특수학생 지도 - 특수교육이 어려운 선생님을 위한
이현옥 지음 / 북스타(Bookstar) / 2025년 2월
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이 리뷰는 컬처블룸을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아, 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.


우리나라 사람들, 그거 아려나?

우리나라 등록 장애인 수가 중학생의 거의 2배라는 사실을. 


​길을 다니다 보면 중학생은 눈에 밟힐만큼 많이 보이는데, 내 주변에 장애인은 쉽게 보지 못하고 산다. 그만큼 장애인은 우리에게서 가려진 존재다. 여러 이유가 있겠지만, 밖으로 나오지 않는다는 것도 한 몫하는데 나오기 어려운 환경일 수 있기 때문이다.


​그래도 요즘은 예전에 비해 비장애학교에서 특수학급이 설치되어 있어서 일부 수업은 같이 듣기도 하고, 사회에 나올 수 있도록 장치들이 만들어지고 있지만 여전히 부족하다.


​그리고 그런 학생을 케어하고 깊이있는 교육을 해줄 수 있는 전문가도 한참 부족한 실정이다. 특수학급 교사가 있어도 현실에서 혼자 부딪쳐야하는 부분도 많은데 이 책은 그런 분들을 위해 현장에서 경험했던 노하우를 가득 담은 책을 내주셨다. 


​목차만 보아도 학교 현장에서 바로 사용가능한 이야기들이라는 것이 느낌이 온다. 실제 경험했던 저자와 주변의 이야기들을 모아, 이렇게 대처하면 좋겠다는 노하우가 담겨있다. 


​이렇게 파란 박스 안에 있는 것은 특수학생을 지도하면 겪을 수 있는 사례를 실감나게 담아두었다. 비슷하게 일어날 수 있는 상황들을 각색해서, 이거 내 이야기 아니야? 싶은 느낌이 들 수도 있을 것 같다. 


​그리고는 이렇게 자세한 설명과 함께 회색박스에 있는 이후 대처 및 상황에 대해 풀어내고 있다. 실제 현장의 사례를 통해 장애에 대한 실질적인 이해를 돕고 학교에서 바로 적용가능하도록 적혀진 책이어서, 꼭 특수학급 교사가 아니더라도 최근 비장애 학생들과 섞여서 수업을 듣기도 하니, 교사라면 한 번쯤 읽어두어서 현장에서 도움이 되면 좋겠다.


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