꽃을 읽고 꽃을 읽고3 -수행





꽃을 읽고 꽃을 읽고3

<꽃… 박건웅 지음 새만화책 펴냄>

내가 제일 처음 만화를 접한 것은 초등학교 3학년 무렵이었다.
그 후부터 나는 만화의 매력에 푹 빠져 모든 장르를 막론하고 닥치는 대로 읽어왔다.
그런데 만화 생활 10년만에 커다란 핵폭탄을 맞았다.
정신이 번쩍 들게 하는 만화, 결코 가볍지 않은 만화가 바로 꽃이란 만화였다.

‘꽃’을 읽고 한동안 충격 속에 헤매던 나는 내 자신이 부끄러워 고개를 들 수가 없었다.
나 스스로 많이 성장했다고 생각했던 게 한 순간에 잘못된 생각임을 깨달았다.
나의 좁디 좁고 편향된 생각을 깨닫자 마자 나는 쥐구멍이 있다면 숨고 싶을 정도로 부끄러웠다.
그동안 나는 공산당, 즉 우리가 빨갱이라 부르던 그 사람들을 나도 모르게 나쁜 인간, 저질스러운 인간으로 분류해 놓고 있었다.
물론 이 꽃에서 그려진 빨갱이, 비전향 장기수의 이야기가 실제가 아닐 수도 있다.
그러나 그 사실 여부를 떠나 나는 그들의 입장은 생각하지 않고 지극히도 남한 사람의 입장으로 그들을 평가하고 분류했던 것이다.
왜 나는 그들을 우리와 똑같이 인정많은 사람일 수 있었다는 생각을 하지 않았을까. 아마도 인정하고 싶지 않았던 것 같다.
내가 살고 있는 이 땅의 사상이 옳다는 생각이 나도 모르게 폐부 깊숙이 파고 들어 그들은 처음부터 악한 인간이라고 규정지었던 것이다.

1부의 첫 부분에 나오는 비전향 장기수 할아버지의 안타까운 몸짓. 왜 그는 전향을 하지 않고 힘든 삶을 살아갈까. 4부까지 읽으면서 내내 품었던 궁금증이었다.
사상을 전향한다는 사인만 하면 될텐데… ‘꽃’의 마지막 장을 덮고 나서야 그 의문이 풀렸다.
그에게는 동료가 있었고, 가족이 있었고, 정이 있었다.
그러나 지금의 그에게는 아무도 없고 홀로 남았다.
그가 사랑했던 동료와 가족은 미군과 국군에 의해 죽음을 당했다.
그렇게 죽어간 사람들을 위해서라도 그는 쉽게 전향을 할수 없었을 것이다.
자기 혼자 편히 살겠다고 전향을 하는 것은 그에게는 용납할 수 없는 일인 것이다.
몇 십 년 동안 지켜온 사상을 한순간에 힘의 압력에 의해 바꾼다는 것도 받아들일 수 없었을 것이다.
이렇게 나는 그들을 조금씩 이해할 수 있었다.
단순히 그들이 불쌍하고 안타까운 게 아니라 그들이 왜 이런 삶을 지속해가는 지를 이해해 갔다.
한발자국 물러서서 그들을 바라보던 것에서 벗어나 그들에게 다가가 그들이 보고 있는 것을 보게 되었다.

‘꽃’을 처음 읽으며 나는 너무나 슬프고 안타까운 장면에서도 눈물을 흘리지 않았다.
통속적인 로맨스를 읽으며 펑펑.. -수행



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제목 : 꽃을 읽고 꽃을 읽고3 -수행
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키워드 : 꽃을읽고꽃을읽고3,꽃,읽고,꽃,읽고3



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우동 한 그릇을 읽고 우동 한 그릇 3 -독서록





우동 한 그릇을 읽고 우동 한 그릇 3

“우동 한 그릇”을 읽고

우리 주변이 언제부터인가 모르게 싸늘히 식어가고 있다.
사람이 사람을 구타하고 칼로 찔러 죽이고 아직은 어려 순진해야 하는 학생들이 왕따에 학교 폭력에 이루 말할 수 없는 끔찍한 사고들이 속속들이 일어나고 있다.
언제부터 뉴스 보도는 우리에게 이런 익숙한 일들만을 말해주고 있다.

하지만 우리 주변에 아직은 마음이 따뜻한 사람이 있기에 이 세상이 존재한다.
아직은 마음이 따뜻한 사람이 있기에 사람들이 서로 도우며 살아간다.
언제부턴가 싸늘히 식어버린 인정 속에 우리의 정을 확인할 수 있는 것이 있기 때문에…

우리는 TV 대중 매체를 통한 사랑을 나눌 수 있다.
예를 들어 사랑의 리퀘스트나 칭찬합시다 등 아직도 속속들이 착한 마음을 가지고 남을 도우며 살아가는 사람들, 우리가 전혀 알지는 못하고 또 알 수도 없는 사람들을 내가 건 전화 한통화로 도움을 받고 살아가는 사람들이 많이 있다.

해마다 오는 섣달 그믐날, 북해정 우동 집으로써는 가장 바쁠 대목인 날, 어린 사내에 둘과 어머니가 식당이 문을 닫을 무렵 우동 집을 찾았다.
그들은 우동 1인분을 주문했다.
주문을 받은 주인은 잠깐 일행을 쳐다보며 우동 1인분에 우동 반 덩어리를 더 넣는다.
일행이 눈치채지 못한 주인의 서비스였다.

다시 한 해를 보내고 우동 집 북해정은 변함 없이 바쁜 날이다.
바쁜 하루를 보낸 북해정 주인은 문을 닫을 무렵 작년과 같은 그 모자 일행이 왔다.
여주인은 작년과 같은 테이블로 안내하고 우동 한 개 반을 삶는다

다시 한 해를 보내고 10시를 넘긴 우동집 여주인은 올해에는 200엔으로 올린 우동값 표를 150엔으로 바꾸었다.
어김없이 세 모자가 왔고 이번에는 우동 2인분을 시켰다.
우동집 주인은 우동 세 덩어리를 삶아 내 왔다.

북해정에서 그 세 모자는 행복한 이야기를 시작했다.
아들 쥰이의 우동 한 그릇 이라는 제목의 작문의 행복한 이야기를 시작했다.

그 후 10년 동안 그 세 모자는 섣달그믐날 10시에 나타나지 않았지만 그 2번 테이블은 유명해졌다.

10년 후 북해정이 만원인 사람들로 북적북적할 때 문이 열리고 두 남자가 들어온 후 한 여인이 들어왔다.
북해정 여 주인은 그 사람들을 알아보고 감동의 눈물이 물결을 이루었다.

그때 그 우동집 사람들이 그 세 모자에게 야박하게 대했더라면 그들은 어떻게 되었을지 야박한 사람들만이 그들의 주변에 있었다면 그들은 삶의 용기를 잃고 혹 다른 생각을 하지 않았을지…

사람을 돕고 봉사한다는 것은 정말 행복한 일이다.
내가 가진 것 조금만 남에게 나누어주면 그 사람은 큰 힘일 될 것인데 요즘 사람들은 왜 그렇게 자기만 생각하는지 모르겠다.
나도 그렇지만…

우동집 아주머니와 아저씨.. -독서록



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제목 : 우동 한 그릇을 읽고 우동 한 그릇 3 -독서록
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

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자료제목 : 우동 한 그릇을 읽고 우동 한 그릇 3
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키워드 : 우동한그릇을읽고우동한그릇3,우동,그릇,읽고



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자유탐구보고서 : 크로마토그래피 탐구 발표 (첨부1)





크로마토그래피 탐구 발표 , 크로마토그래피 혼합물의분리 잉크펜 싸이펜 사인펜 볼펜



(1) 탐구동기 : 방학 전 물상 시간에 배웠던 ‘혼합물의 분리’라는 단원에서 크로마토그래피라는 분리 법을 배웠다.
그 분리 법을 배울 때 펜의 색소를 분리하는 간단한 실험을 보았는데, 그 결과가 흥미로워서 다른 색들은 어떨까 하고 탐구해보게 되었다.

(2) 탐구의 절차와 방법 : 실험기간은 2006년 8월 12일 오후 9시 40분부터 13일 오전 1시 10분까지 였다.
총 세 차례에 걸친 실험은 9시 40분~10시 40분까지 1회, 10시 45분~11시 45분까지 2회, 0시 10분~1시 10분까지 3회의 실험을 하였다.
세가지 종류의 펜을 각각 빨강, 파랑, 검정색으로 세가지 씩 준비하여 실험하였다.
여러 가지 펜의 색소들을 검출하기 위해 크로마토그래피라는 분리방법을 사용하였는데, 1회에서는 Monami사의 잉크펜을 분리하였고, 2회에서는 젤펜의 색소를 분리하였고, 3회에서는 Monami사의 사인펜을 분리해 보았다.
실험도구로는 그릇과 나무젓가락, 빨대를 사용하여 그릇에 나무젓가락을 붙이고, 나무젓가락 위의 갈라진 부분에 빨대를 끼워 고정시킨 후 빨대에 펜을 그어놓은 종이를 붙여 사용하였다.
그리고 그릇에 물을 종이에는 닿고 펜으로 그어놓은 곳까지는 닿지 않을 만큼 물을 부어서 실험하였다.
실험 시작 전에 사진을 찍고, 실험 후에 다시 사진을 찍어 두 사진을 비교하는 방식으로 탐구하였다.

(3) 결과 및 해석 : 첫 번째 실험은 Monami사의 잉크펜의 색소를 분리해 보는 것이었다.
그래서 종이에 잉크펜을 빨강, 검정, 파랑의 순으로 표시를 해서 옆의 사진처럼 장치하여 9시 40분~10시 40분까지 기다렸다.
1시간 후 장치한 것을 살펴보니 사진처럼 물만 올라왔을 뿐 잉크의 색소는 전혀 분리되지 않았고, 번지지도 않았다.

두 번째 실험은 젤펜의 색소를 분리하는 실험이었다.
첫 번째와 같이 장치를 한 후 10시 45분~11시 45분까지 1시간 간 기다려보았다.
그러니 이번에는 첫 번째와는 달리 약간의 번짐이 관찰 되었다.



빨간 펜은 분홍색과 다홍색의 색소가 보였고, 검은 펜은 약간의 번짐만 있을 뿐 다른 색소가 보이지는 않았다.
파란 펜은 파랑색과 남색, 보라색의 색소를 관찰 할 수 있었다.

세 번째는 사인펜의 색소를 분리해 보았다.
이번에도 장치를 해놓고 0시 10분~1시 10분의 1시간 동안 기다려보았다.
세 번째 실험에서는 모든 실험 중 가장 많은 색소를 관찰 할 수 있었다.
게다가 물에 색소가 녹아서 처음의 표시가 거의 보이지 않았다.



빨간 펜에서는 주황, 다홍, 분홍, 노랑 등의 색소를 관찰할 수 있었다.
검은 펜에서는 남색과 보라색, 특이하게도 초록색도 섞여 있었다.
파란 펜에는 남색, 보라색, 하늘색, 군청색, 짙은 파란색 등을 관찰할 수 있었다.

실험한 내용을 표와 그래프로 정리해 보았다.

펜 종류

색깔

잉크펜

젤펜

사인펜

빨간펜

0

2

.. (첨부1)



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크로마토그래피 탐구 발표_hwp_01_.gif크로마토그래피 탐구 발표_hwp_02_.gif크로마토그래피 탐구 발표_hwp_03_.gif

제목 : 자유탐구보고서 : 크로마토그래피 탐구 발표 (첨부1)
출처 : 탐구스쿨 자료실


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파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 크로마토그래피 탐구 발표
파일이름 : 크로마토그래피 탐구 발표.hwp
키워드 : 크로마토그래피,혼합물의분리,잉크펜,싸이펜,사인펜,볼펜,탐구,발표


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과학도서 - 노빈손의 남극 어드벤처를 읽고 과학독후감 노빈손의 남극 어드벤처 -보고서





노빈손의 남극 어드벤처를 읽고 과학독후감 노빈손의 남극 어드벤처

나는 노빈손의 시리즈를 무척 좋아한다.
그래서 집에 시리즈가 많은 편이다.

남극 어드벤처를 샀을때,얼어붙은 지구 남쪽의 거대한 대륙, 신비로운 미지의 땅 남극 어드벤쳐에서 노빈손의 활약이 궁금해졌다.

노빈손은 버뮤다 어드벤처에서 마지막으로받은 마법의 고물시계로 인해 섀클턴의 남극 횡단 탐험대, 인듀어런스 호에 타게된다.
탐험대의 첫번째 고지는 바셀만.

바셀만에 일단 상륙한 뒤 남극점을거쳐 로스해 해안까지 목숨을 건 썰매여행에 나설예정이었다.
그러나 첫 시련, 얼음떼를 만나 갇히게 되어버린다.

갇히는 동안 바다표범 사냥법인 얼음폭탄도 알게되고, 길고 어두운 남극의 밤도

6개월간의 항해를 통해 생겨난 대원들의우정도 더욱 돈독해 진다.

하지만 또 시련이 찾아오고, 집채만한 부빙의 인정사정없는 공격과 얼음떼으로 인해인듀어런스호는 끝내 최후를 맞게 된다.
섀클턴의 좌절과 슬픔이 채 마르기도 전에

시계는 다시 움직이고, 아침에 눈을 떠 보니 노빈손은 아문센의 일행에 합류하게 된다.
아문센과 스코트는 남극점에 누가 먼저 도착하는지 대결을 펼친다고 하였다.

여러면에서 아문센이훨씬 유리한 조건을 지니고 있었다.

탐험대는 출발하고, 아름다운 남극하늘의 신비한 햇무리, 환일현상, 환상적인 오로라(극광)도 경험하게 된다.
11월 첫날 탐험대는 로스빙붕의 중간지점을 통과했다.
같은날 스코트가 대원들과열마리의 말을이끌고 출발하고 있었다.

무시무시한 크레바스를 지나 `악마 빙하`를 벗어나 드디어 남극 고원에 올라선다.

1911년 12월 14일. 드디어 아문센의 탐험대는 더이상 내려갈수없는 지구의 최남단,남극 고원의 얼음평원위에 노르웨이국기를 꽂게된다.
뜨거운 감동을 뒤로하고 잠깐의 취침동안 시계는 다시 천천히 움직이기 시작한다.
노빈손은 한 발 늦은 스코트 일행에 합류하게 된다.
스코트는 뒤늦은 후회를 하며 힘겹고 고난의 귀환길을 준비하고 있었다.
부족한 식량과 연료, 대원들의 악화된 건강으로 도중 사망하는 대원도 생겨나고,

계속되는 눈보라로 인해 비운의 영웅 스코트도 결국 죽음을 맞는다.
노빈손은 혼자

모험을 하게된다.
홀로 해표를 사냥하고 드넓은 빙판을 여행하며 화산꼭대기의 얼음기둥을 목격하게 된다.화산가스 속에 섞인 수증기가 얼면서 생겨난 것임음 알 수 있었다.
남극의 사막 , 드라이밸리를 거치며 놀라운 수천년전의 해표미라와 고사리 화석도 보게된다.
더 놀라운건 남극에서 공룡 뼈를 발견하게 일이었다 .

남극의 눈과 얼음이 빚어낸 `화이트 아웃`과 대면하자 노빈손의 공포는 극에 달한다.





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노빈손의 남극 어드벤처를 읽고  과학독후감  노빈손의 남극 어드벤처_hwp_01_.gif노빈손의 남극 어드벤처를 읽고  과학독후감  노빈손의 남극 어드벤처_hwp_02_.gif

제목 : 과학도서 - 노빈손의 남극 어드벤처를 읽고 과학독후감 노빈손의 남극 어드벤처 -보고서
출처 : 탐구스쿨 자료실


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자료제목 : 과학도서 - 노빈손의 남극 어드벤처를 읽고 과학독후감 노빈손의 남극 어드벤처
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`돼지가 한 마리도 죽지 않던 날`을 읽고 돼지가 한 마리도 죽지 않던 날 -숙제





`돼지가 한 마리도 죽지 않던 날`을 읽고 돼지가 한 마리도 죽지 않던 날

‘돼지가 한 마리도 죽지 않던 날’을 읽고

“돼지가 한 마리도 죽지 않던 날” 이라는 이 책의 제목을 먼저 보고 제목이 그렇듯이 흥미로울 것이라는 생각에 책을 펼쳐 들었다.
이 책은 저자인 “로버트 뉴턴 팩”이 자시의 어린 시절을 회상하며 쓴 자전적 성장소설이다.
지금은 돌아가셨지만 자신이 제일 사랑하는 아버지께 바치는 책이었다.

이 책의 주인공 로버트는 천방지축 문제도 일으키는 12살 초등학생과는 달리 나름대로 어른스러운 생각과 행동을 가지고 있었다.
가난한 가정에서 농장 일을 하며 돼지를 잡는 일을 하는 아버지를 이해하며 예의가 바른 소년이었다.
로버트는 소가 송아지를 낳는 데 도움을 준 대가로 아기 돼지 “ 핑키”를 선물로 받았다.
로버트는 처음 자신의 소유물이 된 핑키를 아끼고 사랑했다.
하지만 세월이 흘러, 핑키는 병으로 새끼를 낳을 수 없다는 것을 알게 되자 자신이 그토록 사랑하고 아끼던 핑키를 어쩔 수 없이 죽이게 되었다.
핑키를 죽이던 날, 로버트는 자신이 사랑하던 한 생명체가 죽는 것을 옆에서 지켜봐야 했다.
당장이라도 핑키를 죽이는 아버지를 말렸을 텐데, 너무 슬퍼서 아버지가 핑키를 죽이는 것을 도와야 한다는 것을 모두 잊고 뛰쳐나갔을 텐데 로버트는 꾹 참고 끝까지 아버지를 도와 해냈다.

어쩔 수 없이 핑키를 죽일 수밖에 없었던 일이라는 것을 로버트는 대견하게도 이해했다.

그 일을 해내면서 로버트는 철부지 생각만 하는 어린아이가 아닌, 한 층 더 어른스러워지고 성숙해진 아이가 되었을 것이다.
그 해 겨울이 지나고, 건강이 안 좋던 아버지가 세상을 떠났다.
책장을 넘기면서, 한줄 한줄 글을 읽어 내려가면서 13살밖에 되지 않았는데도 어른스러워진 로버트의 행동을 보고 짐짓 놀랐다.

아버지가 돌아가시던 날, 자신이 제일 사랑하는 아버지가 영영 돌아올 수 없는 곳으로 떠났음에도 불구하고, 이제는 아버지가 하지 못한 일을 묵묵히 하고 있었기 때문이었다.
아버지 대신 소들에게 사료와 물을 주는 일이며, 달걀을 주워담는 일, 닭들에게 모이를 던져주는 일 등이었다.
아버지의 시신을 부둥켜안고 통곡을 하고 있어야 할 나이를 .. -숙제



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