사라진 부모님을 찾아서

사라진 부모님을 찾아서 ㅣ 한림아동문학선
손지우 지음, 이윤민 그림 / 한림출판사 / 2022년 3월

누리와 가온이의 부모님은 어디로 사라졌을까

알쏭달쏭 제목이 또 다른 세계로 인도해 주는 느낌이다

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손지우 글

이윤민 그림

한림 출판사

뭔가 특별한 일이 일어났으면 하고 바라던 누리는 설레는 맘으로 집으로 향한다 엄마는 집에 안 계시고 동생 가온이 혼자다 저녁이 되고 아빠의 퇴근 시간이 넘도록 부모님은 집에 오지 않는다 경찰서에 연락을 하지만 실종은 아닌듯하여 출동을 못하고 부모님을 기다리다 아이들은 잠이 들고 다음 날이 되었다

"엄마랑 아빠는 대체 어디 간 걸까?"

할머니 집에 가봐야겠다고 통화하던 엄마의 모습이 생각나 누리와 가온이는 할머니 집으로 향한다 둘이서만 버스를 타 본 적도 없던 아이들이 무서움을 극복하고 버스를 타고 서로 의지하며 드디어 할머니 집 도착!! 할머니 집 가는 길의 두려움이 뿌듯함으로 바뀌는 순간 할머니 집에는 엄마도, 아빠도 그리고 할머니조차 보이지 않았다ㅜ

텅! 그르륵……, 그르. 텅탕!

정체불명의 소리가 나고 멧돼지로 생각한 아이들은 할머니 집에 잠깐 머무르기로 하고 집 안을 구경하기 시작했다 신기한 물건들이 많고 도시에서는 살 수 없는 것들이 대부분이었다

엄마를 되찾고 싶다면 너희가 훔쳐 간 것을 가지고

아래 주소로 찾아와라

촛대바위향 200미터 등불 나무 시 영원의 우묵

p23

우연히 나무 탁자 끝부분에서 불로 지진 듯한 까만 글씨 두 줄을 발견한다 할머니와 부모님이 납치를 당했다고 생각한 아이들은 작은 항아리 안 금조각 스물 알을 주머니에 넣고 두 줄의 편지에 적힌 주소로 출동을 한다!!

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사라진 부모님을 찾아 나선 아이들의 판타지 모험 이야기.

당황스럽고 두려운 마음 가득한 어린 남매들이 부모님을 찾고자 하는 의욕으로 용기 내어 모험을 떠난다 의문 가득한 두 줄의 편지를 지혜롭게 해석하고 신비한 마을에 도착한 아이들이 대견했다

현실과 전혀 다른 상상 속 세상 같은 곳에서 납치범인 마녀를 만나고 마을의 비밀스러운 이야기도 알게 되고 신기한 경험을 하게 된다

영생의 사과, 마법의 약, 호랑이 신 그리고 봉황새

아이들의 호기심을 자극하는 소재들로 상상력의 끝을 보여준다

과연 부모님을 찾을 수 있을까?

그리고 정체불명의 소리는 무엇이었을까

책을 읽으면 책 속으로 여행을 다녀온 느낌이다 그래서 우리 아이들이 더 책을 좋아하는 것 같다 내가 가보지 못한 곳 상상 속에 존재하는 그곳으로 누리, 가온이와 함께 여행을 떠나보는 건 어떨까? 정말 이런 세계가 존재할까 하고 반신반의로 빠져들게 될 것이다 어린아이들이지만 부모님과 할머니만을 생각해 지혜롭게 마녀와 맞서는 모습에 책을 읽는 어린 독자들도 뭔가 깨달음을 얻을 것 같다 위급한 생황에서 용기가 솟아나고 의젓해지고 흔한? 남매끼리 서로 의지하는 모습에 한층 더 성장한 느낌이다 이 책을 통해 함께 모험을 하고 함께 마녀와 맞서고 신비한 이야기를 함께 들으며 상상력을 키워나가기를 추천한다

"이곳은 현실과 환상의 경계야.

그래서 굉장히 불안정하지.

따라서 우리는 이러한 불안정한 세계를

지켜 내기 위한 재능을 가지게 되었어.

할머니는 신비로운 효능이 있는 약을 만들 수 있는 재능을,

엄마는 잘못된 일을 바로잡을 용기를."

p108

​[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

[계림북스] 아트 패밀리 페인팅 시리즈

온 가족이 함께 그리는 DIY Family 페인팅 : 화투 2월 (매조, 매화) ㅣ 온 가족이 함께 그리는 DIY Family 페인팅
계림북스 편집부 지음 / 계림북스 / 2022년 1월

온 가족이 함께 그리는 DIY

Family 페인팅

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온 가족이 함께 색칠하는 <페밀리 페인팅>을 만났어요^^

집콕시대 남녀노소 모두 가능한 취미생활로

하나의 작품이 되는 결과를 만날 수 있답니다

<구성품>

캔버스 도안

물감 세트

붓×3개

간단한 구성품으로 인테리어 소품을 만들어 보아요~~

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<사용 방법>

1. 캔버스 도안 번호와 아크릴 물감 뚜껑 위의

일치하는 번호를 찾아 칠해 줍니다

2. 색상을 변경하여 칠할 시 붓을 깨끗하게 세척하여

물기를 최대한 제거 후 칠해 줍니다

3. 캔버스 도안을 모두 칠한 후 예쁘게 전시해 둡니다

색상별로 번호가 적혀있어 일치하는 번호만 찾는다면

알맞은 색을 찾을 수 있다

붓도 크기별로 구성되어 색칠 면적에 따라

붓을 선택해 칠하면 된다

쓱~ 쓱~

번호 순서 상관없이 원하는 부분을 맘대로 칠하고

모서리까지 칠하니

입체형 작품이 되어 인테리어 효과 톡톡 ☆★​

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화투 이야기

화투에서 2월은 매조와 매화로

빨간색 홍단이 똭~!

매화 가지에 앉아있는 휘파람새 그림이다

붓이 3개라 사이좋게 그림을 그릴 수 있었다

테두리 9번을 칠할 때

좁은 선을 따라 색칠하기가 좀 힘들었다

꼼꼼하게 칠한다고 애쓰는 아이들이

다 칠하고 나서 어찌나 뿌듯해하던지^^

그림을 못 그리는 사람도

색칠이 엉망인 사람도

No problem~!!

온 가족이 다 함께 부담 없이 색칠할 수 있어서

집콕 취미로 추천한다

색칠하는 동안 집중 모드라

열심히 하는 모습을 볼 수 있었다 ㅎㅎ

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드디어 작품 완성!!

온 가족 협력 작품이라 의미가 있고

성취감도 느껴진다

자세히 보면 부끄부끄 하지만;;

인테리어 작품으로 손색이 없다^^

귀엽고 앙증맞은 새 한 마리가

우리 집에 놀러 온 느낌이다

볼수록 뿌듯함이 느껴지는

취미생활을 찾는 분께 강추강추다!!

▶ 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다◀

친구 잘 사귀는 법

친구 잘 사귀는 법 - 멋진 친구, 좋은 친구가 되고 싶다! ㅣ 초등 고민 솔루션 시리즈
류윤환 지음, 경자 그림 / 뜨인돌어린이 / 2022년 3월

멋진 친구, 좋은 친구가 되고 싶다!

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류윤환 글

경자 그림

뜨인돌어린이

초등학교에 가면 아이들은 친구를 사귀게 된다 물론 어린이집과 유치원에도 친구가 있겠지만 학교는 뭐랄까 친구의 의미가 좀 더 크게 다가오는 듯하다 친구들과 함께 생활하며 나 혼자가 아닌 다 같이 어울리며 작은 사회집단 속으로 들어가 함께 성장하게 된다

현직 초등학교 교사 류쌤과 함께 아이들의 친구관계에 대한 이야기 속으로 들어가 보자~~

류쌤 상담실 코너엔 친구에 관한 다양한 고민 상담과 조언이 나온다

류쌤과 함께 앉아 편안한 분위기에서 상담하는 모습을 그림으로 보여주며 류쌤이 아이에게 시원한 해결책을 이야기해 주면서 고민으로 답답한 마음이 독자까지 뻥 뚫리게 해주는 느낌이다

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◈ 거절하는 건 왜 힘들까요?

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"친구를 너무 의식하는 건 아닐까"

: 친구만 생각하는 건 바람직하지 않다

친구가 아닌 나를 중심에 두고 생각해 보는 건 어떨까?

건강한 친구 관계는 서로를 생각하고 배려하며 균형이 잡혀 있어야 한다 힘들어하면서까지 상대방을 위해 애쓰지 않아도 된다

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소희와 반 친구 이야기가 만화로 설정되어 여러 상황에 대한 고민들을 아이들의 행동과 표정으로 보여준다 어떤 고민인지 물어보는 문장만으론 이해하기 힘든 질문이 만화로 제시하는 점이 맘에 든다 아이들이 학교에서 직접 겪을 만한 실제 사례 같은 일을 보여주고 그에 따른 고민을 류샘에게 이야기하고 선생님의 조언으로 바꾸어 생각해 보고 상대방의 마음도 헤아려보고 결정한 마음가짐으로 직접 실행을 하는 과정이 나온다

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워크북 같은 상담실도 마음에 든다

친구에 대한 나의 마음과 느낀점들을 진지하게 생각해 보고 정리할 수 있도록 도와준다 아직은 어리다고 생각했던 아이가 책을 읽고 전에 있었던 일의 속마음을 진지하게 이야기하는 모습에 류쌤이 되어 조언도 해본다

학교에 다니며 친구가 있어 즐거울 수도 있지만 항상 행복하기만 하진 않을 것이다 친구 때 문어ㅣ 화가 나고 속상한 마음도 느낄 수 있다 하지만 학교를 졸업하고 학창 시절을 떠올리면 추억의 대부분이 친구와의 우정이 아닐까 우정을 쌓아가며 아이 또한 성장하겠지 진실한 마음으로 친구에게 다가가면 어떨까 힘든 일이 있을 때 서로 상담해 주고 같이 즐겁게 놀면서 기분도 업되고 같이 웃고 놀면서 우정을 쌓다 보면 친구가 나에게 어떤 존재인지 알 수 있을듯하다

류 쌤의 상담 조언들이 아이의 입장에서 고민 해결을 할 수 있도록 큰 힘이 되어주는 것 같다

"자연스럽게 생길 거야"

베스트 프렌드가 꼭 필요하지는 않지만

선생님이 교실에서 친구들을 보면

베스트 프렌드는 자연스럽게 생기는 것 같아.

어떤 친구와 자주 이야기하고

시간을 많이 보내다 보면 좀 더 친한 친구가 되더라.

중고등학교, 어른이 돼서도

서로가 서로에게 베스트 프렌드가 되어 준다면......

그건 정말 멋진 일이겠지?

p128​

​[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

거울 마녀와 마음의 구슬

거울 마녀와 마음의 구슬 ㅣ 우리학교 상상 도서관
최은영 지음, 허구 그림 / 우리학교 / 2022년 3월

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최은영 글

허구 그림

우리 학교

밤 아홉 시에서 열 시 사이에

혼자 거울을 빤히 쳐다보면서 33초를 버티면,

거울 마녀가 나타나 영혼을 데려간다고 했다

...

다만 마녀의 구슬이란 게 있으면,

거울 마녀에게서 영혼을 되찾을 수 있다고 했다

p9

열한 명의 아이들이 거울 마녀를 불러내려 모였다

각자의 방에서 각자 치르는 도전이 시작된 것이다

다음 날 거울 마녀를 불러내는 데 성공한 아이는 한 명도 없었다

그냥 소문일까?

마녀 괴담이라니 오싹오싹하다

거울 마녀와 아이들의 영혼에는 어떤 연관이 있는 걸까

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수학 단원평가를 치른 후

집으로 돌아간 윤아.

65점 맞고 많이 속상한 상태다

"잘하고 싶은 마음이 있으면

언젠가는 잘하게 될 거야.

아니, 잘하지 못하더라도

잘하려고 마음먹었다는 것

하나 만으로도 충분해."

p41

윤아 엄마는 수학을 조금 못하더라도 딸 윤아가 정말 좋다고 한다

윤아의 마음은 어떨지 생각해 보았다

윤아는 자신에게 따뜻하게 응원의 말을 해주는

엄마 아빠의 딸이라서 참 좋다고 한다

나의 모습을 떠올려 보았다

아 정말 시험을 보고 난 후 잘했다고 말은 했지만

숨기듯 속상해하는 나의 표정을 본 딸은 어땠을까ㅜ

윤아 엄마의 모습을 보면서 딸에게 미안한 마음이 들었다

거울 마녀와 마음의 구슬에서 마음의 구슬은

아이의 마음과 같은 걸까

윤아 엄마의 모습을 보며

책 속에서 거울 마녀를 만나기도 전에 급 반성하는 마음이 생겼다

나의 행동에 우리 아이들도 거울 마녀를 불러내는 건 아닐까 싶다

윤아 단짝 소미는 수학 단원평가를 본 후 예전 같지 않다

소미에게 무슨 일이 일어난 걸까

뭐든지 잘하고 성격 좋고 항상 100점 맞는 소미

단짝인 윤아가 모르는 소미의 모습이 있었던 걸까

어여쁜 아이야, 나를 찾았니?

네가 만나고 싶어 하는......

네 소원을 들어주려고 왔단다.

변한듯한 소미의 모습에 신경이 쓰이는 윤아

집으로 돌아가니 우편함에 동화책 크기의 갈색 서류 봉투를 발견한다

봉투 속에는 빨간 구슬 하나와 USB가 담겨있었고

USB를 꽂으니 화면 속에 나쁜 마녀가 아니라는 아주머니가 등장한다

빨간 구슬은 마녀 괴담의 구슬이라며

소미를 구해야 한다고 말한다

거울 마녀에게 영혼을 빼앗긴 지 6일이 되는 날

사라지게 되는 소미를 그전에 구해 내야 한다

어리둥절 황당한 상황 속에서

소미의 행동에 거울 마녀에 대한 의심이 생겼고

소미의 머리카락을 뽑으니 잠깐 기절하는 모습을 보고

정말 소미 허깨비였다는 게 증명이 되었다

거울 속에 갇힌 진짜 소미를 연결해 주는

빨간 구슬에서 신호가 오면 소미를 구해야 한다

윤아는 과연 소미의 마음을 스스로 바꾸게 만들 수 있을까

거울 마녀는 자신을 한없이 미워하고, 원망하고, 싫어하는 아이들

마음이 무너진 아이들을 찾아간다

거울 마녀에게 잡혀간 소미의 구출작전은

과연 성공할 수 있을까

소미는 엄마의 기대에 맞추려고 힘겨운 생활을 했던 아이였다

스스로 마음을 가다듬고

완벽한 모습만을 보여주기 위해

어떻게 보면 자기가 항상 부족하다고 느끼는 아이라고 할 수 있다

소미 허깨비의 모습은 소미처럼 행동하다가

지쳐버린 모습이 아니었을까 싶다

거울 마녀에게 벗어날 수 있는 방법은

소미가 스스로 마음을 바꿔야 한다는 것

"아무도 소미의 마음을 살펴 주지 않았대요

그래서 소미가 힘들었대요"

p103

이 책은 뭐랄까 부모가 읽어야 될 이야기 같다

소미가 힘들었다는 걸 부모는 몰랐다

소미가 표현을 하지 않았다는 것도

부모가 그렇게 만든 게 아니었을까

엄마 반성을 하게 만들고

아이에게 어떻게 다가가면 좋을지 생각을 하게 만들어준다

뭐든지 잘했으면 하고 바라고

상을 받았으면 100점 맞았으면 하고 바라는 부모의 마음에서

아이들은 큰 부담을 갖고 있겠지

그런 부담감으로 마음의 여유를 빼앗아 버린 듯하다

부모의 조급함이 아이에게 옮겨가고

아이에게 거울 마녀가 찾아올까 봐 걱정이 된다

아이와의 마음이 연결되는 빨간 구슬을

항상 갖고 있다고 생각하며

아이의 마음을 헤아릴 줄 알아야겠다고 다짐해 본다

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

[예림당] 어린이 젠더

어린이 젠더 - 우린 모두 달라!
오누키 시오리 지음, 송지현 옮김, 초등젠더교육연구회 아웃박스 감수 / 예림당 / 2022년 4월

우린 모두 달라!

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오누키 시오리 글

무라타 에리 그림

마쓰오카 소시 감수

송지현 옮김

초등 젠더 교육연구회 아웃박스 한국어판 감수

나를 사랑하고 다름을 인정하는 자세는 어떻게 배울 수 있을까?

성 역할에 대한 고정관념을 깨보자!

젠더에 관해 아이들의 '왜'라는 질문과

'이럴 때 어떻게'라는 질문에 대답하기 곤란할 때가 있다

【어린이 젠더】는 아이들의 궁금증을 해결해 주고

'나다움'을 자랑스럽게 표현할 수 있도록 도와준다

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'젠더'란

사회에서 정한 성별

태어날 때부터 주어진 성별로 역할과 삶의 방식을 가르는 생각

남자와 여자의 고정관념이 자리 잡은 역할에 대해

또래나 가족에 대한 이야기, 성역할

이성과 동성 간의 사랑, 성정체성

나와는 다른 모습인 사람들에 대해

궁금증이 생겼을 때 어떻게 해결하면 좋을지

4가지 주제로 나누어 보여준다

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누나와 함께 자란 둘째만 봐도 그렇다 어릴 때 누나와 놀았던 기억 때문인지 와일드한 모습이 다른 또래들 보다 덜하다 자라면서 점점 바뀌긴 했지만 어릴 때 은근 요조숙녀? 같은 분위기가 있었다 이럴 때 남자다움을 요구해야 되는 걸까 아니면 아이의 성향으로 받아들이는 게 나을까 시간이 지나 아이를 이해하고 지켜보니 자연스럽게 아이 자신만의 '나다움'으로 성장해 나감을 볼 수 있었다

성 역할이나 모습들은 가족이나 주변 사람들에 의해 영향을 받는 듯하다 이런 사람도 있고 저런 사람도 있고 다양성을 인정해야 하는데 남녀를 확실하게 구분 지어 여자처럼 그러면 안 돼~ 남자처럼 왜 그러니?라며 말을 할 때가 있다 이럴 때 아이들에게 혼란을 줄 수가 있다 성 역할뿐 아니라 몸의 특징이나 성향 등으로 뚜렷하게 나눌 필요가 없다는 걸 깨달아야 한다 제일 중요한 점은 바로 나 자신을 사랑하고 인정하고 남과의 비교보다 나를 우선시해야 되는 게 맞지 않을까 책을 읽고 생각이 많아졌다 아이에게 내가 조언할 수 있는 방향을 책을 통해 얻을 수 있었던것 같다

마지막 챕터 「모두 다르지만 다 좋아! 」는 아이에게 심리적으로 변화가 있거나 분노가 느껴졌을때 도움이 되는 이야기가 담겨있다 화가 났을 때 충동적으로 행동할 때가 있다 화의 뿌리에 대해 그림으로 보여주며 화가 난 이유에 대해 생각하고 마음을 정리할 수 있도록 해준다 또래 관계에서의 트러블 해결책이나 서로 다른 점을 이해하는 마음에 대해 어떻게 생각을 하면 좋을지를 보여 준다

전체적으로 모든 상황마다 아기자기한 그림이 담겨있어 이해가 잘 되었고 내가 중심이 되어 나 스스로를 아끼고 좋아하는 방향으로 나갈 수 있게 만들어준 상황들이 맘에 들었다 남자답게 여자답게 가 아닌 '나답게' 사는 것이 중요하다 주변의 상황으로 혼란스러운 내 마음을 편안하게 만들어주고 어떻게 생각하면 좋을지 조언이 담긴 책이라 아이들이 한 번씩 꺼내어 읽으면 나도 인정하고 내 주변까지 인정하는 마음이 생길 듯하다

​[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]