

단국 조선의 역사를 왜곡을 하였다며 위만에게 소송하겠다는 내용입니다.

주변인물인 증인과 판사, 변호사, 가상인물까지도 알고 읽으면 더욱 수월하게 읽어볼 수 있어요.

한국사법정은 초등고학년 추천하는 초등역사전집으로

글밥도 많고 글씨크기도 작고

초등저학년과 총 3일차에 걸친 법정공방을 한꺼번에 읽기에 벅차다보니

1일차씩 나눠서 읽으며 재미있게 그려진 그림을 위주로 하여

어렵지 않게 내용파악을 해보고 있어요.

1일차 준왕과 위만이 보는 고조선을 어떤 나라였을지...

역사인물을 알고 서로가 다른 시각을 제시하며 팽팽하게 대치하고 있어

여러 시각을 통해 시야를 넓힐 수 있다는 점도 참 좋아요.

더불어 나만의 주장을 정립하고 발표해보는 것까지 해볼 수 있어

초등발표수업에도 도움이 된답니다.

고조선에 살았던만큼 두 인물이 이야기인만큼

살았던 시대적 배경을 이해하는 것부터 해야하기에 고조선은 어떤 나라였는지부터 알아야겠죠.

제 3자가 되어 한국사법정 공방을 지켜보며

상대방의 공격에 역사적인 사실들을 기반으로 증명을 하고 있어

정작 알아야 할 부분을 짚어주고

그에 대한 대답이 되는만큼

이해하기 어려운 역사공부가 쉽게 느껴지게 해요.

세계사 연대표도 같이 구성되었듯이

법정공방에는 소크라테스와 공자도 등장하는 재미요소도 있지만,

인물에 대한 소개도 같이 해주고 있어

자연스럽게 배경지식을 넓힐 수 있게 했어요.

백의민족에 대한 부연설명이 필요한 역사용어도

교과서 속 이야기를 대화형식으로 이야기를 들어보고

따로 노란색 박스에 다시 한번 정리해주고 있어

어떤 상황인지를 금방 알 수 있으니 역사공부가 수월해진답니다.

글밥이 많은 편이지만, 술술 읽히는 편이예요.

일연스님이 쓴 삼국유사에는 삼국사기에 미처 다루지 못한 신화적, 설화적, 불교적 내용을 많이 담고 있어

고조선이란 표현은 위만이 왕위를 빼앗기 전의 조선만을 말하는 것이다라는 것을 증거자료를 제시했답니다.

재판 중간에 열려라 지식창고등의 코너를 마련하여

고조선하면 단군 조선의 세워진 배경부터 살펴보게 되는데요.

단군 신화에 대한 환웅과 웅녀의 결혼으로 단군왕검이 태어났고,

단군 조선의 시작이 되었어요.

아이는 알고 있는 단군왕검에 대한 신화이야기가 나오니 신나서 줄줄줄 ~ 말해주었답니다. ^^

초등역사전집 한국사법정은

그 동안 역사적인 사실들만 지루하게 읽었던 역사책과는 다르게

지루함이 없이 재미있게 알아갈 수 있어요.

고조선의 세력이 범위가 어디까지였을지는

고인돌과 비파형 동검의 유물의 발견된 지역으로 알 수 있었구요.

이해를 도와주는 그림, 사진등 볼거리도 가득입니다.

고조선만의 청동기 문화라고 말할 수 있는 것은 무엇이 있습니까?

청동 검과 청동거울을 만들었어요.

청동으로 주로 무엇을 만드셨습니까?

검과 같은 무기를 많이 만들었어요.

고조선의 유물과 문화에 대해서도 질문과 대답을 통해

기억하기 참 쉽죠.

고조선 사람들의 생활모습에서 깜짝 놀랐던 것으로

고조선 사람들은 죽어도 언젠가는 다시 살아날거라 생각했고, 저세상에서라도 살아간다고 믿었어요.

그래서 권력이 있는 주인이 죽으면 산채로 노비들도 함께 순장했다는 풍습이

무섭기도 하고 이해가 되지 않는다고 해요.

1일차 공방이 끝나면

휴정 인터뷰를 통해 서로의 입장을 다시 한번 변론을 해보게 되요.

고조선은 어떤 나라였는지...에 대해

위만은 고조선이 신화라는 것은 사실이기에, 허구라고 하고,

준왕은 고조선이 신화이야기 속 역사적인 사실에 근거하고 있기에

무턱대고 폄하하지 않아야 한다는 것이죠.

준왕대 위만왕의 주장에서

아이는 준왕의 주장이 더 논리적이라며 준왕의 편을 들어주었답니다.

초등저학년은 1일차씩 읽어보아도 부담되지 않고 좋은 거 같아요.

초등역사전집 역사공화국 한국사법정을 통해 역사공부를 시작했으니...

꾸준히 읽으면서 더 많은 역사지식이 쌓이면

준왕의 주장에 더 힘을 실어주는 이야기를 해주지 싶어요. ^^

법정공방으로 역사를 다른 시각으로 재조명해보는 초등한국사 역사공화국

흥미롭게 읽어볼 수 있었고, 또 판결이 궁금해서 중간이야기를 건너띄고 마지막을 먼저 읽어보고 싶어지더라구요.

그만큼 호기심을 자극해주고 있어 초등역사공부 호기심을 따라 읽다보면 초등역사교과대비는 걱정없어요.

자음과모음의 한국사법정 2주차이다보니

초등역사전집 역사공화국을 매력을 찾아가고 있는중이랍니다.

처음 초등역사전집 역사공화국을 만나고 법정공방의 토론방식이 신선했었는데요.

한 권에 3개, 4개의 토론주제를 통해, 양쪽의 다른 입장을 만나보는 재미도 있고

또 한국사책을 읽고 나만의 생각이 또 다른 입장이 생길 수도 있을 수도 있어

앞으로 주제를 가지고 아이와 토론을 해보고 초등역사논술대비해봐도 좋을 것 같고

아이가 역사공부를 푹 빠져 보는 그날까지!