만 5세!! 곧 초등학교 입학할 나이!!
호기심도 왕성하고 유치원에서 원하든 원치않든(?) 숫자와 셈에 대해서 배워오는 나이!
거기다가 큰 아이가 있다면 옆에서 큰애가 하는 여러 학습활동에 은근히 끼어들고 싶어하고
심지어 훈수까지 두고 싶어하는 우리집 만 5세이다 ㅎㅎ
큰 아이가 숙제할 때 옆에서 자기도 뭔가를 끄적끄적 하고 싶다길래
유치원에서 가져온 문제풀이 책을 펼치면 도망가고, 나중에 한다고 하고~
그래서 풀고 안풀고가 아니라 즐겁게 놀듯이 페이지를 넘길 무언가가 필요했다.
지은이의 말처럼 "기다림의 가치"를 떠올리면서
아이에게 도움이 필요하면 문제를 같이 읽어보거나 힌트를 살짝 흘리면서 아이가 충분히 생각할 시간을 주며
함께 풀어보기로 했다. 아니, 아이가 혼자 풀어나갈 수 있도록 기다려주기로 했다.
흥미롭게도 이 책은 좌뇌와 우뇌의 능력을 나눠서
판단, 분석, 수리, 공간, 상상, 관찰 등 여러 분야로 문제를 달리했다.
꼭 "우뇌, 좌뇌를 골고루 발달시켜야지!!" 이런 거창한 다짐이 없어도
아이가 간혹 흥미없어 하는 부분이 나와도 얼른 흥미를 끌 수 있는 부분으로 넘어갈 수 있는
크나큰 장점이 있는 것이다~
그리고 이번 기회에 우리 아이가 어느 분야에 더 많은 소질이 있는지 확인해보는
재미있는 기회도 되었다. ㅎㅎ
어떤 문제는 은근히 문제 어렵다. ㅋㅋ
특히 답이 정해져있지 않은 문제는 아이가 먼저 "엄마, 이거 답 정해져있어요?" 라고 물으며
(어떻게 알았지? 눈치가 매우 빠르군!)
너무나 자유롭게(?) 대답을 해서
상상력을 발휘하는 것과 그래도 사회적으로 인정하는 범위까지 다가가는 걸 도와주느라 좀 고생을~
이 책에서 내가 가장 흥미롭게 생각한 것은
[원숭이를 도와줘]같이 그림의 상황을 아이에게 적절하게 설명하고
아이가 어떻게 대답하는 좋을지 유도하면서 상상력과 다른 사람의 감정도 이해하고 위로해주는
상황을 연출해보는 다소 생소하면서도 재미있는 활동이 있다는 것이다.
또한 실제사진이 많이 활용되어 자신이 좋아하는 것과 싫어하는 것을 알아보는 것도 매우 흥미로웠다.
(부모도 자식을 많이 관찰하고 알아야만 더 깊이 이해할 수 있다 ㅠㅠ)
다양한 붙임딱지(스티커)는 말할 것도 없고!!
다음에 어떤 모양이 올지 알아맞추고 혼자만 다른 모양 찾기 등은
여느 워크북에서 흔히 보던 형태인데 진짜 창의력 학습지답게 독특한 문제가 많다는 점.
그리고 무엇보다 부모의 피드백이 꼭 필요한 워크북이라는게 매우 마음에 들었다.