아빠 내 마음 아세요?

아빠, 내 마음 아세요? ㅣ 초등학생을 위한 행복한 마음 교과서 2
노경실 지음, 김영곤 그림 / 을파소 / 2010년 10월

마음이 따뜻해 지는 책 입니다.

초등학생을 위한 행복한 마음 교과서란 말이 너무도 잘 어울리는 책인것 같아요.

총 열다섯 가지의  짧고 간단하지만 결코 가벼이 넘길수 없는 여운이 길게 남는 이야기들이 담겨있습니다.

꼭 국민학교 다닐적에 공부했던 도덕 교과서를 읽고 있다는 느낌이 들기도 했어요.

각 이야기의 마지막 장엔 오늘의 마음사전이라고 해서 그 이야기에서 나오는 중요 단어들의 뜻을 새겨 놓았고, 그 아래에 간단한 추가 정보를 주고 있습니다.

그리고 나의 마음수첩이라는 부분을 두어 이야기를 읽고 난 후 아이들에게 이야기에서 유추된 3가지 문제를 두어 느낀점을 생각하고 직접 써 볼 수 있도록 예쁜 메모란이 준비되어 있네요.  

저학년이 읽고 쓰기에도 무리가 없는 듯 하네요.

총 열 다섯가지의 이야기로 나누어 져 있어서 우리 아들에게 잠자리 들기전 매일 한가지 이야기씩 읽고 나의 마음수첩을 적어보면 되겠다고 제안했어요.

이야기들이 짧고 삽화들이 크고 재밌어서 한 이야기를 읽는데 오래 걸리지 않아서 인지 흔쾌히 찬성을 하더라구요. 





자기 생각을 정리 하고 써 볼수 있는 공간이 있어서 아이들의 글짓기에도 도움이 되는것 같아요.

자기의 생각을 적다보면 제목에 걸맞게 아이의 마음을 엿볼수 있는 책이 될거 같네요.   

첫번째 이야기에 따른 나의 마음수첩을 살짝 엿보았더니 역시 우리 아들은 갖고 싶은 선물이 게임과 관련된 것들이 많네요.

남자아이다 보니 글자를 아무리 예쁘게 쓰라고 시켜도 말처럼 되질 않네요. *^^*

사진 찍어 올리기가 좀 부끄러웠지만.... 찰칵!

아들 몰래 아들이 써 놓은 일기를 훔쳐보는것 같은 기분에 좀 미안한 맘도 드네요.*^^*

세번째 이야기의 나의 마음수첩에서 내 주위에 있는 모든 사람중 누구의 성격이 좋고, 누구의 성격이 나쁘다고 생각하나요? 그렇게 생각하는 이유는 무엇인가요?

란 질문에 우리 아들은 아빠의 성격이 좋고 엄마의 성격이 나쁘다고 생각한데요. T.T 

이유는 아빠는 자주 같이 산책을 하면서 과자도 사주고 이야기도 해주고 하는데 엄마는 매일 공부하라고 소리지르고 잔소리만 해서그렇데요.

참 나는 우리 아들에게 잔소리만 하는 가장 나쁜 엄마인가 봅니다.

그래서 인지 몰라도 아직  읽지 않았지만 열번째 이야기의 나의 마음수첩에 있는 내가 부모라면 말썽꾸러기나 반항하는 자식을 어떻게 대할지 생각해 보세요에 우리 아들은 어떤 답을 쓸지가 너무너무 궁금해 지는데요.

 

 책 맨 마지막 장엔 "마음속의 이야기를 자유롭게 써 보세요"란 페이지를 4페이지에 걸쳐 두고 있어요.

과연 우리 아들이 이 책을 다 읽었을 때 그 빈 종이에 어떤 글을 써 내려 갈지 무척 기대가 된답니다.

이책을 다읽었을 즈음엔 좀 더 성숙해 있을 우리 아들을 기대하며....





 

내가 만들자 - 우리집

내가 만들자 5 : 우리집 ㅣ 내가 만들자 시리즈 5
삼성출판사 편집부 엮음 / 삼성출판사 / 2010년 11월

집에 지능업 스티커 북을 가지고 아이가 잘 놀아서 삼성출판사 책이라 믿고 있었는데 역시 이름있는 출판사라 다르더군요.

택배 도착해서 열어보고 정말 만족했어요. 많이 많이 자랑하고 싶은 마음에 사진도 많이 찍게 되었네요.*^^*

단단하고 튼튼하게 프라스틱으로 잘 포장되어 있었어요.

포장을 열어보니 책과 8장의 우리집 만들기 우드락 재료가 있어요.

포장너머 보이는 알록달록한 그림들이 자기 책이구나 하는 느낌이 들어서인지 이리 저리 돌려보고는 열어보려고 궁리를 하더라구요. *^^*

가위로 예쁘게 잘라서 책만 주었어요. 우드락은 부서뜨릴것 같아서.... 일단 보류...

책을 펼쳐보고 유심히 살피는게... 자기가 평소 집에서 봐 오던 거라 더 관심이 있게 쳐다보는거 같았어요.

심심하면 부엌으로 가서 냉장고 문을 열어놓고 이것 저것 끄집어 내는게 일인데 그래서 인지 냉장고는 더 열심히 보는거 같네요. *^^*

22개월 아기가 엄마가 도와준다고 해도 아직은 혼자 우드락을 끼우고 만들고 하는 것이 힘들것 같아서 초등학교 2학년인 형과 함께 머리를 맞대고 영차영차!

하나하나씩 만들어져서 가구며 냉장고며 장농들이 나올때마다 이리 저리 둘러보고 신기해하는 모습이 너무 귀여웠어요.

형이 가진 장난감들고 그렇고, 남자 아이라 늘 가지고 노는 장난감들이 자동차나 비행기나 로보트들이 많아요.

한가지 예외라면 털이 복슬복슬한 아기양 인형은 잘 가지고 놀아요. 워낙 아기적 부터 가지고 놀던 인형이라...

남자 아이들도 소꼽놀이 같은 역할 놀이를 하는게 정서적으로 좋다고는 하는데 장난감을 살때면 손이 잘 안 가더라구요.

책과 함께 만들기도 하면서 완성된 놀이감들이 멋진 인형놀이가 되네요.*^^*

처음 접한 장난감들이다 보니 너무 신기해하고 재밌어 합니다.

형은 만들면서 재질을 잘 아니까 조심조심 하는데 아무래도 동생은 그게 좀 힘든거 같네요.

가지고 놀다가 자꾸만 망가뜨려서 형이 다시 끼워서 만들어주고 또 망가뜨리고.... 수차례 반복을 하면서 잘도 놉니다.
 

 

8장의 우리집 우드락으로 만든 모든것들을 모아 놓고 단체사진을.... 어쩜 이렇게 아기자기 하고 이쁠까?

요즘 아이들은 참 좋겠다는 생각이 들기도 했어요. 이런 장난감도 있으니 말이에요. 너무 부럽네요.

토끼아줌마 대신 제가 저 부엌에서 쿠키를 굽고 싶단 생각도 잠깐하면서...

이렇게 부엌이랑 거실이랑 침실을 꾸며 놓고 보니까 저기 들어가서 살고싶기까지 하네요.

알록달록 너무 아기자기 이쁘죠?

불행히도 이렇게 사진을 찍고 난 다음 우리 아기 손에서 오래 견디지 못하고 하나 하나 뿔뿔이 흩어져서 지금은 다른 모양이 되었지만....

이 장난감을 가지고 놀기엔 아직 너무 어린 나이인것 같다는 생각이 들었어요.

책은 이리 저리 자기가 봤던 가구들이 나와있어서인지 하나하나 집어가며 알아듣지는 못하겠지만 나름대로 다른 소리로 읽는 흉내를 냅니다. 

내가 만들자 시리즈가 어떤 종류들이 있는지 모르겠네요.

공주만들기가 있는건 본것 같은데.... 또 다른 종류는 어떤것들이 있는지 한번 찾아봐야 겠어요.

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찾아보니 우리집 말고 공주, 동물, 공룡, 자동차 , 세계여행이 더 있네요.

아이들한테 정말 멋진 선물인거 같아요.

5-8세 정도면 엄마에게 약간의 도움을 받으면 혼자서 만들기가 가능할거 같아요.

남자아이들도 이렇게 좋아하는데 여자아이들이라면 인형놀이가 가능하니 더 좋아할거 같네요.

다가오는 크리스마스 선물로 준비해도 손색이 없을거 같아요.

저도 다가오는 크리마스 선물로 이번엔 공룡이나 자동차만들기를  사주면 될것 같다는 생각을 하면서...

적극 추천하고 싶습니다. 

 

아이를 천재로 키우는 4개의 스위치

아이의 숨겨진 능력을 이끌어내는 4개의 스위치
요코미네 요시후미 지음, 이우희 옮김 / 토트 / 2010년 10월

 

30년간을 어린이집과 학원을 운영해 온 요코미네 요시후미라는 선생님의 체험을 통해 얻어진 요코미네 교육법에 관련한 소개를 한 책이었어요.

이 책에서는 아이들은 모두 천재라고 전제 합니다.

한때  저도 어린이 집에서 근무한적도 있었고 학원에서 수학을 가르치기도 했었기 때문에 요코미네 교육법의 효과를 쉽게 이해할 수 있었어요.

제 1장의 아이들은 모두 천재다

이 장에서는 요코미네씨가 현장에서 아이들을 가르치면서 일어났던 기적같은 이야기들을 소개 합니다.

글씨쓰기와 읽기, 주산을 통한 계산과 암산, 레스링과 뜀틀, 옆구르기, 달리기롤 통한 신체발달, 절대 음감까지 아이들 자랑이 늘어집니다.

참고자료로 올려진 관련사진들과함께...



작가가 일본인이라 우리 나라와는 좀 다른 점도 간간이 있었어요.

글씨쓰기를 배우는 3살 아이를 소개할때 한자 1부터 배운다고 했는데 ....

우리나라 실정에 맞게 한다면 한글은 모음 ㅣ와 ㅡ부터 쓰게 하는게 맞다라고 이해하면 될거 같아요.

배우기 쉽고 읽기 쉬운 한글이 있어서 얼마나 다행인지 모르겠네요. 세종대왕님 만세 ! 꾸벅 *^^*

지은이는 주산교육의 중요성을 말했어요.

저도 초등학교적 주산학원을 다니면서 또래 아이들과 어울려서 암산을 하고 했던게 기억에 납니다.

요즘은 컴퓨터 학원은 쉽게 찾을 수 있어도 주산학원은 잘 없더라구요.

암산과 계산력에 대해서는 주산만한 공부가 없는데... 참 아쉬워요.

3세부터 매일 20분씩 글씨쓰기, 주산암산하기, 멜로디언 연주하기 를 통해 아이들은 천재가 되어갑니다.

글자공부는 3세부터 시켜봤는데 글을 읽고 쓰기가 가능하다는 걸 직접 경험해봐서 알아요.

큰아이 3살 당시 스페인어 권에 살고 있었기 때문에 한글과 스페인어(알파벳)를 동시에 쓰고 읽기를 시켰더니 6-7개월 후 부터는 간단한 한글 동화책과 스페인어 책을 읽을 수 있더라구요.

근데 주산은 구할수가 없어서 가르치고 싶었지만 할 수 없었고 음악은 미쳐 생각지 못했어요.

진작 알았더라면 좋았을걸 하는 생각이 듭니다. 절대음감은 유아기 때 형성된다고 하니...

 

제 2 장 부터 제 5장에 이르기 까지는 요코미네 교육법을 소개하고 집에서 하는 요코미네 교육법에 관해 소개 하네요.

아이는 경쟁하고 싶어한다. 아이는 흉내 내고 싶어한다. 아이는 조금 어려운 일을 하고 싶어한다. 아이는 인정받고 싶어한다의 4가지 스위치를 소개합니다.

이 4개의 스위치를 이용해서 자기주도 학습을 할수 있도록 도와주기만 하면 된다는 이야기를 전하고 있어요.

가르치는게 아니라 스스로 배우게 해야한다는 겁니다.

어린이집이나 학원에서는 여러 아이들이 함께 공부하고 놀이 하고 하니까 경쟁을 하고 흉내내고 하는게 가능한데...

한가구 한자녀가 많은 요즘 집에서 혼자서 공부를 가르치는 부모들은 따라하기 힘들것 같다는 생각이 들었어요.

그래서 또래 친구들이 모여서 방과후에 공부하라고 하는데... 우린 가까이에 함께할 또래 친구가 없네요.

아파트에 사는 아이들이라면  같은 학년 아이들이 모여서 공부하는게 가능할 거 같기도 해요. 

이 책을 읽고 나는 우리 아이에게 어떤 교육을 시키고 있나? 하는 생각을 갖게 되었어요.

아직 저학년이라 학원은 보내지 않고 집에서 저하고 공부를 하는데...

남보다 그리고 학교 진도보다 앞서가게 하기 위해서 하기 싫어하는 아이를 억지로 책상에 잡아두지 않았나 하고 반성도 하게 되었어요.

요즘 학부모들은  자기주도학습에 관해 많은 관심들을 기울이고 있습니다. 

중고등학교 에 올라가서가 아닌 유아교육부터 자기주도 학습은 이루어져야 한다는게 요코미네씨의 주장이고 동감하는 바에요.

현직에 있는 학교 선생님, 학원 선생님, 유치원 및 어린이집 선생님들, 그리고 많은 학부모들에게 좋은 가르침을 주는 책인것 같아요.

내년 스승의 날 선물로 아이 담임선생님께 다른 선물보다 이 책을 선물하면 좋겠다는 생각이 듭니다.

프랑켄슈타인 박사와 함께하는 우리 몸 연구

Human Body Book - 프랑켄슈타인 박사와 함께하는 우리 몸 탐구
리차드 워커 지음, 이한이 옮김, 닉 아바치스 그림, 페니 프레스톤 감수 / 별천지(열린책들) / 2010년 9월

책을 받고 이렇게 만족스러워한 적도 드물거에요.

제법 큼직한 느낌의 인체사전이라고 하면 어울릴까? 꼭 의대생들이 보는 의학사전을 어린이들용으로 옮겨 놓은 듯 한 책입니다.

그림이며 사진들이며 설명까지 자세하게 되어있어요.

중 고등학생이 봐도 전혀 손색없을 책입니다. 고등학교 생물시간에 배울 내용들도 포함하고 있으니...

겉표지 중앙의 해골문양의 홀로그램이 섬짓하면서도 너무 멋있네요.

겉표지는 푹신하고 두껍게 그리고 모서리는 둥글게 라운딩처리 되어 있어서 아주 고급스러워요.

책 한장한장이 꼭 야외촬영앨범식으로 펼치면 양면이 커다란 한 장이 됩니다.

책을 펼쳤을 때 전혀 이어지는 부분의 그림들이 끝어짐 없어서 편안하게 볼 수 있어요.




 

책을 펼지면 제목이 나오고 그 다음장엔 프랑켄슈타인 박사의 실험실이 나와요.

그 실험실엔 사람의 모든 부위들이 나열되어있는데 책을 펼침과 동시에 읽는이는 프랑켄슈타인 박사의 조수가 되어서 박사와 함께 사람을 조립해 나가게 됩니다.

바로 위 사진에서 보듯이 페이지의 끝부분에 프랑켄슈타인 박사의  조수에 대한 생각등을 적어 놓은 메모지가 있어요.

메모지들의 내용은 책을 보는 사람들이 그 부분을 다 읽고 이해하고 알게 된데 대한 격려와 칭찬글 및 다음 날에 이어질 내용등을 간략하게 적어 두었답니다.

메모를 봄으로해서 정말 박사의 조수가 되어서 작업에 함께 임하는 듯한 인상을 받게 됩니다.

메모는 제 1일 부터 제 30일까지 나와서 그 날짜대로 나누어서 아이들에게 읽히는 것도 좋은 방법인거 같아요.

울 아들 녀석은 그림을 첨부터 끝까지 쭉 훑어 보더니 읽기 시작해서 3일동안 다 읽었어요.

30일동안 나누어서 천천히 읽힐까 생각도 했는데 자기가 뒷이야기가 궁금해서 그냥 펼쳐보더군요.




 

책읽는 모습이 정말 진지하지요? 꼭 자기가 정말 조수라도 된듯이...

책을 읽고 나서 울 아들 꿈이 바뀌었어요.

애들은 원래 수시로 꿈이 바뀌기도 하지만 박지성 같은 축구선수가 꿈이었는데 이 책을 읽고 나서는  의사가 되고 싶데요.*^^*

인체를 알아가는게 참 재미있다고 하네요.

책장이 두꺼워서 오래 오래 소장할수 있을거 같구요. 소장가치가 충분한 책이라고 봅니다.

다 읽은 책을 책장 한켠에 꽂아 두었더니 제가 그냥 뿌듯하네요. 저런책을 가지고 있다는게 자랑그러워요.

아들 친구 엄마들에게 "이 책 참 좋더라"하면서 아는척 자랑도 하고 싶고 그렇네요.

책 마지막엔 간단하게 나마 용어 사전이있어서 모르는 인체 용어들을 찾아볼수 있도록 해 놓았어요.

장래희망이 의사인 자녀에게 선물하기에는 정말 훌륭하고 안성맞춤인거 같네요.

별천지라는 출판사를 모르고 있었는데 이 책을 보고 참 좋은 책을 만드는 출판사이구나 하는 출판사의 이미지까지 아주 좋아졌어요.

좋은 책 감사합니다. 

 

좋은 꿈 하나 맡아 드립니다

좋은 꿈 하나 맡아 드립니다 ㅣ 독깨비 (책콩 어린이) 11
고마쓰바라 히로코 지음, 김지연 옮김, 기타미 요코 그림 / 책과콩나무 / 2010년 11월

저자 : 고마쓰바라 히로코 

그림 : 기타미 요코 

 <좋은 꿈 하나 맡아 드립니다>

총 121 페이지의 작은 이야기 책입니다. 

사람들이 꾸는 꿈을 먹고 사는 맥 아저씨의 이야기인데 정작 맥 아저씨는 꿈을 꾸지 못합니다.

사람들이 꾸는 나쁜꿈을 먹고 좋은 꿈은 아저씨만이 가지고 있는 능력을 통해 좀 더 좋은 꿈으로 만들어 다시 꿀 수 있게 됩니다.

이런 능력을 이용해서 사람들과 같이 어울려 살기위해 꿈 은행을 운영하게 됩니다.

착한마을 사람들과 맥아저씨가 꿈 은행을 어떻게 이용하고 사람들이 가지고 온 꿈에 어떤 이자가 붙어서 좋은 꿈이 되는지... 그리고 어떻게 나쁜 꿈을 잊어버리게 하는지... 에 대한 소재가 참신하고 재밌어요.

 

 

초등학교 2학년인 우리아들이 읽고 이해하기에 어렵지는 않지만 책자체가 좀 심심하고 지루한 감이 있습니다.

겉표지는 색감이 들어가서 상관없는데 첨부사진에 보시면 알겠지만 책속에는 전혀 색감은 가미되지 않고 모든 그림이 연필로만 스케치한 그림같이 모두 흑백이네요. 거기다가 책속 삽화도 7단락으로 구성된 각 이야기 마다 1페이지씩 밖에 들어있지 않아서 통털어 10페이지가 안되는거 같아요.

책을 읽고 아이가 어떤 생각을 하게 되고 어떤 꿈을 꾸게 될지가 중요하기도 하지만 아직 저학년이라 그런지 책 이야기 내용과 상관없이 책 전체의 재미거리를 찾더라구요.  

책이 도착해서 아이에게 읽어보라고 권했더니 제일먼저 책을 처음부터 끝까지 쭉 훑어 보더니 별 흥미 없어해요.

내가 책을 먼저 읽고 악마의 부하로 등장하는 검정망또 사나이가 나오는 이야기라고 소개를 하니까 그제서야 읽어보려고 했어요.

글 중간중간 이해와 흥미를 도울수있는 삽화들이 많았다면 쉽게 책에 접근을 하고 읽으려 했을거 같아요.

글자체나 자간 ,장평은 큼직하고 널널해서 아이가 책을 모두 다 읽는데 그리 긴 시간을 소요하지 않아요.

제 생각엔 저학년보다는 고학년들에게 더 어울리는 책인거 같네요. 

책을 다 읽고 나더니 울 아들 녀석이 자기가 꾼 무서운 꿈을 맥 아저씨가 가져가면 좋겠다고 하네요.ㅋㅋ

나도 그런 생각했는데... 아직도 가끔씩 잠자리에 들게 되면 학교 교실에서 시험을 치는 꿈을 꾸곤해요. 왜 맨날 교실에 혼자 남아시험을 보고 있는건지.... 

고등학교때 시험때문에 스트레스 받았던게 성인이 된 지금까지 나타나는걸 보면  내가 느끼지 못할만큼 그 때 받은 스트레스가 엄청났던 모양입니다.ㅋㅋ

맥 아저씨, 제 꿈도 가져가시고 돼지 꿈 꾸게 해주세요.  *^^*