자신감 있는 아이로 키우는 Why 대화법
정명숙 지음 / 아주좋은날 / 2011년 11월
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구판절판


전에 이 저자의 다른 책을 본 적이 있어요.

"초등 1학년 만점 학부모 되기"라는 제목의 책이었어요.

아이가 1학년 입학을 앞둔 시점에서 큰 도움이 되었던 책이랍니다.

다른 입학 준비서와 마찬가지로 학교가면 배우게 될 교과 내용에 대해서도 알려주시만 그보다 입학 전에 가정에서 엄마와 아이가 기본적으로 가져야 할 마음가짐, 생활습관, 나아가 나와는 다른 하나의 인격체로서 아이를 대하는 태도까지 쉽게 팍팍 와닿게 그러한 취지에서 써주신 책이었지요.

기존 책들에서와 같은 다 주워담지도 못할 책 리스트나 체험지 리스트로 채워진 책이 아니라 실제 초등학교 현장에서 아이들을 가르치면서 느끼셨던 것들, 상식적인 수준에서, 그러나 그 기본적인 수준조차 되어 있지 않은 경우도 있다는 것을 잘 알려주신 바 있어요. 

 

아이가 이제 2학년이 되는 시점에서, 지난 1년간 참 많이 성장하였음을 느껴요.

엄마의 친구가 된 듯 저의 고민도 들어주고, 우리만의 비밀 이야기도 쌓고..

아이가 어릴 때와는 또 다르게 듬직한 믿음이 생기더군요.

그런데 학습적인 부분으로 아이와 가끔 마찰을 일으키다 보니 아이가 사춘기가 되서 정말 어긋나면 어떻게 하나 하는 걱정도 들기 시작했어요.

이럴 때 다시 만난 정명숙 선생님의 책이 바로 이 WHY 대화법이었네요!

 

전작을 통해 선생님의 가치관을 잘 알기에 이 책에서 말씀하시고자 하는 주제도 잘 와닿았어요..

하루 24시간 동안, 자녀와 눈맞춤하고 진정 대화다운 대화를 하는 시간이 얼마였나 반성하게 되고, 대화를 가장한, 대화인 척 한 무의미하고 형식적인 얘기들이 얼마나 부질없었나 생각합니다.

일을 좀 줄이더라도 아이와 더욱 교류하고 안정감을 줄 수 있도록 노력했던 작년 한 해인데 올해도 계속하여 노력해야겠어요.

책 속에 인용된, 각 부분에 뛰어난 동물들을 획일적인 기준으로 가르치다 보니 모두 재능이 없어져 버린 우화 "동물학교" 내용이 참 마음에 와 닿았어요.

학교에 들어가면서 다른 아이와 비교도 되고, 모든 걸 잘 했으면 하는 기대감이 컷던 것 같아요.

아이에게 공부하란 잔소리를 좀 한 편인데, 아이만의 장점을 잘 살릴 수 있도록, 올핸 정말 공부하라는 잔소리를 줄이고 아이의 마음에 귀기울일래요..



 


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기적의 초등수학 2학년 1학기 - 개념 잡는 참 수학, 2012년용
나온교육연구소 지음 / 길벗스쿨 / 2010년 12월
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절판


 

평소 다른 문제집을 풀 때와는 아이 반응은 달랐어요.

생각을 많이 해야 해서 인지 아이는 "어렵다"고 했지요.

평소 제가 상세히 설명해주고 풀던 창의력, 사고력 수학과도 다르고,

기계적으로 반복해서 풀던 단순 계산과도 달라 익숙하지 않았던 거죠.

 

아이는 긴 문장을 혼자 읽고 풀어야 한다는 것에 처음엔 약간의 두려움도 보였어요. 

단순 계산이 아니라 문장을 읽고 비교해보고 지시대로 따라 해야 하는 것을 어색해 했지요.

기본 연산의 경우도 단순히 덧셈 , 뺄셈이 아니라 이 수를 갈라 저기에 더하고, 저 수를 갈라 여기에 더하고 하는 등 여러가지 새로운 방식이 낯설어서인지 문제 푸는 것에 대해 꽤 부담을 가지고 했어요.

오답이 없는 편이었는데도 아이는 틀리는 것에 대해 두려워했습니다.

그래도 그런 것이 한두번 반복되다 보니 이젠 스스로 읽고 풀고 잘 하더군요.

개념을 차근차근 익혀 문제에 적용하는 것이 익숙해진 것 같습니다.

 

아이의 반응과 교재 내용 등을 종합해보니 스스로 공부해서 깨닫고 적용하는 컨셉이 잘 발현된 교재같아요.

그리고 역시나 국어를 잘 해서 문제를 잘 파악해야 한다는 말도 맞는 것 같아요.

요즘 교과서나 시험이 그렇다면서요..

이 책도 그런 능력을 길러주는 데 많은 도움이 될 것 같습니다.

 

약간씩 달라지며 반복되는 문제가 많은데, 아이가 개념을 잡는 데 장점이 되기도 하지만 경우에 따라서는 지루해지는 단점이 되기도 합니다.  

새로운 형식이라 아이와 저도 익숙치는 않았던 초등수학.

그러나 공부는 스스로 하는 것..

그 취지에 잘 맞는 교재같아요.

아이가 주도적으로 공부하며 습관을 잡아가는 데 많은 도움이 될 것 같습니다.

 


 


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부모의 실수 - 부모를 미치게 하는 아이 행동에 숨겨진 비밀
앨리슨 셰이퍼 지음, 서진희 옮김 / 라이카미(부즈펌) / 2012년 1월
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9세와 4세, 나이 차가 많이 나는 두 아이를 기르면서 어쩜 둘이 이토록 다른지 느끼곤 합니다.

큰 아이는 어릴 적이 지금보다 비교적 수월했던 것 같아요.

많이 사랑해주고 놀아주고 먹여주고 입혀주고 재워주면 되었으니까요.

아이가 크게 떼부리거나 저를 힘들게 한 적은 없었어요.

그런데 아이가 크면 클수록 교육적인 면이나 정서적인 면에서 엄마의 역할이 참으로 크고 중요해져 어렵다고 느껴졌지요.

둘째는 아무래도 큰 아이떄 경험이 있어서 그런지 큰 아이보다 손이 덜 가긴 하지만 저를 때론 미치게 하는 그 무엇이 있어요 ㅜㅜ

자주는 아니지만 떼를 심하게 부릴 때도 있고 밥 안먹고 돌아다니기도 하고 특히 무엇이든 입에 잘 넣고 그래서 늘 주의를 주게 되지요.

첫째도 아니고 둘째인데 애 키우는 게 왜이리 힘드냐 싶은 적이 한두번이 아니랍니다.

아이를 잘 기르는 요령도 더욱 공부가 필요하겠더라구요.

이 책은 4-7세 아이, 그러니까 우리 둘째와 같은 연령의 아이를 둔 부모님에게 도움이 될 정보를 담고 있네요.

정답이 없는 것 같은 육아 문제에 있어서 늘 고민의 바다를 헤엄치는 부모에게 그래도 정답에 가까운 해답이라고, 당장 실천할 수 있는 행동 요령을 제시해 주는 것이 얼마나 반가운지요.

예를 들어, 저는 아이가 입에 무언가를 넣는 것을 정말 싫어하고 그런 모습이 보일 때마다 지적을 해요.

이 책에서는 그것이 부모의 실수라고 말합니다.

저런 행동은 일종의 관심을 끌기 위한 행동이므로 자꾸 지적을 하게 되면 아이는 관심 끄는 목표를 달성한 것이므로 저런 행동을 고치기 어렵다는 것이죠.

그래서 일부러 어느 정도는 무관심하게 두어야 아이 스스로가 흥미를 잃고 저런 행동을 하지 않게 된다고 하면서 보아도 못 본 척 할 것을 일러줍니다.

일종의 무반응, 무관심? 어렵지 않은 행동 요령이면서도 효과는 꽤 큰 방법이었어요.

그리고 두 아이가 싸울 때 두 아이 중간에서 어떠한 판단을 내리는 입장이 되는 것이 아니라 두 아이의 의견을 서로에게 전달해주는 전달자 입장이 되면 두 아이 모두에게 상처를 주지 않고 해결할 수 있고 나아가 아이들 스스로가 문제 해결을 할 수 있는 방법을 가르치는 길이 되는 것임을 알 수 있었답니다.

"언니는 ++++하대, 너는 어떻게 할래?", "동생은 이래서 그렇게 한 거래, 네 생각은 어떠니?" 이런 식으로 대화를 이끄는 것 말이죠..

아이가 가끔 나를 미치게 하는 행동..떼쓰고, 조르고, 입에 무언가를 넣고 하는 것들이 엄마의 관심을 끌기 위한 어떤 욕구의 표출임을 이제는 이해하고, 아이를 혼내거나 잔소리하는 것이 아니라 적당한 다른 방법으로 그러한 욕구를 충족할 수 있도록 해야 함도 잘 알게 되었답니다.

덕분에 아이가 울고 떼쓰는 일은 이제 우리 집에서 많이 줄지 않을까 싶어요 ^^

이 책은 실제 생활 속에서 매일 보게되는 아이의 잘못된 행동을 큰 소리나 싸움없이 엄마가 바로잡아줄 수 있는 유용한 팁들이 가득해 고맙네요. 문제 유형별, 상황별로 잘 정리되어 있어 답답할 때 꺼내어 읽어보면 많은 도움을 받을 수 있는 책 같습니다.

 


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왜 아껴 써야 해? - 절약하는 습관을 길러주는 책 좋은습관 길러주는 생활동화 12
방미진 지음, 김언희 그림 / 위즈덤하우스 / 2012년 1월
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요즘은 예전보다 물질적으로 풍족하고 아이도 많이 낳지 않아 키우다 보니 뭐든 부족함이 없이 자라게 되는 것 같아요.

우리 아이도 정말 부족함을 잘 모르고 자라다 보니 가끔 어처구니 없는 일도 생긴답니다.

소중하게 여겨야 할 물건도 잘 간수하지 못하고, 잃어버리면 또 사면 되지 하는 거예요..

정말 화가 나고 어이가 없어서 따끔하게 혼내준 적이 있어요..

평소엔 물건을 아껴쓰거나 오래 쓸 수 있도록 하는 관리도 잘 안해요..

또 사면 된다..고 생각하는 건 정말 아니다 싶어요.

또 살 수 있는 능력이 있더라도 말이죠.

물건을 낭비하는 사람은 시간도 낭비할 수 있다는 생각을 해요.

물질적인 것이든 시간이든 늘 아껴쓰는 습관이 몸에 밸 수 있도록 아이를 이끌고 싶었어요.

부족한 물건 뿐만 아니라 풍족한 것들이라도 절약해야 하는 이유, 알려주고 싶었어요.

 

이 책은 좋은 생활 습관을 길러주는 있는 책 시리즈 중의 하나네요.

같은 시리즈 중의 다른 책들도 한결같이 교훈적이고 참 마음에 드는 테마들이어서 다음엔 주문해서 또 보려고 해요.

 

이 책 주인공 아이 기쁨이는 물건을 잃어버려도 아무 걱정이 없고 귀찮아서 자전거 관리도 안 해 망가져도 개의치 않는 아이예요. 엄마 아빠에게 말만 하면 언제나 새 걸 사 줄 수 있다고 생각해서인가 봐요. 기쁨이의 부모님은 작정하고 기쁨이의 낭비 습관을 고쳐주려고 하지요.
백마디 말보다 하루의 경험을 통해 기쁨이는 달라지게 된답니다. 나중에도 우리 아이가 정말 절약을 하지 않는다면 기쁨이 부모님의 방법을 저도 써봐야 할 것 같았어요.

 

그런데 이 책을 읽고 나니 우리 아이도 많이 느낀 바가 있는가봐요.

이제 용돈을 주면 용돈기입장을 쓰고 자기 물건은 자기 용돈으로 사겠다고 하네요.

그래서 정말 아이가 집안 일을 돕거나 동생을 잘 돌보거나 공부를 밀리지 않고 하는 경우에 용돈을 주어 관리하도록 하는 방법을 써보려고 해요.

이 책 부록에도 절약하는 방법에 대한 다양한 정보가 담겨있고 포인트 통장을 만들어 절약을 실천할 때마다 포인트를 적립하는 방법, 절약습관 정도를 테스트해 볼 수 있는 코너, 그리고 용돈 기입장을 써 볼 수 있는 코너가 있답니다..

억지로 하는 절약이 아니라 보람으로 돌아오고 가치있는 미래를 설계하게 해주는 절약 습관을 어려서부터 길러주는 데 도움이 될 책이었어요..

 


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뚜벅뚜벅 우리 신 전통문화 그림책 솔거나라
최재숙 글, 이광익 그림 / 보림 / 2012년 1월
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표지 그림부터 재미나네요. ^^

커다란 신발이 한가운데 있고 그 위로 사람들의 다리와 발만 보여요.

딱 하나 이 책을 읽을 아이 또래의 사내아이 하나만 얼굴이 다 보이게 나와 있어요. 웃으면서 우릴 향해 손을 흔드네요.

저도 절로 미소가 지어져요. 이제 다른 사람들의 발을 볼까요.

얼기설기 엮은 옛날 샌들, 예쁜 꽃신, 관료들이 신던 우리 신, 축구화, 짚신, 요즘의 하이힐 등등 각양각색 신발들이 눈에 들어오네요.

그래요..이 책은 신발에 관한 책이예요.

아주 오래 전 신발의 기원에서부터 우리 전통신, 그리고 요즘 우리가 신는 신까지..

신발의 역사를 아우르는 그림책이네요.

 

우리 신체에서 가장 대접받기 힘들지 몰라도 가장 수고가 많은 발..

그 발을 위험과 추위로부터 지켜주는 고마운 신에 대해 알아봐요.

신발의 가장 기본 목적은 발을 보호하는 것이지만 아름다움을 좋아하는 사람의 본성에 따라 장식과 치장의 의미도 지니고 있지요.

그에 따라 다양한 기능과 모양의 신발이 쓰이고 있는데요.

이러한 여러 신발의 쓰임새와 역사를 재미있게 알 수 있어요.

어머머..아주 옛날에는 곰의 발을 그대로 신발로 이용했대요..발톱이 그대로 달린 채로요!!

상상해보면 정말 아찔하죠..

지금 신으라고 하면 고개를 절레절레 흔들고 말테지만 아주 옛날에는 발을 따뜻하게 해주는 고마운 신발이었을 거예요..

딸각거리는 나막신은 그 소리때문에 일반 사람과 어린이는 양반과 어른 앞에서 신을 수 없었다는 사실도 흥미로와요..어른들은 "딸각발이"라는 책 제목도 떠오를 거예요..

눈에 빠지지 않도록 스키처럼 생긴 설매도 참 아이디어가 좋지요..

신랑 신부가 맞절하는 페이지에는 신랑 신발과 신부 신발도 사이좋게 코를 맞대고 있네요.^^

 

재미난 신발의 이야기와 멋진 그림이 함께 하는 그림책이예요.

예쁘고 다양한 신발을 하나 둘씩 보다보면 어느새 스케치북에 멋진 신발을 디자인하고 싶은 마음이 생길지도 몰라요. 저는 그랬거든요 ^^;

맨 마지막에 사진으로 보여지는 우리 옛신들은 정말이지 박물관에서 보는 것처럼 신기하답니다.

신발은 시간이 흘러 유행을 따라 또 사람에 따라 바뀌지만 변하지 않는 건, 좋은 신을 신으면 좋은 데로 데려다준다는 믿음처럼, 우리가 신을 신고 어디든 갈 수 있다는 것이지요.

신을 신고 뚜벅뚜벅 성큼성큼 신나게 걸어 보아요..우리들의 세상을요~


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