나의 두 번째 교과서 x 나민애의 다시 만난 국어

나의 두 번째 교과서 x 나민애의 다시 만난 국어 ㅣ 나의 두 번째 교과서
나민애 지음, EBS 제작팀 기획 / 페이지2(page2) / 2024년 12월

출판사로 부터 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함

 지적 어른을 위한 잘 읽고 , 쓰고, 말하는 법
시험과 숙제에서 해방된
'교양' 있는 어른들의 흥미진진 국어 이야기


학창 시절 국어과목을 좋아했나요??
저는 많이 좋아했어요. 그나마 학창시절  시험점수가 제일 높았던 과목이기도 하고,  소설책을 워낙좋아해서 시험기간에도 책읽느라 다른공부는 뒷전이어서 그런지 활자읽기중독인가 싶을 만큼 읽기를 좋아하고 국어를 좋아했어요.

나민애 교수님이 말씀하시는 국어는 읽기에서 시작되어 듣기, 쓰기, 말하기까지 연관되어 있습니다.
특히 읽기 부분을 중요하시 하셨고 '읽기'는 단순히 활자만 읽는 것이 아니라  세상을 읽고 현상을 이해하며 분위기를 읽는 것 같은 폭넓은 읽기로 필요로 하고 있습니다.

읽기란  무엇인가 부터 시작된 차례는 글쓰기 까지로 마침표를 찍었는데, 어떤내용인지 한번 살펴볼게요.

읽기에 대하여

가끔가다가 책을 읽다보면 이해가 안되는 책이 있죠. 아무리 읽어도 집중이 안되고  그페이지에서 계속 머물러있는 기분. 책에도 레벨이 있어요. 그 책은 내가 읽기 어려운 레벨인거죠. 그럼  내가 읽기 쉬운 레벨의 책만 읽나요??
어려운 레벨도 계속 읽다보면 100프로는 아니더라도 흡수가 되니 꾸준히 읽어야 합니다.

그리고 국어는 모든학문의 기초이기에 여러지문을 다룹니다. 문학과 사회 과학 경제 모든 부분을요.
국어는 방대하고 어렵지만 배우면 배울수록 유익하고 그 과정을 통해 성장하는 느낌을 받게 될거에요.

"국어는 광범위 하고 그렇기 때문에 필연적으로 어렵다는 사실을 기억하면 좋겠습니다. 국어는 오래, 차근히 공부할 과목이고 그만한 가치가 있다는 사실을 말입니다.  p22 "

독서에 대하여

점점 짧은 영상을 보는 사람들이 많아지니  책을 읽는 사람들은 줄어들고 있습니다. 
독서는 의미 없이 헛된 대화에 지쳤을때. 내 감정을 알고 싶을 때, 삶의 의미를 알고 싶을 때 등등 필요합니다.

정석주 시인은  " 내가 읽은 책이 곧 나의 우주이다." 라고 말했다고 해요.
아무리 좋은 책이라도 내가 읽지 않으면 아무 소용 없단 뜻이니, 2025년엔 계획을 세워 느리게 읽더라도 한권 완독을 목표로 삼는 건 어떨까요?

가장 좋았던 분야는 동화

그리고  2강 3강에 나아가서는 시, 소설, 고전, 동화로 나뉘어 그 분야에 대해 이야기 하고 있어요.
저는 시, 소설, 고전, 동화의 파트에서 가장 좋았던 부분은  동화 부분이었습니다.
소설도 많이 읽고 있지만, 딸과 함께 동화를 읽는 시간이 제일 힐링하는 시간이기에 동화부분을 손꼽아 봅니다.

동화는 우선 쉽게 쓰여있고 쉽게 읽혀요. 마음만 먹으면 하루에 4,5권은 거뜬하죠. 
하지만 어른들을 위한 동화책이나 그림책은 쉽게 읽혀도 내용은 그리 쉽지 않아요. 많은 생각이 들게 하고, 특히 우리 사회 나아가 우리 세계에 대해 다시 한번 더 곱씹게 되는거 같아요.

아이와 함께 읽는 동화책의 주제는 대부분 순수함, 따뜻함 인데요, 이런 주제를 같이 읽고 있노라면  다시 동심으로 돌아간 것 같은 기분이 듭니다.  어린시절 동화를 읽었던 경험은 다시 돌이킬수 없는 경험이기에 아이한테도 도움이 되리라 생각해요.

듣기에 대하여

읽는 것도 중요하지만 잘 듣는 것도 굉장히 중요합니다.
내몸이 45도 각도로 상대방에 기울었다는 건 듣을 준비가 되었다는 뜻이죠.
잘 듣고  말하는 건 소통과도 귀결됩니다.

듣고 말하는 것이 작품이 되는 시도 있는데, 문답시라고 해요.
아이와 함께 문답시를 만드는 것도 재미있을 것 같습니다. 

쓰기에 대하여

"많은 사람이 쓰는 삶을 살았으면 좋겠다.
기록할 만한 가치가 있어서 기록하는 것이 아니라
기록된 삶이 가치 있는 거라고 믿는다.
이소연 '그저 예뻐서 마음에 품는 단어 '중에서"

읽기, 듣기 도 중요하지만 나를 가장 잘 표현하는 욕구는 글쓰기가 아닐까 싶습니다.
쓰기로 나를 표현할 수 있고, 나를 드러낼 수 있어요.
특히 '나'라는 인간을 제대로 표현할 수 있고, 나를 제대로 드러낼 수 있는 건 '에세이' 라고 생각해요.


마중물을 잘 선택해서 나만의 이야기를 만든다면 글쓰기는 더이상 어렵지 않습니다.

말하기에 대하여 

저도 나민애 교수님처럼 내향형의 인간이라  남들 앞에서 발표하는 걸 굉장히 무서워(?) 했는데요.
말하기, 발표에 좋은 팁이 있기에 한번 적어보려고 해요.
제일 중요한 건 시선처리, 그리고 목소리톤,  문장과 문장사이의 속도조절 , 그다음 자세 입니다.

앞에 나와 청중과 눈을 마주하면서  발표를 마치려면  위의 시선처리 등등을 다 신경써서 연습한 후 발표내용을 다 외워야 하겠죠!!  
사실 말하기도 연습의 연습이 필요합니다.!

발표하는 걸 무서워하는 이유는, 내향형인간이라 그렇기도 하지만 준비가 안되어 그럴수도 있기에 충분한 준비가 필요합니다. 

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읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 등의 국어에 대해 한번 살펴봤는데, 시험이 없었다면 우리는 학창시절 국어를 잘했을까요?
사실 시험이 없더라도,, 국어의 범위는 너무나 광범위 해서 과연 잘했을까 싶어요

읽기에도 많은 범위가 있는데, 여기에 듣기, 쓰기도 더해지니, 더욱더 어렵고 어렵네요
하지만 제가 학창시절 소설책을 주구장창 붙들고 있어서  지문이 쉽게 느껴졌기에, 꾸준히 읽기 쓰기를 하다보면 국어실력도 확 늘어 어느새  어려웠던 '총,균,쇠' 가 쉽게 읽힐 날이 오겠지요.

수학리더 기본+응용 초등 수학 5-1

수학리더 기본+응용 초등 수학 5-1 (2025년용) - 한 권으로 기본부터 응용까지 꽉 잡는 실력서 ㅣ 초등 수학리더 (2025년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2021년 11월

출판사로 부터 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함.

얼마 전 수학 리더 기본 5-1을 풀어 보고, 응용문제가 필요할 듯해서  풀어본 수학 리더 기본+응용 5-1입니다.

5학년 수학과정은 새로운 과정이 많이 나와 아이들이 많이 낯설어 하고 어려워하기 때문에 몇 권의 기본, 응용을 문제집을 풀어도 부족하지 않아요.
기본+응용의 진도책인 BOOK1 과 복습책 BOOK2 , 정답 및 해설 BOOK3로 구성되어 있어요.

BOOK1은  진도책이라 할 수 있으며,
1단원 자연수의 혼합계산에서 6단원 다각형의 둘레와 넓이의 단원으로 이루어져 있어요.

각 단원이 들어갈 때마다  단원 내용 미리 보기가 있는데  각 단원에서 배우는 주요 연산, 개념을  표로 그려 한눈에 쉽게 알 수 있게 만들어서  단원 내용 미리 보기를 한번 훑어보고 문제를 푼다면 훨씬 도움이 될 거예요.
 
1. 개념 익히기
핵심 개념이 네모 칸 안에 정말 정리가 잘 되어 있네요.
그래도 개념을 잘 모른다면 QR코드를 이용한 강의도 도움이 많이 돼요.예습이나 선행하는 아이들은 학교에서 개념을 배우지 않았기에 더욱 도움이 된답니다.

 
2. 기본 다지기
개념 주제별로 다양한 문제를 풀면서 기본기를 탄탄하게 다지고 실력을 키울 수 있어요.

 문제를 차근차근 읽어보며 꼼꼼히 풀어봅니다. 
기본 다지기에는 여러 가지 문제 유형이 나와 유형별로 풀어봐요.

 3. 응용력 올리기 
대표 응용문제를 해결 과정에 따라 풀면서 응용력과 수학적 문제 해결력을 기를 수 있어요.

 딸은 많은 문제가 있는 페이지 보다 응용력 올리기 같은 페이지를 더 좋아해요. 

4. 단원 기본. 실력 평가
기본. 실력 평가로 2회를 제공하여 각 단원을 얼마나 잘 공부했는지 확인할 수 있어요.
단원평가는 아직 풀어보지 않았지만 기본, 실력 2회 제공으로 기본은 한번 훑어보니 어렵지 않은 문제라 충분히 풀 수 있어요.

이렇게 BOOK1으로 단원평가지 한 단원 한 단원 공부하고 나면 BOOK2 복습 책으로 넘어갑니다.

보통 복습책은 뒀다가 응용력 강화 문제는 학기 중에 학교 진도보다 조금 빠르게 풀어보고 단원평가는 학교 단원평가 기간에 맞춰 풀려봅니다.BOOK2는 확실히 응용문제이기에 학교 수학 익힘책보다는 난이도가 있지만, 앞으로 중, 고등 수학을 접하려면 너무 쉬운 기초도 중요하지만 응용, 심화문제를 스스로 풀어내는 것도 참 중요합니다.

다가오는 겨울 방학 기본. 응용까지 완벽히 마스터해봐야겠어요.

사계절 우리말 사전

사계절 우리말 사전 - 봄 여름 가을 겨울
신소영 지음, 소복이 그림, 전국초등국어교과모임 우리말가르침이 감수 / 가나출판사 / 2024년 11월

출판사로 부터 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함.

다정한 우리말로 배우는 사계절 이야기
이 책을 읽으면서 이토록 아름다운 우리말이 있는줄 몰랐어요.

그리고 익숙한  말도 있었고, 처음 본 말도 있었구요.

계절관련된 우리말을 계절별로 읽고 있노라니 사계절이 있는 우리나라가 더 소중하고 자랑스러워지네요.

신소영 작가님이 창작한 [단어의 여왕], [ 길모퉁이 구름김밥집]은 아이도 재미있게 읽은 책이라 눈여겨 보던 작가님중 한 분이었는데, 이렇게 우리말 사전으로 다시 뵈니 좋고, 특히 소복이 그림작가님 그림체 까지 함께 하니, 멋진 한권의 우리말사전이 되었어요.


차례

차례를 보니 봄, 여름, 가을, 겨울 사계절 별로 쓰이는 우리말을 담아냈어요.

봄

봄과 관련된 우리말은 봄뜻, 땅별, 꽃샘잎샘, 닷새갈이, 솜병아리, 버찌, 새털구름 , 싱숭생숭.. 등등 여러 우리말이 있어요.

이중에서,, 싱숭생숭이라는 우리말을 펼쳐 한번 읽어봤어요.

싱숭생숭

마음이 붕 떠서 어수선한 모양을 나타내는데 봄이오면  모두 가슴이 싱숭생숭하다.. 라는 말을 많이 들어보셨을텐데. 그래서 봄에 소개되어 있나봐요.

우리말인지는 저도 처음 알았어요.

새학년이 되어 싱숭생숭한 마음을 감추고  교실에서 두리번 거리는 남자아이가 너무나 귀엽네요. ^^

연관어로 갈팡질팡, 뒤숭숭, 안절부절못하다, 설레발치라다도 있지요.

여름

여름과 관련된 우리말은 소나기밥, 찔레꽃머리, 서늘맞이, 불더위 등이 있어요.
여름과 관련된 우리말로 한페이지를 살펴보자니 너나들이 라는 우리말을 펼쳐봤어요.

너나들이 

많이 들어본 말이었는데 이런 뜻이 있는 줄 몰랐어요. ^^;;;;

서로 너니 나니 하고 부르며 허물없이 말을 건냄, 또는 그런 사이 라고 하네요.

매우친한사이겠죠?

개학을 하고 봄에는 반친구들이 서먹서먹하지만 1학기가 끝나는 여름방학이 다가오면 반 아이들은 너나할것 없이 친해지죠. 이럴때 너나들이라고 쓰는 것도 좋을 것 같아요


가을

가을의 우리말에는 달보드레하다, 깜냥깜냥, 으뜸.. 등  들어보고 써본말도 많아 반가웠던 계절입니다.

 도토리처럼 둥글고 작은밤을  도톨밤이라고 해요.

경상도 사투리도 도토리를 꿀밤이라고 하는데 그것과는 또 다른 단어인가봐요.
도톨밤  입에 촥 달라 붙는 도톨밤 ㅎ

딸이 다 읽고 제가 읽고 난 후 딸에게  '넌 도톨밤을 닮은 거 같애' 하니 ㅋㅋ 웃네요.

겨울

겨울은 따뜻하기도 하고 매서운 추위도 있는 계절이기에 우리말도 그런 비슷한 느낌을 가진 말들이 많아요.

한추위, 매옴하다 처럼 차가운 느낌의 단어와, 마음밭, 그루잠 처럼 따뜻한 느낌의 단어도 있어요.

제가 살펴볼 페이지는  고드름똥 입니다.

고드름똥

아이들은 똥이야기만 나오면 꺄르르 웃는데 이 단어는 단어자체도 웃긴데 뜻도 우스워요.

고드름 모양이로 뾰족하게 눈 똥. 고드름 처럼 차가운 똥을 눌 만큼 추운 상태 

라고 하네요.

고르름똥을 본적이 있나요??

고드름똥처럼 추운 날이 있었나요?

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저는 각 계절마다 한페이지씩 살펴봤는데 이밖에도 재미있고 예쁜 우리말이 너무나 많아요.

우리말을 우리가 기억하고 사용해야  잊혀지지 않는 것처럼, 널리 널리 사용되었으면 좋겠어요.

딸도 읽으면서 그림이 너무 귀엽다고.. 그리고 이런 뜻이 있는줄 몰랐다고 하며, 반친구 중에 이름이 윤슬이라는 친구가 있는데, 그 친구 이름도 이런뜻인가?? 하며 갸웃거리기도 했어요. ^^

뜻깊고 소중한 책 잘 읽었습니다.

수학리더 연산 5A

수학리더 연산 5A - 쉽고 빠른 드릴 연산서 ㅣ 초등 수학리더 연산
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2021년 10월

천재교육에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함.

초등5학년 수학이 어렵다는 말을 주변에 너무 많이 들었어요. 다들 그러시죠?

5학년 수학부터는 학원에 보내야한다... 아니면 문제집을 열댓권은 돌려야 한다. 이런 말들도 많고,

사실 5학년 수학단원만 봐도, 약수, 배수, 통분, 약분 등... 초등수학중에서 제일 어려운 부분을 다차지하고 있어요.

사실 이런 약수와 배수는 기본원리만 알고 많이 연습하면 익숙하고 쉬워지기 마련인데. 한번도 접해보지 않는 문제를 접하기에 아이들이 어려워할 수 도 있어요.

그래서 겨울방학동안 5학년 연산문제집은 수학리더문제집으로 풀려고 준비해봤어요.

차례를 보니.... 어려운 것만 잔뜩 모아놨네요.

하지만 단순계산과 문장제계산까지 다 들어있는 연산교재 한권이면 기초연산은 부족하지 않은 것  같아요,

쉽고빠른 드릴 연산서 하나!  수학리더 연산

그리고 겨울방학이 길고 긴데, 이 연산은 32일이면 완북가능하더라구요. 매일 꾸준히 하나씩 풀면서 5학년 수학연산문제집 완북해봐요.

단순연산이 힘든 친구, 단순계산이 자꾸 틀리는 친구들에게 모두 추천해요.

초등 곰부가 쉬워지는 그림책 수업

초등 공부가 쉬워지는 그림책 수업
그림책사랑교사모임 지음 / 샘터사 / 2024년 11월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

  
그림책 읽기 습관이

초등 학습력을 결정합니다.


그림책이라고 하면 에이 그런 아기들이나 보는 거잖아... 하시는 분들이 가끔 있어요.
하지만 글만 빼곡히 있는 줄글책 보다 그림책이 아이의 감성을 더욱 풍부하게, 그림으로 창의력을 키울 수 있어요.
그래서 그림책은 아기들만 보는 책이 아닌. 초,중,고등학생까지 다양하게 권장되고 있죠.
중학교 권장도서에  제가 알고 있는 그림책 제목이 수록되어 있어 놀란 적도 있어요.
성인들도 그림책을 좋아하는 분들이 꽤 있어 그림책으로 독서모임을 만드는 경우도 많아요.


특히 이 책은 '그림책사랑교사모임'이라는 모임의 초등교사들이 집필할 책이어서 그런지 더욱 특별하게 느껴져요.

그림책읽기는 글읽기와 의미해석을 넘어서 글과 그림이 전하는 다양한 메세지를 나만의 방법으로 찾고, 글이 아닌 그림을 보면서 생각하고 또 생각해요. 

아이들이 보고 생각하는 그림책은 어른이 보는 그림책의 읽기와는 또 다르죠.

그림책의 그림 한장으로 인해 또 다른 자신만의 이야기를 만들기도 해요.

이렇게 아이들에게 감성과 창의력을 높여주는 그림책은  읽는 습관만 잘 형성한다면  학업성취에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 

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이 책은 그림책으로 3단계 읽기 를 통해 아이들이 그림책을  효과적으로 읽을 수 있게 해요.

1단계 그림책 소개

그림책 소개에서는 호기심 유발과 상상력 자극을 위해 간단한 그림책 소개를 제시하고, 주제와 관련된 몇가지 질문을 해요.

2단계  주제 설명

관련 문제를 깊이 있게 이해 할 수 있도록 핵심 개념과 관련 현상을 아이들의 눈높이에 맞춰 설명하고 해결방법을 스스로 생각해보게 해요.

3단계 학습 활동

문제를 풀며 책의 내용을 이해했는지 확인하고 글쓰기 활동을 통해 나의 생각을 정리 할 수 있어요.

차례를 살펴보니 나와 친구, 가족과 이웃, 동물과 사회, 전쟁과 세계평화, 지구와 자연환경, 미래와 과학까지 폭넓은 내용을 다루고 있어요.
이와 관련된 줄글책은 일단 완독하기에도 상당히 어려운데 어려운 주제를 보기 쉬운 그림책으로 독후활동을 하니 부담이 없어집니다. 

저는 1장 나와 친구에 나오는 그림책을 도서관에서 대출해왔어요.
스마트폰이 없으면 불안해져요! 에서  관련 연계 그림책은 [스마트폰을 공짜로 드립니다] 입니다.

  

예전에 아이가 한번 읽었던 책인데 좀 더 깊이있는 독후활동을 위해 다시 한번 읽혀봤어요.

저도 함께 읽어봤는데, 귀여운 그림체와 우리가 알고 있는 '토끼전'의 전래동화 이야기를 접목한 그림책이어서 그런지 낯설지 않고 술술 읽혔어요.

게다가 요즈음 아이들의 최대 관심사 스마트폰이 주제이니,  더욱 재미있게 읽었어요.

그림책은 이미 읽은 책이었기에 아이와 함께 표지에 대해 간단히 이야기 나누고,  사용하고 있는 스마트폰에 대해서도 이야기 나눴어요.

사실 아이는 키즈폰을 쓰고 있기에 성능이 좋지 않아 스마트폰을 처음 구입했을때엔 잘 보지도않고, 무음으로만 계속 해놔서 무용지물이었는데..... 어느 순간 스마트폰으로 유튜브를 시청하게 되면서  각종 숏츠와 동영상을 스마트폰으로 접하니 신세계였나봐요.  제한 시간을 꽉꽉 채우며 유튜브도 보면서 눈이 서서히 나빠져 안경도 착용하게 되었고... 

뭐 이런 이야기들을 이 책을 통해 이야기 나눴어요. 

평소라면 잔소리였을 저와의 대화가 그림책과 함께 하니, 스마트폰 ' 과의존 위험군' 에 대해서도 알게 되고,  스마트폰의 장단점에 대해 다시한번 알수 있었습니다.

스마트폰의 실태와 현상황에 대해서 다시 한번 깨닫고  책에 첨부된 독후활동인 글쓰기도 해보았어요.

이렇게 활동하니 어느새  [초등 공부가 쉬워지는 그림책 수업]이 추구하는 독후활동을 마무리 짓게 되었어요.

그림책을 읽고 내용을 이해하고, 현 상황에 대해 이해하게 되요. 아이는 저의 이야기를 잔소리로 듣지 않고, 좀 더 깊이있는 대화를 통해 본인 스스로 글쓰기도 완료 하였습니다.

이런 독후활동이야 말로  상상력과 사고력을 높이는 활동이 아닌가 싶네요.

이런 글쓰기는 혼자보다는 여러친구들이 함께해서 친구들의 의견을 들어보고 토론해보는 것도 정말 좋은 방법일 것 같아요. 학교에서 온책읽기를 통해  교과연계된 책으로 독후활동을 한다면 너무 좋을 것 같아요.

이 밖에도 다양한 주제에 관련된 그림책관련 독후활동이 있으니, 관심 있는 부분의 그림책으로 하나씩 읽고 대화하면서 글쓰기도 완성짓는다면 국어교과와 사회,과학 교과의 학습 성취로 이어질거에요.