초등세계사 입문에 딱

설민석의 세계사 대모험 3 - 독일 편 : 전쟁과 평화 ㅣ 설민석의 세계사 대모험 3
설민석.잼 스토리 지음, 박성일 그림 / 단꿈아이 / 2019년 9월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

어려운 세계사를 초등학생 눈높이의 학습만화로 알기 쉽게 전달하는 설민석의 세계사 대모험.

인류 역사상 가장 큰 피해를 남긴 제2차 세계대전 추축국인 독일의 과거사 반성은 일본의 태도와 비교해 너무나도 대조적인 모습이다. 그러기에 더 알아야 할 부분이 아닌가 싶다.

딱딱한 세계사가 아니라 친숙한 캐릭터인 알라딘과 친구들?이 등장해 만화로 생생하게 전달하는 세계사만화다.

강제수용소 수용자를 비롯 전쟁 포로, 민간인을 강제 노동에 동원해 막대한 부를 이룬 전범 기업들, 나치의 무자비한 생체 실험, 히틀러의 지하벙커, 과거를 반성하는 독일인들의 모습을 살펴보며 자연스럽게 역사의식을 일깨울 수 있을 듯하다.

중간중간 등장하는 설샘의 역사 체크. 말풍선으로 부족한 설명을 따로 정리해두어 세계사 지식을 넓힐 수 있다. 또 챕터 별로 마지막에는 설쌤의 역사 토크가 이어져 역사적 사실들을 좀 더 상세하게 알아볼 수 있었다.

아이에게 가장 큰 충격을 준 안겨준 나치의 생체 실험. 사람이 어디까지 잔인해질 수 있는지 보여준다. 어린아이를 대상으로 아무 감정 없이 생체 실험을 하다니... 생각만으로 끔찍하다.

나치 행동은 히틀러 한 사람만의 책임일까? 당시 독일 국민들은 그런 히틀러를 지지하고 나치의 악행에 동조하거나 외면했다. 전쟁 직후에도 마찬가지. 하지만 현재는 외면했던 모든 독일인이 나치 범죄에 대한 책임이 있다고 인정하고 있다. 폴란드 바르샤바 게토 희생자 추모비 앞에서 무릎 꿇고 사죄하는 전 서독 총리, 과거사를 인정하고 반성하며 계속 기억해야 한다는 지도자들의 모습이 이어지고 있다.

또한 베를린 한가운데 유대인 학살 추모공원을 설치하고, 폴란드와 공동역사 교과서를 만들어 피해국에 대한 반성과 화해를 도모했다. 역사를 날조하고 숨기는 일본은 이런 독일의 모습을 보며 무슨 생각을 할까 궁금해진다.

권말에는 세계사 퀴즈가 있다. 책 내용도 정리할 수 있고 그 외 추가 정보에 대한 문제도 나온다. 설쌤의 해설도 있어서 세계사 지식을 더 확장하며 이해를 높일 수 있다.

세계사 속 주요 사건을 알기 쉽게 전달하며 현재를 살아가는데 필요한 역사의식을 심어주는 설민석의세계사대모험.

초등학생 세계사입문이 한결 수월해지는 듯하다.

독해력 훈련에 딱

디딤돌 독해력 초등 4 - 수능까지 연결되는 ㅣ 디딤돌 독해력 초등
디딤돌 국어교재 연구회 지음 / 디딤돌 / 2018년 11월

책 잘 읽으니 독해문제집은 안풀어도 될 줄 알았다. 그런데 책읽기하고 독해력이 마냥 비례하지는 않는다는 걸 깨닫게 됐다.

독해도 어느 정도 기초가 필요하고 훈련이 되어 있어야 읽기 실력이 높아지는 것 같다.

수학 문장제 문제도 그렇고 토론 논술도 그렇고 독해능력이 그 무엇보다 중요한 때인만큼

초등시절부터 꾸준히 접할 필요가 있는 듯하다.

디딤돌 독해력을 보니 확실히 해야겠구나 다시 한번 느꼈다.

책읽기를 좋아한다고 읽기 실력이 마냥 좋아지는 게 아니고 

무엇보다 편독을 하다보면 부작용이 크다.

그냥 좋아하는 독서에만 매진할 수 없는 이유.

문학, 비문학 글이 고루 섞여 있어 다양한 문체를 접해볼 수 있게 되어 있다. 차분히 읽으며 글의 의미를 제대로 파악하는 훈련을 하기에 그만이다. 글이야 읽으면 다 풀 수 있을 줄 알았던 엄마의 착각도 확실히 일깨워줬던 디딤돌 독해력.

앞으로 꾸준히 해야겠다는 생각이 계속 든다.

초등독해부터 수능까지 생각한 독해력문제집답게 

꼼꼼함이 곳곳에 묻어난다.

내가 너무 몰랐...독해의 필요성을 크게 깨닫게 해줬다.

문장제 수학이 고민이라면 해답이 여기서

기적의 수학 문장제 5 - 초등 3학년 ㅣ 기적의 수학 문장제 5
김은영 지음 / 길벗스쿨 / 2018년 12월

#초등수학 을 처음 시작하며 가장 난감했던 게 #수학문장제 였다. 책 읽기를 밥 먹듯 한지라 문제 이해는 걱정하지 않았는데 #수학독해 는 별개였고, 당연히 나오는 답인데 풀이를 쓰라니 내가 더 당황했던 것 같다. 학년이 올라가며 조금씩 적응해가고 있긴 하지만 일찍부터 <기적의 수학 문장제>를 알았다면 더 수월했을 것 같다. 문장제 수학을 위해 특화된 #수학문제집 이었다.

학년별로 진도에 맞게 나오는데 학기 표시는 안 되어있다 보니 어쩌다 3학년 1학기를 풀고 있다. 복습도 하고 문장제 수학에 대해 처음부터 체크해보며 훈련하기에는 아는 내용이 더 나은 것 같아 그대로 진행. 목적대로 문장제 수학 패턴을 익히는데 더 집중하기 좋았다.

진심 기적의 솔루션이라고 밖에 할 말이...

문장제 수학으로 고민해본 부모라면 누구든 같은 반응일 것 같다.

#길벗스쿨 #수학교재 의 좋은 점 중 하나는 학습에 들어가기 전 수학 공부에 대한 틀을 알려주는 부모가이드다.

수학 문장제 어떻게 공부할까?

이제는 단순 암기한 지식이 아니라 아는 지식을 연결 지어 새롭게 창조하는 능력을 요구하는 시대다. 논리적으로 사고하여 문제를 해결하는 수학 과목의 특성상 다양하게 바라보며 해결 방법을 찾는 과정에서 창의력과 문제해결력을 기를 수 있다. 특히 수학 문장제는 실생활과 관련된 수학적 상황을 인지하고 해결하는 과정을 통해 문제해결력을 키우기에 효과적이다. 하지만 읽기와 쓰기, 곧 문제 이해와 풀이(문제 해결)가 안된다는 게 문제다.

단순한 읽기의 문제가 아니라 수학 독해는 따로 있다. 수학 문장제에서의 문제 이해는 문제 속에 숨겨진 수학적 표현, 용어, 개념을 찾아 해석하는 능력이 필요하다.

쓰기 또한 수학적, 논리적으로 쓰는 연습이 필요하다.

이에 대한 기적 솔루션은 핵심어 독해법으로 문제 읽기 능력을 키우고, 절차 학습법으로 문제해결력 기르기.

해당 단원의 개념이 1~4학년 수학과 어떻게 연결되는지 흐름을 알려주는 것도 참 좋은 것 같다. 배운 내용을 다시 한번 상기해볼 수도 있고 다음 학년에 배울 내용도 유추해볼 수 있다.

먼저 단원 문제를 풀기 위해 꼭 알고 있어야 할 기본 개념을 확인한다. 교과서 익힘책에 나오는 기본적인 문제들로 구성되어 난이도는 쉬운 편이다.

빨간펜으로 핵심어를 표시하며 수학 독해를 어떻게 해야 할지 알려준다. 아이에게 종종 얘기하던 부분인데 잘 지켜지지 않았다. 교재 속에서 지정해주니 자동으로 하게 된다는.

4단계 문제 해결 과정에 따라 수학 문장제 푸는 훈련을 하며 문제해결력과 풀이 쓰는 방법을 효과적으로 익힐 수 있다.

핵심어를 표시하며 문제를 읽고 옆에 있는 문제 읽기 check box로 스스로 점검해볼 수 있게 되어 있다.

한 문제 한 문제 쌓아가며 대표 유형으로 배운 스킬을 체계적으로 학습. 한 페이지에 두 문제씩이라 쓰기 부담이 적은 듯하다.

문장제 서술형 평가는 이 단원을 잘 공부했는지 확인하는 단계다. 아이가 구하는 것과 주어진 조건을 잘 파악하고 있는지 꼭 확인해보는 게 좋다. 정답과 풀이 [채점기준]에 잘 나와 있다. 익숙해질 때까지는 함께 보는 게 좋을 것 같다. 혼자 두니 숫자에만 동그라미 치는 경향이 있더라는.

말하듯이 늘어 쓰는 게 풀이라고 생각하다 보니 쓰기를 더 싫어했다. 제대로 된 쓰기 훈련이 필요한 이유다.

#기적의수학문장제 독해와 쓰기 연습으로 수학적인 사고 훈련을 한다면 다른 영역의 논리적인 글쓰기에도 도움이 되리라 생각한다.

문장제 수학 고민 해결

기적의 수학 문장제 5 - 초등 3학년 ㅣ 기적의 수학 문장제 5
김은영 지음 / 길벗스쿨 / 2018년 12월

#초등수학 을 처음 시작하며 가장 난감했던 게 #수학문장제 였다. 책 읽기를 밥 먹듯 한지라 문제 이해는 걱정하지 않았는데 #수학독해 는 별개였고, 당연히 나오는 답인데 풀이를 쓰라니 내가 더 당황했던 것 같다. 학년이 올라가며 조금씩 적응해가고 있긴 하지만 일찍부터 <기적의 수학 문장제>를 알았다면 더 수월했을 것 같다. 문장제 수학을 위해 특화된 #수학문제집 이었다.

학년별로 진도에 맞게 나오는데 학기 표시는 안 되어있다 보니 어쩌다 3학년 1학기를 풀고 있다. 복습도 하고 문장제 수학에 대해 처음부터 체크해보며 훈련하기에는 아는 내용이 더 나은 것 같아 그대로 진행. 목적대로 문장제 수학 패턴을 익히는데 더 집중하기 좋았다.

진심 기적의 솔루션이라고 밖에 할 말이...

문장제 수학으로 고민해본 부모라면 누구든 같은 반응일 것 같다.

#길벗스쿨 #수학교재 의 좋은 점 중 하나는 학습에 들어가기 전 수학 공부에 대한 틀을 알려주는 부모가이드다.

수학 문장제 어떻게 공부할까?

이제는 단순 암기한 지식이 아니라 아는 지식을 연결 지어 새롭게 창조하는 능력을 요구하는 시대다. 논리적으로 사고하여 문제를 해결하는 수학 과목의 특성상 다양하게 바라보며 해결 방법을 찾는 과정에서 창의력과 문제해결력을 기를 수 있다. 특히 수학 문장제는 실생활과 관련된 수학적 상황을 인지하고 해결하는 과정을 통해 문제해결력을 키우기에 효과적이다. 하지만 읽기와 쓰기, 곧 문제 이해와 풀이(문제 해결)가 안된다는 게 문제다.

단순한 읽기의 문제가 아니라 수학 독해는 따로 있다. 수학 문장제에서의 문제 이해는 문제 속에 숨겨진 수학적 표현, 용어, 개념을 찾아 해석하는 능력이 필요하다.

쓰기 또한 수학적, 논리적으로 쓰는 연습이 필요하다.

이에 대한 기적 솔루션은 핵심어 독해법으로 문제 읽기 능력을 키우고, 절차 학습법으로 문제해결력 기르기.

해당 단원의 개념이 1~4학년 수학과 어떻게 연결되는지 흐름을 알려주는 것도 참 좋은 것 같다. 배운 내용을 다시 한번 상기해볼 수도 있고 다음 학년에 배울 내용도 유추해볼 수 있다.

먼저 단원 문제를 풀기 위해 꼭 알고 있어야 할 기본 개념을 확인한다. 교과서 익힘책에 나오는 기본적인 문제들로 구성되어 난이도는 쉬운 편이다.

빨간펜으로 핵심어를 표시하며 수학 독해를 어떻게 해야 할지 알려준다. 아이에게 종종 얘기하던 부분인데 잘 지켜지지 않았다. 교재 속에서 지정해주니 자동으로 하게 된다는.

4단계 문제 해결 과정에 따라 수학 문장제 푸는 훈련을 하며 문제해결력과 풀이 쓰는 방법을 효과적으로 익힐 수 있다.

핵심어를 표시하며 문제를 읽고 옆에 있는 문제 읽기 check box로 스스로 점검해볼 수 있게 되어 있다.

한 문제 한 문제 쌓아가며 대표 유형으로 배운 스킬을 체계적으로 학습. 한 페이지에 두 문제씩이라 쓰기 부담이 적은 듯하다.

문장제 서술형 평가는 이 단원을 잘 공부했는지 확인하는 단계다. 아이가 구하는 것과 주어진 조건을 잘 파악하고 있는지 꼭 확인해보는 게 좋다. 정답과 풀이 [채점기준]에 잘 나와 있다. 익숙해질 때까지는 함께 보는 게 좋을 것 같다. 혼자 두니 숫자에만 동그라미 치는 경향이 있더라는.

말하듯이 늘어 쓰는 게 풀이라고 생각하다 보니 쓰기를 더 싫어했다. 제대로 된 쓰기 훈련이 필요한 이유다.

#기적의수학문장제 독해와 쓰기 연습으로 수학적인 사고 훈련을 한다면 다른 영역의 논리적인 글쓰기에도 도움이 되리라 생각한다.

맞춤법 띄어쓰기공부하기 딱

기적의 맞춤법 띄어쓰기 2권 : 실력편 - 초등학생 99%가 틀리는 한글 맞춤법 완전 정복 프로젝트 ㅣ 기적의 맞춤법 2
엄은경.권민희 지음 / 길벗스쿨 / 2016년 10월

3학년이지만 아직도 받아쓰기 실력이 못 미덥고ㅋ#한글맞춤법 을 한 번쯤 전체적으로 정리해둘 필요가 있기에 #길벗스쿨 #기적의맞춤법띄어쓰기 를 선택해 함께 풀었다.

기본편은 너무 쉽지 않을까 고민했는데 그래도 처음부터 정리하자 싶어 기본 편으로 시작, 이번 주 실력 편까지 끝냈다. 역시 처음부터 한번 쭉 훑어보고 나니 웬지 뿌듯ㅎ 교재 완독했다고 100% 실력을 갖춘 건 아니지만(엄마 실력도 장담할 수 없다 ㅡ.ㅡ;;), 어느 부분이 취약한지 알게 되어 앞으로의 학습 방향을 잡을 수 있었다.

글자를 일찍? 익혔다면 1학년부터 하면 좋고, 7살 무렵 마친 아이는 1학년 2학기나 2학년 때 해도 잘 맞을 듯하다. 3학년에게는 맞춤법 문제는 대개 좀 쉬운 난이도에 속했다. 어디까지나 대. 개. 아직도 구멍이 많다. 그런 부분들은 반복하는 수밖에 없을 듯. 교재에서는 띄어쓰기를 더 집중해 살펴보았다.

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눈으로 보면 바로 알지만 쓸 때가 문제인 단어들의 경우는 일단 받아쓰기를 해보고 실력 체크. 그리고 틀리는 단어만 집중해서 반복했다. 마지막이다 싶은 마음으로 설명도 한 번씩 꼼꼼히 읽어보고 틈틈이 받아쓰기를 하며 반복했더니 지금은 웬만하게 통과하고 있다.

1학년 처음 받아쓰기를 할 때 발음 나는 대로 써서 틀리는 경우가 빈번한데 그런 습관들을 바로잡을 수 있도록 체계적으로 정리해놓았다. '사이시옷' 같은 경우도 규칙을 잘 이해하고 나면 반복되는 실수를 막을 수 있다. 실수할 때마다 개별적으로 학습시키는 것보다 이런 교재를 통해 한번 쭉 살펴보는 게 맞춤법 규정을 이해하는데 더 도움이 되는 것 같다.

3학년이라 맞춤법 같은 경우 눈으로 보면 대개 알지만 받아쓰기하면 틀리는 경우가 많아, 보고 쓰는 것보다는 받아쓰기 위주로 진행하고 띄어쓰기는 꼼꼼히 읽으며 체크하고 쓰기까지 했다.

틈틈이 계속 반복되는 실수는 따로 종이에 적어두고 칠판에 붙여뒀다. 책상 앞에 앉았을 때 한 번씩 불러주고 물어보며 교재에 내용만큼은 확실히 익힐 수 있도록 실천 중.

역시 하길 잘 했다싶은 교재다.