-
-
Grammar Sharp 기본 2 - 영문법의 바른 기준 ㅣ Grammar Sharp
YBM 편집부 지음 / (주)YBM(와이비엠) / 2021년 11월
평점 :
#Grammar Sharp 기본 2
YBM Garmmar를 만난지도 벌써 3주차입니다.
Grammar Sharp 기초, 그리고 Grammar Sharp 기본 1까지 살펴 보았는데요.
조금씩 Grammar 자신감이 붙기 시작합니다.
문제도 하나가 아닌 여러 번 풀다 보니, 조금씩 실력도 키워가고 있네요.
이번엔 #Grammar Sharp 기본 2번째입니다.
기본 1과 연결이 되는 Chapter 08~15까지 연결편입니다.
고등학생 아이에게 먼저 책을 보게 합니다.
책을 쭉 살펴보며, 1) 기본 개념을 먼저 익히고,
2)요약정리 하고
다음 마지막으로 3)문제를 풀어볼 예정입니다.
순서대로 여러 번 반복하다 보니 익숙해지네요.
이번 편에도 동일하게 적용해 보겠습니다.
Unit의 개념, More Grammar를 추가 확인->노트 요약정리(개념정리, 예시확인) ->문제
Exercise, Overall Exercise, Review Test ->Self Test Book
4번의 문제를 볼 수 있어 어려웠던 부분을 더 확실히 체크해 볼 수 있네요.
그럼 먼저 개념부터 봅니다.
가장 먼저 보이는 08.명사와 관사에 대해서 살펴 본 후
09. 대명사에 대해서 정리를 해보려고 합니다.
YBM의 책 정리법이 노트정리법처럼
상단_단원명, 왼쪽_핵심어, 하단_요약과 추가내용, 중간_내용정리
체계적으로 구분되어 있는 책 설명법이 한눈에 확 들어옵니다.
아이에게 눈으로만 보는 것이 아닌 체계적으로 노트에 요약정리를 할 수 있도록
도움도 함께 받을 수 있어 일석이조(一石二鳥)입니다.
이번에 정리해볼 내용은
unit 39.인칭대명사
학창 시절에 아시죠~!
주격, 소유격, 목적격, 소유대명사
이렇게 운율을 넣어가며 외웠던 기억이 나네요.
I, my, me, mine,
you, your, you, yours,
he, his, him, his,
she, her, her, hers,
이번 편에서 인칭대명사에는 소유격(~의), 소유대명사(~의 것)에 대한 내용이 소개가 됩니다.
명사의 소유격 More GRAMMAR 밑줄친 것 보이시죠,
사람, 동물, 무생물 등을 나누어 사용하는 방법 말이죠,
이렇게 나누어 생각하니 쉽게 이해가 됩니다.
* 재귀대명사: 인칭대명사에 소유격이나 목적격에 –self/-selves를 붙여 ‘~자신, 스스로, 직접’ 이라는 뜻을 나타낸다.
관용표현도 유용하니 꼭 알아두면 좋겠죠,
공부할 때, 노트 정리할 때 3색 볼펜이 좋다고 하네요.
갑자기. 볼펜타령을 한다고요.
예전에 명문대간 학생들의 노트 필기법을 봤는데, 중요한 부분은 빨간색을 활용 밑줄을 긋고,
이해가 되지않는 부분은 파란색 볼펜을 활용,
나중에 빨간색만 모아서 공부하면 쉽다라도 하더군요
하하하~ 하지만 3색 볼펜 활용법이 쉽지 않아요.
매번 생각은 하는데 잘 안된다고 하더라고요.
우리 아이도 저렇게 틀린 것을 빨간색으로 표시해 놨는데,
다음에 꼭 한 번 살펴보라고 말은 했지만, 이미 알고 있겠죠,
마지막으로 Self Test Book 문제를 푼 후 정답을 체크해봅니다.
정답 부분의 해설도 자세히 나와있죠,
틀린 부분을 다시 정리하고 재점검 해볼 수 있습니다.
기본을 모두 완성했다면 다음편 완성편인데요.
마무리 할 수 있는 완성, 기대가 됩니다.
여러분도 YBM Grammar Sharp을 통해
영문법을 Master 하자고요.
영문법의 완성을 위해 계속해서 달려갑니다.
여러분, 다음편에 봐요~!!
[YBM으로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 쓴 리뷰입니다]