몰랑 귀염뽀짝 손그림 그리기 - 쉽고 간단한 말랑말랑 일러스트
서울문화사 편집부 지음 / 서울문화사 / 2023년 6월
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저희아이는 몰랑이 캐릭터를 참 좋아해요.

 

몰랑이 그림도 많이 그리구요.

 

몰랑이와 몰랑이 그리기를 좋아하는 아이와
딱 잘 맞고 잘 어울리는 책을 발견했어요.

 

쉽고 간단하게 그려볼 수 있는 일러스트,
<몰랑 귀염뽀짝 손그림 그리기> 책이에요.

 


 

<몰랑 귀염뽀짝 손그림 그리기>는
쉽고 간단하게 따라그려 볼 수 있는 따라그리기 연습 책이에요.

 

<몰랑 귀염뽀짝 손그림 그리기>는 몰랑이 캐릭터와 소품 일러스트를
잘 그릴 수 있도록 소개되어 있어요.

 

1장은 몰랑이 따라 그리기에요.

 


 

몰랑이의 모습이 테마가 있어요.

 

그 테마에 따라 몰랑이를 어떻게 그리면 좋을지
차례대로 연습을 해 볼 수 있도록 알려주고 있어요.

 

그리고 완성된 몰랑이를 색칠할 수 있도록 컬러링 페이지도 함께 있어요.

 

2장은 소품 따라 그리기에요.

 


 

소품 역시 테마에 따라 따라 그려볼 수 있도록 나와 있어요.

 

음식, 풀과 꽃, 이동수단, 음악 표현, 다양한 소품을 순서에 따라 그려보는 연습을 해요.

 

3장은 다양한 꾸미기 방법을 소개해요.

 


 

문자, 프레임, 배경 꾸미기를 어린이들이 좋아할만한 귀여운 그림으로
그려볼 수 있도록 제시해주고 있어요.

 

4장은 귀염뽀짝 DIY 도안이에요.

 


 

쪽지, 책갈피, 네임택, 엽서를 귀여운 캐릭터와 배경으로
직접 만들어볼 수 있는 도안을 제공해주고 있어요.

 

저희아이는 책에 나온 그림들이
너무 귀여워서 모두 다 따라 그리고 싶다고 했어요.

 

책을 보면서 열심히 따라그리면
언젠가는 책과 똑같이 그릴 수 있을 것 같다며 자꾸 자꾸 그림을 그립니다ㅎㅎ

 

아이가 책을 보면서 따라 그리며 창작하는 걸 좋아하는 취향을 존중해주고 싶어요.

 

<몰랑 귀염뽀짝 손그림 그리기> 책으로 애정하는 캐릭터를 그려보며
마음껏 그림 그리기를 응원하며 말이에요^^


*출판사에서 도서를 제공받아 작성하였습니다*


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집을 찾는 코끼리 - 자연에서 살아남기 난 책읽기가 좋아
레미 라이 지음, 노은정 옮김 / 비룡소 / 2023년 5월
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초등학교 2학년인 저희 아이는 동물을 좋아해서
동물이 등장하거나 주인공인 책을 유난히 좋아해요.

 

​특히 귀여운 그림이나 삽화가 있으면 더욱 좋아하구요.

 

이런 아이의 취향을 저격한 책이 있어요.

 

​기후위기와 환경문제에 대해 어린이들이 생각해 볼 수 있도록 풀어 낸,
귀여운 그림에 코끼리가 주인공인 그래픽노블 <집을 찾는 코끼리>에요.

 


 

<집을 찾는코끼리>는 파괴된 숲에서 살아남기 위해
지역을 이동하는 코끼리의 모험을 그려낸 그래픽노블이에요.

 

그래픽노블은 서구권에서 만화를 통칭하는 말로
만화의 형태로 스토리를 풀어낸 책이에요.

 


 

<집을 찾는 코끼리>의 내용을 간단하게 적어 볼게요.


아기코끼리 별이가
사람들을 피해 엄마와 이모와 함께 고향을 떠나
바다 건너 맹그로브 숲이 있는 섬으로 떠나요.

 

하지만 그곳까지도 사람들이 나타났고,
사람들은 별이의 이모와 엄마에게 마취총을 쏴서 어디론가 데리고 갔어요.

 

​혼자가 된 별이는  엄마와 이모를 찾아 다니다가
인간과 함께 있는 큰 코끼리들이 설득하여 어디론가 실려가게 돼요.

 

​그곳은 코끼리 보호구역이었어요.

 

​그곳에서 별이는 엄마와 이모를 만나고 이야기는 마치게 됩니다.

 


<집을 찾는코끼리>는 작가가 실화에서 영감을 얻어서 만든 작품이에요.

 

​실제로는 수 코끼리 세 마리가  숲이 파괴된 말레이시아를 떠나  싱가포르 쪽으로 갔었어요.

 

​말레이시아 야생동물 관리팀과 싱가포르 동물원팀의 도움으로
그 코끼리들은 말레이시아에 있는 엔다우-롬핀 국립공원으로 옮겨졌어요.

 

​사람들이 편익을 위해서 숲을 파괴하여 야생동물들이 살 곳을 잃어가는 상황을
<집을 찾는 코끼리> 책에서 살펴볼 수 있었어요.

 

저희아이는 인간의 이기심 때문에
죄없는 동물들이 삶의 터전을 잃어가는데 분노하며
함께 살아가야 할 방법을 찾아볼 필요에 대해 강력하게 주장했어요.

 

코끼리들의 이동을 통해 환경과 기후 문제에 대해
어린이들도 깊게 생각해 볼 수 있는 계기를 제공해주는
<집을 찾는 코끼리> 책으로 아이들과 진지한 대화를 나눠볼 수 있는
기회가 되기를 바라며 이 책을 추천합니다.

 


 

*비룡소에서 도서를 제공받아 읽고 작성하였습니다*


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초등 역사 동서양 사건 사전 - 상식과 지식의 힘을 키우는
박수미 지음 / 다락원 / 2021년 5월
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<초등역사 동서양 사건 사전>은 동서양에서 일어났던 사건들을
8개의 시대로 나누어 담았어요.



 

기원전의 시대 (약 260만 년 전 ~ 기원전 1년)
새출발의 시대 (1년 ~ 1000년)
문명의 시대 (1000년 ~ 1500년)
변화의 시대 (1500년 ~ 1700년)
혁명의 시대 (1700년 ~ 1850년)
제국주의 시대 (1850년 ~ 1914년)
세계 대전의 시대 (1914년 ~ 1945년)
과학 기술의 시대 (1945년 ~ 현재)

세계와 우리나라의 역사를 이렇게 구분하였는데요.

 

세계사와 한국사를 따로 보는 것이 아니고,
한꺼번에 볼 수 있는 책이라서 어느 시대와 어느 년도에
세계와 우리나라에서 어떤 일들이 일어났는지 한 눈에 살펴볼 수 있어요.

 



 

<초등역사 동서양 사건 사전> 책 페이지의 맨 위에 연표로 시기와 사건이 작성되어 있고,
본문에 그 사건을 좀 더 자세하게 설명해주고 있어요.

 

그리고 잠깐 퀴즈로 역사 사건을 확인해 볼 수도 있어요.

 

우리나라 역사를 배울 때 가장 먼저 보게 되는 시대는 선사 시대로
구석기 시대부터 살펴보게 되는데요.

 

석기 시대의 유물들과 함께 이 부분은 새해도 여러 번 봤었어요.

 

한국사 책을 봐도, 문제집을 봐도 항상 제일 먼저 나오는 부분이잖아요.

 

그런데 세계사적 시점에서는 같은 시기에 어떤 유물들이 있었는지 늘 궁금했었어요.

 

한반도에서는 약 70만 년 전, 구석기 시대부터 사람이 살았던 것으로 기록되어 있고,
세계사 측면으로 봤을 때 약 20만 년 전 호모 사피엔스가 출현한 것으로 기록되어 있어요.

 

이렇게 한반도의 시작과 함께 호모 사피엔스의 출현을 살펴 보면서
우리나라와 다른 나라에서의 차이를 알 수 있어요.



 

세계사적으로 유명한 사건들을 시대별로 모아서
지식과 상식을 채워볼 수 있도록 구성되어 있구요.

 

실제 사진과 함께 재미있는 삽화들이 책 보는 재미를 더 높여주고 있어요



 

아이와 저는 우리나라와 세계 여러 나라가
같은 시대에 어떤 일들이 있었는지 비교해보며 살펴보는 것이 재미있었어요.

 

이렇게 비교해보며 찾아보면 동서양의 발전 상황도 살펴볼 수 있고,
전 세계적인 관점에서 역사를 알 수 있어서 너무 좋은 것 같아요.

 

연도별로 잘 정리된 한국사와 세계사를 아주 잘 활용하여
아이와 함께 <초등역사 동서양 사건 사전> 책을
한 두 번 보는 걸로 끝내는 것이 아니라, 초등학교 내내 곁에 두고
다른 책들과 함께 연계하며 살펴보기로 했어요.

 

완전히 우리 것으로 소화할 수 있도록 말입니다.


* 출판사에서 도서를 제공받아 읽고 솔직하게 작성하였습니다 * 


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수학 공부의 정석 - 초등부터 고등까지 수학, 포기하지 않고 끝까지 공부해 내는 법
정근창 지음 / 포르체 / 2023년 6월
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초등학교 2학년 아이를 키우는 엄마입니다.


사교육 없이 아이를 키워보자는 다짐을 하고 엄마표로 아이를 가르치고 있어요.


유아 때부터 초등학교 저학년인 지금까지는 아이를 가르치면서 어려움이 없었지만,

아이의 학년이 올라가면서부터 아이 교육에 고민이 생겼어요.


다른 과목보다 수학 과목에 대한 교육이 고민되더라구요.


그럴 때면 교육서를 찾아서 보게 되는데요,


엄마표로 아이를 가르치는 분들에게 좋은 내용을 담고 있는 책을 알게 되었어요.


15년 경력 수학 학원장이 제시하는 수학 교육법 <수학 공부의 정석>입니다.

 

 

<수학 공부의 정석>은 초등부터 고등까지 어떻게 수학 교육을 시켜야할지


사교육 시장에서 오랫동안 몸 담아 온 수학 학원 원장님이 집필한 책이에요.


책에서는 초등학교 수학에서 첫 단추를 잘 끼워야한다고 말하고 있는데요.

 

 

초등학생 자녀를 둔 입장에서 지금의 시기가 무척 중요겠구나라는 생각이 들었어요.


저희 아이는 선행을 하고 있는데, 일부러 선행을 시키려고 한 건 아니에요.


엄마표 학습으로 아이를 가르치다보니 아이의 실력에 따라 진도 조절이 가능해서

하다보니 자연스럽게 2년 선행을 하게 되었어요.


그런데 선행에 대한 부정적인 입장들이 많아서 그런 의견을 들으면 불편할 때가 있었는데,

<수학 공부의 정석> 책에서는 그런 불편한 마음도 해결해 줬어요.

 

 

나이가 같다는 이유로 동일한 진도의 학습을 하는 상황이

더 문제가 있다는 의견에 마음이 놓이더라구요.


하지만 역시나 전문가들이 입모아 말하는 것은 현행 학습의 중요성이었어요.

 

 

<수학 공부의 정석> 책에서는 현행과 심화의 중요성을 상기시켜 주고,

수학 학습을 어떻게 하면 좋은지 다양한 방향으로 알려주고 있어요.


수학 학원장답게 어떻게 하면 수학 학원을 잘 활용할 수 있는지도 알려주고 있어요.

 

 

저도 현재 엄마표로 아이를 가르치고 있지만,

언젠가는 제 실력을 아이가 넘어서는 날에는 사교육에 도움을 받자고 생각하고 있었어요.


그런 생각을 <수학 공부의 정석> 책을 통해 미리 점검해 볼 수 있었구요.


그리고 수학 사교육을 하기 전에 집에서 어떻게 가르치면 좋을지도 준비해 볼 수 있었구요.


특히 도움이 되었던 부분은 문제집에 대한 내용이었어요.

 

 

어떤 문제집이 좋고 나쁜지 명쾌하게 답을 해줌으로써

엄마표를 할 때 어떤 문제집을 기준으로 선택해야 할지에 대한 팁도 얻을 수 있었어요.


책의 중반부에서는 선행 학습에 대한 효율성에 대해서 이야기하고 있는데요.

 

 

상위권 학생들은 선행학습을 하면서 차후에 생기는 시간적인 여유를 획득할 수 있게 돼요.


그렇기 때문에 실력이 받쳐주면 선행을 하는 것이 효율적이라는 것이에요.

저는 이 말에 동의하는 바이구요.


책에서는 다양한 방면에서 수학 공부를 하는데 도움이 되는 조언과 팁을 제공해주고 있어요.


아이가 초등학생이라 수능까지는 먼 미래처럼 느껴지지만,

이렇게 도움이 되는 교육서를 읽으면서 미리 준비한다면

나중에 가서 아이가 허둥대지 않고 여유롭게 공부하는데 도움이 될 거라고 생각해요.


이런 의미에서 <수학 공부의 정석> 책이 마음가짐을 다지는 좋은 책이 될 거라고 생각합니다.


*출판사에서 도서를 제공 받았습니다*


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초등 인문학 필독서 45 - 초등학교 선생님이 먼저 읽고 추천하는 필독서 시리즈 8
김철홍 지음 / 센시오 / 2023년 6월
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안녕하세요,
책육아를 하고 있는 초등학생 자녀를 둔 엄마에요.

 

책육아를 하면서 욕심이 나는 책이 있다면
좋은 책을 선정하고 추천하여 그 책에 대한 소개를 해주는 도서일 거에요.

 

세상에서는 좋은 책이 너무나 많아서
내가 어떤 책을 읽어야할지, 아이에게 어떤 책을 읽혀야할지 고민이 되는 순간들이 있어요.

 

책 읽기에 좋은 시대라서 좋은 책을 추천해주는 채널이 많다보니
그런 고민을 해결할 때가 있어서 참 좋아요.

 

이런 이유로 욕심나서 소장하고 싶었던 책 한 권을 소개할게요.

 

초등학생들이 읽어야 할 인문학 필독서 45권을 소개하고
생각의 길을 열어 주는 책, <초등 인문학 필독서 45>에요.

 


 

<초등 인문학 필독서 45> 책은 초등학생 때 읽으면 좋을 책 45권을
추천하여 소개해주고 있어요.

 

45권의 추천 도서를

문학 파트로 9권,
철학 파트로 11권,
과학 파트로 10권,
역사 파트로 6권,
사회·예술 파트로 9권

이렇게 나누어 소개해주고 있어요.

 

차례에서 책 목록을 보니 초등학교 2학년인 아이가 읽을 수준의 책,
아직은 읽기에 수준이 높은 책 등 다양한 수준의 책이 있었어요.

 

이 중에는 제가 읽어봤던 책도 있고, 집에 있는 책도 여럿 보여서 반가웠어요.

 

<초등 인문학 필독서 45> 책의 책 소개는
저자와 출판사, 출간 시기가 기재되어 있어요.

 

가끔씩 같은 내용을 담고 있는 책 중에
어느 출판사의 책을 읽어야할지 고민될 때가 있는데,
이렇게 명확하게 알려주면 책 고를 때 도움이 되는 것 같아요.

 

저는 <초등 인문학 필독서 45> 책을
제가 먼저 읽고 책에서 추천해 준 도서를아이에게 읽게 한 뒤 토론을 하려고 했는데요.

 

<초등 인문학 필독서 45> 책을 아이가 읽어도 좋겠다는 생각이 들었어요.

 

자녀를 교육하는 학부모가 읽어도 좋지만, 아이 스스로 책에 대한 책을 읽는 것도
굉장히 의미있겠다는 생각을 해봤습니다.

 

독서를 통해 자녀의 인문학적 소양을키워주고 싶으시다면
<초등 인문학 필독서> 책을 부모님이 먼저 읽어보시고 아이에게도 물려주시면 어떨까요?

 

저는 그렇게 해 보도록 하겠습니다^^

 

*도서를 협찬받아 읽고 작성하였습니다*

 


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