아이와 교사가 주도적인 배움의 형태로...

어떻게 배움과 가르침의 주인이 되는가 - 학생 주도성과 개념적 이해를 위한 교육과정-수업-평가
이은총 지음 / 푸른칠판 / 2024년 11월

2022 개정 교육과정이 이제 본궤도에 올랐다. 그런데도 많은 교육 현장의 교사들이 2022 개정 교육과정에 대해 이해가 좀 부족해 보인다. 이런 시점에 이은총 선생님의 저서, 『어떻게 배움과 가르침의 주인이 되는가』 는 참 좋은 의미를 담는 것 같다. 예측할 수 없는 Chat GPT가 만연한 지식이 홍수, 그 가운데 학교는 이전의 답습만으로는 더 감당하기가 어려운 현실에 놓여있다. 그래서 선생님은 학생 주도성(AGENCY)과 교육과정 자율화, 깊이 있는 학습과 관련한 교육과정-수업-평가를 자세히 기술하고 있다. 교육과정 자율화, 학생의 주도성, 2022 개정 교육과정의 실제! 이 내용 가운데 선생님이 말씀하시는 “완벽한 교육과정이란 없다.” 너무 공감이 간다. 이를 통해 교사가 주도적으로 교육과정을 개발하는 단계가 너무 중요해지는 시점이다. 그다움 깊이 있는 학습을 모토로 교육과정, 수업, 평가에 대해 자세히 논하고 있다. 깊이 있는 학습은 개념 기반과 이해 중심 교육과정을 언급하고 있으며 결국 개념을 통해 일반화를 도출하는 발전적 형태의 학습을 지향하고 있음을 말하고 있다. 평가 역시 이와 보조를 맞추어 기존의 단순한 형태에서 더 진일보한 서·논술형 평가를 강조하며 이를 통해 피드백과 피드 포워드를 지향하는 형태의 평가를 언급한다. 결국, 급변하는 시대상에 걸맞게 초등 교육도 그간의 단순 지식 습득형에서 과감히 벗어나 전이가 가능한 개념을 기반으로 한 교육과정의 형태로 발전해야 함을 잘 이해하는 데 이 책이 참 많은 도움을 주고 있어서 너무 반갑다.