자기주도적인 아이들을 위한 식습관

자기 주도적인 아이들을 위한 식습관 ㅣ 대림아이 자기주도 학습동화 2
김가은 지음, 수아 그림 / 대림아이 / 2022년 3월

안녕하세요~
대림아이 출판사에서
초등학교 저학년을 위해 발행한 신간
<자기 주도적인 아이들을 위한 식습관> 이라는
책을 소개해보려해요~

우유, 해산물 등을 싫어하는 초등학생인
소현이가 이 책의 주인공이예요~

소현의 단짝 친구인 지민이는
학교 급식 시간에 친구들이
싫어하는 자반고등어, 콩나물, 김치등을
대신 먹어줄 정도로 뭐든 골고루 잘 먹는 아이랍니다~

또 다른 단짝 친구인 찬성이는 채소를 싫어해요~

소현이와 찬성이는
둘에게 맛없는 급식이 나오는 날에는
하굣길에 교문 앞 떡볶이 집으로 달려가
맛있는 분식을 먹곤해요

담임 선생님은
골고루 잘 먹어야 튼튼해지고 키가 큰다고
늘 말씀하시만
고등어, 멸치등의 해산물과 우유를 싫어하는
소현이에게 학교 생활 중에
크고 작은 일이 일어난답니다~


어느 날
소현이와 지민이는
찬성이네 집에 놀러가 간식을 먹게되요

소현이는 찬성이네 엄마가 요리해주신
당근라페도 신기했지만
야채를 싫어하는 찬성이가
맛있게 먹는 모습에 깜짝 놀라요

소현이는
찬성이네 엄마가 당근라페를 만들어주셨고
맛있게 먹었다는 사실을
집에 돌아와 엄마에게 이야기해요

그 이야기를 들은 엄마는 자극을 받아
식재료 원래의 맛과 식감을 바꾸는 요리를
소현이를 위해 하게되요

과연
소현이는 엄마가 해주신 요리를
맛있게 먹을 수 있을까요?
또 엄마는 어떤 요리를 해주실까요?




실제 학교 현장에서 일어날 수 있는 일을
김가은 작가님이 잘 풀어 쓰셔서
저와 저희 아이는 참 재미있게 읽었어요~^^

그림이 익살스러운 이 책을
저희 아이가 재미있게 다 읽고나서
제일 처음으로 한 말은
"엄마~ 나도 우유푸딩해줘~!!" 예요~^^
저도 아이를 위해 우유푸딩 만들어보려해요~

다양하고 많은 종류의 세상 음식을 맛보며
행복하게 살아가는
우리 모두가 되길 바래요♡


아참!
93쪽에 오타가 있는 듯 싶어요
"그렇긴 하지, 그건 엄마도
기특하고 생각하는 부분이야."에서
기특하고 -> 기특하다고 라고
수정해야 할 것 같아요

그리고
책 앞장의 김가은 작가님의 머리말과
책 맨뒤에 있는 부록,
'몸도 마음도 튼튼해지는 바른 식습관'도
꼭 읽어보세요~^^




출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰입니다~

그게사랑이야

그게 사랑이야 ㅣ 당신을 위한 그림책, You
피터르 하우데사보스 지음, 최진영 옮김 / 요요 / 2022년 4월

안녕하세요?
이번에는
세상의 모든 주저하는 연인들에게 용기를 주는 책,
피터르 하우데사보스님의
<그게 사랑이야>를 소개해볼게요~

오래되었다면 오래된 저의 결혼 생활에
사그라들었던 부부사이의 사랑 표현에
도움이 될까해서 읽어보게 되었어요~

이 책은
펭귄 한 마리가 오랜 여행 중이라는 것을
알려주면서 시작해요~

긴 여행이 너무 힘들어서 그랬을까요?
펭귄은 당장이라도
집으로 돌아가고 싶은 마음이 들었지만
타고왔던 조각배를 선착장에 묶어 놓고
언덕길을 올라 등대 집으로 발걸음을 옮겨요.

도대체 무슨일이기에
처음에는 가벼웠던 발걸음이
등대 집에 가까워질수록 점점 더 무거워지는 걸까요?
그리고
도착한 등대 집 앞에서 잠시 멈추어 눈을 감고
잠시 마음을 잔잔하게 가다듬는 시간을 갖고
문을 두드리는 걸까요?

펭귄의 인기척에 고개를 내민 곰은
놀란 표정이예요~
곰과 원래 알고지내던 펭귄은
연락없이 불쑥 곰의 집에 찾아왔나봐요~

곰의 집 문밖에서
깊은 한숨을 내쉬고
고개를 아래로 푹 숙인 펭귄은
곰에게 하고 싶은 이야기가 있어서 왔다며
쓰고 온 모자를 벗어 손에 쥐어요

그러면서
곰에게 하는 말,
"그게... 나 너를 사랑하는 것 같아."

곰에 대한 사랑의 마음을
고백한 펭귄을
다시 한번 놀란 표정으로 바라본 곰은
곧 크게 웃기 시작해요

이  부분에서 저는
펭귄의 마음을 헤아리지 않은 채
그 앞에서 크게 웃어버린 곰이 얄미웠어요
동시에
펭귄이 마음에 상처를 입었을까봐
안쓰러운 마음이 들더라구요

또 한편으로는
곰이 어색한 분위기를 바꾸고자
크게 웃었을 거라고 생각했어요
갑작스런 사랑 고백을 받으면
누구나 기분이 좋지만
그전에 당황스러움이 먼저 느껴졌을거예요 
지금의 곰처럼요.



곰은 펭귄에게
서로의 다른 점을 이야기하며
둘은 사랑할 수 없다며 사랑이 뭐냐고 물어요

사랑을 설명하기 굉장히 복잡하다는 펭귄은
곰의 집에 며칠 머물기로 해요

과연 곰과 펭귄의 관계는 어떻게 될까요?
둘은 사랑하게 될까요?



이 책을 읽으면서
곰과 펭귄의 사이가
남자와 여자 같다고 생각했어요
한편으로는
엄마와 아이일 수 도 있겠더라구요

곰의 말처럼
세상의 사람들은 같은 모양이지만
제 각각 다른 모습을 갖고있지요
그런 다른 모습과 생각을 가진 사람들이
서로 사랑하며 이 세상을 살아간다고 생각하니
새삼 신기하고 신비스러워요~

저도 제 주위사람들을
좀 더 이해하고 배려하면서
어제보다 더 즐겁고 행복한 삶을 누려야겠어요~!! ^^


책의 그림이 깔끔하고 제가 좋아하는 스타일이예요
게다가 색채가 선명해서
책을 집중해서 더 재미있게 읽었어요~

여러분도
시원하고 명쾌하게
사랑이 무엇인지 알려주는
<그게 사랑이야>를 꼭 한번 읽어보세요~!!


출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰입니다~

초등2학년 필독도서 홍학과 무지개

홍학과 무지개 ㅣ 초등 저학년을 위한 그림 동화
박영주 지음 / 아띠봄 / 2021년 6월

안녕하세요~
이번에는 박영주 작가님의 그림책
<홍학과 무지개>를 소개할게요~

이 책은 초등2학년 필독도서라고 하니
초등학교 2학년 친구들을 꼭 읽어보는 게 좋겠죠? ^^


이 책은
원래 하얀 색이었던 홍학이
빨간 호수의 빨간 점을 먹고
홍학의 몸이 빨갛게 변하면서 시작되요~

빨간 점을 맛있게 계속 먹은 홍학의 몸에는
빨간 줄무늬가 생기게 되요
이 빨간 줄무늬가 마음에 들었던 홍학은
맛있는 빨간 호수의 점을 더 많이 먹어요
그래서
몸에 빨간 줄무늬만 있었던 홍학은
온몸이 빨갛게 변해요
빨갛게 변한 홍학은
이번에는 아예 빨간 호수에 깊이 들어가요
빨간 색이 마음에 들었던 걸까요?
홍학은 하늘대신 빨간 호수 아래를 헤엄쳐 다녀요


어느 날
자신만큼 소중하게 생각했던
빨간 호수 안에서 살던 홍학은
하늘의 일곱 빛깔 무지개를 보게되요

세상에서 빨간색이 가장 아름다운 색깔이라고
생각했던 홍학은
자신의 가슴을 뛰게 만든 무지개 색을
갖고 싶어서 빨간 호수를 떠나려고 해요~

홍학과 한 몸이 되었던 빨간 호수는
홍학을 붙잡고 놓아주지 않아요..
하루가 지나고 한달이 지나도
여러 방법으로 갖은 노력을 해도
홍학은 빨간 호수를 벗어나지 못해요..

결국
빨간 호수와 같이 무지개를 찾아 나선 홍학은
까마귀의 도움으로
드디어 빨간 호수에서 빠져 나오게 되요~


홍학은
이제 빨간 호수는 지겹다며
까마귀와 함께 무지개 색을 찾으러 떠나요~

과연
홍학은 까마귀와 함께
일곱 빛깔 무지개를 찾을 수 있을까요?
일곱가지 색을 얻는다면
홍학은 지금보다 행복할 수 있을까요?

저는 이 책을 처음 받았을 때
다른 그림책보다 상당히 두꺼워서 놀랐어요
게다가
그림책 첫 장의 화려한 색채에 또 한 번 놀랐답니다

저는 이 책이 초등2학년 필독도서라고 해서
처음에는 편안한 마음을 갖고 읽기 시작했어요
하지만 한 번 읽고 또 다시 읽어보니
'홍학은 나 또는 우리 모두가 아닐까'라는
생각이 들었어요~

처음에 홍학에게
빨간 호수는 평안함, 즐거움 등
긍정적인 존재였을 것 같아요
그러니 행복했겠지요

그러다가
무지개를 찾아 떠나려하는 홍학에게
빨간 호수는 바꾸고 싶은 자신의 모습이자
벗어나고 싶은 현실이 아닐까라는 생각을 했어요
그와 더불어
현실 세계에 안주하려는 익숙함과
새로운 세계로 가려는 두려움 등이 있어서
홍학은 곧 바로 빨간 호수를
떠날 수 없었을 것 같아요
홍학과 빨간 호수는 한 몸이 되었었으니까요~

현재의 자신을 바꾸고 싶어서
더 좋은 모습을 찾아
무지개를 찾아 떠나는 홍학을 보면서
한 번 사는 인생이기에 실패가 있더라도
자신이 원하는 새로운 세계로 떠나보는 것도
참 괜찮겠다고 생각했어요

언제나 새로운 세계의 갈망과
더 좋은 모습을 갖고 싶어하는
나 역시
홍학처럼 변화를 추구하며 노력해야겠어요~

음..
지금의 나를 그대로 인정하고 만족하며
살아가는 것도 좋고
지금보다 더 좋게 변화된 모습으로
살아가는 것도 좋아요~!

가장 중요한 것은 단 한번뿐인 삶을
즐겁고 신나게 살아가는 것이라고 생각해요~!! ^^
 

박영주 작가님의 그림책은
<기린과 바다>, <사슴과 구름>, <고래와 은하수>도
시리즈로 있다고 해요~
<홍학과 무지개> 재미있게 읽었다면
박영주 작가님의 다른 그림책도 읽어보세요~!! ^^



출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰입니다~

콧수염은힘이세다

콧수염은 힘이 세다 ㅣ 책콩 저학년 9
이혜령 지음, 최해영 그림 / 책과콩나무 / 2022년 4월

안녕하세요~

이번에는 이혜령 작가님의 

<콧수염은 힘이 세다> 라는 

책을 소개해볼게요~

이 책은 

2학년 5반으로 같은 반 친구인 

소담이, 율아, 미누가 각각 주인공으로 나오는 

3가지 이야기로 이루어져 있어요

첫번째 이야기의 주인공인 소담이는 

겁이 많고 소극적인 성격을 갖고 있어요

어느 날 소담이는 고양이가 준 젤리를 먹게되요

젤리를 먹은 소담이가 

용기있고 씩씩하게 변할 수 있을까요?

두번째 이야기의 주인공인 율아는 

다른 친구에게는 없는 콧수염이 있어요

율아는 무슨 일을 겪었기에 

자신의 콧수염을 인정하고 

콤플렉스를 극복할 수 있었을까요?

세번째 이야기의 주인공인 미누는 

울보가 되기 싫은 개구쟁이예요

미누는 눈물 용사 콰쿰의 도움으로 

자신의 부끄러움을 이겨낼 수 있을까요?

저는 책의 마지막장에 있는 

작가의 말도 읽어보았어요

그 후 작가의 의도는 이해할 수 있었지만

짧은 책 한권에 세가지나 되는 

너무 많은 이야기를 담으려해서 그런걸까요?..

각각 이야기가 너무 급하게 마무리 된 느낌이 컸고

세번째 미누의 이야기는..

저를 당황하게 만들었어요..

첫번째 이야기에서는

학교에서 젤리를 많이 먹고 고양이로 변한 소담이가 

고양이처럼 달리고 나무에 몇번 오르다가 

교실로 돌아와요

그런데 교실에 있던 친구, 선생님은 

젤리를 먹지도 않았는데 

모두 고양이로 변해있는 장면에서 의아했어요

두번째 이야기에서

콧수염이 있는 율아가 검정 크레파스로 

교실 뒤 친구들 얼굴 그림에 수염을 그려요

그랬더니 모두의 얼굴에 진짜 수염이 

생겼다는 것까지는 이야기가 흥미진진했어요

하지만 

율아는 자신의 콧수염 길이를 조절해 

넘어질뻔한 친구를 구해주고 

또 친구들을 즐겁게 만들어주고나니 

현실에서 자신의 콧수염을 

아무렇지 않게 여기게 되었다는 결말은 

당혹스러웠어요..

세번째 이야기는.. 눈물을 참으면 안되나요?

저는 작은일은 울지않으려고 애쓰고 

장난치며 웃으며 즐겁게 살아가는게 

더 좋을 것 같다고 생각해요~

미누에게 눈물을 달라고 조르는 요정 콰쿰도 

저에게는 억지스러운 부분이었어요..

제가 이 책을 읽은 후 반응은

'의잉~???' 이예요

상상력이 풍부한 아이라면 재미있게 볼까요?

 제가 기대를 많이 하고 읽은 책이라서

실망감이 컸어요..

제가 최근에 읽은 책 <ㄹ먹는 하마>처럼

있는 그대로의 나다움을 인정하고 사랑한다는

작가의 의도는 비슷해요

하지만 <콧수염은 힘이 세다>는

그 주제의 전달력이 미흡하다 생각해요

이 책은

독자들이 상상의 날개를 활짝 펴고

열린마음으로 읽어야 할 책이라고 생각해요~

출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰입니다~

우리반김구

우리 반 김구 ㅣ 우리 반 시리즈 15
김두를빛 지음, 홍연시 그림 / 리틀씨앤톡 / 2022년 3월

안녕하세요?

초등학교 친구들에게 추천해주고 싶은 책,

<우리반 시리즈>의 열다섯번째 새로운 책,

김두를빛 작가님의 <우리반 김구> 를 

소개해보려해요~

<우리반 시리즈>는 책마다 작가님들이 다르답니다~

그래서 책마다 각각 개성이 넘쳐요~^^

"눈 덮인 들판, 함부로 걷지 마라. 

내가 걸어간 발자국, 뒷사람의 이정표 되리니"

이런 말을 들어보신 적 있으신가요?

​이 말은 

김구 선생님께서 좋아하시던 시의 한 구절이예요

인천대공원에 있는 백범광장의 비석 뒤편에도 

새겨져 있다고 해요~

저는 이 문장을 처음들었을 때는 잘 몰랐는데 

자꾸 곱씹어 생각해보니

김구 선생님이 얼마나 많이

대한민국과 국민을 사랑하는지 

알 것 같았어요~!

김구선생님이 안두희에게 

암살당하셨다는 사실은 모두 알고 계시죠?

<우리반 김구> 의 이야기는 

암살당해 죽은 김구 선생님이 

이승과 저승 사이에 놓인 다리에서 

망자를 저승으로 데려가는 뱃사공 '카론'을 

만나면서 시작해요~

남북이 하나가 되어 진정한 자주독립을 

간절히 원하는 김구 선생님은 

차마 다리 건너 저승으로 가지 못하고

결국 카론의 도움으로 

미래의 대한민국에서 100일동안 

이승에 머물러 있게 된답니다~

미래의 초등학생 '김창수'의 몸을 빌려 

100일동안 머물게 된 김구 선생님은 

친구 세나와 지나온 날을 더듬어보기 시작해요

초등학생 김창수가 된 김구 선생님은 

과거 자신이 세상을 떠난 다음 해 

한국전쟁이 시작되어 같은 동포끼리 싸우고 

결국 남과 북으로 갈라져서 

아직도 휴전 상태라는 사실을 알게 되어요..

이 사실을 접하게 된 김구 선생님이 

분노와 슬픔에 못이겨 

뜨거운 눈물을 흘렸다는 부분에서 

저도 가슴이 답답하고 마음이 참 아팠어요..

그러던 어느 날 

조선족 말투를 쓰는 상휘라는 아이가 

같은 반으로 전학을 와요

평화의 달리기 대회에 참가한 사람 중 

선발된 8명에게는 

백두산 여행 기회가 주어진다는 소식에 

김구 선생님과 상휘는 참가하게 되요

두 사람은 왜 평화의 달리기 대회에 

참가하려고 하는 걸까요?

과연 두 사람은 백두산 여행을 할 수 있을까요?

저는 이 책을 읽으면서

김구 선생님의 일생을 김두를빛 작가님이 

초등학생들이 몰입해서 읽을 수 있게 

어렵지않고 깔끔하게 집필하셔서 좋았어요~

사실 저는

김구 선생님이 사망한 그 이후의

안두희 행적과 삶에 대해서는 몰랐어요

하지만 이 책을 읽으며 이것을 

새롭게 알게되었고 또 놀랐어요~

만약 과거에 남과 북으로 갈라지지 않았다면

상휘같은 조선족도 대한민국 사람으로 

나와 함께 더불어 살고있을거라고 생각하니 

분단된 현실이 참 안타깝더라구요..

살고자하는, 삶에 대한 열망이 큰 김구 선생님과

죽고싶은, 삶을 끝내고 싶어하는 김창수 학생..

자살율이 세계 1위인 대한민국에는 

많은 김창수가 살고있지요.. 

저는 김창수에게 

과거 일본군에 맞서 싸우고 

김구 선생님처럼 목숨바쳐 

대한민국을 지키려고 노력했던 분들을 

생각해보라고 말해주고 싶어요 

그 분들의 나라사랑하는 마음과 용기 덕분에 

우리가 지금의 대한민국 사람이니까

각자에게 주어진 삶을 허투루 보내면 안된다고 

조언해주고 싶어요

이 책을 읽고나니 

사그라졌던 저의 애국심이 커졌어요~

김구 선생님과 선조들께 감사하며 

매일 매일을 열심히 살아볼래요~

대한민국 사람 우리 모두 

어제보다 오늘, 오늘보다 내일을 

더 열심히 즐겁게 살아가요~^^

출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰입니다~