파란펜 공부법
아이카와 히데키 지음, 이연승 옮김 / 쌤앤파커스 / 2015년 7월
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파란색 공부법 

아이카와 히데키 저 / 이연승 역 / 쌤앤파커스​ 펴냄

 

 

 

무한 경쟁의 시대에 노출되어 있는 아이들은

학습능률을 올리기 위한 방법에 관심이 많다.

그러다보니 수많은 공부법이 쏟아져 나오고 있다.​

공부법​을 제시하는 도서들을 만날때면

우리 아이에게 어떤 효과적인 공부법을 적용하면 좋을까?

하는 기대감에 ​설레이는 마음으로 첫 장을 열게 된다.

​파란펜으로 무작정 쓰기만 하면 성적 향상! 시험 합격! 이라니

'너무 과장된 거 아냐? 마법의 펜인가? 거짓말 하지마!'

솔직한 속마음은 이랬다.

 

그런데 그렇게 생각하는 당신!

지금 책을 닫지 말고 조금만 더 읽어보라고 조언한다.

속마음을 들켜버려 살짝 민망했지만 더 읽어보기로 했다.

파란펜 공부법은 파란펜 암기법과 무작정 쓰기 필기법 두가지 기술이 있다.

파란펜 암기법은 노트에 파란펜으로 암기하고 싶은 내용을 적는 것이다.

단순해서 당장 시작할 수 있고 파란펜/A4사이즈 노트만 준비하면 끝~

무작정 쓰기 필기법은 듣고 본 것을 모두 적는 것이 기본이다.

한번 듣고 본 내용을 다시 듣고 보았을 경우

그때의 장면을 생생하게 떠올릴 수 있는 재현성이 높아진다.​

 

 

 

 

 

특히 파란색은 흥분된 기분을 가라앉히고 진정시키는 효과가 있다고 한다. 
파란 글씨를 계속 써 내려가면 편안한 상태가 되어

공부에 더 집중할 수 있고 인상깊게 기억에 남는다.

펜의 type은 잉크소모가 빠른 젤잉크, 투명타입이어야

펜 한자루를 다 썼다는 성취감을 빨리 얻을 수 있다.

다 쓴 펜과 노트는 버리지 않고 보관해야 자신감 부여에 도움이 된다​.


노트는 분야별로 나누지 않고 한 권의 노트에 모두 써야 하며,

테마별로 한 페이지에 담는 것을 원칙으로 해야

후에 다시 펼쳐봤을 때 일람성이 더해져 전체적인 내용을 순식간에 파악할 수 있다.​

펼친 페이지에 다 적을 수 없는 경우는

A4용지에 내용을 적고 풀로 붙여 이어놓으면 확대 펼침 노트가 된다.

 

 

 

 

 

파란펜 공부법의 구조부터 활용법, 효과, 법칙 등을 전반적으로 다루고 있지만

아무리 좋은 공부법이라도 계속하여 습관화해야 의미가 있다.

곧바로 하다.

반드시 한다.

될 때까지 한다.

많은 사람들의 성공 후기와 사례를 접하며​

 

1000원 남짓 파란펜 하나로 인생이 달라질 수 있다니...!?

밑져야 본전이란 생각으로 시도해봐야겠다.

 

  

 

 

 

 

 

 


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라면이 바다를 건넌 날 - 한국과 일본, 라면에 사활을 건 두 남자 이야기
무라야마 도시오 지음, 김윤희 옮김 / 21세기북스 / 2015년 8월
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라면이 바다를 건넌 날

무라야마 도시오 지음 / 김윤희 옮김 / 21세기북스 펴냄

 

 

 

 

어릴 적 즐겨보았던 <아기공룡 둘리> 만화에서

가수 지망생 마이콜은 그룹을 결성해 라면노래를 불렀다.

 

뽀글뽀글 뽀글뽀글 맛좋은 라면~♪

후루룹짭짭 후루룹짭짭 맛좋은 라면~♬

 

라면이 얼마나 맛이 좋았으면 노래로 만들어 불렀을까 싶다.


한국인이 가장 사랑하는 소울푸드, 라면!!

야외 요리, 캠핑장, 해외여행에서 절대 빠지지 않는 필수 아이템이다.

값싸고 조리하기 간편한 라면은

제 2의 식량으로 불릴 정도로 밥 대신 주식의 자리를 넘보고 있다.

1인당 라면 소비량은 우리나라가 단연 세계 최고라고 하니 

한국인의 입맛을 사로잡은 라면의 매력은 참 대단하다.

 

 

 

 

 

 

 

우리가 이토록 사랑하는 라면은 어떻게 우리에게 왔을까??

 

<라면이 바다를 건넌 날>

한국과 일본의 라면이 어떻게 시작됐는지 흥미진진하게 풀어내고 있다.

라면 하나도 제대로 알고 먹으면

값싼 음식이라고 절대 무시할 수 없을 것이다.

 

라면의 역사는  6·25 전쟁 이후,

전 국민이 굶주림에 허덕이던 시절로 거슬러 올라간다.

가난한 서민들의 배고픔을 해결하기 위해 

삼양식품의 고 전중윤 회장과 일본 묘조식품의 창업자 오쿠이 키요즈미는 라면 프로젝트에 돌입했다.

 

 

 

 

 

 

삼양라면의 탄생은 전중윤 삼양식품 회장의 착안에서 시작되었다.
그는 1960년대초 남대문 시장을 지나다가

한 그릇에 5원 하는 꿀꿀이죽을 사먹기 위해 줄을 서 있는 것을 보았다.
그 당시 식량문제 해결이 시급하다고 생각했던 그는  

라면이 식량문제를 해결할 수 있을 것이라고 판단했고
일본 묘조식품의 라면 제조기술과 기계를 도입하면서 우리나라 라면의 역사가 시작됐다.

 

곡식위주의 식생활에 익숙한 우리 국민들에게

이름도 재료도 조리법도 생소한 라면은 출시 당시 별 관심을 끌지 못했다고 한다.

심지어 '라면'을 새로운 옷감 이름으로 오해하기도 했다고....

 

그 후, 우리나라 입맛에 맞게 매운 맛으로 바꾼 것이

라면에 대한 전환점이 되었고

현재도 매운 맛을 이름으로 내세운 라면이 부동의 1위 자리를 지키고 있을 정도니

한국인의 매운 맛 사랑은 유별난 것 같다.

 

 

라면은 칼로리가 높다?

라면스프는 MSG 덩어리다?

나트륨이 많이 들어가 짜고 몸에 해롭다? 등등..

먹을 것이 풍족해지니 지금은 식품의 가치를 논하며 먹는다.

하지만 먹을 것이 없던 시절 라면은

우리 국민의 한 끼 영양을 책임지는 고마운 음식이었음을 잊지 말자~~

 

 

 

 

 

 


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지혜로운 공부법 - 머리가 좋아지고 명문대 진학을 가능하게 하는
나가노 히로유키 지음, 황선하 옮김 / 매일경제신문사 / 2015년 8월
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지혜로운 공부법

나가노 히로유키 지음 / 황선하 감역 / 매일경제신문사 펴냄

 

 

'​머리가 좋아지고 명문대 진학을 가능하게 하는...'

​학부모의 시선을 확 사로잡는 문구다.

자녀를 키우고 있는 부모라면 대다수는

똑똑한 아이, 머리가 좋은 아이, 명문대 진학을 꿈꿀 것이다.​

하지만 저자는 ​원래부터 머리가 똑똑한 사람이 아니었단다.

​아버지가 가르쳐 준 공부법을 익혀 자신의 머리로 생각하게 되었고

자신의 경험을 바탕으로 수학학원을 운영하고 제자들을 가르치면서 공부법을 완성했다고 소개한다. ​

 

<지혜로운 공부법>에서는

도쿄대 교수인 아버지가 가르쳐준 공부법으로 도쿄대학교에 합격했고

긴 세월 학생들을 지도한 경험으로 터득한 공부법의 모든 것을 담았다고 하니

그 비법을 배워봐야겠다​.

 

"누가 시켜서 하는 공부는 자신의 재산이 되지 않는다."

​부모가 공부하라는 잔소리를 계속하면

아이는 부모가 자신을 걱정해 주는 것에 안심하게 되고

'언젠가는 부모님이 도와주겠지' 안일한 생각을 갖게 된단다.

공부에 관한 간섭보다는

스스로 '이대로는 안되겠어!' 이런 생각이 들도록 만들어야 한다.

그러니 공부를 잘하기 위해서는 고독감과 위기감을 ​일으킬 환경이 필요하고

여기에 올바른 공부법이 더해져야 실력을 향상시킬 수 있단다.

 

 

 

 

 

 

 

많은 사람들은 지금껏 평균점수를 받기 위한 공부를 해왔기 때문에

'공부...진짜 너무 하기 싫어.' 이렇게 생각하지만

저자는 '최고가 되기 위한 공부법'을 아버지에게 배웠단다.

누구를 모방한 공부가 아니라

자신의 머리로 생각해서 얻은 자신만의 공부법 말이다.

 

왜? 왜? 왜?

왜?가 늘지 않는 공부는 머리에 지식을 집어넣기 위한 단순작업에 불과하지만

왜?를 늘리는 공부, 본질에 도달하는 공부를 해야

공부 그 자체를 즐길 수 있게 된다고 조언한다.

 

 

 

 

 

 

 

 

3장에서 본격적인 비법을 소개하고 있는데

문제에 접근하는 법, 문제집 사용법, 복습방법, 시간사용법을 차례로 다루고 있다.

키친타이머를 활용해 50분(공부)+10분(휴식)을 반복하는데

공부도 휴식도 타이머가 울리면 즉각 그만두는 방식이다.

장시간의 공부는 지구력이 요구되기에

지치기 전에 쉬어줌으로써 오랜시간 공부하는 전략으로 활용하라고 조언한다.

 

 

4장에서는 지식을 지혜로 바꾸는 최강의 기억법을 소개한다.

뇌가 기억하는 원리에 대해서는 스토리 기억법,

덩굴식 기억법, 언어유희 기억법, 오감 활용 기억법 등으로 나눠 정리했다.

 

 

 

 

 

 

특히 손으로 쓰는 것이 학습을 위해서, 기억을 위해서 중요하다고 한다.

실제로 손목~손끝에는 많은 신경세포가 모여있고

각각이 뇌에 신호를 보내기 때문에 손을 움직이는 것이 뇌에 많은 자극이 된단다.

손으로 씀으로써 머리에 INPUT 되는 것이다.

 

 

 

 

 

 

책에서 제시하는 공부법을 적용하는 것도 필요하지만

우선은 내자신이 바뀌어야 한다는 반성을 해본다.

부모의 잘못된 개입이 아이를 오히려 무능력하게 만들고

공부도 못하는 아이로 만들어버리는 우려를 범할까 두려워졌다.

부모가 극성을 부릴수록 아이의 성적이 오를 거라는 생각부터 걷어내야겠다.

 

조금은 더디 가더라도 스스로 공부하는 법을 찾아가야

최소한 아이들은 행복할 것이다.

목표를 위해 공부하려고 하는 사람들,

꿈을 이루는데 도움을 받고자 하는 사람들에게 유익한 도서일 듯...^^

 

 

 

 

 


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다문항 2000 수학 중2-2 (2018년용)
최용준 외 지음 / 천재교육 / 2015년 4월
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절판


 

 

[천재교육] 중등수학 기출유형기본서,

다문항 2000 수학 중2-2

 

 

예년에 비해 너무 짧아진 여름방학동안

다음학기 준비하느라 아이도 엄마도 마음이 분주하다.

 

학년이 올라갈수록 신경쓰이는 과목은 역시 수학!!!

'수학이 입시를 결정한다'는 속설이

이미 학부모와 학생사이에서 정설로 굳어진지 오래이기 때문이다.

 

정부는 2015 개정교육과정을 통해

수학문제를 평가지침 이상으로 어렵게 내는 것이 금지되고

수학 교육과정의 학습량도 줄어들 것이라고 밝혔지만

단기간 학습으로 표나는 과목이 아니기에 수학만큼은 학습의 강도를 늦출수 없는 현실이다.

 

방학때마다 예습을 하고 있는 큰아이는

도형파트가 집중된 2학년 2학기를 많이 걱정하고 있다.

매번 셀파문제집을 선택했던 아이는 

이번에는 유형별로 문제가 다수 수록된 다문항 2000을 골랐다.

 

다문항 2000 수학은 전국 시험지 분석을 통해

가장 효율적으로 실력을 키울 수 있는 기출유형을 정리한 문제집이다.
전국 기출문제를 분석해 출제되기 쉬운 문제들로 구성한 점이 특징이다
.

 

 

 

 

가위로 오려내면 휴대가 간편한 핵심정리집(▲)이 수록되어 있고

수학고득점을 할수 있는 비결도 알려주고 있다.​

 

 

 

 

 

중등수학 기출유형기본서, 다문항 2000 수학 2-2

3단계 난이도로 문제를 제시해 수준별 학습이 가능하도록 구성되었다.

 

개념 원리 문제...꼭 알아야 할 개념과 공식을 제시, 확인 문제 수록,

기출 필수 유형...자주 나오는 문제유형을 분석해 제시한 핵심문제가 수록,

꼭 알고 넘어가야 할 주의, 테크닉 등을 시험포인트로 정리했다.

기출 심화 유형...100점 발목잡는 어려운 문제 유형, 해결포인트가 수록되었다.

 

 

 

 

 

 

시험에 가장 출제가 잘 되는 유형을 정리한 실전유형 테스트는

중간/기말시험 직전 대비할 수 있도록

문제 수와 난이도를 적절히 조절한 것도 특징이다.

 

 

 

 

 

스토리텔링 & 서술형.논술형 문제도 빠질 수 없다.

창의력, 문제해결력, 추론능력, 의사소통 능력을 길러주는

일상생활과 관련된 수학문제도 빠짐없이 구성되었다. 

 

기존 문제집 대비 문제량은 많아 살짝 부담스럽지만

부족한 부분만 유형별로 집중공략하면서

수학실력을 키워나갔으면 하는 바램이다.

 

 

 

 

 

저는 본 포스팅을 작성함에 있어

천재교육으로부터 해당 교재를 무료로 제공받아 작성했습니다.

 

 

 

 


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꿈을 디자인하라 - 다르게 생각하는 힘을 길러 주는 십대들의 진로 필독서 꿈결 진로 직업 시리즈 꿈의 나침반 11
임경묵 지음 / 꿈결 / 2015년 7월
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꿈을 디자인하라

임경묵 지음 / 꿈결 펴냄



청소년이 읽을 도서가 계속 출간되고 있는 꿈결.

진로직업시리즈 No. 11

다르게 생각하는 힘을 길러주는 십대들의 진로 필독서가 출간되었다.

저자 임경묵 선생님은 디자이너로 활동하다가 디자인을 가르치는 교사가 되어
아이들의 인생을 디자인하는 교육철학을 이 책에 담아냈다.


디자인식 사고를 가르치는 미국과 영국의 교육과정을 도입하며

디자인적 사고와 문제해결방법을 적용해 학생들의 진로를 디자인하고 있단다.

아이들과 어떻게 소통하며 인생을 디자인하셨는지

EBS <최고의 교사> ‘내 인생의 디자이너’ 편도 찾아봐야겠다.


작년 한해 큰아이와 자유학기제를 함께 겪어오면서 느끼는 것은

진로교육의 중요성이 점점 부각되고 있다는 것이다.

공부를 잘하는 것도 중요하지만

중학교 시기에 더 중요한 것은 올바른 진로의 첫걸음을 잘 떼야한다는 것!!!

내가 무엇을 좋아하는지? 무엇을 잘하는지?

자신을 똑바로 바라보는 것부터 시작해야 한다.


직업의 세계가 빠르게 변화하는 것처럼

현재 최고라 꼽는 직업이 5년, 10년후에도 과연 최고의 직업일까?

미래에는 한번에 2~3개의 직업을 갖고 있기도 하고

생 5~6번은 작업을 바꾸면서 일하게 될거라는 이야기도 한다.

분명한 것은 평생 하나의 직업을 갖고 한 직장에서 일하던 시대는 끝났다.


우리 사회는 여전히 학벌이라는 우상이 너무 강해서

공부잘하고 명문대만 나오면 인생이 술술 풀릴거라는 믿음이 크다.

나 역시 그런 세대를 살았기에 쉽게 놓을 수 없는 부분이다.

나부터 완전히 내려놓지 못한다면 우리 아이들도 행복해질 수 없겠지??


우리 아이들의 꿈의 크기, 공부의 목적, 미래에 대한 이미지가 대학입시에 머무르지 않고

대학을 진학한 후에는 명문기업에 취업하기 위해 매달리지 않도록

큰그림을 그리기 위한 작업이 필요하다.

자신의 행복한 삶을 위해 스스로 생애 디자인 기획을 할 수 있도록

 다양한 기회를 제공해주고

아이 스스로 자신의 길을 찾을 수 있도록 도와주는게 부모의 역할이구나~


중2 아이가 읽고 느끼길 바랬는데 되려 엄마의 생각을 바꾸게 만드는 책이었다.



 

 

 

 

 

 

 


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