[파랑새] 몽어

몽어 - 소원을 들어주는 물고기 ㅣ 파랑새 사과문고 97
김성범 지음, 이오 그림 / 파랑새 / 2021년 11월

소원을 들어주는 물고기

김성범 글

이오 그림

몽어에 담겨있는 그림들은 아름답지만 슬펐다

동생의 죽음 때문일까

아름다운 그림들이 너무 슬퍼 보였다

나래는 가족을 물고기에 비유했다

뻐끔뻐끔 숨만 쉬고 말은 거의 하지 않아서

할아버지는 나무를 깎는다

작년 여름방학 이후 물고기만 만든다

할아버지로부터 몽어에 대한 이야기를 들었다

몽어는 꿈꾸는 물고기란 뜻인데,

강물을 거슬러 오르면서 사람들의 소원을 들어주기도 하고,

걷어 가기도 하고,

나눠 주기도 한다

똑같은 소원 천 개가 모여야 몽어가 소원을 들어준다

나래는 기도를 한다

'숨이 막히지 않게 해 주세요.

숨을 잘 참아야 해요.

숨이 막히지 않고 잘 참도록 해 주세요.'

숨을 잘 참게 해달라는 기도를 한다

작년 여름 불어난 강물에

동생을 잃었다

나래는 숨참기 연습을 하며

물속에 있는 파랑이도 숨을 참을 수 있을 거라 생각한다

동생의 죽음을 아직은 받아들이지 못한

나래의 마음이 담겨있는 듯하다

아직은 어린 나래의 마음을 치유해 줄

가족들도 아프기 때문인 걸까

나래의 마음속엔 아픔이 가득해 보인다

몽어 할아버지에게 직접들은 몽어 이야기엔

놀랄만한 이야기가 숨어있었다

몽어 할아버지 아들의 죽음

잉어

나래 할머니

소원

몽어는 정말 소원을 들어준 것이었을까

동생 파랑이의 죽음으로 가족들은 그 슬픔을 간직한 채 살아간다

가족들의 시간도 파랑이가 죽은 후 멈춘듯하다

나래는 과연 몽어를 만날 수 있을까?

가족의 죽음은 받아들이기 힘들다

나래 가족의 마음을 이해하면서도

나래의 슬픔과 충격도 알아줬으면 했다

나래는 아직 어린아이다

하지만 아무것도 모르는 아이가 아니다

밖으로 표현할 수 없었던

나래의 마음이 얼른 치유되기를 바라본다

엄마와 함께 하늘로 붕 떠오릅니다.

엄마가 바로 나의 몽어입니다.

나는 작은 물고기가 되어 몽어가 이끄는 대로 춤을 춥니다.

(p114)

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

[토토북] 누구나 잘하는 게 있어

누구나 잘하는 게 있어 ㅣ 토토의 그림책
아라이 히로유키 지음, 다케 마이코 그림, 윤수정 옮김 / 토토북 / 2021년 11월

아라이 히로유키 글

다케 마이코 그림

윤수정 옮김

현우는 노래를 잘 못해

노래를 잘 부르는 시아가 옆에 있으면 현우도 따라 부를 수 있어

시아는 만들기를 어려워해 뭘 만들면 좋을지 모르겠대

그렇지만 괜찮아

예준이가 좋은 아이디어를 나눠 주니까

예준이는 수업에 집중하는 게 어려워

하지만 지호가 다독여 주면 차분해질 수 있어

......

누구에게나 잘하는 일이 있고, 못하는 일이 있다

못하는 일이 있어도 전혀 속상하지 않다 부족함을 채워주는 친구가 곁에 있기 때문이다 그리고 친구가 못하는 일은 내가 도와줄 수도 있다

나아가 가족도 서로의 부족함을 채워주고 이웃과도 잘하는 것과 못하는 것으로 연결되어 함께 한다

인간관계에 있어 서로 교류하는 모습을 볼 수 있는 책이다

나에게 잘하는 것도 있고 못하는 것도 있다 내가 아닌 다른 사람도 마찬가지다 서로서로 도우며 살아가고 있다는 걸 보여준다

우리 가족을 보면

둘째는 축구를 잘한다 공으로 하는 운동을 좋아한다

하지만 퍼즐 맞추기는 어려워한다

첫째가 퍼즐 맞추는 걸 도와주면 쉽게 끝낸다

첫째는 어떤 퍼즐이든 뚝딱이다^^

첫째는 방 정리를 잘 못한다 바쁜 걸까? 귀찮은 걸까?

정리 정돈에 자신 있는 내가 나서서 후다닥 정리를 도와준다

우리 가족도 생각해 보면 서로 부족한 모습을 채워주며 지내는 듯하다

그래서 함께 지내기에 행복한 걸까

​누구나 잘하는 일이 있어.

누구나 못하는 일이 있어.

괜찮아. 세상은

잘하는 일과 못하는 일로 이어져 있으니까

혼자 살기엔 뭔가 부족하다 잘 못하는 일 때문에 스트레스를 받는 일도 있을 것이다

각자 잘하는 일 못하는 일을 공유해 보자

잘한다고 우쭐하지 말고 못한다고 속상해하지 말고 각자의 개성을 존중하면서 서로 배우며 부족함을 채워나가 다 함께 어울리며 살아가보자

세상은 그렇게 사람들과의 관계가 이어져 하나가 된다

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

[머스트비] 1951년, 열세 살 봉애

1951년, 열세 살 봉애 ㅣ 마음으로 읽는 역사동화
김정옥 지음, 강화경 그림 / 머스트비 / 2021년 10월

김정옥 글

강화경 그림

1951년

평양에 사는 봉애와 동생 순득이의 피란 이야기

할머니 댁에 생신을 축하드리러 가서 동생 순득이는 하룻밤 더 자고 온다기에 봉애와 엄마만 집에 돌아왔다

우르르 쾅! 우르르 쾅!

그날 중공군의 공습이 시작되고 유엔군이 반격하여 엄마와 봉애는 갑작스럽게 산굴에 피신하러 간다 추운 겨울옷을 겹겹이 껴입고 두터운 솜옷을 덧입고 사람들을 뚫고 산으로 올라가야 한다

'정신 똑바로 차리라! 팔이 잘리 나가도 이 어마이 손은 절대 놓으면 안된다이.'(p35)

순득이가 있는 두둠골은 사람들과는 반대 방향으로 가야 하는데 사람들을 뚫기는커녕 한 발짝도 움직일 수가 없었고 몸이 자꾸 뒤로 밀려갔다

그렇게 순득이와는 멀어지게 되었다 하루가 지나고 할머니 댁에 가는 길에 마을은 많은 집이 폭격을 맞아 무너져있고 길엔 수많은 사람들의 시체가 있었다 그리고 외삼촌 집에서 외삼촌과 강아지 덕구의 시체가 발견된다ㅜ

하루를 외삼촌 집에서 보내는데 다음날 봉애 엄마가 총을 맞게 된다 엄마는 죽어가면서도 피눈물이 그렁그렁 한 눈으로 조용히 하라고 한다 엄마 이름을 소리 내어 부르지도 못한 슬픔은 더 잔인하기만 하다 엄마는 비단 주머니를 꺼내어 봉애 손에 쥐여주고 눈을 감는다

아... 봉애의 슬픔에 가슴이 아파온다 언제나 함께였던 엄마가 이젠 다시는 볼 수가 없다 전쟁의 잔인함이 느껴진다

혼자 남게 된 봉애는 우여곡절 끝에 할머니 댁에 도착해 순득이를 만났고 둘은 기차를 타고 서울에 계신 아빠를 만나러 간다 겨우 화물 열차 지붕에 탄 봉애와 순득이는 엄마가 돌아가셨을 때 만난 영옥 언니를 만나 피란 길을 함께 하게 된다 영옥에게는 세 돌을 막 넘긴 동생 영희가 있다 영희가 배고파서 하는 행동들이 얄밉게 보였지만 전쟁이라는 환경 속에서 어쩔 수 없는 행동이었을지도 모르겠다

어린 동생 순득이를 데리고 피란 길을 떠나는 봉애

아직 어린 열세살이다

엄마를 잃고 동생을 챙기며 아빠를 만나기 위해 피란 길에 오른다

배를 타고

트럭을 타고

서울을 지나

아직은 걱정스런 어린 아이들이었지만 그래고 다행스럽게 같이 피란하는 어른들의 도움으로 남쪽으로 가게되었다

'군산 피란민 수용소'

아빠를 찾기위해 종이 하나를 얻어와 글을 쓰고 학교 담벼락에 붙였다

피양에서 내려온 나이 33살. 김정수.

아버지를 잦습니다.

- 김봉애, 김순득.

봉애는 피란민 수용소에서 지내면서 공장에 다니게 되었고 고된 전쟁 속 삶을 견뎌내다가 순득이가 갑자기 아프게 되는데...

봉애는 아빠를 만날 수 있을까

사람들 표정은 무뚝뚝해 보였지만 하나같이 희망과 설렘이 가득했다(p134)

봉애의 삶이 전쟁을 겪었던 부모님 세대의 삶이었다

가족과의 이별과 슬픔, 괴로움은 피란민들끼리 서로 걱정해 주고 위로를 해주며 견뎌낼 수 있었다 희망을 함께 나누면서 전쟁을 이겨내려고 한다 우리 아이들이 그 아픔을 공감하기엔 어려웠지만 이 책을 통해 그 당시 상황은 느낄 수가 있었다 그리고 전쟁의 잔인함과 피란민들의 고통에 마음이 아팠다

봉애는 전쟁을 겪으며 그렇게 어른이 되어갔다

봉애 삶의 한 부분을 함께하는 동안 눈물이 멈추지 않았다

전쟁 속 아픔을 다시 한번 기억하며 다시는 전쟁이 일어나지 않길 바라본다

그리고 이 책을 덮기 전

마지막에 달달한 봄바람이 부는 훈훈한 장면에서 미소를 짓게 해주신 작가님께 감사한 마음을 전하고 싶다

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

초등 맞춤법 50일 완주 따라쓰기 : 심화 편

초등 맞춤법 50일 완주 따라쓰기 : 심화 편 - 문해력·독해력을 높이는 ㅣ 완주 시리즈 2
권귀헌 지음 / 서사원주니어 / 2021년 11월

감수성, 어휘력, 문장력을 갖춘 글쓰기는 물론

예쁘고 바른 글씨체까지!

권귀헌 지음

맞춤법이란? 말을 글로 표현하는 규칙을 말한다

맞춤법은 어른들도 한 번씩 헷갈려 할 만큼 어렵다 일기와 받아쓰기를 보면 맞춤법을 정확하게 알았으면 하고 바란 적이 많다 어떻게 배우면 좋을까 했는데 마침 맞춤법 따라 쓰기 교재를 만나 너무 좋았다*.*

글로 배우고 글로 표현을 하기 위해 맞춤법을 정확하게 이해해야 소통을 할 수 있다 맞춤법은 무조건 외우고 암기하는 것보다 필사하면서 연습하듯 쓰면서 익히는 게 좋다고 한다 그리고 평소 자주 사용하는 말과 책에서 읽은 문장 등을 자주 글로 써보는 게 효과적이다

[초등 맞춤법 따라쓰기]는 초등 1~2학년 모든 교과서에 실린 어휘 중 사용 빈도를 고려해 1000단어가 수록되어 있다 열심히 따라쓰다 보면 맞춤법, 받아쓰기, 올바른 글씨 쓰기의 최고가 되어있지 않을까?^^

5장으로 구성되어 있고 각 장은 10일차시로 매일 2쪽씩 10개의 맞춤법을 배울 수 있다

맞춤법의 특징별로 구분되어 연관된 단어 학습으로 공부하는데 더욱더 효과적이었다

1장 생김새보다 소리가 부드러운 단어

2장 생김새보다 소리가 거친 단어

3장 초등학생이 자주 틀리는 단어

4장 엄마 아빠도 헷갈리는 단어

5장 맞춤법을 완성하는 띄어쓰기

처음엔 단어를 소리 나는 대로 읽고 써 본다 맞춤법에서 제일 많이 틀리는 부분이 소리 나는 대로 쓰는 것이다 소리 나는 대로 쓴 것과 비교를 해서 알맞은 맞춤법을 확실하게 구분하도록 도와준다

틀리게 쓴 단어 찾기와 알맞은 단어 연결하기, 문장에서 맞춤법 알기 등 다양한 접근으로 나누어 학습할 수 있고 그날 배운 단어를 사용해 글짓기 연습으로 마무리를 한다

그리고 5일차마다 복습을 할 수 있는 문제가 나와 다시 한번 정확하게 맞춤법을 학습할 수 있다

우린 월~금 5일 동안 공부를 하고 주말에 복습을 하도록 했다

일주일 동안 학습을 하는 동안 매일 하는 학습이었지만 학습량이 적당해 부담이 덜했고 매일 2쪽씩 풀어 꾸준한 학습을 할 수 있어 아주 맘에 든다 그리고 주말에는 일주일 동안의 복습이 이루어져 정확하게 기억할 수 있도록 도와주었다

50일을 완주하면 미션이 있다

▶ 가장 기억에 남는 일을 그림일기로 남겨보기

▶ 시작할 때와 달라진 점이 있었다면 그림일기로 남겨보기

미션활동을 하면서 왠지 뿌듯해하는 아이의 모습을 상상해 본다 ㅎ ㅎ

마지막으로 '상장'으로 마무리

50일 동안 꾸준한 학습으로

맞춤법의 달인이 되는 그날까지

파이팅!!

​▶ 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다◀

스스로 뒤집는 붕어빵 (메가스터디)

스스로 뒤집는 붕어빵 - 수능 만점 김지명의 혼공의 기술
김지명 지음 / 메가스터디북스 / 2021년 10월

수능 만점 김지명의 혼공의 기술

김지명 지음

"얘들아, 붕어빵처럼 살면 안 돼. 누군가 와서 뒤집어주겠지 하는 생각으로 살면 다 타죽어."

책 제목이 왜 [스스로 뒤집는 붕어빵]인지 콕 집어 이야기해 주는 한마디다!

스스로 뒤집는다는 건 혼자공부 즉 자기주도학습이다

그럼 자기주도학습은 어떻게 해야 하지? 모든 이가 다 가능한 거야? 이 책을 읽고 저자의 한마디 한마디가 의문을 해결해주는 듯 귀에 쏙쏙 들어와 두 번이나 읽었다 하지만 나보다 아이가 더 읽었으면 했다 이 책은 혼공의 기술을 알고 싶어 하는 청소년들이 꼭 읽었으면 한다 😄

저자가 즐거움-성과-보람의 선순환을 체득한 첫 번째 경험은 네 살 때 시작한 한자 공부이다 한자가 처음엔 그림처럼 보여 흥미 유발로 시작해 따라 그리고 매일 꾸준히 한자를 따라 쓰고 급수시험을 목표로 공부를 하니 3급은 일곱 살 때, 2급은 초등학교 입학하고 이후 1급 합격까지. 블록이라는 적절한 보상과 함께 자랑스러움이라는 큰 감동이 공부하는 재미를 깨닫는 중요한 계기가 되었다고 한다

한 장에 한자를 200자 이상 써가던 스케치북이 178권이나 되었다고 한다 저자가 공부한 흔적이 열심히 했다는 걸 말해준 것이다

지명이의 혼공 메모

질문은 힘이 세다

공부하기에 완벽한 때란 없다

인강 고를 때 이것을 살피자

비대면 공부 환경 어플 활용법

시험 외에 내 실력을 검증할 방법을 찾자

고3 때 공부한 교재 리스트

.....

본문 지명이의 혼공 메모 中

저자의 공부법은 비대면 교육을 하는 요즘과 딱 맞아떨어지는 아주 효율적인 공부법이라고 할 수 있다 코로나19로 학교와 학원 교육이 제대로 이루어지지 않아 온라인 학습으로 공부를 하면서 여기에 적응이 힘들어 공부하는 습관이 바뀌어 제대로 공부하기가 힘들다 저자는 인강의 장점을 살려 꾸준한 공부법으로 수능 만점이라는 타이틀을 얻었다

이 책에는 저자의 공부법이 자세히 나와있어 아직 습관이 잡히지 않고 인강에 대한 거부감이 있는 아이들이라면 많은 도움을 받을 것이다

'공부하기로 마음먹었다면 핑계를 대지도 말고 미루지도 말아야 한다'

수많은 핑계를 과감하게 물리치라고 한다 공부하기에 완벽한 날은 없다 모든 것은 오직 마음에 달려 있다는 말이 와닿는다 이것저것 핑계로 공부를 하다가도 스톱하는 경우가 있는데 핑계는 핑계일 뿐 솔직히 핑계도 내가 만들어가는 것이다 '내 공부의 주인은 나'라는 마인드가 정말 필요한듯하다

딸도 인강으로 예습 복습의 도움을 받고 있다 하지만 듣기에 바쁘고 필기하기에 바쁘고 여유 있는 마음으로 공부하기엔 아직은 부족한 상태였다 인강에 대한 정확한 조언을 어디에서도 듣지 못한 상태로 시작해 어색한 습관으로 그저 듣기에 바빴다

저자의 인강 공부법에 대해 나와있어 많은 조언을 얻을 수 있었다

<인강 활용 루틴>

· 예습 : 가볍게 내용 읽기

· 수업 듣기 : 최대한 집중. 필기보다는 여러 번 듣기

· 복습 : 문제 풀이 위주로

<인강 들을 때 주의할 점>

· 적극적인 자세로 듣기 : 틀어놓기만 해서는 아무 곳도 안 됨.

선생님이 앞에 있는 것처럼 호응할 것

· 질문하기 : 게시만 페이지 적극 활용

공부의 성과는 쉽게 나타나지 않는다 이때 엄마의 역할은 걱정하는 티를 내지 않고 "틀릴 수도 있지"라는 한마디가 좀 더 용기를 줄 수 있다 나를 돌아보았다 아이가 실수를 하거나 잘 모르면 혼을 내거나 걱정을 하기도 했다ㅜ 난 왜 그 한마디가 어려워 용기를 주지 못했을까 아이보다 엄마가 더 조급함이 컸을까 성취감을 얻으려면 마음의 여유를 갖고 너무 성급하게 결과를 바라지 않는 게 중요하다 아이는 여유를 갖고 조금씩 나아가고 있는데 성취감을 내가 막는 게 아닌지 반성해 본다 아이의 공부는 혼자 하지만 옆에서 지켜보는 부모의 한마디나 행동도 중요하다는 걸 느낀다

시험을 볼 때 한 번씩 실수를 할 때가 있다 아깝다는 생각도 들고 쉬운 문제라 억울할 때가 있다 실수는 점수와 직결되기 때문에 반드시 바로잡아야 한다고 저자는 말한다

어려운 문제보다는 쉬운 문제에서 실수를 더 많이 하는데 쉬운 문제는 방심해서 빨리 풀려고 하기 때문이라 한다 공감한다 실수해서 틀렸지만 아는 내용이라고 그냥 넘어가기도 하는데 그러면 안 된다는 생각이 든다 저자는 다시는 같은 실수를 하지 않겠다는 의지를 갖고 내가 실수한 부분을 세심하게 살펴야 한다고 말한다 실수도 실력이라 말하고 싶다 실수를 줄이기 위해 노력해야겠다

공부의 기본은 독해력이다

가장 기본적인 방법은 독서

관심 분야 책을 주로 읽은 저자

한자 공부

스피드 북(현 스터디포스)

어제가 수능날이라그런지 책의 내용에 공감이 가는 부분들이 많았다 2019년 수능 만점자가 아홉 명밖에 나오지 않은 불수능에서 만점을 받은 저자. 정말 대박이다 학원을 다니지 않고 학교 수업과 야자, 인강으로만 공부해 최고의 성과를 얻는 게 가능하다는 걸 보여준다

나에게 격려의 말을 해준다는 점이 인상적이다

예비 중인 딸에게 이야기했더니 자기도 써서 책상 앞에 붙이고 싶다며 어떤 말을 적을까 고민을 한다 자신을 격려하며 목표를 향해 열정을 갖고 나아가보자 나의 미래는 내가 만들어간다 최선을 다하자

"잘하고 있어. 충분히 할 수 있어. 넌 꿈을 이룰 수 있어."

​▶ 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다◀