신비의 열쇠를 찾아라!

마지막 수학전사 4 - 신비 열쇠를 찾아라 ㅣ 와이즈만 스토리텔링 수학동화 시리즈
서지원 지음, 임대환 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2016년 2월

초등 5학년 1학기 수학 교과 과정에서 "약분과 통분"이 등장합니다.

약분과 통분은 분수를 간단히 하거나 분모를 같게 해서 분수 문제를 해결하는 방법이지요.

그런데 아이들은 처음에 분수를 배울때 왜 분수가 생겨났는지, 또 분수를 어떻게 해결하면 좋을지 무척 고민을 하더라구요.

​분수는 물건을 똑같이 나누는 과정에서 1보다 작은 수가 필요했기 때문에 등장했고, 이집트에서는 신화에 등장하는 호루스 신의 눈을 분할한데서 단위분수가 나왔다는 것을 이해하면 수학이 더욱 흥미로워지겠지요.

이러한 흥미로운 사실을 알려주는 책이 바로 와이즈만 북스에서 펴내교 있는 재미난 수학동화 시리즈랍니다.

<마지막 수학전사>는 이집트 신들을 등장시킨 1권부터 3권에 이어 최근에는 그리스 신화를 접목한 4권을 출간했습니다.

이 시리즈는 이집트 호루스 신화에 이어 그리스 신화 이야기와 수학적 개념이 융합되어 이야기가 펼쳐지는 흥미로운 수학동화 시리즈랍니다. 우리 아이들도 1권부터 열심히 읽었던터라 이번에 발간된 4권도 아주 흥미롭게 읽었답니다.

이번에 발간된 4권은 어떤 흥미로운 신화 이야기를 풀어놓을까요?

평범한 초등학생인 독고준은 고대 이집트 신화에 이어 그리스 신화의 주인공이 되었습니다.

어떤 시련을 만나면서 수학 문제를 하나하나 해결하면서 한뼘 더 선장해지는 것을 알 수 있어요.

그야말로 한 아이의 성장동화이자 수학 동화이며 동시에 신화 이야기라서 융합 독서를 가능케합니다.

독고준이 만나서 해결하는 수학문제들은 초등학교 수학교과서에서 연계된 부분들이 있습니다.

수학 동화이니만큼 초등 수학교과 관련 연계부분도 놓칠수 없네요.

​2학년 2학기 표와 그래프 부분부터 3학년 2학기 자료의 정리부분, 4학년 2학기 꺽은선 그래프, 5학년 1학기 약분과 통분, 5학년 2학기의 합동과 대칭, 분수의 나눗셈, 자료의 표현, 마지막으로 6학년의 비와 비율, 비례식과 비례배분, 여러가지 문제 등등 아주 폭넓게 초등 수학 교과서와 연계됩니다.

​

다시 평범한 초등학생으로 돌아온 독고준은 거울을 본 순간 깜짝 놀랍니다.

자신의 모습이 사자머리를 뒤집어쓰고 갑옷 같은 근육질의 청년이 되어 있었지요. 독고준과 영재와 혜리까지 함께 그리스 신화의 세계로 빠져들게 됩니다.

독고준은 그리스의 아이게우스 왕의 아들이자 아테네의 왕자인 테세우스가 된 것입니다. 현실의 집으로 돌아가려면 아이게우스 왕이 갖고 있는 신비 열쇠가 필요해 길을 떠나게 되고, 그 와중에 미노타우로스를 만납니다. 우주를 악당의 손에 넘어가지 않게 하기 위해서라도 신비 열쇠를 찾아야만 해서 위험한 고비마다 테세우스의 힘으로 수학 문제를 해결합니다.

독고준과 친구들은 과연 신비 열쇠를 찾이서 현실로 무사히 돌아올까요?

각 단원이 끝나는 부분에 펼쳐지는 환상적인 판화 형식의 그림은 그리스 신화 영웅 이야기를 담고 있습니다.

그리스의 영웅 테세우스의 이야기를 시작으로 의술의 신 아스클레피오스, 태양 마차를 타는 신 아폴로, 괴팍한 북풍의 신 보레아스 그리고 마지막으로 바다의 신 포세이돈 신화 이야기까지 아주 흥미롭게 펼쳐집니다.

독고준이 그리스의 영웅인 테세우스가 되는 이야기부터 출발합니다.

이 책의 마지막 장에 수록된 부분은 다음권의 내용을 궁금하게 만듭니다.

준과 친구들은 아테네로 가서 신비의 열쇠를 찾는지, 어떤 모험을 만나게될지 끝까지 긴장을 늦추지않는 마지막 수학전사네요.

다음권도 얼른 읽고싶어 기대하고 있답니다.

기억을 지워주는 통조림학원

통조림 학원 ㅣ 스콜라 어린이문고 17
송미경 지음, 유준재 그림 / 위즈덤하우스 / 2016년 1월

올해 초등학교 6학년에 진급한 딸 아이를 둔 엄마로서 '이제는 아이를 학원을 보내야하나?' 라는 고민으로 살아가고 있습니다.

학원을 보내는 목적이 단연 아이의 학습을 향상시키는 일이겠지만, 무엇보다도 학원 다니는 친구들끼리만 어울리니 아이가 함께 고민을 나누고 이야기를 나눌 친구가 없다는게 가장 큰 문제로 다가오더라구요.

딸 아이는 아직 학원을 다니지 않기에 행복하다는데, 반면 친구들과 어울리는 문제를 생각하면 학원을 다녀볼 생각도 하는듯 싶어요.

그래서 '학원' 이라는 존재는 최근 우리 모녀에게 이럴까? 저럴까? 해결해야 할 숙제를 안겨준 단어이기도 합니다.

그러던 차에 그냥 학원도 아닌 <통조림 학원>이라는 책을 만났습니다.

스콜라에서 펴낸 어린이 문고 시리즈 중 한 권으로 초등 아이들의 눈높이에 맞춘 창작동화랍니다.

아이들의 고민과 관심사를 주제로 아이들에게는 공감을 불러일으키고, 어른들에게는 아이들의 마음을 조금이라도 이해할 수 있게 하는 책이랍니다.

그냥 평범한 학원이 아니라, 통조림 학원이라니 어떤 학원일까요?

이 책을 이끌어가는 주인공들은 4학년 아이들입니다.

가족을 잃은 상처를 안고 살아가는 윤아와 승환이는 유치원때부터 단짝입니다.

승환이는 ​요즘 아이들이 새로 다니기 시작한, 아침마다 통조림을 먹고 온다는 삐에로 박사가 운영하는 학원을 다니게됩니다.

학원에 처음으로 간 날 승환이는 나쁜 기억을 지워주는 통조림과 성적을 올려주는 통조림을 받습니다. 그러나 자신이 먹지않고 단짝인 윤아에게 선물로 주네요.

그 ​통조림을 먹으면 정말 그렇게 될까요?

​재호는 통조림 학원을 다닌 이후로 엄청 밥을 빨리 먹는 습관도 고치고, 혜리는 통조림 학원을 가장 오래 다닌 아이답게 모든 면에서 완벽한 아이입니다.

통조림으로 효과를 본 아이들이 모두 100점을 받았으니 정말로 신통방통한 학원이네요.

"나는 말이야, 너희들을 완벽하게 행복한 사람으로 만들고 있는 거란다. 자, 이곳에 있는 아이들을 봐. 모두 웃는 표정이잖니?

이렇게 많은 아이들을 나 혼자 돌보는 거란다."

통조림 학원의 삐에로 박사가 쉴새없이 이야기를 합니다.

이렇게 삐에로 박사의 말처럼 이 책에는 유난히 "나는 말이야…."라고 이야기를 시작하는 인물들이 등장합니다. 승환이가 누나가 사고로 죽은 뒤부터 도둑질을 하게 된 이야기를 할때도 그렇고, 윤아가 그림을 잘 그리는 혜리의 그림을 훔치게 된 이야기를 할때도, 혜리는 더 완벽해지고 싶은 욕심에 통조림 학원에 다니게 된 이야기를 털어놓을때도 그 말을 씁니다.

"나는 말이야..."는 어쩌면 자신의 속마음을 털어놓으므로써 스스로 자신의 아픔을 치유하고 싶은 마음인지도 모르겠습니다.

이 책을 읽은 6학년 딸 아이는 처음에는 모든것을 완벽하게 만들어주는 통조림 학원을 다니고 싶다고하더니, 마지막 책장을 덮으면서는 이런 학원은 절대로 가지 않을거라고합니다.

저 역시 이런 학원을 보내볼까 솔깃했지만, 역시나 아직은 학원보다는 아이를 믿는 쪽으로 결론지었습니다.

쿵푸팬더의 공부비법, 1학기 초등 문제집은 우공비(우공비 국어 4-1)

신사고 우공비 초등 국어 4-1 (2016년) ㅣ 초등 신사고 우공비 (2016년)
신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2015년 12월

=> 이미지로 개념 잡는 초등 비법서 <우공비 국어 4-1>

 전체적으로 빨간색을 넣어서 강렬함과 아기자기한 삽화로 친근감을 주는 <우공비 국어 (4-1)>입니다.

삽화들이 앙증맞고 깔끔하니 좋으네요^^

모든 학습의 기본이 되는 과목이 바로 국어이기에 꼼꼼하게 살펴보았답니다.

 개념잡는 비법부터 단원 학습까지 학습페이지를 기본부터 실력까지 다양하게 구성한 본 책과

  시험비법책, 비법풀이책, 그리고 권두 부록으로 국어활동 비법 더하기의 총 4종으로 구성되었습니다.

  특히나 본 책은 290여 페이지의 분량으로 다양한 문제들이 수록되었고,

  단원평가를 비롯하여 핵심개념을 마인드맵으로 시각화 한 부분이 한눈에 들어옵니다. ​

  무엇보다도 개념잡는 비법, 교과서 잡는 비법, 핵심잡는 비법, 시험 잡는 비법(단원평가),

  교과서 논술 특강의 5단계 비법을 모두 망라하였습니다.

  우공비 한 권이면 국어의 기본을 다지고 실력을 쌓을 수 있는데 문제없을듯 싶어요.

  본책을 펼치면 가장 먼저 등장한는 페이지입니다.

  교과서에 실린 작품들을 수록한 페이지인데,

  4학년때 아이에게 어떤 책을 읽혀야할지 한눈에 정리되어서 좋더라구요.

  아이는 이 페이지를 펼쳐서 자신이 읽어본 책은 어떤것인지 얼른 표시도하고,

  집에 없는 책은 표시를 하고는 구매의사를 밝힙니다.

 아이가 펼쳐본 1단원의 <이야기 속으로>입니다.

  ​각 단원을 시작할때 도입부분을 학습 만화로 시작하니 흥미롭고,

  각 단원에서 어떤 내용을 배우는지 정리를 해 두어서 유용하고, 만화로도 익히니 아이들이 좋아하는 코너랍니다.

  또한 ​본문은 가로형 편집인지라 지문을 읽고 문제를 해결하는데 눈이 편안하고,

  교과서 관련 페이지까지 알려주니 복습할때 많은 도움이 된답니다.

또한 본문 중간 중간에 삽입된 "눈으로 읽는 핵심 내용"이나 "눈으로 읽는 지문" 부분은

  아이가 학교 숙제를 할때나 수시평가를 준비할 때 가장 유용한 코너입니다.

  꼭 기억해야할 부분을 간략하게 만화나 표로 요약해주니 많은 도움이 된답니다.

=> 권두부록 : 국어활동 비법 더하기

권두부록으로 딸린 <국어활동 비법 더하기> 책입니다.

  본 책에 비해 사이즈는 조금 작지만, 1단원 부터 9단원까지의 생활속에서와 우리말 다지기코너로 아주 알찬 부록입니다.

  중간 중간 그림이 삽입되어서 지루하지 않게 수시로 활용가능합니다.

=> 학교시험 철저대비 시험비법서​와 친절한 비법풀이책 ​

   시험비법책도 이렇게 개념 확인문제, 단원 평가문제, 서술형 정복문제의 3단계의 구성으로 본 책을 심화하는데 한몫합니다.

  다양한 문제들을 풀어보고 시험 유형을 익히고 단원의 핵심을 완벽하게 이해하게됩니다.

  본 책을 미처 학습하지 못했을때는 이 시험비법책이라도 풀어보고 학교 단원평가를 대비하면 좋을듯합니다.

또한 비법풀이책(정답 풀이집)은 풀이가 정말 자상하게 나와있어서 아이 혼자서도 열심히 활용할 수 있답니다.

  특히​나 관련 어휘에 걸맞는 사진이나 그림자료를 수록해서 인상적이었고,

  중간 중간에 그림이 삽입되어 이해가 빠르며, 무엇보다 서술형 채점기준이 명시되어 서술형 대비에도 아주 좋더라구요.

=> 우공비 국어로 4학년 1학기를 복습하렵니다.

  내일이면 3월이고, 그 다음날 개학을 하는 아들은 새로운 4학년을 맞이합니다.

  유독 우공비 학습서를 편안해하는 아들은 개학날부터 국어를 복습한다고 다짐을 합니다.

  남자 아이라서 자기 생각을 말하고 표현하는 서술형에 조금 약한데 ,

  우공비 국어로 그날 그날 배운 내용을 복습하면 맘이 놓이고 학습 능력도 오를듯 싶습니다.

  올해 2016년 4학년도 우공비로 국어 학습 실력 쑥 쑥 키우렵니다.

쿵푸팬더의 공부비법, 1학기 초등 문제집은 우공비(우공비 과학 4-1)

신사고 우공비 초등 과학 4-1 (2016년) - 3~4학년군 과학 3 ㅣ 초등 신사고 우공비 (2016년)
신사고초등콘텐츠연구회 엮음 / 좋은책신사고 / 2015년 12월

=> ​이미지로 개념 잡는 초등 비법서 <우공비 과학 4-1>

연초록의 바탕에 하늘높이 헬리콥터가 날아가고,

소복히 내린 마을에 하얀 눈사람이 자연 현상을 다루는

과학이라고 말해주는 듯한 <우공비 과학>입니다.

이미지로 개념잡는 초등 공부 비법서인 ​<우공비>는 이미지 연상 학습을 강화하고,

​기본에서 실력까지 문제해결력을 키워주고,

서술형문제들에 더욱 완벽하게 적응할 수 있게 도와주는 초등 학습서입니다.

<우공비 과학 4-1>은 권두 부록이 들어있는 본 책과 시험비법책과 친절한 풀이집인 비법풀이책이 한 책으로 구성되어 있어요.

=> 기본 개념 부터 실력까지~ 진도비법책 본 책과 권두부록!!!

<우공비 과학 4-1> 본 책은 개념잡는 비법부터 단원 학습까지 학습페이지를 기본부터 실력까지 다양하게 구성했습니다.

​특히나 개념잡는 비법, 탐구잡는 비법, 실력 쌓는 비법의 3단계로 기본을 다지고

실력을 쌓을 수 있게 구성되었답니다.

기초탐구 활동 익히기를 시작으로 1단원 무게재기부터 4단원 혼합물의 분리까지

170 여 페이지입니다. 

<우공비 과학 4-1>의 진도비법책은 각 장의 개념 잡는 비법, 탐구잡는 비법, 실력 쌓는 비법의 3단계의 기본 틀을 유지합니다.

이 3단계의 과정을 이해하면, 단원정리와 단원평가를 해결할 수 있게 되겠지요!

단원정리 페이지에서 개념을 다시한번 정리하고,

마지막 단원평가에서 유형과 난이도가 다양한 문제를 풀어봄으로써

단원을 최종 마무리합니다.

 

개념잡는 비법을 자세히 살펴보니,

다양한 이미지와 실제 사진들이 내용 이해를 더욱 돕습니다.

귀여운 그림이 지루하지않고 재미를 안겨줍니다.

무게재기를 이해하기 더욱 좋겠어요.

 특히 본 책에 수록된 권두 부록이 특별한데,

비법 + 더하기 (실험관찰 풀이집)​으로 구성되었답니다. ​

초등 과학 4학년 1학기 과정에서 알아야 할 모든 과정을

요약해서 담아놓은 알짜배기 부록으로, ​일명 작은 날개책으로 실헌관찰풀이집이랍니다.

과학의 기초 탐구영역을 정리하는 방법을 주제 정하기, 계획 세우기, 실행하기, 보고서만들기, 결과 발표하기 순으로 정리해서

아이가 직접 따라해 볼 수 있게 구성했네요. ​

2단원 식물의 한살이는 정말 생생한 사진자료가 풍부합니다.

=> 학교시험 대비도 철저하게~ 시험비법서​

시험비법책도 본 책과 마찬가지로 모두 3단계의 문제 유형을 수록했어요.

먼저 개념+확인문제, 단원 평가문제, 서술형 정복문제의 구성으로,

시험비법책만 잘 활용해도 각종 학교 시험, 단원평가, 중간평가, 기말고사는

걱정없을듯 싶어요.

또한 서술형 정복문제는 학교시험에서 비중이 커진 서술형문제들에 완벽하게

대비할 수 있어 만족스럽더라구요.

역시나 본 책 처럼 칼러풀한 실제 사진이 많이 삽입되어서 생생한 정보가 그득합니다. ​

=> 친절한 정답 설명은 비법풀이책으로~

가장 중요하게 생각하는 정확한 답과 풀이과정을 알려주는 정답풀이집입니다.

각 문제에 대한 자세한 풀이는 물론이고,

​우공비 BOX로 중요 과학 용어에 대한 설명도 해주니 정말 알차고 자상한 느낌입니다.

=> 우공비 과학으로 4학년 1학기를 완벽대비해요^^​

올해 4학년에 진급하는 아들은 과학이 자신이 좋아하는 과목인지라

우공비 과학 4-1을 펼쳐놓고 얼른문제들을 살펴봅니다.

특히나 2단원에 식물의 한살이가 등장하니 참으로 반가워합니다.

그러면서 본격적으로 4학년이 시작되면

학기 중에 복습용으로 열심히 풀겠다고 다짐을 합니다.

잃어버린 자전거

잃어버린 자전거 ㅣ 고래동화마을 1
최인혜 지음, 유수정 그림 / 고래가숨쉬는도서관 / 2016년 2월

"고래가 숨쉬는 도서관" 이라는 다소 긴 이름의 출판사에서 초등학교 저학년 아이들을 위한 창작동화가 출판되고 있습니다.

이번에 만난 <잃어버린 자전거> 역시 저학년 아이들을 위한 창작동화인데, 아이들이 자연과 더불어 살아가기를 바라는 최인혜 작가님의 글이 따스하게 펼쳐집니다.

 한 권의  책에 <잃어버린 자전거>와 <참새가 없어졌어요>라는 두 이야기가 수록되어 있는데, 두 이야기 모두 아이들의 동심을 어루만져주는 따스한 이야기랍니다.

대표작인 <잃어버린 자전거>의 주인공 준일이는 놀이터에 버려져 있는 자전거를 보게 됩니다.

평소에 자전거를 가지고 싶던 준일이는 주인이 없는 것 같아 그 자전거를 집으로 가져오고 자전거에 있는 전화번호로 주인을 찾습니다. 부자동네인 13단지 아주머니가 자전거를 찾으러 왔을때는 자전거 도둑으로 오해받은 것 같아 마음이 아프기도합니다.

거기다가 자전거를 찾아줘서 고맙다면서 아주머니가 새 자전거를 선물하는데, 괜시리 동정을 받은 것 같아서 준일이는 속도 상하네요.

준일이는 과연 새 자전거를 선물로 받았을까요?

마지막에 준일이와 태민이가 함께 자전거를 타면서 씽씽 시합을 할 때는 제 기분도 덩달아 자전거를 타는 기분이 들더라구요.

이 책은 작가가 15년 전에 <내 마음 속에 들어온 낡은 자전거>의 개정판이랍니다.

그 당시에는 아이들이 학교가 끝나면 학원을 다니기는 했지만 놀이터에서 같이 놀기도 하고 자전거도 타며 놀 정도의 여유는 있었지만, 요즘은 자전거를 타며 어울려 노는 아이들의 모습을 보기 힘든실정이지요. 그래서 작가는 초등학교에 다니던 아들이 한 말을 생각하며 이 글을 썼다고합니다.

"친구가 잃어버린 자전거를 찾아가라고 해서 갔더니 아주 작은 집에서 살고 있더래요. 아이가 자전거 타고 싶어서 주워 왔다며 돌려주는데 그 아이가 불쌍해서 새 자전거를 선물했대요."

'작은 집에 산다고 모두 불행한 걸까?' 또는 '큰 집에 산다고 모두 행복한걸까?'를 다시 한번 되새기게 만드는 이야기였습니다. ​