초등국어 독해왕6-글읽기가 재미있대요.

숨마 어린이 초등국어 독해왕 6단계 ㅣ 초등 숨마 국어 독해왕
김효진.김영신.안희진 지음 / 이룸이앤비 / 2019년 2월

글 읽기 능력 향상을 위한
초등국어 독해왕-6단계


글을 읽고 있지만
그 글을 이해한다고는 말하지 못하는데요.
글을 읽고 이해하고 문제를 해결하는 능력
독해 국어 능력은 모든 공부의 큰 힘이며
학습 능력의 첫걸음이랍니다.
독해능력이 뛰어나면 많은 양의 학습도 쉽고 빠르게 습득할 수 있어요.



하루 아이들의 집중력유지 시간
20분내지 30분정도죠~^^
2개에서 3개의 지문으로 구성되어 있어 하루
학습량을 정할 수 있답니다.



문학과 비문학 등 다양한 종류의 글로 구성되어서 재미와 흥미를 유발할 수 있는 것 같아요.

다양한 문제로 구성하여 효율적인 독해 훈련이 가능하도록 하여서 사실적 이해 문항과 이를 바탕으로 적용할 수 있어서 아이들이 유형을 학습할 수 있답니다.


틀린 문제 유형을 한눈에 파악할 수 있도록 글의 목적과 핵심 정보를 요약체크 할 수 있어서 확인이 가능할 것 같더라구요.



5일차엔 글 읽기를 위한 어휘도
주요 어휘들을 골라 다시 써 보고 간단한
문제로 반복 학습을 할 수 있도록 하게 되었더라구요.
자기 주도 학습의 길잡이가 되고 친절하게 설명되어 있어 좋았어요

중학영어대비를 위한 초등영어:;듣기도 지금부터 시작♡

초등영어 받아쓰기.듣기 10회 모의고사 3학년 2 - 중학영어대비를 위한 ㅣ 초등영어 받아쓰기·듣기 10회 모의고사
마더텅 편집부 지음 / 마더텅 / 2019년 10월

3학년때부터
시작되는
영어
중학영어 대비를 위한
초등영어

받아쓰기.듣기
10회 모의고사
초등3학년2

처음에는 A,B,C 시작으로
 알파벳부터
배우고
받아쓰기, 듣기, 쓰기, 읽기
 영어 수업이 다양하게
배우게 되는데요.


중학교 2학년때까지
 시험이 없어지고
수시로 수행평가처럼
 보고 있답니다.
갑자기 시험을 치르기도 하고
1주일 전에 공지 후
시험을 보기도 하는데요.

이렇기 때문에
 먼저 준비하고
꾸준히 하지 않으면
안될것 같아요.

아이의 수준이
 어느만큼인지
학교 진도에 맞게
 아이가 잘 따라가는건지
궁금하기도 하더라구요.

국내 최초 초등 영어
받아쓰기.듣기 모의고사!
마더텅
초등영어 받아쓰기.
듣기 10회 모의고사
초등3학년 2를 만나보았어요.


초등학교에서
진단평가 형식을
이책과 함께 한다면
 시험이상을 대비하는
 실전 모의고사라고
 할 수 있겠네요.
수행평가에서도
듣기가 있었다니
학교과정이 어느만큼
인지도 가늠이 될것 같네요.


MP3로 바로 연결되는
 회차별, 코너별로
QR코드가 제공되니
더 편리하긴했어요.
CD로 넣고 하면
불편하긴 하거든요ㅜㅡㅜ

영어 듣기를 하기 위해선
 잡음이 먼저 없어야겠죠??
불필요한 것들을 치운 뒤
아이옆에서 숨죽이면서
있었는데요.
영어 듣기를
 한번만 들려주기 때문에
헛 생각을 하면
 그 문제는
 그냥 넘어가야 된답니다.
그래서 집중하는 것도
훈련이 필요한 듯 싶어요.

 모의고사를
 친 다음 끝이냐구요?
그렇지 않답니다.

어구 받아쓰기가 있는데요.
MP3를 잘듣고 나서
 빈칸을 채우는 부분이랍니다.

모의고사에서 나온
지문들을 다시 받아쓰기
다시 문제 푸는 부분이
 나오더라구요.

이부분도
다시 듣고 쓰는 부분이라
다시 인지해주고
 넘어가는 쎈스~~


계속 반복반복
똑같은 패턴은 아니지만
같은 단어를
 여러방법으로 해주니
좋더라구요.
 

마지막은 통문장받아쓰기
기본적인 회화
 문장 암기를 통해
 말하기 실력을
향상시켜준답니다.

구성에 따른
활용법으로도
완전학습이 가능하다니♡
복습 시스템으로
완전공부가 되는듯 했답니다.


청취력이 향상되고
영어의 발음현상의 자연스럽게
 이해하게 하니
 훈련이 제대로 되 실력이
 체계적으로 향상될것 같아요.

원리를 알아가는 체계적인 최상위연산~굿~~~

최상위연산 수학 초등 3B ㅣ 초등 최상위연산 수학
디딤돌 초등수학 연구소 엮음 / 디딤돌 / 2015년 12월

시작한 연산3B
약 2달정도의 기간에
마친것 같은데요

최상위연산에서의 특징과
수학적 연산 분류에 따른
전체 학습 설계를 볼 수 있답니다.

최상위 연산의 큰 특징은
연산의 원리부터 성질 ,활용, 감각 까지
다루어주어서
개념과 법칙을 이해할 수 있게
되어있더라구요.
​
이렇듯 체계적으로 되어 있으니
연결이 쭉 되어서 학습을 할 수 있게
만들어 주는것 같아요.
디딤돌 쌓는것처럼
기본개념에서 점차 확장하여 준다면
부족한 영역을 찾아
공부할때도 도움이 되겠어요.

초등연산 3B에서는
곱셈과 나눗셈을 배우는데요.
​
최상위 연산 3학년A~B까지
확장하면서 곱셈 나눗셈으로
다양한 문제로 접근해주니
아이가 한곳에 머무르지 않고
다양하게 풀어 볼 수 있답니다.

수를 갈라서 곱해서 더해보기
2배씩 커지는 곱셈
곱셈식으로 있는 부분은
교환법칙도 성립된다는 것들로
구성되어 있어
여러 쪽으로도 연산을 자신만의 방법을
찾아보는것도 좋을것 같네요.

수를 갈라서 곱해서 더해보기
2배씩 커지는 곱셈
곱셈식으로 있는 부분은
교환법칙도 성립된다는 것들로
구성되어 있어
여러 쪽으로도 연산을 자신만의 방법을
찾아보는것도 좋을것 같네요.

나눗셈을 봐도 몇십÷몇부터 시작해서 세자리 몇백÷몇까지 내림이 없는
두자리수÷한자리수,
나머지가 없는 것을 시작해서
여러가지수로 나누기까지
몫과 나머지가 어떻게 달라지는지
비교해볼 수 있었어요.
​
​
​
​
곱셈과 나눗셈에서
실수는 있었지만
열심히 풀어주어서
감사할 따름이네요.
똑같은 연산문제집이 아니라
다른 유형으로 문제들이 나오니
지루해하지 않았던것 같아요.
수학을 체계적으로
원리를 터득할 수 있어서
아이에게도 도움이 많이 되었던것같아요.

최상위수학s로 심화학습해요

최상위 초등 수학S 3-2 (2019년용) ㅣ 초등 최상위 수학S (2019년)
디딤돌 편집부 지음 / 디딤돌 / 2018년 5월

최상위수학 S
초등 3-2​
​
​
심화문제집은
역시 최상위 수학이죠~

기본+응용 다음에 심화는
당연 풀어봐야죠~
학습 스케쥴표대로
8주완성할 수 있는데요~~
짧은 2달동안
학기중에 학습할 수 있답니다.
​
​
곱셈에 관한 내용을
보고 나서
확인하는 문제들이 나오는데요.
개념정리를 하고
넘어가야 이해도가
빠르긴 하더라구요.

곱셈의 분배법칙
(a+b)c=(ac)+ (bc)​
​
아이에게 설명을
해주고 하는데
이해가 잘 안됐었나봐요~~
먼저 기본개념정리를
알려주고 문제를 풀으라고
해야했었나 싶더라구요ㅜ
몇번의 착오 끝에
이해했는지
다시 풀어보기를 했어요~~
오답노트를 이제는
꾸준히 써보려구요.

단원 단원마다
요약되어있는
Basic부분들이
한눈에 보여서
개념을 이해하는데
도움이 되더라구요.

메스 마스터(math master)
부분은 앞에서 했던 내용들을
확인해 주는
문제들이었는데요.
​
이부분까지 풀면 이름처럼
마스터 할까요?ㅎ

 이부분이 어렵다 하면
걱정없어요~~
문제풀이동영상이
있으니까요~~^^
안보면 좋겠지만
답지를 봐도
안풀리는 건 왜 그렇게
답이나오는지
알게 될 수 있을것 같아요.

뒷쪽엔 복습책도 있어서
내가 취약한 곳을
알아볼 수 있을 것 같더라구요.

아이와 꾸준히 풀고
다시 확인하면서
개념부터 심화까지
열심히 해야겠네요.

[서평]자녀성적 엄마하기 달렸다:;제대로 해보쟈!

자녀 성적, 엄마 하기 달렸다 - 조기원 교수의, 공부력을 확 끌어올리는 부모 코칭 실전 매뉴얼
조기원 지음 / (주)태일소담출판사 / 2019년 9월

엄마가 되다보니

나자신보다는 아이가 잘되기만을

바라는게 부모가 된게 아닌가 싶은데요.

정신이 바짝 나게 해줄 책하나 읽어보았답니다.

저도 어렸을 때

 공부하라고 강요받지 않아서

지켜봐주시고 지지해주셨거든요.

그런데 아이를 키우면서

기다려준다는게

 참으로 힘들다는걸 절실히 느껴지더라구요.

조금더 아이에게 행복하고

공부력을 끌어올릴수 있게

 노하우를 전수받고 싶어요.

긍정적인 반응으로

 아이에게 힘을 주는

 그런말을 난 많이 하고 있었나

생각이 되어서 반성하게 되었어요ㅜㅜ​

[

첫장부터 부모의 코칭 첫단계로

 목표를 심어주는것도

아이를 위한 첫일이라고 하네요.

목표를 세우기 위해

자신의 꿈이 무엇인디 알아가는 과정이

 중요하듯이 꿈을 세워보면

 스스로 공부할 이유가

생기지 않을까 생각되네요.

또한 자존감 회복 프로그램을 통해

탁월성이 사람을 변화시킨답니다.

부모의 긍정~

말과 생각의

 변화를 시도해보는것!

가정문화를 변화시키는 것을

먼저 실천해보는 것부터

시작해봐야하는것 같아요.

전에 양파를 놓고 긍정적인 말과

 부정적인 말을 해줘서

 1주일 뒤에 관찰하는 실험을 했었는데요.

긍정적인 말을 해준 양파는

 잘자라는 반면 부정적인말을 들은 양파는

 썩었었던 기억이 나더라구요.

부모가 자녀와 대화할 때

 반드시 해야 할 것은 경청이라고 하더라구요.

공감과 경청~

알고 있으니

 오늘부터라도 실천해봐야겠어요.

아이들이 스스로 성찰하고

 자각해서 행동하게 만드는 것

 이것이 부모의 몫이 아닌가 싶어요

2장을 보니 자녀의 성격을 알면

 성공이 보인다를 보았어요.

우리아이들은

 어떤 형인지 생각해보니

셋다 형이 다 다른것 같더라구요.

아이의 더 치우친 성격에 맞게

코칭하는게 맞을 듯 싶네요.

아이와 수학공부는 하루도 쉬지 않고 했었는데

반복해서 공부했었는데

 꾸준히 이방법을 고수해야겠어요.

복습을 하고 예습은 짧게 하라는

 문구도 눈에 들어왔어요.

그다음으로 삶의 현장에서

배우는 부모코칭에 대한걸 보았어요.

코칭이 필요한 사람이

누구인지 결정할 수 있는 방법을 알 수 있어요.

아이가 스스로 할 수 있도록 옆에서

 서포트 해주는 것이 중요할 것 같네요.

맹목적인 강요가 아니라

아이들이 스스로 설계하고 실행할 수 있는

동기를 부여할 때 효과가 커진다고 하니

 부모의 코칭이 절대적으로 필요한건 사실이네요.

아이를 키우면서 제 잣대에만

 아이를 가둬놓은건 아닌지

다시금 뒤돌아봤어요.

지금부터라도 늦지않았으니

부모코칭을 통해 가지고

 가야할 것과 버려할 눈이 생긴것 같아요.

완벽한 부모가 될수는 없겠지만

 배워두면 아이에게 적용하는게

더 쉬울 듯 싶어요.