📘 [서평] 알아서 척척, 똑똑한 미래 도시, 꿈의 스마트 시티

알아서 척척, 똑똑한 미래 도시, 꿈의 스마트 시티 - 스마트 시티에서는 누구나 행복할까? ㅣ 초등융합 사회 과학 토론왕 80
최정원 지음, 윤병철 그림 / 뭉치 / 2026년 1월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

요즘 초등 아이들과 책을 읽다 보면 단순한 지식책보다 “생각하게 만드는 책”이 훨씬 오래 기억에 남는다는 걸 느낍니다. 

이번에 아이와 함께 읽은 이 책이 바로 그런 책이었어요.

미래 도시, 인공지능, 로봇 이야기라 처음엔 과학책 같다고 생각했는데, 막상 읽어 보니 기술보다 ‘사람의 삶’에 대한 질문을 던지는 이야기였습니다.

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미래 도시에 대한 첫 질문

책 표지를 보자마자 아이가 먼저 읽은 문장이 있었어요.

“스마트 시티에서는 누구나 행복할까?”

로봇과 사람들이 함께 파티를 즐기는 밝은 그림인데, 질문은 의외로 깊었습니다.

이 책은 정답을 알려주는 방식이 아니라, 아이 스스로 생각하게 만드는 구조라 첫 장부터 흥미를 끌었습니다.

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스마트 시티로 이사 온 윤희 : 낯설지만 신기한 도시

이야기는 스마트 시티 ‘스마트 캐슬’로 이사 온 윤희 가족 이야기로 시작됩니다.

홍채 인식으로 문이 열리고, 자동 시스템이 생활을 돕고, AI 로봇이 길 안내까지 해주는 모습이 나오는데 아이는 특히

“진짜 이런 아파트 나오면 좋겠다!”

라며 굉장히 몰입했어요.

하지만 책 속 윤희는 조금 다른 감정을 느낍니다.

모든 생활이 기록되는 환경이 신기하면서도 어딘가 불편하게 느껴지는 장면이 나오는데, 여기서 아이와 이런 대화를 나눴어요.

👦 “CCTV 많으면 안전하지만 좀 무서울 수도 있겠다.”

👩 “편리함이랑 자유는 항상 같이 고민해야 할 문제일 수도 있겠네.”

자연스럽게 개인정보와 안전이라는 주제로 확장되는 순간이었습니다.

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AI와 로봇이 함께하는 생활 : 정말 편하기만 할까?

책 중간에는 스마트 시티의 다양한 기능이 인포그래픽처럼 정리되어 있었어요.

음성 비서와 대화하기

로봇 육아 및 돌봄 서비스

자동 청소 시스템

아이도 로봇 그림을 보며 “엄마 청소 안 해도 되겠다!”라고 웃었지만, 이어지는 내용에서 생각이 달라졌습니다.

자동화 때문에 일자리가 줄어드는 이야기가 등장하거든요.

특히 수니 엄마가 요리사 일을 잃어갈지도 모른다는 장면에서 아이가 조용해지더라구요.

“로봇이 다 하면 사람은 뭐 해?”

이 질문 하나가 이 책의 핵심 같았습니다.

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학교 장면 : 기술보다 더 중요한 건 관계

중간 만화 장면에서는 스마트 기기를 모르는 윤희를 친구들이 놀리는 장면이 나옵니다.

아이도 이 부분을 보며 바로 공감했어요.

“전학 가면 진짜 이럴 수도 있겠다."

기술이 발전해도 아이들 사이의 감정, 관계, 배려 문제는 여전히 존재한다는 점이 현실적으로 느껴졌습니다.

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해킹 사건 : 완벽해 보이던 도시의 균열

가장 인상 깊었던 장면은 스마트 시티 전체가 해킹으로 멈춰 버리는 부분이었어요.

전기가 끊기고 모든 시스템이 멈추자 아이가 말했습니다.

“너무 편하면 오히려 위험할 수도 있겠다.”

이 장면은 단순한 사건이 아니라,

기술 의존 사회의 위험성

빈부 격차 문제

도시 밖 사람들과의 불평등

까지 생각하게 만드는 계기가 되었어요.

초등 도서인데도 사회적 메시지가 꽤 깊었습니다.

👨‍👩‍👧 아이와 함께 읽으며 좋았던 감상 포인트

✔ 이야기 형식이라 부담 없이 읽힌다

✔ 만화 → 이야기 → 정보 설명 흐름이 자연스럽다

✔ 읽으면서 질문이 계속 생긴다

✔ 토론 주제로 바로 이어질 수 있다

⭐ 총평 

: 미래를 배우는 책이 아니라 ‘생각하는 법’을 배우는 책

✔ 기술이 발전하면 정말 모두 행복해질까?

✔ 편리함과 자유 중 무엇이 더 중요할까?

✔ 로봇과 인간은 어떻게 함께 살아가야 할까?

아이와 이런 질문을 자연스럽게 나누게 만든 책이었어요.

초등학생에게 어려울 수 있는 사회·과학 주제를 이야기와 그림으로 풀어내서, 책 읽기를 부담스러워하는 아이들도 쉽게 접근할 수 있을 것 같습니다.

미래 사회를 준비하는 첫 단계는 지식을 많이 아는 것이 아니라 스스로 질문하는 힘을 기르는 것이라는 걸 다시 느끼게 해 준 독서 시간이었습니다.

📌 추천 대상

초등 전 학년 융합 독서 찾는 부모님

토론·논술 기초를 자연스럽게 시작하고 싶은 아이

AI, 미래 도시, 로봇 이야기 좋아하는 어린이

📘 [서평] 코코의 선물

코코의 선물 ㅣ 책고래아이들 56
송경자 지음, 이연경 그림 / 책고래 / 2026년 1월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

📖 책 소개 

이 책은 초등 1학년 선우가 ‘글자를 읽지 못한다’는 비밀을 품고 하루하루 버티는 이야기에서 시작합니다. 

그런데 분위기가 무겁게만 흐르지 않아요. 

아기 고양이 ‘코코’가 등장하면서, 불안했던 마음이 “그래도 괜찮아질 수 있어” 쪽으로 아주 천천히 움직이기 시작합니다.

👦 아이와 함께 읽으며

차례를 같이 보면서 아이가 먼저 제목을 따라 읽어보게 했어요.

특히 8장 ‘작은 소동’, 9장 ‘보물찾기’, 12장 ‘전단지를 만들다’ 같은 제목은 

아이들이 “무슨 일이 벌어질까?” 하고 상상하기 좋더라구요.

🎯 아이와 함께한 감상 포인트

책 초반, “형은 2학년, 나는 1학년”으로 시작하고 엄마가 일찍 돌아가셨다는 설정이 짧게 나와요. 

그런데 아이의 마음을 더 꽉 쥐는 건 그 다음이에요.

선우가 숨기고 있는 진짜 비밀, “글자를 읽을 줄 모른다”는 것.

아이들은 설명을 길게 하지 않아도 ‘부끄러움’이 어떤 느낌인지 이미 알고 있는 것 같더라구요.

⭐ 가장 인상 깊었던 장면

이 책에서 가장 인상 깊었던 장면을 딱 하나 꼽으라면

받아쓰기 종이 위를 개미들이 글자를 옮기듯 기어 다니는 그림, 그리고 본문에 나온 표현들.

“글자만 보면 머릿속이 하얘지고 어지럽다”, “글자들이 개미처럼 기어다닌다” 같은 감각이요.

아이에게 ‘읽기 어려움’을 설명할 때, 어른은 자꾸 “연습하면 돼”로 가기 쉬운데,

이 책은 먼저 아이 안에서 벌어지는 느낌을 ‘이미지’로 보여줘요.

그래서 읽는 아이도 “아. 저럴 수 있겠다” 하고 자연스럽게 이해하게 되더라구요.

✍️ 독후활동

“코코를 잃어버렸다면?” 전단지 상상 만들기를 하면 재미있을 것 같아요.

🌿 바라는 점

이 책은 이미 따뜻하고 친절하지만, 부모 입장에서는 읽고 나서

“그럼 우리 아이가 ‘읽기’가 힘들어 보일 때 어떤 말이 도움이 될까?”

같은 대화 예시가 한 페이지 정도 더 있으면 좋겠다는 생각이 들었어요.

또 아이들이 좋아하는 장면(코코 장난, 보물찾기 등)을 활용해서

집에서 할 수 있는 활동 카드가 부록처럼 붙어 있으면, 책의 여운이 더 길게 이어질 것 같아요.

📝 총평

이 책은 “글자를 읽게 만드는 이야기”가 아니라,

한 아이가 자기 자신을 믿게 되는 과정을 보여주는 동화였어요.

글자가 무섭고, 들킬까 봐 가슴이 조여 오는 아이에게

누가 “훈련하자”가 아니라 “같이 하자”라고 말해주는 순간.

그 순간이 아이에게는 인생의 방향을 바꾸는 선물일 수 있다는 걸,

고양이 ‘코코’라는 존재를 통해 아주 자연스럽게 보여줍니다.

초등 1~2학년 아이와 읽으면

아이는 공감을,

부모는 말의 방식을,

각자 하나씩 꼭 가져가게 되는 책이에요.

📘 [서평] 보이지 않는 코끼리

보이지 않는 코끼리
안나 아니시모바 지음, 율리야 시드네바 그림, 승주연 옮김 / 상상아이(상상아카데미) / 2026년 1월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

표지를 처음 봤을 때 아이는 코끼리 그림부터 궁금해했어요.

📖 책 소개 

: 보이지 않아도 세상은 충분히 넓다

이 책은 시각 장애를 가진 아이가 자신의 방식으로 세상을 탐험하는 이야기를 담은 그림책입니다.

하지만 책 어디에서도 ‘장애’라는 단어를 앞세워 설명하지 않아요. 

대신 아이의 일상, 놀이, 가족과의 시간 속에서 자연스럽게 세계를 경험하게 만든답니다.

아이에게 세상은 눈으로만 보는 공간이 아니에요.

소리, 냄새, 촉감, 기억, 상상으로 채워진 공간입니다.

책 속에서 아이는 엄마와 숨바꼭질을 하고, 할아버지와 산책을 하며, 손으로 글자를 읽고 세상을 배워요. 

⭐ 가장 인상 깊었던 장면 

: 숨바꼭질 장면

사진 속 장면처럼, 아이가 엄마와 숨바꼭질을 하며 옷장 속에 숨는 부분이 특히 기억에 남았습니다.

“나는 엄마의 옷장 속에서 마음껏 숨을 쉬어요.”

이 문장을 읽는 순간 아이가 웃으면서 말하더군요.

“나도 옷장 들어가면 냄새 좋아.”

👦 아이와 함께 읽으며 나눈 대화

할아버지와 산책하며 참나무를 찾는 장면에서는 아이가 질문했어요.

“왜 할아버지는 나무를 오래 보고 있었을까?”

“눈으로 보는 게 아니라 기억으로 보는 걸 수도 있겠다.”

아이에게는 새로운 개념이었어요.

‘본다’는 것이 꼭 눈으로 보는 것만은 아니라는 사실 !

🎯 아이가 특히 좋아했던 감상 포인트

✔ 현실 그림 위에 겹쳐지는 상상 장면

✔ 감각으로 세상을 설명하는 표현들

✔ “코끼리가 나를 보는 것 같아요” 같은 상상 문장

액션이나 사건이 많지 않지만, 오히려 천천히 읽게 만드는 힘이 있었습니다.

📝 총평 

: 아이와 꼭 함께 읽어야 하는 이유

이 책은 장애를 설명하는 책이 아닙니다.

세상을 바라보는 또 다른 방법을 경험하게 하는 책이에요.

눈으로 보는 세계가 전부라고 믿던 독자에게

손끝, 소리, 냄새, 기억으로 만들어지는 새로운 세계를 보여준답니다.

아이에게는 따뜻한 이야기로,

부모에게는 시선을 바꾸는 경험으로 남는 책.

읽고 난 뒤 아이와 자연스럽게 대화가 길어졌다는 점에서, 

단순한 독서 이상의 시간을 만들어 준 작품이었던 것 같습니다.

가끔은 아이에게 새로운 지식을 주는 책보다,

세상을 조금 다르게 바라보게 하는 책이 더 오래 남는 것 같아요 !

이 책이 바로 그런 책이었던 것 같습니다.

📘 [서평] 고스트 콜 Vol 2: 비상! 부기차일의 역습

고스트 콜 2 - 비상! 부기차일의 역습 ㅣ 고스트 콜 2
강경수 지음 / 올리 / 2026년 2월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

표지부터 강렬합니다.

괴물과 초자연적인 분위기 속에서도 캐릭터가 만화처럼 친근하게 표현되어 있어 초등학생들이 부담 없이 접근할 수 있어요 :)

📖 책 소개 

: 능력이 없어도 성장할 수 있을까?

이 책은 괴물과 유령을 상대하는 미스터리 특수 조직 ‘고스트’에 들어간 주인공 재섭의 이야기를 담고 있어요.

특별한 능력을 가진 대원들 사이에서 재섭은 유일하게 눈에 띄는 능력이 없어요.

그래서 스스로 쓸모없는 존재라고 느끼지만, 위기의 순간마다 도망치지 않고 자신이 할 수 있는 일을 선택하며 조금씩 성장해 간답니다.

⭐ 가장 인상 깊었던 장면

“넌 대체 할 수 있는 게 뭐지?”라는 질문이 등장하는 부분이었습니다.

능력이 뛰어난 대원들 사이에서 재섭이 압박을 받는 장면인데, 

그림 분위기도 갑자기 어두워지면서 긴장감이 확 올라가요.

아이도 이 장면에서 “재섭 좀 불쌍하다.”라고 말했는데, 사실 이 감정이 이야기의 핵심이라는 생각이 들었습니다.

그리고 이어지는 장면에서 재섭이 고민 끝에 “그래, 내 특기가 딱 하나 있긴 해.”라고 깨닫는 순간.

대단한 능력이 아니라 포기하지 않는 선택이라는 점이 오히려 더 현실적으로 느껴졌어요.

초등 아이들이 학교나 친구 관계 속에서 느끼는 감정과 닮아 있어 자연스럽게 공감이 되는 장면이었답니다.

👦 아이와 함께 읽으며 나눈 이야기

“재섭은 능력이 없는데 왜 계속 남아 있으려고 할까?”

“그래도 친구들이 있으니까.”

괴물을 물리치는 액션 이야기 같지만, 실제로는 ‘함께’라는 관계 속에서 성장하는 이야기였습니다.

🎯 아이가 좋아했던 감상 포인트

✔ 만화처럼 빠르게 넘어가는 연출

✔ 캐릭터별 개성이 뚜렷한 설정

✔ 능력 그래프와 액션 장면의 시각적 재미

✔ 긴장과 웃음이 반복되는 전개

글과 그림의 균형이 좋아 독서에 아직 익숙하지 않은 아이도 부담 없이 읽을 수 있다는 점이 큰 장점이었습니다.

📝 총평

이 책은 단순한 괴물 액션 동화가 아닙니다.

능력이 없어 보이는 아이가 관계 속에서 성장해 가는 과정을 통해 “함께라서 강해진다”는 메시지를 자연스럽게 전한답니다.

아이에게는 재미있는 모험 이야기로,

부모에게는 성장과 용기에 대한 이야기로 다가오는 책이었어요.

📘 [서평] 습지구조대 생생댄스TV

습지구조대 생생댄스TV - 생물 다양성의 보물창고 습지 살리기 ㅣ 우리 땅 우리 생명 10
정종영 지음, 김다정 그림, 최슬기 도움글 / 파란자전거 / 2026년 1월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

아이랑 요즘 환경 주제로 읽을 책을 찾다가 를 함께 읽었어요. 

제목부터 요즘 아이들이 딱 끌릴 만하죠 ! 

‘TV, 너튜브, 조회 수’ 같은 익숙한 말이 나오는데, 내용은 가볍지 않아요. 

습지가 왜 중요하고, 우리가 무심코 한 행동이 서식지에 어떤 영향을 주는지를 이야기로 붙잡아 주는 책이었습니다.

📖 책 소개

이 책은 제주 왕오름습지를 배경으로, 

아이들이 올린 댄스 영상이 인기를 얻으면서 관광객이 몰리고 

소원돌탑이 쌓이며 습지가 훼손되는 흐름을 따라가요.

처음엔 억울하고 당황하지만, 

결국 아이들이 ‘제제꿈TV’에서 ‘생생댄스TV’로 방향을 바꿔 

“재밌게 즐기면서도 지키는 방법”을 찾으려는 과정이 중심이랍니다.

🌟 가장 인상 깊었던 장면

“모기가 많아진 게 습지랑 무슨 상관인데?”

책 속에서 모기에 물려 가려워하는 장면이 나오고,

대화가 이렇게 흘러가요.

“새가 줄면 모기가 늘고, 개구리도 줄면 더 늘어…” 같은 연결이 나와요.

아이에게 ‘생태계는 한 줄로 이어진다’는 걸 설명하기가 늘 어려운데, 

이 페이지는 그림+대사+상황이 한 번에 이해되더라구요 !

“왕사마귀 vs 귀뚜라미 자연엔 영원한 승자가 없대”

중간에 ‘왕사마귀와 귀뚜라미의 숨 막히는 대결!’ 같은 꼭지가 등장해요.

아이들은 이런 대결 포맷을 좋아하잖아요 !

그런데 읽다 보면 결론은 단순 승패가 아니라, 자연의 세계가 얼마나 복잡하고 균형 위에 있는지로 이어진답니다 :)

이 책은 호기심으로 열어 두고 생각으로 데려가는 방식이라 좋았어요 !

👩‍👦 아이와 즐긴 감상 포인트

무엇보다 ‘우리가 지키는 쪽으로 채널의 방향을 바꿀 수 있다’는 메시지가 좋아요.

아이에게 “너튜브는 위험해”가 아니라, 

“영향력을 좋은 쪽으로도 쓸 수 있어”로 연결된답니다.

📝 독후활동

저희는 읽고 나서 이렇게 정리해봤어요.

돌멩이/생물 함부로 옮기지 않기

쓰레기 되가져오기

길 밖으로 들어가지 않기

소리 지르지 않기(새·양서류 스트레스)

🙏 바라는 점

현장 장면이 강렬해서, 독서 후 실제로 가보고 싶어지는데

‘우리 지역 습지 찾아보기’ 체크리스트 같은 활동 페이지가 추가되면 

학교 독서활동에도 더 잘 붙을 것 같아요.

✔️ 총평

이 책은 “환경을 지켜야 해”라고 말하기보다,

아이들이 사랑하는 ‘영상/조회 수/인기’라는 세계에서 출발해 “우리가 남기는 발자국”을 보게 하는 책이었어요.

특히 사진으로 남긴 장면들(모기, 드론 촬영, 곤충 대결, 목차 지도)이 전부 아이의 시선을 딱 붙잡아 주는 포인트라서, 

초등 중학년 이상 아이들과 읽기에 정말 좋았습니다.

환경동화 입문으로도, 가족 대화책으로도 추천해요 !