내가 선택하지 않은 단짝 설탕

설탕 - 내가 선택하지 않은 단짝 ㅣ 팡 그래픽노블
마리나 테나 지음, 김민숙 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2026년 9월

이 리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다

제목 : 내가 선택하지 않은 단짝 설탕
글,그림 : 마리나 테나
옮김 : 김민숙
출판사 : 주니어RHK
서평단모집 : @lovebook.luvbuk

스페인 출신의 작가 마리나 테나가 무려 일곱 살이라는 어린 나이부터 1형 당뇨를 앓아온 자신의 자전적인 이야기를 담아낸 <내가 선택하지 않은 단짝 설탕>이 주니어RHK 출판사의 '팡 그래픽노블' 시리즈로 출간되었다.
역설적인 책 제목에 이끌린 이유는 아마도 이번 건강검진에서 '당뇨전단계'라는 진단을 받았기 때문인 부분도 있었다.
평소 틈틈이 운동도 챙기고 건강관리에 나름 신경을 쓴다고 자신했기에 건강검진의 결과는 믿기지 않았다.
‘당뇨‘라는 단어가 주는 무게감이 생각보다 크게 다가왔기에 진단명을 받고는 그날부터 몇 일은 제일 좋아하는 과자와 과일 아이스크림을 멀리했다. 그러나 다시 일상으로 돌아오고 또 자극받고 이런 반복적인 패턴으로 생활을 하다보니 ’당뇨‘라는 단어에 너무 잡혀있다는 생각이 들던 시점에 만난 이 책은 만난 것이다.
일곱 살 아이가 제1형당뇨병을 진단받고 그것을 인지하는 것이 얼마나 힘든 일이며 자라나는 그 아이를 곁에서 보살피는 부모도 얼마나 힘이 들었을지… 나는 다 알 수 없다. 하지만 이 책 앞부분에서 나오는 에피소드 중 가장 인상적인 부분은 어린 마리나에게 무작정 주사를 참으라고 강요하는 대신, 두려움을 마주한 아이가 스스로 해낼 수 있을 때까지 곁에서 기다려주고 격려해주는 ‘꽃선생님‘의 다정한 장면이었다. 어른의 잣대가 아닌 아이의 눈높이로 몸을 낮추고, 아이가 낯설로 두려운 상활을 딛고 일어설 수 있도록 지지해주는 의사선생님이 많으셨으면 좋겠다고 생각했다. 지금 우리 주변에도 ’당뇨’진단을 받고 치료중인 어린이들이 계속적으로 증가하고 있다는 뉴스를 본 기억이 있다.… (의사선생님뿐 아니라 그런 어른들로 가득한 세상이면 좋겠다.) 책에서 보면 제1형 당뇨병을 진단 받으면 진단 직후부터 평생 인슐린 주사를 맞아야 한다고 한다. 그 이유는 인슐린을 거의 만들지 못하기 때문인데 생명을 유지하고 혈당을 조절하기 위함임으로 저자인 마리나 테나는 일곱 살때부터 스스로 인슐린주사를 맞은 것이다. 이런 자전적 이야기가 어둡게 담겨져 있지 않아서 좋았다. 기하학적인 패턴과 추상화를 보는듯한 그림은 다시 저자의 느낌과 감정을 잘 나타내주었고 대비되는 색채가 나에겐 아름답게 보이기까지 했다.
일곱 살이라는 어린 나이에 평생을 짊어질 무거운 짐을 마주해야 했던 작가의 막막함을 거부할수도 벗어날수도 없는 관계이고 인생에서 처음 맺은 관계라고 말하는 작가의 말에 나는 깊은 공감하면, 그러나 그 지독한 관계인 ㄹ병을 '단짝'으로 품어낸 작가의 용기에 나 또한 용기를 가져본다.
지금부터 관리를 잘한다면… 당뇨전단계라는 병명의 이름표를 떼어버릴 수 있지 않을까? 아니 평생 같이 간다 하더라도 그저 난 내 몸을 더 세심하게 살피고 다정하게 보살피며 쭈욱 살아 갈 수 있을 것이라 생각이 들었다.

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한 줄 메모의 힘

한 줄 메모의 힘 - 작은 기록이 인생을 바꾼다
박성하 지음 / 한줄메모북스 / 2026년 10월

한줄메모북스 출판사에서 출간한 박성하작가의 < 한 줄 메모의 힘 > 은 여러 기관을 메뚜기처럼 뛰어다니며 하루를 쪼개어 사는 시간 강사의 삶은 늘 분주하다. 이동하는 버스와 지하철 안에서 다음 수업의 교안을 머릿속으로 시뮬레이션하고, 틈틈이 아이들의 성향과 진도를 체크하다 보면 하루가 어떻게 지나갔는지 모를 정도로 진이 빠지기 일쑤인 나에게 꼭 필요한 책으로 느껴졌었다.
이동 시간마다 틈틈이 한 챕터씩 읽어 내려간 이 책은, 완벽하게 기록해야 한다는 나의 강박을 단숨에 깨뜨려 주었다. 첫날 읽은 챕터의 핵심은 '기억하기 위해 적는 것이 아니라, 잊기 위해 적는다'는 역설적인 진리였다. 내게 할당된 가장 중요한 액션 플랜 단 한 줄만을 수첩 맨 위에 적었다 신기하게도 그 명확한 한 줄이 하루 종일 내 시선의 중심을 잡아주었고, 쏟아지는메신저의 속에서도 불필요한 내용에 한눈을 파는 시간을 획기적으로 줄여주었다. 완벽하게 요약된 단 한 줄의 문장은 그 어떤 장황한 회의록보다 강력한 행동의 나침반이 되어 업무의 우선순위를 알아차리게 해준것이었다.
탁한 물이 맑아지는 법. 한 수도승이 제자에게 컵을 흔들며 말했습니다. '이렇게 흙이 떠다니며 탁해진 컵 속을 맑게 하는 법이 무엇인지 아십니까?' 고개를 갸웃거리는 제자를 보며 수도승이 웃으며 말했습니다. '가만히 두는 것입니다.'…..
이 문장을 읽은 날, 나는 버스 창가에 기대어 수첩을 꺼냈다. 그리고 오늘 나를 힘들게 했던 감정을 그저 덤덤히 한 줄로 적어 내려갔다. "기록하면 감정은 가라앉고, 나를 믿는 힘이 드러납니다." 작가의 말처럼, 억지로 마음을 다잡으려 애쓰는 대신 그저 종이 위에 나의 복잡한 심경을 한 줄로 덜어내는 것만으로도 요동치던 감정의 부유물들이 서서히 바닥으로 가라앉는 것을 느꼈다. 마음이 고요해지자, 쫓기듯 수업을 쳐내던 나약한 강사가 아니라, 아이들에게 좋은 에너지를 전해줄 수 있는 단단한 내면을 가진 교육자로서의 자존감이 다시 선명하게 떠올랐다. 그 이후로 감정을 배제하고 사실과 액션 플랜만을 한 줄로 남겨두자, 퇴근 후 늦은 밤까지 남은 업무를 복기하며 스트레스받던 시간들이 마법처럼 사라졌다. 프리랜서나 시간 강사처럼 스스로 자신의 일정을 통제하고 멘탈을 관리해야 하는 사람들에게 하루는 매 순간이 선택과 흔들림의 연속이다. 장황하고 거창한 기록은 오히려 또 다른 업무가 되어 우리를 짓누를 뿐이다. 만약 매일 쫓기듯 바쁘게 살아가지만 정작 남는 것은 없는 것 같아 공허함을 느끼는 동료 강사들이 있다면, 이 얇지만 단단한 책을 꼭 권하고 싶다. 하루 한 챕터의 독서와 출퇴근길에 끄적이는 단 한 줄의 메모가, 탁해진 당신의 일상을 맑게 정화하고 스스로를 믿고 나아갈 수 있는 든든한 중심이 되어줄 것이라… 내가 그러했듯이…

도둑을 잡아라

도둑을 잡아라! ㅣ 웅진 우리그림책 163
박정섭 지음 / 웅진주니어 / 2026년 9월

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제목 : 도둑을 잡아라
글,그림 : 박정섭
출판사 : 웅진주니어
서평단모집 : @lovebook.luvbuk

웅진주니어에서 출간된 박정섭 작가님의 신작 <도둑을 잡아라!> 는 제목과 표지 삽화를 보면서 아이들과 읽으면 너무 재미있겠다고 생각하며 이 책을 아이들과 읽기로 했다.
아이들에게 책을 보여주며 ‘큰 일 났어! 경찰이 도둑을 잡아야 하는데…..’ 라고 말하는 중간 아이들의 눈빛이 벌써부터 반짝였다.
이야기는 “빨간 지붕 집에 도둑이 들었다. 출동하라!"는 다급한 제보를 받고 현장에 경찰들이 도착한다. 그러나 도둑은 이미 감쪽같이 사라진 뒤라는 이야기 시작에서 아이들은 벌써부터 웅성 웅성 이야기에 빠르게 몰입한다.
아이들은 빨리 도둑을 잡고 싶어했다. 목격자들의 말에 아이들은 점 점 그림책 삽화에 더욱 집중하며 관찰하는 모습을 보였다. (다수로 함께 읽고 한명씩 돌아가며 집중해서 보는 활동을 할 수 있도록 해주었다. 이 책의 매력은 “범인이 누구인지 끝까지 직접적으로 밝히지 않는다”는 것이다.
책을 함께 읽던 아이들은 용의자 여섯 명이 나란히 등장하는 페이지에서 아주 큰 일이 난 것처럼 하나 하나 살펴보기 시작했다. "진짜 도둑이 누구지? 이 대머리아저씬가? " 하며 책을 자세히 보려고 목을 쭈욱 빼고 있는 모습이 너무나 귀여웠다. 목격자들의 이야기를 기억해내기도 하며 이야기에 많이 몰입되어있었던 점이 확실하게 들어났다.
처음으로 접한 박정섭 작가님의 그림책은 특유의 재치 있는 상상력과 생동감 넘치는 그림체가 빛을 발하고 있었다. <도둑을 잡아라!> 이 책은 단순한 그림책을 넘어, 부모와 아이가 함께 머리를 맞대고 즐길 수 있는 한 판의 유쾌한 '추리 게임' 놀이책으로 볼 수 있었다.
그 이유는 “범인을 찾을 수 있니?”라는 질문을 남긴 채 이야기의 주도권을 독자에게 넘기기 때문이다. 아이들은 그저 이야기를 수동적으로 듣는 데 그치지 않고, 조각난 단서를 연결하고 진실을 가려내는 능동적인 주체가 되도록 만들어주는~ 뻔한 정답을 바로 제시하는 대신 스스로 결론에 도달하게 만드는 구조를 따라가다보면 아이들에게 ‘도둑’을 찾아내는~ 엄청난 성취감을 안겨주는 책이기 때문이다.
눈앞에 보이는 정보만으로 진실을 가려내는 훈련이 필요한 우리 아이들에게, 그림책이 줄 수 있는 본연의 순수한 몰입의 즐거움을 선물하고 싶다면 주저 없이 이 책을 추천해본다.


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안 무서운 부두인형 부

안 무서운 부두 인형 부 ㅣ 고래숨 그림책
양은봉 지음 / 고래가숨쉬는도서관 / 2026년 10월

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제목 : 안 무서운 부두인형 부
글, 그림 : 양은봉
출판사 : 한줄메모북스
서평단모집 : @lovebook.luvbuk

양은봉 작가님이 쓰고 그린 고래가 숨 쉬는 도서관에서 출간한 < 안 무서운 부두 인형 부 > 를 선택한 건 핼러윈을 앞두고 조금 으스스하고 재미있는 책을 찾고싶다였다
단순한 흥미만 다룬 책이 아니라서 정말 잘 선택했다 생각했다.
주인공 '부'는 사람들에게 버려진 부두 인형이다. 아무도 찾지 않는 낡은 놀이공원에서 버려진 강아지 '도도'와 살아가는 부는 10월 31일 핼러윈 날만을 손꼽아 기다리는…
아이는 주인공 '부'가 '부두 인형'이라는 사실에 너무 슬프다고했다.
누군가를 미워하는 마음을 담아 뾰족한 바늘로 찔러야 하는 부두 인형
사람들의 나쁜 목적 때문에 희생되는 인형이 부두인형이라는 것을 처음 알게 된 아이는 사람이 무섭고 인형이 너무 불쌍하다고 말한다.
주인공이 ‘부’는 할로윈을 기다린다. 모두가 귀신 분장을 하고 노는 날이니, 자신의 독특한 외모를 아무도 무서워하거나 이상하게 보지 않을 거라 기대하는 장면까지는 초등 저학년인 아이에게는 다소 음산함이 느껴졌는지 무서울 것 같은데.. 하며 책장을 더 넘기는 것을 두려워하는 듯했는데, 함께 한 장 한 장 넘기며 읽다가 혼자 책을 들고 그림책에 몰입하는 모습을 볼 수 있었다.
주인공인 부와 새롭게 만난 친구들은 서로의 결점이나 독특한 모습을 점수 매기지 않는다.
부는 오히려 가방에서 소품을 꺼내 친구들을 더 빛나게 꾸며주며 각자의 개성을 인정하고 다정한 눈으로 바라보는 부! 아이는 이 장면에서 부의 다정함에 자신도 그런 모습으로 친구들과 지내고 싶다고 말했다. 그러면서도 현실에서 가능할까. 라고 고민하는 모습도 보였다. 그림책에서는 정해진 기준에 억지로 맞출 필요가 없다는 사실 자체가 아이에게는 정서적 해방감을 주는 것 같았지만, 현실에선 서로를 부처럼 다정한 눈빛으로 서로를 바라볼 수 없다는 점이 아이에게는 "현실의 높은 벽“을 느끼게 한 것 같았다.
그럼에도 저는 이 책이 아이의 마음속에 작은 씨앗을 심어주었다고 믿습니다.
현실이 팍팍하더라도 '부'가 건넨 다정함을 기억한다면, 언젠가 아이 스스로가 누군가에게, 혹은 상처받은 자기 자신에게 '부'와 같은 따뜻한 시선을 보내줄 수 있지 않을까…. 생각하며 할로윈그림책으로도 아이의 마음성장 그림책으로 추천해본다.

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밀드레드와따라쟁이

밀드레드와 따라쟁이
조노 간츠 지음, 신유진 그림 / 하우어린이 / 2026년 9월

이 리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다

제목 : 미술관 고양이-밀드레드와 따라쟁이
지음 : 조노 간츠
옮김 : 신유진
출판사 : 하우어린이
서평단모집 : @lovebook.luvbuk

하우어린이 출판사에서 출간한 조노 간츠 저자의 < 미술관 고양이 밀드레드와 따라쟁이 > 를 만났을 때 활동하고 있는 기관에 아이들과 함께 읽고 활동을 하고 싶다는 생각이 먼저 들었다.
활동을 할때마다 자신은 창작활동이 힘들다고 이야기하는 예술과 거리가 멀다고 느끼는 아이에게 적합할 것 같다는 생각이 들었다. 그 이유는 아이가 좋아하는 고양이가 등장하는 미술관이라는 주제가 조금 더 쉽게 미술관에 대한 진입장벽을 낮춰줄 수 있지 않을까 생각되었기 때문이었다.
아이들을 만나는 수업 시간, 아직 단 한 번도 미술관에 가본 적이 없다는 초등학교 2학년 아이가 생각보다 많았다. 그래서 더 완벽한 책이라 생각되었다. 아이들과 함께 이 책을 펼쳤을 때 아이들에게 미술관이란 그저 어른들이 조용히 그림을 구경하는, 자신과는 상관없는 낯설고 어려운 장소라는 인식이 책장을 넘기는 순간, 아이가 상상하던 조용하고 낯선 공간은 밤마다 비밀스러운 마법이 펼쳐지는 유쾌한 놀이터로 비춰졌다.
낮에는 바구니에 누워 쿨쿨 낮잠만 자는 평범한 고양이 '밀드레드'가 사실은 밤마다 캔버스 앞에서 멋진 걸작을 그려내는 '진짜 예술가'였다는 반전은 아이의 시선을 사로잡기 충분했다. 아이들이 아주 상기된 얼굴과 목소리로 이야기에 몰입한 부분은 밀드레드가 오랜 시간 공들여 완성한 새 작품을 얄미운 '따라쟁이'가 나타나 뻔뻔하게 자기 것인 양 가로채는 장면이었는데 그 이후 ‘밀드레드‘가 ’따라쟁이‘에게 하는 행동에 아이들은 조금 납득하기 힘들다며 ’밀드레드’는 진짜 착한 것 같다고 이야기한다.
이야기를 읽은 후 아이들에게 그림책을 보면서 느꼈던 감정을 자유롭게 표현해보자고 하자 아이들 중 한 명인 아이가 아주 화가난 얼굴을 그려서 왜 이런 감정을 느꼈는지 물어보자 뻔뻔하게 자기 것인양 하는 ‘따라쟁이‘의 행동이 계속 생각이 나서 화가 났다고 했다. 그리고 자신은 바로 용서해주기 힘들 것 같다며 그림책을 읽으며 느꼈던 감정을 아주 명확하게 이야기하며 표현을 하였다.
이 그램책은 아이들에게 미술관이 낯설고 따분할 것 같아 지레 겁먹은 어린이들에게 첫 방문의 기대감을 한껏 높여줄 그저 미술관에 친숙해지는 그림책으로 끝나는게 아니었다. 창작의 본질이라는 다소 무거운 주제를 아이들의 일상적인 감정선과 완벽하게 연결해줄 수 있는 그림책으로 추천해본다.

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